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中考作文:青春的我們
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的中考作文:青春的我們,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考作文:青春的我們1
青春到底意味著什么?是意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了?還是意味著我們已經(jīng)有本事與父母抗?fàn)幜?不,都不是,它是我們(nèi)松械谋匦拚n,更是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粋(gè)過(guò)渡點(diǎn),步入青春的我們,驕傲,自大,對(duì)于身邊的事情滿不在乎,對(duì)于家長(zhǎng)的一言一行,更是看不下去,總以為自我是對(duì)的,總以為自我就是天,可是我們都錯(cuò)了,錯(cuò)的一塌糊涂。
我們是脫韁的野馬,在遼闊的大草原上,自由的奔騰;我們是無(wú)助的小草,總是在黑暗中獨(dú)自哭泣;我們是堅(jiān)強(qiáng)的,不管是怎樣的困苦,總是表現(xiàn)的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng);我們是愛面子的,在別人面前總是很耍帥,不想丟臉;我們是有個(gè)性的青年,劉海飄飛,腦袋頂上不明白用了多少染發(fā)劑;我們是孤獨(dú)的,不善于表達(dá);我們是自戀的,總是以為別人在說(shuō)我們;我們更是富有活力的`,學(xué)校里,大街上,走廊中,都有我們的足跡,都有我們的身影……
我們是教師眼中,公認(rèn)的壞學(xué)生,我們是家長(zhǎng)眼中的不孝子,在朋友眼中的小混混,在旁人眼中的的小流氓,可是誰(shuí)又會(huì)理解我們呢?
我們喜歡鬧出笑話,喜歡引起他人的注意,這些并不是“瘋子”的杰作,只是不想讓你們,忘記我們的存在;我們喜歡扮演小丑,逗別人開心,因?yàn)槲覀兠靼,能逗你們開心,至少我們還明白,自我有利用的價(jià)值,還不是“廢物”;我們喜歡把煩心事藏在心底,因?yàn)槲覀儾幌胱屇銈兛床黄,我們總是很?jiān)強(qiáng),或許有時(shí)候我們很愛生氣,或許我們有時(shí)候很讓別人不可理喻,讓你們無(wú)語(yǔ),這些都是想證明還有我們的存在……
這就是青春期的我們,個(gè)性張揚(yáng)的我們,有獨(dú)特風(fēng)格的我們。
中考作文:青春的我們2
到中流擊水,浪遏飛舟!}記
青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
陽(yáng)光潑灑在窗欞,數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課!罢噙呅螌(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線,條數(shù)是它的`邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán),讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理?墒,一絲思維的火花在腦中閃過(guò):“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說(shuō):“你畫圖沒(méi)有,幾何畫圖就明白了!教書幾十年,我心中有數(shù)!”他的語(yǔ)氣堅(jiān)定自信,又語(yǔ)重心長(zhǎng)。一旁的同學(xué)說(shuō):“老師是大數(shù)學(xué)家,你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭(zhēng)了。”
老師笑了笑,起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡,疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下頦,看了良久。終于,他舒展眉毛,對(duì)我說(shuō):“哎呀,老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理,攜手走進(jìn)青春!
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