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    橡皮和鉛筆作文

    時間:2022-02-24 12:26:17 狀物作文 我要投稿

    【精品】橡皮和鉛筆作文合集7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】橡皮和鉛筆作文合集7篇

    橡皮和鉛筆作文 篇1

      一天晚上12點了,小明也睡了。可是房間卻傳來了爭吵的聲音。一聽聲音就知道是從書包里傳出來的,可仔細一聽才發(fā)現(xiàn)是從書包旁的文具盒里傳出來的.。

      只聽鉛筆說:“小主人寫字、畫畫都得用我,所以我才是最有用的。”

      聽了鉛筆的話,橡皮不樂意了,就說:“不對,不對。我才是最有用的,因為你每次寫錯,小主人都得用我來改,還把我弄得特別臟,每次用,我還變小一點,到最后我就幾乎沒有了。所以我才是真正最有用的。”

      尺子聽了鉛筆和橡皮的話,它就不樂意了,說:“鉛筆、橡皮你們說的都不對,我才是最有用的,因為小主人要畫直線鉛筆你還不是畫不出來,可是有了我,你就能很快的畫直線了,所以我才是最有用的!

      這時鉛筆盒就說了:“別吵了,你們都是最有用的。因為沒有你們?nèi)魏我粋,小主人就會少一種技能!

      鉛筆、橡皮和尺子聽了鉛筆盒的話,慚愧地說:“我們以后再也不吵架了!

    橡皮和鉛筆作文 篇2

      今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個小故事,你們?nèi)绻胫赖脑,就來看看吧?/p>

      清晨,我的三個小文具:鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭執(zhí),它們個個都說自己是最強的。

      鉛筆自命不凡的說:“呵!小主人每天都會用我來寫作業(yè)畫畫,你們說我不是最強的'誰是最強的!”

      橡皮坐不住了,他站起來說:“你最強?笑話!還真不知道是誰整天寫錯字,要我來幫他收拾爛攤子呢!還好意思說自己是最強的,我看呀,你就是胡說八道!我是最強的還差不多呢!

      紙猛的站了起來,說:“你們還好意思!要不是我給你們提供場所讓你們發(fā)揮自己的能力,如果沒有我,你們就是一些沒用的東西而己!所以,我才是最強的!”

      “憑什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本事來打一架呀!”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了,眼看就要打起來了……這時小主人說:“別爭了!你們各有各的長處和缺點。”三個小文具聽了,覺得很有道理,從此就再也不會因為主意不一樣發(fā)生爭執(zhí)了。

      這個故事告訴我們,每個人各有各的長處和缺點,所以我們應(yīng)該取長補短。

    橡皮和鉛筆作文 篇3

      開學(xué)了,筆袋從超市的貨架上,來到了小主人的身邊。這個筆袋很漂亮,黑白相間的衣服,腰間還有一把配劍,就像一位勇士。小主人很愛它,一直把它放在手邊。

      小主人在筆袋的肚子里,放了他需要的學(xué)具。筆袋對這些學(xué)具還比較陌生。可是,它認為小主人既然把它們放進它的肚里,肯定是小主人的'好朋友。所以,筆袋對這些學(xué)具都以禮相待。

      有一次,小主人不在的時候,筆袋就問一個像小木棍的瘦高個的學(xué)具:“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

      “我叫鉛筆,小主人寫字時就會用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來!

      “啊,你真能干!”筆袋說著,又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說,“你叫什么名字?是干什么的呢?”

      “我叫橡皮,小主人寫錯字的時候會用到我。我能幫小主人把寫錯的字擦干凈!

      “難怪你身子軟軟的!惫P袋接著說,“你們可都是小主人的好幫手,可要好好合作。 

      “那當(dāng)然!便U筆和橡皮齊聲答道。

      哪知道,有一次,鉛筆和橡皮因為在筆袋里沒有躺好,鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫錯字,而橡皮躺在筆袋里,就是不肯出去,就是出去也是到處擦,對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂,最后挨了老師的批評。

      筆袋知道了,狠狠地批評鉛筆和橡皮:“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎?”

      鉛筆和橡皮聽了筆袋的話,都知道自己錯了,紅了臉,慚愧地低下了頭。

      從此,它們?nèi)齻團結(jié)一致,一心幫助小主人,為小主人爭光添彩!

    橡皮和鉛筆作文 篇4

      從前,有一個孩子讓他媽媽買了一顆橡皮和鉛筆,它們會動也會說話。

      有一天,橡皮和鉛筆吵架了。鉛筆說:“我是主人最重要的,你很沒有用!便U筆說,主人如果沒有我,主人寫錯字了,你該這么辦!便U筆說:“主人沒有你,我也可以想出辦法!毕鹌獾秒x家出走了。過了幾天主人看見文具盒里的.橡皮不見了,就四處尋找。鉛筆看見主人這么著急,現(xiàn)在才明白,自己和橡皮在主人心中一樣重要,就和主人一起尋找橡皮,找。≌野!終于在公園的滑滑梯上找到了橡皮,這是橡皮滿臉淚水地說:“主人,鉛筆我再也不會離家出走了 !便U筆說是我不對,是我的錯,我對不起橡皮。”主人說:“你們都不要自責(zé)了,我們還是回家吧!”從此,橡皮和鉛筆成了好朋友。

      我說的還不錯吧!小朋友們一定要好好保護身邊的文具哦!是不是!小朋友們。

    橡皮和鉛筆作文 篇5

      從前,有一對形影不離的好朋友,它們每天竭盡全力,默契地配合著幫小主人完成一份一份作業(yè),為小主人立下了汗馬功勞,它們就是鉛筆和橡皮。

      這不,那年又迎來了一年一度的人人寫好字硬筆字大賽,小明每天都要堅持練習(xí)寫三行語文生字。在練習(xí)時,只要鉛筆多加了一點,或是寫歪了一橫,橡皮都會立刻指出鉛筆的'錯誤,并飛快地跑過來,翹起小腳尖,在錯誤的地方擦干凈。鉛筆看到橡皮那副可愛的模樣,就會說:謝了,老弟。所以,小明的作業(yè)常常能得高分,并被老師當(dāng)成范字在教室里展覽。

      比賽一眨眼就到了。在比賽當(dāng)天,鉛筆因在平時認真練習(xí),所以自信滿滿,表現(xiàn)出色,沒有寫錯一個字。橡皮則在一旁不停地為鉛筆加油。不久,成績就出來了,毫無疑問,小明獲得了年級段第一名,鉛筆與橡皮歡呼雀躍著。

      放學(xué)回到家,鉛筆昂著頭、挺著胸,得意洋洋地說:橡皮老弟,我這回是不是很厲害。∠鹌ふ嬲\地夸贊道:老兄,這次你的確發(fā)揮出色,但別忘了我也有功勞的喲!鉛筆卻不屑一顧地說:你有什么功勞啊?你在比賽時,是幫我擦了一點還是一橫?你在那也就只充當(dāng)了一個旁觀者的角色罷了。橡皮不緊不慢地說:這你可就說得不對了,要不是在平日練習(xí)時,我一次次地糾正你的錯誤,擦去你寫錯的筆劃,你怎么可能在這次發(fā)揮得那么好!鉛筆卻蠻不講理地說:切,沒有你,我這次依然能為主人立下汗馬功勞。橡皮有點生氣了,說:那好吧,以后我們就騎驢看唱本走著瞧,看你一個人如何唱獨角戲!說完它就躺在文具盒里開始呼呼大睡。

      小明吃完晚飯,又開始做起作業(yè)來。結(jié)果鉛筆開了一個小差,把已經(jīng)寫成了以經(jīng),它以為橡皮又會像往常一樣跑過來,幫它糾正這個錯誤,結(jié)果它等了半天,橡皮也沒出來,鉛筆連忙吆喝道:橡皮,你還不快點過來幫我擦掉!橡皮愛理不理地說:你不是要唱獨角戲嗎?我是一個廢物,幫不了你的!不幫就不幫,沒有你,我照樣能幫主人搞定一切作業(yè)。于是它立刻就在錯誤的字上畫了一個圈,然后在旁邊寫了一個正確的字。作業(yè)終于寫完了,數(shù)了數(shù),在作業(yè)本上,這種圈圈,竟達十處之多。

      第二天,老師在大庭廣眾之下,嚴厲地批評了小明,讓他當(dāng)晚去重寫一遍。鉛筆意識到了自己犯下的錯誤,馬上向橡皮負荊請罪。

      從此以后,它們又齊心協(xié)力,分工合作,幫助小主人不斷進步。

    橡皮和鉛筆作文 篇6

      一天,鉛筆和橡皮在吵架。

      鉛筆對橡皮大聲地說:“我的本領(lǐng)比你大,主人要寫作文一定離不開我。”橡皮驕傲地說:“主人寫了錯字不是必須用我嗎?”這時尺子出來了說:“你們倆都不對,我才是本領(lǐng)最大的'!”橡皮和鉛筆異口同聲地問:“你有什么證據(jù)?”尺子得意地說:“當(dāng)然有了!比如,上次主人做連線題,不是用我嗎?如果不用我,連線曲曲彎彎,就要受到批評!”鉛筆和橡皮都不服氣,尺子呢,心里還在美滋滋地想:“你們倆這回斗不過我了吧!”

      其實,所有同學(xué)都離不開鉛筆、橡皮和尺子,它們的功勞都不小。

    橡皮和鉛筆作文 篇7

      一個畫家的書房里,有一塊橡皮和一只鉛筆是好朋友,但有一天,他們倆為了一件小事爭吵了起來。

      畫家畫了一幅美景后,鉛筆說:“橡皮,你都沒有什么用處,干脆丟掉得了!毕鹌ど鷼獾恼f:“哼,誰說我一點用處都沒有,等你斷了,主人會討厭你的!笨墒,鉛筆一直哼著歌,跟么沒有理會它。橡皮無奈的看著鉛筆,一直嘆氣。

      在畫家又畫了一副漂亮的`美景之后,鉛筆也再一次覺得自己比橡皮有用,就對它的好朋友橡皮說:“朋友,你看,我們的主人又畫了一副漂亮的美景,這還不是我——鉛筆的功勞。你說,朋友你每天都守在這,等著主人用你?墒悄憧,你有多久沒動過了?所以說,我比朋友你有用!”橡皮聽了鉛筆的話,不服氣地說:“主人買我來,自有我的用處,總有一天,主人會用我的,所以請你不要這樣說!便U筆很驕傲、任性,聽了橡皮這樣否定它的話,生氣地說:“哼!你怎么說都行,總之我比你有用,咱倆等著瞧吧!”橡皮見鉛筆還是這樣,嘆了一口氣,默不作聲了。

      一次,畫家又在作畫了,但怎么畫也畫不好,所以他十分地生氣。畫家畫了一幅又一幅,終于有一幅好看些了,但因為太用力,筆芯斷了,又畫錯了。于是,畫家沖著鉛筆大吼道:“臭鉛筆!你真讓人討厭!什么時候斷筆芯也不能這時斷啊,我討厭你!”鉛筆聽了畫家的話,很傷心,大哭了起來。橡皮見了,急忙去把畫錯的地方擦干凈了,讓畫家不那么生氣后,又去安慰了鉛筆,對鉛筆說:“不要難過了,畫家離不開你,快去幫忙吧!”鉛筆聽了橡皮的話說:“你才是最有用的,幫畫家解決了‘難題’,而我,只會讓畫家更生氣!”橡皮笑著說:“不,你錯了。每個人都有自己的長處和短處,不能拿自己的長去去笑別人的短處,要知道,自己也有不如別人的地方呀!”鉛筆聽了橡皮的話說:“對不起橡皮,我錯怪你了,讓我們重新做回好朋友吧!”

      是啊,尺有所短,寸有所長,可不能只看到自己的長處和別人的短處哦!

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