【精選】三年級狀物作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級狀物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級狀物作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜。一只是公的，一只是母的。他們的身上是墨綠色的'，還有黃色的小條紋，自然地相互陪襯，好看極了！

　　它們倆就是一對小冤家，整天就知道在箱子里吵吵鬧鬧，發(fā)出“茲茲”的響聲。每次，公烏龜都因為自己有力氣，能夠把母烏龜壓在身子下，所以略勝一籌。不過，母烏龜有時也因為自己的敏捷而躲過許多攻擊。每次來看它們“大戰(zhàn)”，我就像在看電影一樣，常常忍不住哈哈大笑。

　　有時，它們倆因為拼命打架而感到饑餓，于是，我就拿著龜食來喂它們。隨手將食物網(wǎng)缸里一扔，這時，它們的奪食大戰(zhàn)就開始上演了。因為我是小女生，所以總是向母烏龜那邊扔。這樣，公烏龜就只能看著母烏龜吃啦！再看公烏龜時，它一改往日的囂張，似乎在乞求著什么呢？真逗！

　　怎么樣？這兩只“冤家”小烏龜，可愛吧！

三年級狀物作文 篇2

　　在我家的茶幾上，有七只火紅火紅的豬正在懶洋洋地睡覺。它們是從哪兒來的呢？——哈，這七只豬就是我哥送我的生日禮物。自從我哥送了我這七只豬后，它們就成了我最好的“朋友�！�

　　它們“紅光滿面”。眼睛瞇成了一條縫，一副慈眉善目的樣子。耳朵耷拉著，懶洋洋的。鼻子上有著兩個微不足道的`小孔。把豬轉(zhuǎn)過身來，就會看見大便一樣螺旋的尾巴。它們像寶塔一樣疊在一起，“紋絲不動”。

　　它們到底有什么特點呢？——哈，首先它們是一個儲蓄罐，只要把它們圓溜溜的屁股對著我們，就能發(fā)現(xiàn)儲蓄罐的奧秘何在。在第三只小豬的屁股上有著硬幣大小的細(xì)縫，只要把硬幣投進那條縫，硬幣就會被小豬吞下“肚”。還有讓人更意想不到的事，那就是在豬的屁股上，刻著許多吉祥成語，如：豬源碧合 豬得人心……

　　現(xiàn)在我的羅漢豬已經(jīng)沉甸甸了，那是因為我常常給它“喂食”。

　　我喜歡我的羅漢豬，因為它是我的朋友。

三年級狀物作文 篇3

　　記得我小時候曾去過北京，因為當(dāng)時我只有四歲，所以不太懂事，也走不了很長時間的路，于是媽媽只好讓我在天安門廣場前看了一會兒，所以我即沒去看白塔、也沒能去看故宮、更沒有去爬長城。但是，今年春天，因為我要去英國的緣故，就在北京停留兩天。這一回，媽媽帶我去了故宮。

　　我一走進午門，就被這宏偉壯觀的宮殿震撼住了。氣派的太和殿，坐落在七米高的臺階上，顯得別具一格。當(dāng)我走到太和殿的門前時，就看到了九根鎏金盤龍柱直撐天花板，可見當(dāng)年的太和殿是何等的富麗堂皇。還有那金光閃閃的屏風(fēng)和盤龍寶座，旁邊還有一些龜、鶴等代表長壽平安的動物，你不要以為這些動物只是為了裝飾，它們是有用的，當(dāng)皇帝上朝的時候，它們便噴射出煙霧使太和殿如仙境一般，我們可以想見當(dāng)年皇帝的'威嚴(yán)。我還曾經(jīng)聽說，故宮里的建筑、飾物大多和數(shù)字“九”有關(guān)。比如，故宮最著名的景觀九龍壁，就是由九條龍來組成的，因為九是一位數(shù)中最大的數(shù)字，這表明皇帝是一個國家至高無上的人物。

　　我們還參觀了奉先殿、養(yǎng)心殿、太極殿等許多華麗的宮殿，殿中眾多精美的國寶使我們眼花繚亂，直到天色已晚，我和媽媽不得不依依不舍的離開了故宮。

三年級狀物作文 篇4

　　前幾個月，媽媽去商場給我買了一個文具盒，我可喜歡了！

　　文具盒的外面有一個熊出沒圖案，它是藍(lán)色的，這個文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的；第二層是裝尺子、摩筆的；第三層是裝鋼筆、其他的。

　　文具盒每一層的里面都會有一層光滑的塑料薄膜，。第一層的`外面還有一個“大腳印兒”，“大腳印兒”的左邊有一座“大山”，“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹”。“大腳印兒”的右邊，有一個“小熊”正拿著“甘蔗”呢！

　　我在這個書包里裝下了許多文具，每一個文具都是我寫字、擦字的好幫手。

　　在我學(xué)習(xí)的時候，它好像小老師一樣指導(dǎo)我，在一道道難題被我迎刃而解的時候，它又好像在夸我：“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí)，光貪玩的時候，文具盒第一層外面的“小熊”好像在開導(dǎo)我不要浪費時間，要珍惜時間�？戳怂�，我就又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　文具盒，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！

三年級狀物作文 篇5

　　聞見它那縷縷幽芳，看見它在雪中生長，它那迷人的姿態(tài)---就是我家的臘梅。

　　我的家鄉(xiāng)有許多的花，如：桃花、櫻花、枇杷花、荷花、李子花、野花等。在這么多美麗而又芳香的`花里，只有臘梅不一樣，因為有的花嬌弱，有的花要照顧，有的花生命力弱�？膳D梅就不一樣，它在一年的臘月才開花，不要人照顧，而且散發(fā)出縷縷幽香。

　　臘梅在開花時沒有一片葉子擋風(fēng)防雪，旁的花大抵都有葉子擋風(fēng)擋雪。

　　我喜歡在臘梅開花的時候把有些花瓣摘下來，放到瓶子里，再放點水進去，搖一搖。這樣就可以制作有臘梅花香味的水了。

　　我去其他地方看見臘梅花，總會說這里的臘梅再香，也比不上我家鄉(xiāng)的香。

　　現(xiàn)在我只要看見一朵朵黃色的小花，就會想起在雪中生長，散發(fā)縷縷幽香的臘梅花。

三年級狀物作文 篇6

　　我家養(yǎng)了只可愛的小狗。它全身毛絨絨的，黑白相間，雙水靈靈的眼睛，漆黑的'鼻子，尾巴不停地?fù)u來搖去，真惹人喜愛。它還有個可愛的名字——哈利。

　　中午，我急急忙忙地吃好飯，便給哈利端來盆香噴噴的飯菜�？墒�，它點兒也不領(lǐng)情，蹲在旁邊玩兒，好像沒看見樣。于是，我便走到了屋里，可等我進屋，它便飛快地跑過來，把肉骨頭咬在嘴里，放到草地上，啃了起來。只見它在左邊啃下，右邊啃下，嘴里不停地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，不會兒，塊肉骨頭便被吃光了。接著，它把所有的肉骨頭都“毀尸滅跡”了。然后，又跑到盆子前，吃起了飯，看它那美滋滋的樣子，我就覺得很開心了。會兒功夫，原本滿滿盆子的飯便被它舔得干干凈凈了，就連粘在鼻子上的米粒也被它長長的舌頭卷進了嘴巴里。

　　下午，做完功課后，我便來看它。它正在圍著亭子跑步，玩得很開心，渴了就去喝點水，累了就坐在青翠柔軟的草地上休息會兒，在陽光的照耀下，它睡得十分舒服。你瞧，它是多么的無憂無慮��！

　　這就是我家既可愛又非常討人喜愛的小狗——哈利。

三年級狀物作文 篇7

　　在我家的窗臺上，放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物，它就是蘆薈。

　　它是我跟媽媽有一次去樂購超市購物時買回來的。媽媽說，蘆薈有許多的優(yōu)點，所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺上，這樣既可以讓蘆薈吸收到陽光和雨露，又能美化我們的房間，而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長。

　　買回來的蘆薈葉子有許多肉質(zhì)，碧綠的身上厚厚的.，軟軟的，還長著許多的小刺。媽媽說，蘆薈一周澆一回水就可以了，并把這個任務(wù)交給我來完成，我欣然接受。我每次澆水的時候都會觀察它，希望它早點生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真希望再多幾盆呀！在一個星期天的下午，我跟媽媽坐在陽臺上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽�？粗�蘆薈，我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn)，盆子里的蘆薈里長出了幾棵嫩芽，就覺得盆有些小了，于是，我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開始進行移栽工作了，我和媽媽各自拿了一個方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟，到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟，把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后，我和媽媽匆匆地趕回家，把滿滿一袋土倒入空盆中。之后，我們來到窗臺邊，不顧蘆薈身上的小刺，小心翼翼地將小蘆薈連根拔起，插入剛剛倒完泥土的另外幾個盆中。這樣，我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個家，分別搬到另外三個盆中�？晌覀兺瑫r也擔(dān)心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來。三天后，我來到盆前，發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒有死去，反而很健康。這到底是為什么呢？帶著這個問題，我來到了媽媽的桌前，問：三天前我們把它移栽，它怎么還會活著呢？媽媽笑著說：孩子，蘆薈是一種生命力強大的植物，它就算移栽，也會頑強地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別，知道了嗎？嗯，媽媽，我記住了！我面帶微笑地對媽媽說。

　　移栽成活的小蘆薈，經(jīng)過我和媽媽的精心培育，它們每天都在茁壯成長，它們一個個長得枝繁葉茂，蔥翠無比。

　　在移栽之前，我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長25cm，寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來這是庫拉索蘆薈，又稱番拉蘆薈，番拉為其種名的音譯，所以又稱美國蘆薈。它可以愈合傷口，還可以用來做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如，有一次我腿被劃傷了，媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上，咦，真神奇！才敷了兩天，就痊愈了！

　　還有一次，媽媽說我剛出生的時候，全身有很多疙瘩，媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過了幾天，疙瘩居然不見了。這就是蘆薈的神奇之處。

　　除了上面所說的蘆薈作用之外，它還能凈化空氣。有一次，媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來放在電腦旁，便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹，還能減少電腦給人體帶來的輻射。

　　我愛我家的蘆薈，它陪伴我每天快樂的學(xué)習(xí)與生活！它是我家一道獨特的風(fēng)景。

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