【熱門】三年級(jí)狀物作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)狀物作文 篇1
有的人喜歡淡雅的蘭花，有的人喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花，有的人喜歡璀璨絢麗的天堂鳥，還有的人喜歡可愛的貓臉花……但我卻喜歡純潔的馬蹄蓮。
為什么叫馬蹄蓮呢？原來這種花兒長得就像馬蹄。馬蹄蓮的花朵呈白色的，花瓣上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛如嬰兒嫩嫩的臉蛋。那花白得像天上的朵朵白云，又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一點(diǎn)污泥也不染的荷花，是那么圣潔，那么高雅。那馬蹄蓮讓人心生愛憐，忍不住要用手去撫摸它，又擔(dān)心弄壞了這白玉般無暇的花朵�；ㄈ飶幕ò曛忻俺鰜恚屈S澄澄的花蕊真像一個(gè)蛋卷。馬蹄蓮的莖長得細(xì)細(xì)長長的，下半部分是綠油油的`，越往上就越白嫩像身材高挑的美人，莖里飽含著汁液，讓人不敢觸碰這清墨淡彩異常美麗的一筆。馬蹄蓮的葉子呈綠色，靠近頂端，分了兩叉，像一把剪刀，湊近花朵能聞到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。
雖然馬蹄蓮沒有玫瑰那么艷麗，沒有茉莉那么芬芳，也沒有牡丹那么富貴，但我同樣喜歡馬蹄蓮，因?yàn)樗冀K美麗，象征永恒、純潔、高貴、尊敬、友愛。
三年級(jí)狀物作文 篇2
這是一把粉紅色的傘，剛買來時(shí)顏色鮮艷，粉里透紅， 傘的一角還有兩朵淡雅的小花，它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它，傘畢竟是傘，它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開它，讓它接受雨滴的滋潤和洗禮。于是，它便開始在我買來后的第一次雨天與我一起開始了它的旅程……
望著眼前這把被我隨意放在地上的傘，它失去了先前的光澤和亮麗，身上一道道黑色的印記，雨天過后任我再怎樣的沖洗，也還不了它原來的顏色了。連小孩子看見，也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說這樣的語言對它來說有點(diǎn)尖刻，那我就是造成這個(gè)結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)�。望著眼前這把讓我不想再撐的傘，我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒有養(yǎng)成用傘的一個(gè)好習(xí)慣而心生慚愧。
從我結(jié)婚獨(dú)立成家后，我已不記得買過多少把傘了，記得以前在家里時(shí)，母親的一把傘能用10多年，我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時(shí)的小心�！安痪褪且话褌銌幔磕憧茨隳敲丛谝�，那么小心，放在那里就行唄！真啰嗦！”母親總會(huì)說：“花錢買的，不知道珍惜怎么能行？”現(xiàn)在我知道母親所說的.不是錢的問題，關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。買一把傘，用過之后，走進(jìn)屋里，我便把它隨手一扔在門外，任無情的大雨潑在它的身上，用過一次兩次，它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了，或者是在雨天過后沒有被我及時(shí)拿回屋里，而被太陽曬得褪去了顏色�？吹奖晃也徽湎Ф茡p的傘，我也不愿再修理，也不愿再用，“舊的不去，新的不來，顏色破了，看著也煩了，再買一把新的吧！”就這樣，一把把的傘，在我一次次的不經(jīng)意中過早的夭折了。修修還能用的傘被我一把把的扔進(jìn)了垃圾堆。
看著眼前這把褪了顏色的傘，剛買來時(shí)她是多么漂亮呀！假如我小心一點(diǎn)用它，假如我用完它之后，及時(shí)把它放回屋里，總之，假如我有一個(gè)用傘的好習(xí)慣，這把傘一定還會(huì)是先前潔凈、亮麗的粉紅色!
記得我10多年前在外求學(xué)時(shí)，老校長經(jīng)常說的一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘，我今后一定要養(yǎng)成一個(gè)用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一直走下今后的路……
三年級(jí)狀物作文 篇3
假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說：救救我吧！救救我吧！
過了一會(huì)兒，一群人走了過來，把這只云雀帶走了，我問爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來維持生計(jì)，他們把小鳥帶到市場上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！
聽了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的`父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動(dòng)物們都有自己的生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會(huì)失去平衡，就會(huì)發(fā)生災(zāi)難，你們以為小鳥不會(huì)憤怒嗎？其實(shí)小鳥很憤怒，保護(hù)大自然人人有責(zé)，我希望你也一定能做到！
三年級(jí)狀物作文 篇4
今天，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一張破破的蜘蛛網(wǎng),這讓我想起了夏天的那個(gè)晚上…
那天，我們吃過晚飯散步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只大大的毒蜘蛛。她把網(wǎng)織在一棵楊樹和一個(gè)燈柱之間。一陣大風(fēng)吹來，把蜘蛛網(wǎng)的上邊吹破了。蜘蛛馬上發(fā)現(xiàn)了，飛快的向破損的地方爬去修補(bǔ)。哇，一次觀察蜘蛛的好機(jī)會(huì)！
在手電的幫助下，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的絲是從它的腹部出來的，是它自己體內(nèi)分泌的一種具有粘性的東西。我很奇怪，蜘蛛為什么不會(huì)被黏住呢？原來它身上有一種像石灰粉一樣的滑溜溜的東西，保證讓它不會(huì)被黏住。
這時(shí)，有一只小飛蟲飛來，一頭撞在網(wǎng)上了。飛蟲使出全身的力氣，在網(wǎng)上扭來扭去。最后，飛蟲終于把蜘蛛網(wǎng)撕破，逃跑了。這時(shí)，又有一只小飛蟲撞到了。這只可沒上只飛蟲那么幸運(yùn)，雖然它努力掙扎，但飛蟲的`掙扎晃動(dòng)了離它最近的縱向線，使得蜘蛛快速爬到飛蟲身邊，一邊吐著絲一邊圍著飛蟲轉(zhuǎn)起圈來。過了一會(huì)，我們沒再看到那只飛蟲，卻只看到一只圓形的繭�！澳详栔T葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣，捉蟲本領(lǐng)強(qiáng)�！�
回家的路上，我們都很震驚：一只小小的蜘蛛，竟能織出如此巧妙的網(wǎng)！
三年級(jí)狀物作文 篇5
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個(gè)胖乎乎的可愛的小熊提著一個(gè)像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的'。
這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，這是我的榮譽(yù)。以前數(shù)學(xué)考試我因?yàn)榇中拇笠�，所以我好幾次都只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以考得100分了，經(jīng)過了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學(xué)考得了100分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我很緊張也很高興。同學(xué)們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭取再考得100分�！庇幸淮危业倪@塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課后，我又問了一遍周圍的同學(xué)，但仍然沒有打聽到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f意義重大。我每次看到它就有一種動(dòng)力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分。”
三年級(jí)狀物作文 篇6
我家有一個(gè)水族箱，里面有幾十條魚，漂亮的水草，一座小屋，一個(gè)拱橋，中間還有一個(gè)老人劃著船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。
下面我就來介紹一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上場的是一群五彩斑斕的熱帶魚，它們有：彩裙、孔雀魚、虎皮魚、月光。月光魚非常小，晚上的時(shí)候還能發(fā)出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品種可多了，有粉紅的、黃色的、藍(lán)色的。孔雀魚很美麗，是我最喜歡的`。它有著鮮艷的色彩，像孔雀一樣的尾巴，游起來像一個(gè)優(yōu)雅的公主。
接下來上場的是清道夫：它們一共有四條，其中有一只特別威風(fēng)凜凜，我給它取了一個(gè)名字叫“小霸王”，它總是欺負(fù)它的伙伴們。每次吃食的時(shí)候，它就一邊吃一邊追逐著其他伙伴，嚇得它們東躲西竄不敢吃東西，誰都不敢招惹它。每次看到這些，我的心里是又心疼又可氣。
最后上場的是金魚。金魚渾身紅彤彤的，頭上頂著一對燈籠似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，體態(tài)婀娜多姿，又像一朵朵鮮艷的花兒綻放在水中。
每天放學(xué)回家，我就會(huì)給這些可愛的寶貝們喂食。它們一看見我走近魚缸，立刻爭先恐后地圍過來，好像在說：“小主人，我好餓呀，快給我吃的吧！”我把魚食投下去后，它們就迫不及待地大口大口地吞起來。不一會(huì)兒，食物就被它們消滅得干干凈凈，然后又紛紛游到我面前，似乎在說：“謝謝你，小主人，今天的食物真美味呀！”這時(shí)，我別提多開心啦！
這些魚兒們就像精靈般的每天在它們的家園里自由快活得游來游去，不時(shí)地嬉戲著、打鬧著、給我們的家增添了無窮的樂趣。
三年級(jí)狀物作文 篇7
有一天，媽媽從網(wǎng)上買了一些花的種子回來，讓我跟她一起種植。接著，媽媽遞給我一小包用白紙包著的玩意兒，讓我拿出花盆和泥土把它種起來，并告訴我說這是幸運(yùn)草，只要把它種植出葉子來，就會(huì)得到幸運(yùn)。我打開那小包種子，只見那里邊包裹著的是一顆顆像白芝蔴狀的小顆粒，心想：這些小粒粒真能長出葉子嗎？然后，我按著媽媽的指示把種子倒進(jìn)花盆用泥土把它們蓋住，并澆上了一些水。種完了，我疑惑地抬起頭問媽媽：“媽，這些種子種出葉子來我們就真的能得到幸運(yùn)嗎？”媽媽笑著對我說：“孩子，這只是一個(gè)古傳說，但是凡事只要你用心地去做好它，事成了，你就會(huì)感到很有成就感，同時(shí)也會(huì)覺得幸運(yùn)哦�！甭犃藡寢尩�.話，我很寶貝地把種植好的幸運(yùn)草小盆整理好，放到了我房間的書桌上，按著媽媽的吩咐每天給它澆一點(diǎn)點(diǎn)水，并曬一會(huì)太陽。
日復(fù)一日，大概到了第四天，我放學(xué)回來照常地進(jìn)房間做作業(yè)，當(dāng)我放下書包，準(zhǔn)備給小草澆點(diǎn)水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草發(fā)牙了，冒出了一根根銀白色直直莖，頂上還有種子的殼，像一個(gè)個(gè)穿著連衣長白裙戴著帽子的仙子列著隊(duì)向我招手，美極了！于是我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽，幸福草發(fā)芽了，發(fā)芽了！一大波幸運(yùn)正向著我招手啦……
草莖長得一天比一天長，大概過了四天，我發(fā)現(xiàn)幸運(yùn)草的帽子換了，變成了綠油油的三葉狀。于是我迫不及待地，抱起花盆奔向媽媽，開心喊道：“媽媽,媽媽！幸運(yùn)草長葉子啦，好多好多的葉子，這是不是意味著我們將很幸運(yùn)啦？”媽媽摸著我的頭，微笑地對我說：“傻妞兒，幸運(yùn)不是必然的，你只要相信，做任何事情都是越努力越幸福。”
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