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    中考作文技巧:自我修改

    時間:2022-06-06 14:44:43 中考作文 我要投稿
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    中考作文技巧:自我修改

      考試說明:一篇文章寫完后,回過頭來,自己讀一讀,會發(fā)現(xiàn)一些毛。ㄟ@里主要說的是局部的毛病,也就是句子的毛。,這就需要修改。

    中考作文技巧:自我修改

      1、修改語病的方式

     、僭黾釉~語。例如:過去,我們曾不加分析地批評了他在文藝創(chuàng)作上的某些觀點,F(xiàn)在看起來,當時的批判是慎重的。這句話在慎重前邊應加欠或不夠、不大等。因為過去是不加分析的批判的,這種批判不會是慎重的。

     、趧h去詞語。例如:我們應該刻苦學習,否則不學習,就很難把自己培養(yǎng)成建設祖國的有用人才。這句話的否則和不學習重復了,應該刪去否則或不學習。

      ③更換詞語。例如:幾十年來,王老師的辦公室里徹夜閃耀著溫和的燈光。這句話溫和形容燈光不恰當,應改為明亮。

      ④調動詞語的位置。例如:有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治。不僅中藥能與一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也較低。這句話中的不僅和中藥應該換一下位置,變成中藥不僅……而且……的句式。

      2、常見的語病類型

      (1)詞語上的錯誤

      ①重詞輕用。例如:個別同學上課經常說笑、打逗,對這種倒行逆施的行為,大家都很氣憤。這句話里同學上課說笑、打逗夠不上倒行逆施,這個詞用得過重,應改為違反紀律。

     、诎H不當。例如:這篇文章很好,生動地揭露了同學熱愛勞動的內心世界。句中的揭露帶有貶義,如揭露陰謀,對同學們熱愛勞動的內心世界,不能說揭露?筛臑榻沂。

     、鄱哑鲋貜。例如:我們學校的廣大教師,積極性很高。特別是那些年齡大的老教師,雖然年紀大了,仍然為培養(yǎng)'四化'建設人才勤懇的、辛勤地工作著。這句話里年齡大了與老教師重復,可將年齡大的刪去。勤懇地與辛勤地重復,可將勤懇地刪去。

     、苌煸~語。例如:聽著這個故事,大家表現(xiàn)出了惶怖的神情。這句話里惶怖是生造的詞語,應改為恐怖。

     、萜缌x費解。例如:班主任王老師把我們幾個班的負責干部叫去開會。這句話里幾個班的負責干部有歧義,使人費解?梢岳斫鉃閹讉班的負責干部,也可以理解為幾個班的負責干部。從全句話理解,因為是班主任老師召開的會,所以這句話應將幾個班的負責干部改為班的幾個負責干部。

     。2)語法上的錯誤

      ①成分殘缺。例如:通過讀了'畫蛋'一文后,很受教育。這句話缺主語。通過……后是一個介賓短語,不能做主語。應改為我讀了《畫蛋》一文,很受教育。又如自從改革開放以來,我國農村的經濟情況,廣大農民干勁十足。這句話缺謂語。沒有交代農村經濟怎樣了,就又開始說另外的意思了。應該在情況后邊加上非常好三個字。

      ②搭配不當。例如:天津市人民的購買力,一天天地增加了。這句話主謂搭配不當。增加應改為提高。再如他把桌椅都打磨上一層新油漆。這句話動賓搭配不當。應將打磨改為涂上二字。又如張老師那慈祥的聲音時時在我腦海中出現(xiàn)。這句話定語和中心詞搭配不當。應將聲音改為面容二字。

      ③詞性誤用。例如:許多病友對他這種缺乏人道主義的做法,非常義憤。這句話把名詞義憤誤用為形容詞了。(誤用名詞)應把義憤改為氣憤二字。再如:人民銀行的老李同志,來校作愛國儲蓄報告,內容很鼓動。這句話把動詞鼓動誤用為形容詞了。(誤用動詞)應把鼓動改為生動二字。又如:這是一首充沛著革命激情的詩。這句話把形容詞充沛誤用為動詞了。(誤用形容詞)應把充沛改為充滿二字。

     、苷Z序顛倒。例如:焦裕錄同志總是心里想著別人,惟獨沒有他自己。這句話中的總是不是修飾心里的,而是修飾動詞想的,所以應該放到想的前邊。

      (3)邏輯上的錯誤

     、俨缓鲜吕。例如:我兩次看見她從這所學校里走出來,我才知道她原來是這所學校的老師。這句話里的兩次看見她從這所學校走出來,并不足于證明她是這所學校的人,更不能斷定她是這所學校的老師。

      ②關聯(lián)詞語使用不當。例如:他在新華書店用了很長時間排隊買那本書,但是終于買到了。這句話沒有轉折關系,不應該用但是。如果把買到了改為沒買到,就可以保留但是,這樣才能構成轉折關系的復句。

     、壑复幻。例如:這學期哥哥對自己的生活和學習都很關心。這句話里的自己指代不明,可以理解成哥哥,也可以理解成說話人我。這里實際意思是指說話人,應將自己改為我。

     、芏啻畏穸ㄒ馑枷喾础@纾喝牄]有一個人否認程剛這次參加比賽獲勝不是平時刻苦鍛煉的結果。這句話要表達的是肯定的意思,用兩個否定詞就可以了,應該刪去不字。如果要表達否定的意思,則只用一個否定詞就可以了。

     。4)修辭上的錯誤

     、俦扔鞑划。例如:會場上擠滿了人,黑壓壓的一片,就像蟲子一樣蠕動著。這句話把到會的群眾比作蟲子在蠕動。這個比喻不貼切,因為到會的群眾和蟲子蠕動沒有恰切的相似點。

      ②夸張不當。例如:李強回答不出問題,急得眼睛里冒出了紅光。這個句子夸張不當。寫李強由于著急而使眼睛冒紅光,這個夸張是脫離了現(xiàn)實基礎的。如果由于著急而使額上冒出豆大的汗珠,則是合情合理的。

      ③排比不當。例如:焦裕錄不愧是蘭考的好干部,沒有拿過集體一根草,從來不多吃集體一口糧,沒有浪費集體一分錢。這句話排比不排?蓪膩聿桓臑闆]有。

      [20—1]下面是一個同學寫的《春》一文中的兩段話,請指出其中的語病,并加以改正。

      ①夏天、秋天過去了。冬天過去了。春天來了。

     、谀憧,鮮花像一群愛美的年輕的小姑娘,有的鮮花披上了火紅的紗巾,濃妝艷抹;有的鮮花穿上了潔白的裙子,一個個緊挨著簇擁在一起,仰起美麗漂亮的臉蛋兒,笑迎春天的來臨。

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