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【精華】語文作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的語文作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文作文400字 篇1
第一單元語文考試的試卷一發(fā)下來,我就知道我要挨老爸的“降龍十八掌”和老媽的“罵人功”了,我看了看卷子,驚呼:“啊”;因?yàn)槲义e(cuò)的全都是不該錯(cuò)的,犯的都比較低級(jí)幼稚的錯(cuò)誤,比如:該寫設(shè)問,我寫成了投問;該寫反問,我寫成了反門,真是太不好了。班上的同學(xué)有20個(gè)考了70分以上的(滿分80分),我連70分的邊都沒挨上,心里很是懊悔。
回到家,老爸老媽都沒有吵我,媽媽看完卷子后說:“妞,這張卷子的答卷情況真實(shí)的反映出了你第一單元的學(xué)習(xí)情況,你要從這張卷子當(dāng)中吸取教訓(xùn),不能老是停留在這個(gè)階段。”是的'我本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)的狀態(tài)很不好,所以我以后不能再考這樣的分?jǐn)?shù)了,要有進(jìn)步,哪怕每次進(jìn)步兩分都可以。我已經(jīng)給自己立目標(biāo)了,每次考到90分以上,我這次可不是說大話。愛因斯坦說:“天才是1/100的靈感和99/100的汗水�！蔽乙惨獮榱宋叶骱�,為了我的未來流汗,總而言之,我會(huì)向老師、父母和自己證明我能行!!!
語文作文400字 篇2
我以前是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩，可是一件難忘的事讓我變的寬容。
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我去表妹家玩。晚上我最喜歡的《快樂大本營》開始了。我連忙把電視節(jié)目調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”�？戳艘恍�(huì)，真逗等我哈哈大笑，起勁的時(shí)候，電視屏幕一下閃到了動(dòng)畫片。咦?怎么回事?原來是妹妹把我的調(diào)了�！澳阍趺窗盐业呐_(tái)換了?”我耐心的問道�！蔽乙磩�(dòng)畫片么!”“我到你家玩你應(yīng)該讓我看吧我是客人。”妹妹看的津津有味，完全沒理睬我�！澳阕屛铱匆粫�(huì)，你再看，不行嗎?”我有些生氣�！斑@是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢的.說。我聽了，火氣一下子竄了上來，一把奪過搖控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。妹妹見了，先是哼了一聲，憤怒的看著我，然后立刻把電視機(jī)關(guān)了，嘟著嘴說：“我不看，你也不能看!”
我沉默了，我倆就這樣，誰也不理誰，沉默了許久。忽然，一陣腳步聲打破了寧靜——姑姑回來了。她見狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“姐妹之間要互相謙讓一點(diǎn)，不要只以自我為中心，要多謙讓一點(diǎn)，這樣就不會(huì)吵架了�！蔽倚南耄汗霉谜f得對(duì)，我不能只想著自己，我是姐姐，應(yīng)該多讓著妹妹一點(diǎn)。
我打開電視機(jī)，調(diào)到妹妹要看的頻道，對(duì)她說：“你看吧。”妹妹臉紅了，似乎有些羞愧，又把頻道調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。我倆對(duì)視，都笑了，我們又和好了。
經(jīng)過這件事，我懂得了寬容。如果人們都懷著一顆寬容的心，那世界將變的更加和諧，美好。
語文作文400字 篇3
初秋的一天傍晚，夕陽西下，我和小伙伴劉強(qiáng)走在小路上，走著走著看見路邊一只血淋淋的小狗。
我焦急地對(duì)劉強(qiáng)說：“我們快去救救小狗吧�！彼杨^一扭生氣的說：“這小狗臟死了我們快回去做作業(yè)吧�！边@時(shí)我停下腳步想起老師說的`一句話：“動(dòng)物是人類的好朋友，做人要講仁愛和善良，我要把它救活�！庇谑俏覐澫卵鹆诵」废蚣依镒呷�。鮮血把我的衣服都染紅了。
回到了家我找來一個(gè)紙箱把小狗輕輕放了進(jìn)去，又給小狗在傷口上涂了紅藥水，順手給小狗拿出了一個(gè)火腿腸，小狗聞了聞可是它不吃，我靈機(jī)一動(dòng)想起了奶奶昨天燒的紅燒肉。于是我跑到廚房偷偷的拿了一塊肉喂給小狗吃。這次小狗聞聞吃的津津有味。我的心也放下了小狗生存有望了。
第二天，吃早飯時(shí)我拿起我最喜歡的牛奶想起了小狗，于是我找來了一個(gè)碗分給了小狗一半，端到了小狗面前，奶奶說：“不要給它吃，現(xiàn)在牛奶很貴的。”我很不愿意的說：“小狗是傷員，我想讓小狗吃了牛奶傷口早點(diǎn)好起來。”媽媽摸摸我的頭眉開眼笑的說：“我家寶貝是一個(gè)仁愛之心的好孩子，長(zhǎng)大以后一定很有出息�！�
語文作文400字 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)入大廳，一只石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，仿佛在說著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹诎茁沟腵身后事一扇木門，門上雕刻著精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛的動(dòng)物，那深棕的顏色給人一種古色古香的感覺。
來到操場(chǎng)上，兩顆頂天立地的參天大樹種在操場(chǎng)的兩旁，就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護(hù)著我們。下課了，一些同學(xué)都會(huì)在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑著看著我們，他手里拿著卷軸，身穿衣袍，仿佛正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長(zhǎng)廊，下課時(shí)間同學(xué)們會(huì)坐在長(zhǎng)廊里聊天，十分開心。
走進(jìn)小操場(chǎng)，里面有個(gè)小樹園。樹園周圍都種著小樹，那些小樹郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子里還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學(xué)們的歡笑聲，聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲。。。。。。
看！這就是我們的學(xué)校，我們美麗的母校！
語文作文400字 篇5
假如我是語文老師，面對(duì)講臺(tái)下那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說：“新的學(xué)期開始了，我希望同學(xué)們以全新的面貌對(duì)待這個(gè)學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。”
首先，我決不把學(xué)生當(dāng)成“聽書”的。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)大膽的發(fā)言。讓他們質(zhì)疑問難，也可以給我和書挑挑刺兒，誰的見解有創(chuàng)造性我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一些小禮物。
其次，我要讓學(xué)生跟書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“熱愛書吧，它是知識(shí)的源泉�！弊屗麄兗霸绲慕Y(jié)識(shí)魯迅.李白.王維.愛迪生.居里夫人等，在書中讓他們與李白說詩，讓他們和李四光爺爺一起去探索石頭的奧秘，讓他們和居里夫人一起去研究科學(xué)......我一定要少布置作業(yè)，保證他們有足夠的時(shí)間去讀有益的課外書。我要教他們讀書的方法，如讓他們邊讀邊想，不懂的`做上記號(hào)，下課問老師。在班里，我要定期舉辦作業(yè)展覽.畫畫比賽......
改革作文教學(xué)是我的另一個(gè)措施。寫作離不開生活，我要把學(xué)生們帶到廣闊的天地里去。春天，我和他們一起去郊外野炊；夏天，我們?nèi)ゴ蠛＠镉卧仯磺锾�，我們�(nèi)ソ鹕奶镆袄锴镉�；冬天，我們�(nèi)ザ蜒┤�。讓他們自己命題，寫自己熟悉的人和事，讓他們?nèi)巳硕紣蹖懽魑摹?/p>
我相信，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
語文作文400字 篇6
新學(xué)期到了，發(fā)下了新書。小明把新書放進(jìn)書包，聽見了美術(shù)書和語文書的對(duì)話。
美術(shù)書驕傲地說：“兄弟，你看，我多漂亮，身上都是五彩繽紛的圖畫，而你的身上黑漆漆一片的文字，多難看呀！”語文書聽了，沒有吱聲。
美術(shù)書更加得意了說：“喲，語文書兄弟，無話可說吧？”
語文書友好地回答：”我并不是無話可說，我們同住在一個(gè)屋檐下，只是我不想和你有矛盾�！�
美術(shù)書無禮地說：”虧你還想和我友好相處，我看你肯定不懷好意，你看我長(zhǎng)得比你美麗，一定很妒忌吧，我才不會(huì)上當(dāng)。”
“你”。語文書聽了，心里像扎了針一樣，傷心極了，再也不理美術(shù)書了。
開學(xué)第一天，突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小明沒有帶傘不想把心愛的'語文書用來擋雨，他想：美術(shù)書又大又重，平時(shí)也不太有用，就拿它來擋雨吧。于是，他拿出了美術(shù)書頂在頭上，雨水淋濕了美術(shù)書，把它變成了“落湯雞”，身上的美麗色彩也退了不少。小主人看見美術(shù)書濕了，就把我掛在曬鉤上，把我的脖子都摞出了一條條傷痕，讓人看了都傷心。
語文書看了，十分同情它。就讓小主人給美術(shù)書擦一層“護(hù)膚品”——書皮。美術(shù)書包了一層書皮，煥然一新，比以前更加平整了。
美術(shù)書感激地對(duì)語文書說：“兄弟，謝謝你，要不是你對(duì)我好，我可沒有今天。以前我太驕傲了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”
語文書笑著答應(yīng)了，他們倆又成了好朋友，沒有再吵過架。
這個(gè)故事告訴我們：做人一定不能驕傲，要與伙伴和睦相處。
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