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    與期中考的初二作文

    時間:2024-08-28 07:02:22 中考作文 我要投稿

    與期中考的初二作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的與期中考的初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    與期中考的初二作文

    與期中考的初二作文1

      有人說:“考試如戰(zhàn)場。”這句話不錯。在期中考試中,我算是領(lǐng)略到戰(zhàn)場上那你死我活的精神。我奮力拼殺,但高手如云,我被打得落花流水,最終只在班里排到前25名的位置,而全校名次363。回到家,“無顏見江東父老”,便只能在臥室內(nèi)深居不出。腦海里滿想著自己如何能在下一場大戰(zhàn)——期末考試中大敗敵軍,穩(wěn)坐在前10名的位置上。

      “哎,哎,如何能在期末考試這場戰(zhàn)役中取得前10名呢?”“難道是我平時不好好練功嗎?”“哎,哎”。但這幾乎是不可能的事情,在期末考試中已經(jīng)看出我的實力,對于全校官兵來講,我是微不足道的。我必須嚴(yán)格要求自己,每天練功,合理安排時間,上課認(rèn)真聽老師講課,做學(xué)習(xí)的管理者。向那些分高,學(xué)習(xí)又輕松的大將學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)?鬃诱f過﹕“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”“溫故而知新,可以為師矣,”“三人行必有我?guī)熝,”我們要以學(xué)習(xí)為樂趣,經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的知識,謙虛請教別人,享受學(xué)習(xí)帶給我們的.快樂,并從學(xué)習(xí)中得到新的理解與體會。期中考試之后,我一定發(fā)奮練功,東山再起,期末考試戰(zhàn)役中,定會一洗前恥。

      朋友們,你們說呢?

    與期中考的初二作文2

      我的理想,幸福是什么,給校長的一封建議書。

      漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。初一期中考試小結(jié),

      最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

      夏天,雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的`眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。后感,讓我感動的一件事,誦讀

      整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

      星星比任何時候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

    與期中考的初二作文3

      終于,一場驚天動地的期中考試過去了,雖然說這次考試我拼盡了全力,但依然不放心。

      這次考試由小學(xué)的制度完成了答題卡制度,考場的氣氛難以想象。筆尖來回跳動的聲音非常緩慢,呼吸聲比平時清洗百倍!考下試來后我的`答題卡并不平整并不是我折皺了他,而是手心那緊張的汗水浸濕了答題卡。

      但是不管怎么說,考試還是“比較順利”的結(jié)束,可我那緊張的心情并沒有松弛。結(jié)果也不知是好是壞都難以預(yù)料,心里也總是如同余震一般,總是在不停的顫抖,卻一直也無法摧毀希望的余暉。

      雖然這次考試比較簡單,但是仍然需要去仔細(xì)檢查,考試時總覺得“萬事俱備,只欠紅勾”可是剛把試卷交上去時就失去了一切信心。無論如何都得經(jīng)受時間的煎熬,生活也的確如此,你總想消磨這緊張的時間卻總是反被它把你消磨了。

      我總想讓老師快些把試卷批完,卻又不想出現(xiàn)壞結(jié)果,但是在我的徘徊與猶豫中老師終會批完卷子。

      緊張的生活一直在進(jìn)行,我也不能停。人總是要跟上時間那緊張的步伐,不能總停留在松弛的歷史篇章中欣賞或抱怨。在風(fēng)中折翼的鳥兒,在吃飯時噎住的人,都是在滿足時摔倒。

      這次考試已經(jīng)過去,過去就過去吧,但我也要改頭換面重新做一個新的自己。

      人生是一個只有起點卻沒有終點的單程車,我們要在這緊張的路程中帶著理想不斷前行,人生亦是公平的,因為未來再向每個人招手。

    與期中考的初二作文4

      我和你之間的友誼,剪不斷吧?

      細(xì)細(xì)回想,似乎總是你在幫助我;而我,又為你做了什么?小學(xué)時的我,特別喜歡寫東西,寫一些莫名其妙的故事。而有一天,這些故事被老師看到了。但是當(dāng)時我并不知道,你卻在無意中知道了。按照一般的套路,無非是老師很生氣,朋友勸勸自己吧。若是我,也一定會當(dāng)面勸你。

      你不是。你在下課后匆忙寫了封信給我——當(dāng)時我們極喜歡寫信這種原始的方式。你囑咐我說,一定要回家之后再看。我依了?蛇@一看,卻嚇出了一身冷汗。你的信,用的是隨意撕下的紙,字是凌亂的。這一切表明了你當(dāng)時的焦急。但在學(xué)校時,你一如往常地和我一起看書、歡笑。一下,我還沒明白?赐晷藕,終于知道你的用意。

      信的'末尾,你寫著:一切都會過去,別緊張。在學(xué)校的若無其事,是為了讓我沒有心理負(fù)擔(dān)。而你心中又有多焦急。你為我承擔(dān)了這心理上負(fù)擔(dān)。第二天,你跑來問我信看了沒有,我笑著告訴你,看了。然后,給了你一個大大的擁抱。

      謝謝你啊。

      現(xiàn)在雖然不在同一所學(xué)校了,但你常與我聯(lián)系,這卻使我更為內(nèi)疚:你學(xué)會了打網(wǎng)球,說要教我;你學(xué)會了做Flash,說要教我;你學(xué)會了……

      我很慚愧,似乎永遠(yuǎn)幫不上你什么。你告訴我:這樣的話,你就當(dāng)我是我徒弟好了。于是,我心安理得地做著你的好友兼“徒弟”,學(xué)會了好多東西。

      我們是朋友,永遠(yuǎn)不變。

      而且,不是我和你,而是你和我。

    與期中考的初二作文5

      當(dāng)我們拿到期中考試的成績,很多同學(xué)本來烏云密布的臉?biāo)查g變得陽光燦爛,還有一些同學(xué)本來就抑郁的臉上開始電閃雷鳴下起了雨。而我正是后者。被考試實力的烏云所籠罩。在回家的路上,所有風(fēng)景都失了顏色,仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好,我因此而更加傷心了。

      這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好,英語才考81!語文才考92!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的,可能是這幾個月很少練習(xí)聽力題了,一時聽不懂什么意思。而且聽力考試時,有些原本播放兩遍的考題只播放了一遍,一時有點不適應(yīng),剛想聽的時候,結(jié)果就結(jié)束了,造成了大量失分。

      英語扣分題大多是完形填空和閱讀!我雖然買了練習(xí)題,但是由于作業(yè)多復(fù)習(xí)其他考試花費了太多,所以練習(xí)題沒有很好地利用起來。要是多做些,英語沒準(zhǔn)能上90分了。但是我有點擔(dān)心我的口語,因為考試不是真正的目的,學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。以后要多加強(qiáng)口語上的'

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    與期中考的初二作文6

      小紅和小明是一對好朋友。一天放學(xué)后他們背著書包高高興興回家去。走著走著,忽然,他們聞到了一股異味兒,他們順著味道看到了一個與眾不同的垃圾桶,垃圾桶邊上可臟了,有果皮、飲料瓶、瓜子殼、還有發(fā)黑的香蕉皮,小紅和小明看到這個情形,捂著鼻子,皺起了眉頭。他們互相望了一眼,異口同聲的'說:我們來把它打掃干凈吧!

      說干就干,小紅手腳可麻利了,她不怕臟,把垃圾一樣一樣地?fù)炝似饋砣舆M(jìn)垃圾桶里,而小明卻還是若有所思地站在那里,原來他在想,光用打掃的方法還是不能徹底解決問題,應(yīng)該想個辦法讓人們自己把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,哈哈,對了,我寫個標(biāo)語,就叫做“”

      小紅把垃圾處理完之后,轉(zhuǎn)身一看,只見小明把放在書包里的紙和筆拿了出來,趴在地上寫了6個端端正正的大字“”,然后把它貼在了垃圾桶上。

      小紅看了說:“小明,你真聰明,竟然能想出這么有人情味的標(biāo)語。”小明說:“哈,謝謝夸獎哦!這只不過想讓人們自覺一些而已啦!”這時路上的行人都好奇的圍了過來,看到這個場景都向他們投來了贊許的目光,環(huán)衛(wèi)工人也向他們豎起了大拇指,垃圾桶也露出了久違的笑臉!

    與期中考的初二作文7

      每一次勞動之后,便會豐收一次喜悅,每一次付出之后,便會無比的感到驕傲與自豪。

      在新學(xué)期升學(xué)后的三個星期,每一天都要打掃衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生也只不過是掃一掃,拖一拖地,擦一擦窗臺罷了。而這次學(xué)校進(jìn)行大檢查,所以我們?nèi)嗝恳粋都各司其職,干好手中的活,不偷懶,專心大掃除。

      班主任早就已經(jīng)分配好了,每個人的任務(wù),我是負(fù)責(zé)照顧花朵并且清理枯枝敗葉的.養(yǎng)花員,中午一進(jìn)班大家也都忙忙碌碌了起來,我在窗臺上仔細(xì)的端詳起每盆花草的葉子來,用抹布抹去葉片上的塵土,又擦起花盆來,后來我的抹布已經(jīng)被泥土所覆蓋,所以不得不去清理,回到班級看見有兩戶窗戶沒有人去擦拭,于是我便與朋友不約而同的去到了那里,看著別人擦的那么干凈,

      我們也不甘示弱,先用抹布輕輕的把灰塵與落土大約擦下來,只是還有水劃過的痕跡,看到別人手里的報紙,我們也便拿起報紙把那水跡擦掉,汗水滑過每一個人的臉頰,雖然每個人的任務(wù)量不多,但是這便是努力一番,換來的幸福汗水。

      放眼望去,不管是教室的干凈程度,還是教室外的走廊,都不像一個用過三年時光的學(xué)校。墻上沒有絲毫灰燼,一切都像新的一樣,那一個個笑臉便是我們打掃后寫的壯麗篇章。

    與期中考的初二作文8

      昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

      我曾在夢中尋找過童年。

      那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下,又有一個奇妙的世界。

      秋千邊,我和伙伴玩耍過。那時,有蝴蝶停在上面。

      草地上,我曾趕著那一群屬于我自己的小雞,在上面走過,留下一串串腳印。

      然后是屋子上空的炊煙和大雁在藍(lán)天中一起飛走,直到消失。

      長大了一點,我在汽車發(fā)動的塵煙中消失,來到城市,沒有童年。

      我曾在照片中尋找過過去。

      像仙境的張家界,去了后回來就不看山的黃山,多得數(shù)不清卻到現(xiàn)在也找不出什么特別的蘇州園林。

      還有小學(xué)同學(xué)、父母、親友的。

      然后是自己的,從大到小,也有從小到大。

      我在飛機(jī)劃過的軌跡中離開了景區(qū)。

      我在歲月流逝的日子中離開了小學(xué)同學(xué)。

      卻從來不曾想過要離開家人。

      因為他們伴隨我成長,直至永遠(yuǎn)。

      鐘的`指針轉(zhuǎn)個不停,時間一直向前。我的、你的、他的生命軌跡也一直再向前。

      一直在延長,像一條射線,有起點無終點,卻不著在什么時候會被截取一小段。

      我們無法一直停留在過去,因為我們還有未來。我無法更改過去,但我可以把自己的未來變得更美好,讓生命軌跡開花。

      回顧過去,展望未來,然后帶上過去,邁向未來。

    與期中考的初二作文9

      橫坐標(biāo)為五,縱坐標(biāo)十四。在五歲的那一年,我開始嘗試跨越十四級臺階的高度

      我從小就缺鋅,連跑個步都會不顧摔倒,走樓梯幾乎不可能。某天,我被父親要求獨自走回家。在所有的哭鬧都失效,最終選擇了妥協(xié)。

      我當(dāng)然不怕獨自走回家,只是怕上樓的十四級臺階。小小的.我站在高高的樓梯,四周空無一人。我試著踩上一個臺階,并又另一個腳蹬,在瞬間的搖晃后,我順利著陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺階是我曾經(jīng)的夢魔。不過,我此刻卻篤信可以征服它。此時坐標(biāo)從零轉(zhuǎn)為一。

      我?guī)е鴿M腔地喜悅,踏上了第二級臺階?勺竽_一軟,還是摔倒了。狠狠的盯著樓梯的最高點。眼淚強(qiáng)忍著,沒有人能創(chuàng)造奇跡,真非自己。

      “真正的悲劇是一個人在一生中從來不敢展翅一搏!蹦且豢涛覊荷衔业淖宰鹦模l(fā)誓一定要自己走上去。手扶著墻漸漸站穩(wěn)了,腳還在隱隱作痛。強(qiáng)忍抬起腳,一步接著一步。眼睛永遠(yuǎn)盯著下一級臺階。我嘗試接近最高的坐標(biāo)點,恐懼的心理漸漸淺化。所有的害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我,一定行。

      一次又一次機(jī)械化的重復(fù)。十四級臺階這幾乎成了我人生的標(biāo)桿。十三,十四。我成功了。站在最高點俯視腳下,帶著勝利者的高傲姿態(tài),爬永遠(yuǎn)不會知道走的感受,那是一種無比的滿足感與成功感。

      那一天的坐標(biāo)達(dá)到了一個前所未有的高度,橫坐標(biāo)五,縱坐標(biāo)十四。當(dāng)成長中伴隨,挫折與成功。成長的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲?“成長”號已經(jīng)起航。

    與期中考的初二作文10

      一份耕耘,一份收獲,上蒼從來不會忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考,因為天道酬勤。大膽去考,沒必要杞人憂天、患得患失,天生我材必有用!假如有些緊張,就告訴自己:“緊張”實際上也是一種興奮,也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。

      我想,考試應(yīng)該是每一個學(xué)生都不愿意涉及到,卻又不得不涉及到的問題。

      比如我,昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。

      其實考試的過程沒什么恐怖,只是為了考試而備戰(zhàn)的.復(fù)習(xí)時間是我毛骨悚然的。每天都在無數(shù)的題海和卷子中遨游。

      某一天健康老師問我們:“你們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學(xué)生一般都是這種想法)

      有20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,而大多數(shù)同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”(此為地理老師賜他的雅號)口中:

      “班級的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦,發(fā)成績的時候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦,發(fā)成績的時候更痛苦!”

      此后這一名句廣為傳頌……

      關(guān)于期中考試的成績我現(xiàn)在,不敢想象。很失敗啊!

      周一就發(fā)成績了,我的末日……

    與期中考的初二作文11

      總想在你微笑時采擷一抹紅暈;總想在微風(fēng)吹拂時抓住你的裙袂;總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動——語文。

      清晨,漫步在霧靄還未散去的校園里,朦朧而神秘。我捧著書,輕輕的吟,慢慢地踱。語文給了我一個詩意的生活,語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,語文給了我那一刻的心動。

      喜歡李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡臉酚^心境;愛上他斗酒詩百篇的才氣。就是語文帶我走進(jìn)了詩意的生活,讓我在某一心動時刻,學(xué)會提筆寫下自己的似水年華。

      有人說語文就是修身養(yǎng)性,我絕對贊同;蛟S在現(xiàn)實生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受?晌蚁胝f,語文豐富了我的'精神世界,她給了我千萬次的感動,也教給了我如何去面對生活中的風(fēng)霜雪雨。

      生活中總有失意,任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底,是語文,陪我一路走過?紙鍪Ю,我本想以淚沖刷我心中的痛苦,卻想起語文告訴我的一句話:懂得天空是藍(lán)色的,心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋,懂得人生之路多坎坷,就不應(yīng)該在失意時放棄前進(jìn)。這時,他仿佛是一縷清風(fēng),柔柔地?fù)崦业耐刺帯S谑,我決定振作起來,長風(fēng)破浪,這一次小小的失利算得了什么,我要鼓起勇氣,去譜寫我的無悔青春。因為,有語文陪我一路走過。

      一路幸福,一路坎坷,一路走過。心動——語文!

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