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【推薦】鉛筆和橡皮作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的鉛筆和橡皮作文,希望能夠幫助到大家。
鉛筆和橡皮作文1
海底世界里有一個(gè)文具王國(guó),那里生活著許多可愛的文具居民,這個(gè)國(guó)王是一個(gè)溫柔善良的文具盒?墒且?yàn)橐患∈伦屛木咄鯂?guó)從此消失了。
文具王國(guó)里有文具傳說(shuō),據(jù)文具長(zhǎng)老說(shuō),文具王國(guó)不能出現(xiàn)打鬧和吵架,一旦出現(xiàn),文具王國(guó)就將滅亡。這個(gè)傳說(shuō)全國(guó)人都知道,就是有些人不信。
有一次,尺子和橡皮玩藏貓貓,尺子數(shù)到60秒開始找橡皮,沒想到一下子就找到了,橡皮說(shuō)尺子耍賴,但是尺子的60秒數(shù)玩了,它也沒偷看。橡皮說(shuō):“你今天不再捉我一次,我就讓鉛筆打你”尺子說(shuō):“有本事讓它來(lái)找我”,于是橡皮就去找鉛筆,鉛筆來(lái)了說(shuō):“你就是尺子?”,尺子說(shuō):“是”!話剛說(shuō)完,鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著,就看見文具王國(guó)里的`屋子全部倒了,接著火山爆發(fā),把整個(gè)王國(guó)全部就摧毀了。
就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國(guó)滅亡了。
一個(gè)游人來(lái)到海邊,看見一個(gè)被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒,怕污染環(huán)境,就順手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和橡皮作文2
鉛筆和橡皮是一對(duì)互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友,它們生活得非?鞓(lè)?墒怯幸惶欤U筆和橡皮這對(duì)很要好的朋友突然之間就吵起來(lái)了,這是怎么一回事呢?
原來(lái),日子一天天過(guò)去了,小主人的字一天比一天漂亮了,常常受到大家的稱贊。一天,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)書法大賽。小主人馬上報(bào)名參賽,書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦,可是橡皮卻在教室里悶悶不樂(lè),心里想:明明是我的功勞嘛,為什么卻是他(鉛筆)在外面聽大家的稱贊呢?要不是我?guī)托≈魅瞬恋翦e(cuò)別字,小主人怎么能獲得書法冠軍這個(gè)稱號(hào)呢?不公平,不公平,不公平!所以,沒過(guò)幾天鉛筆和橡皮就吵起來(lái)了。鉛筆說(shuō):“明明是我的功勞,要不是我,小主人寫的.字能被評(píng)為書法冠軍嗎?”橡皮說(shuō):“不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)的字擦掉,他會(huì)得獎(jiǎng)嗎?”說(shuō)著說(shuō)著,橡皮就不高興地離家出走了。
一天,小主人拿起筆來(lái)寫字,突然寫了一個(gè)錯(cuò)別字,小主人正想找橡皮,可是他卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。他找哇找哇,終于找到橡皮了,他問(wèn)橡皮為什么要躲在暗格里?橡皮把那天的事情跟小主人說(shuō)了一遍。小主人聽了說(shuō):“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,正視自己的短處善于看到別人的長(zhǎng)處,要謙虛不要驕傲。”
鉛筆和橡皮作文3
在我的文具盒里,住著好多的小朋友。他們大部分都是好朋友,好鄰居,但就是鉛筆和橡皮擦,他們經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái),他們真是讓人受不了。
一天,它們又吵起來(lái)了,橡皮擦對(duì)鉛筆說(shuō):“你看看你,像個(gè)瘦老頭似的,無(wú)精打采的,看見你就來(lái)氣了!便U筆聽了就火了,它說(shuō):“才怪,這叫苗條,像我這樣的身材,不知道有多少人羨慕,你看你胖胖的',像頭懶豬一樣,整天就知道吃。要看我多勤快,每天都幫小主人按時(shí)完成老師布置的作業(yè),所以說(shuō),我的作用是最大的!毕鹌げ晾湫Φ卣f(shuō):“你常常寫錯(cuò)字,要不是我把錯(cuò)字擦掉改正,主人能取得這么好的成績(jī)嗎?我的功力才是最大的。”就這樣,兩人你一言我一語(yǔ)吵死了。這時(shí)候,文具盒哥哥說(shuō)話了:“好了。你們兩個(gè)都不要吵了。其實(shí)你們兩個(gè)都是主人的好幫手,兩個(gè)都一樣重要,主人都離不開你們。”橡皮擦和鉛筆慚愧地低下了頭。
從此,他們兩個(gè)成了好朋友,相互幫助。
鉛筆和橡皮作文4
夜晚,靜悄悄的。
亮亮躺在軟乎乎床上,呼哈呼哈睡起覺來(lái),它的鉛筆橡皮也躺在了鉛筆盒小床上,可是它們卻怎么也睡不著。
鉛筆說(shuō):唉!小主人真是的,成天拿著我卻不好好寫字,不是這里涂涂就是那里畫畫,害的書本哥哥反而對(duì)我抱怨連連!
橡皮深有同感的說(shuō):你這還算好的,你是不知道!小主人那天無(wú)聊竟然拿著小刀切我,疼死我啦!
鉛筆說(shuō):竟然小主人這么不珍惜我們,那我們還是走吧!
橡皮聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):好!我贊同!
亮亮早已經(jīng)被它們的談話聲吵醒了,他趕緊爬起床來(lái)說(shuō):鉛筆,橡皮,你們不要走啊!是我錯(cuò)了,我以后一定會(huì)好好愛惜你們的'!
鉛筆和橡皮聽了,你看看我,我看看你,都說(shuō):好吧!那我們就看你的表現(xiàn)啦!
鉛筆和橡皮作文5
有一天,一個(gè)小朋友在班里考了第一名,他叫小剛,這時(shí)他的文具們都坐不住了,比誰(shuí)的.功勞最大。
鉛筆說(shuō):“小主人可以考一百分就是因?yàn)槲,因(yàn)樾≈魅耸怯勉U筆才可以寫出來(lái)字,就能考一百分,如果沒有我,小主人就寫不了字了,所以我的功勞最大。這時(shí)橡皮聽到了這一番話,心里火冒三丈,說(shuō):”哼,我的功勞最大,因?yàn)橹魅艘菦]有我來(lái)擦錯(cuò)別字,小主人一定不可能考那么好的成績(jī)。它們倆吵得非常激烈,就連直尺哥哥也不敢勸說(shuō)它們,于是,它們兩個(gè)就絕交了。
從它們倆絕交后,小剛就再也沒有考出過(guò)好成績(jī)。這天,文具盒姐姐心平氣和的說(shuō):“你們倆的功勞都很大,比如說(shuō):”鉛筆寫錯(cuò)字了,沒有橡皮擦可不行,所以你們倆不要爭(zhēng),因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄸|西必須合作才能成功。
從此以后,鉛筆和橡皮和好了。小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)也在慢慢提升,所以世界上的好多事情要想取得成功必須學(xué)會(huì)合作。
鉛筆和橡皮作文6
在一個(gè)春光明媚的早晨,主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目,一不留神,寫錯(cuò)了答案,這時(shí)候,橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái),一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤,沒想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō):“不用,不用你幫忙,你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題!毕鹌(zhēng)辯說(shuō):“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤!
正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái),耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō):“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說(shuō)完,便氣憤地說(shuō):“和他在一起,我感到羞恥,再說(shuō)他……”
“住嘴!”鉛筆惱怒了,氣急敗壞地說(shuō),“你說(shuō)什么,你敢和我相提并論,你活得不耐煩啦!”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō):“作為主人的文具,我們的職責(zé)各不相同,鉛筆老弟,你的責(zé)任是寫字,算數(shù);橡皮老兄,你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤,而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的.功勞,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目,寫出更好的文章,不是嗎?”
聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話,鉛筆和橡皮難為情地低下了頭,不好意思地握手言和。
從此,再也沒有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和,那么平靜!
鉛筆和橡皮作文7
一天,小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí),鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!”“不,我的本領(lǐng)才大!”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō):“我能寫字,你不能;我能繪畫,你也不能,你又有什么本領(lǐng)?”“你寫錯(cuò)字了,我能幫你擦,”橡皮說(shuō)。
“你繪畫時(shí)畫錯(cuò)了,我也能幫你擦,你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大?”“就這點(diǎn)本領(lǐng),還想跟我斗,你還嫩了點(diǎn),回去再練十年吧!哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了:“是我的本領(lǐng)最大!”“是我!”“是我!”他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來(lái)了,轉(zhuǎn)筆刀插了一句:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!薄笆裁!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō):“鉛筆削不尖,就不能寫字;鉛筆不能寫字了,橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大!
一直沉默不語(yǔ)的.文具盒終于看不下去了:“你們?nèi)齻(gè)的本領(lǐng)都很大,可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō),不是嗎?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了,很慚愧,知道自己錯(cuò)了,他們不再鬧別扭,成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文8
文具盒和鉛筆、橡皮是一個(gè)大家庭。
這一天,我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了,于是我回去拿外套,碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說(shuō)什么,于是我湊近了些,聽見鉛筆在嗓門宏亮地說(shuō):“我是小主人最有用的文具,我應(yīng)該在中間的`位置,這樣主人就可以更方便拿到我了!
可是,橡皮不服氣地說(shuō):“怎么可能……我才是主人最有用的,沒有我,主人寫錯(cuò)字了怎么辦,所以,我應(yīng)該在中間!
就這樣,一場(chǎng)爭(zhēng)吵便開始了,你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),不知不覺就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,也沒分出勝負(fù),文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng),熱鬧得像打仗,我真是太佩服它們了,吵架也能吵兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí),文具盒開口說(shuō)話了,它不緊不慢地說(shuō):“朋友們,別吵了,文具都是主人的小助手,沒有了我們,小主人就沒有辦法好好上學(xué)了,所以我們都是主人最有用的小幫手!必須團(tuán)結(jié)一致,才能提供更好的服務(wù)!
聽后,鉛筆和橡皮都紅了臉,相互道歉,它們都又回到自己的位置上了!文具盒里又成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭!
鉛筆和橡皮作文9
我有一支很長(zhǎng)的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天,我聽到我的鉛筆盒里有嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話。
“嗨,鉛筆,你好高,好漂亮呀!”橡皮說(shuō)。
“不,你才漂亮呢,身上粉粉的,還有一股香味!便U筆說(shuō)。
“我們結(jié)為姐妹吧!”橡皮熱情地說(shuō)。
“好啊!你當(dāng)妹妹,我當(dāng)姐姐,我長(zhǎng)得比你高嘛!”鉛筆說(shuō)。
接下來(lái)的日子里,鉛筆和橡皮相親相愛,互相幫助,成了一對(duì)好朋友。
可好景不長(zhǎng),鉛筆聽見別人總是在夸橡皮,無(wú)視它的存在,鉛筆覺得一定是橡皮搞的鬼,決定報(bào)復(fù)橡皮。
以后的日子,不管在家里,還是在學(xué)校里,鉛筆總是故意寫錯(cuò)字,想多使用橡皮。
一天晚上,橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒里,鉛筆假裝關(guān)心地說(shuō):“橡皮妹妹,你怎么這么老了?”“是嗎?”橡皮說(shuō)!澳悴幌嘈?我們?nèi)フ照甄R子吧!”鉛筆請(qǐng)橡皮先照,橡皮走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)自己真的老了,說(shuō):“唉,我真的.老了!”鉛筆說(shuō):“瞧我……”后面的話還沒說(shuō)出來(lái),它就被自己嚇了一跳,鉛筆大驚失色地說(shuō):“這矮家伙是誰(shuí)呀?”“當(dāng)然是你啊!”橡皮說(shuō)!拔沂裁磿r(shí)候變得這么矮了?”“當(dāng)你消耗我的同時(shí),也在消耗你自己啊!”橡皮說(shuō)。
鉛筆慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮作文10
有一支鉛筆顯示它從來(lái)沒有犯過(guò)錯(cuò)誤。我不知道為什么我不注意寫錯(cuò)誤的單詞,問(wèn)小白兔是否擦過(guò)單詞。兔子說(shuō),不。他問(wèn)小狗說(shuō),我沒有。很明顯,當(dāng)你看到一個(gè)矩形的東西藏在一個(gè)角落里時(shí),你會(huì)問(wèn),你是誰(shuí)?你為什么不開心?橡皮筋說(shuō):我是橡皮筋。我以前住在房子里,用鉛筆寫錯(cuò)話,但當(dāng)我很臟的時(shí)候,我把我丟了。
我無(wú)家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯(cuò)字。回到家,皮膚清楚地抹去了錯(cuò)誤的.單詞,像新的一樣擦干凈。我很高興地說(shuō),皮膚,休息一下。我會(huì)繼續(xù)工作的。皮膚說(shuō),好吧。
在工作中,鉛筆頭越來(lái)越厚。目前還不清楚,皮膚是怎么做的。皮皮說(shuō),找把筆刀幫忙。當(dāng)他們找到轉(zhuǎn)筆刀時(shí),他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯,謝謝你轉(zhuǎn)過(guò)筆,把它放在工作上。從那時(shí)起,鉛筆橡膠和筆刀就成了一個(gè)很好的朋友。
鉛筆和橡皮作文11
鉛筆和橡皮是一對(duì)仇人,有一次他們的小主人買了一個(gè)特別漂亮的鉛筆盒,于是,鉛筆開心地說(shuō)太好了,有別的文具盒來(lái)了,這樣我就不會(huì)和這個(gè)煩人精玩兒了,橡皮聽見了鉛筆的話,生氣的'說(shuō),好像我愿意跟你玩似的,要不是沒別的文具跟我玩,我才不會(huì)和你玩,說(shuō)完鉛筆和橡皮,快速跑到文具盒前面,鉛筆興奮地說(shuō),文具盒要和我做朋友嗎?橡皮又說(shuō)文具盒,文具盒和我做朋友吧,文具盒看了看,說(shuō)我們一起做朋友唄!鉛筆和橡皮聽了連忙說(shuō)不行,只能選我們其中的一個(gè),文具盒只好選鉛筆做朋友,橡皮失落的走了,鉛筆很得意。
過(guò)了幾天橡皮看見鉛筆和文具盒絕交了,他并沒有開心,而是去安慰鉛筆,鉛筆被橡皮感動(dòng)了,決定和她交朋友,橡皮也同意了,然后他們開心的去文具盒那里,文具盒說(shuō)這就對(duì)了,我們一起玩吧,最后他們?nèi)齻(gè)成為了最好的朋友。
我心想鉛筆和橡皮即使是一對(duì)仇人,也是一對(duì)好的朋友,他們是誰(shuí)也離不開誰(shuí)的,他們就像魚兒離不開水,花朵離不開土壤,我們離不開老師的教導(dǎo)一樣。
鉛筆和橡皮作文12
在一個(gè)寂靜的深夜里,人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里,傳出吵架的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在議論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆傲慢地說(shuō):“我的功勞最大,小主人經(jīng)常用我來(lái)寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來(lái)寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我,她就不會(huì)寫出這么美麗的字!毕鹌さ靡庋笱蟮卣f(shuō):“我的功勞最大,鉛筆你寫錯(cuò)了字,小主人就是用我來(lái)把錯(cuò)字檫掉。如果小主人沒有了我,她的`本子就會(huì)有一個(gè)個(gè)黑圓圈!鞭D(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō):“我的功勞最大,鉛筆你的鉛芯斷了,小主人就用我來(lái)把你哨尖。如果小主人沒有了我,她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了,那么橡皮也就沒有用了,所以我的功勞最大。”這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了,尺子就問(wèn)它們:“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋?lái)了?”它們把整件事情告訴了尺子聽,尺子聽了,說(shuō):“你們只是看到自己的長(zhǎng)處,而看不到自己的短處,這是不對(duì)的。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),為小主人服務(wù)。”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了尺子說(shuō)的話。以后它們就和睦相處,再也不吵架,還做成連影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文13
大師一得到消息,他的畫得了一等獎(jiǎng),鉛筆和橡皮擦吵起來(lái)了!斑@都是我的功勞。”鉛筆驕傲地說(shuō)。“大師作畫時(shí),你犯了錯(cuò)誤。誰(shuí)幫你解決的?”橡皮擦不情愿地說(shuō)。
聽了鉛筆的話,他沾沾自喜地說(shuō):“沒有你的.幫助,我畫得很好!毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō):“好吧,如果你自己做了什么,犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)幫你解決的。”“嗯,走著瞧!便U筆大搖大擺地回家了。
有一次,學(xué)校舉辦了繪畫比賽。大師拿起鉛筆,然后鉛筆看了一眼橡皮擦,笑著說(shuō):“哈哈,你沒用,真的沒用!毕鹌げ羵牡貌亓似饋(lái)。畫啊畫啊,師傅搞錯(cuò)了,找不到橡皮擦了。結(jié)果大師的畫沒有獲獎(jiǎng)。
在家里,師傅罵鉛筆。pencil意識(shí)到自己錯(cuò)了,后悔了。它羞愧地走到橡皮擦跟前說(shuō):“對(duì)不起,我嘲笑你。請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)禮。讓我們一起來(lái)幫助大師畫畫吧!”橡皮擦大笑著說(shuō):“錯(cuò)了就改。你還是個(gè)好朋友!
他們又成了好朋友,互相照顧,互相幫助。
主持人看到了,開心地笑了。
鉛筆和橡皮作文14
一天,一支鉛筆和一塊橡皮被裝進(jìn)了文具盒。也許是因?yàn)樗麄z急脾氣,一進(jìn)去就吵開了。這事兒的源頭還是來(lái)自鉛筆。“嘿!”他突然喊了一聲,“那胖子,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!”“我?”橡皮答了一句話,“你有資格嗎?我的本事比你大,就應(yīng)該多占地方!薄澳愕谋臼履睦锉任掖笪夷軐懗鼍实奈恼拢嫵隼寺漠嫞隳軉?”“我能擦掉你的文章,抹去你的'圖畫,幫主人修改錯(cuò)誤,你能嗎?”“你是不懂藝術(shù)!你這叫搞破壞!”鉛筆說(shuō)著,還揮起手在橡皮身上蹭了幾下。他們都生氣極了,扭過(guò)頭去不理對(duì)方。一天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)季節(jié)過(guò)去了……他們還是不理別人。一支鋼筆看不下去了,再三思考過(guò)后,出了聲:“你們?yōu)槭裁匆臣苣?我們的生命都是有限的,弄不好那天被丟進(jìn)垃圾場(chǎng),在這有限的時(shí)間里,為什么不好好度過(guò)?”鉛筆和橡皮顯然被打動(dòng)了!翱峙逻M(jìn)了垃圾場(chǎng)會(huì)后悔吧!”鋼筆趁熱打鐵。鉛筆和橡皮過(guò)頭,看了對(duì)方一眼,“對(duì)不起”三個(gè)字幾乎同時(shí)出口。
從此,他們彼此合作,一直到被丟進(jìn)垃圾場(chǎng)。但他們即便進(jìn)了垃圾場(chǎng)也很滿足,因?yàn)樗麄兠靼琢耍骸白鲎约涸撟龅氖,有意義的度過(guò)一生是一種幸!。
鉛筆和橡皮作文15
文具盒、鉛筆和橡皮是一個(gè)大家庭。
這一天,我發(fā)現(xiàn)我的外套落在學(xué)校了,所以我回去拿外套,碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說(shuō)什么。所以我走近了,聽到鉛筆大聲說(shuō):“我是我的小主人最有用的文具。我應(yīng)該在中間,這樣主人可以更方便地得到我!比欢,橡皮擦不服氣地說(shuō),“這怎么可能.我對(duì)主人最有用。沒有我,如果主人寫錯(cuò)了字,我應(yīng)該在中間!
就這樣,一場(chǎng)爭(zhēng)吵開始了。你和我爭(zhēng)論過(guò),沒有人放過(guò)任何人。不知不覺中,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,結(jié)果還沒有決定。文具盒嘎嘎作響,吵得像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我真的很佩服他們。爭(zhēng)吵可能會(huì)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí),文具盒開始說(shuō)話了。它慢慢地說(shuō):“親愛的朋友,停止?fàn)幊。文具是主人的小助手。沒有我們,師父就不能好好上學(xué),所以我們都是師父最有用的助手!我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái),提供更好的.服務(wù)!
聽到這些,鉛筆和橡皮臉紅了,互相道歉。他們又都回到了各自的位置!鉛筆盒又成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭!
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