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    四年級狀物作文

    時間:2024-09-12 15:04:46 狀物作文 我要投稿

    【精品】四年級狀物作文集合七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級狀物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】四年級狀物作文集合七篇

    四年級狀物作文 篇1

      咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒,那是我期末考試的了個“雙百”,媽媽為了獎勵我,跑了“十萬八千里”,經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢!

      看它的正面呀!一幅生動有趣的圖畫上:三個滑稽的大老鼠,每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中,那只大老鼠摸著肚子,盯著旁邊放著的一塊奶酪,好象在說:“今天我吃了好多東西,這塊奶酪都吃不下了!绷硪恢缓孟裾f:“哥們兒!?有福同享,有難同當(dāng)?給我們一點吧!”第三只說“就知道吃!多為小主人的學(xué)習(xí)著想點兒吧!”

      打開文具盒,嘿!里面的成員可多啦!最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生,他為了不使自己的'“頭發(fā)”變干,天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣,頭上穿著“溜冰鞋”,腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆,誰要不小心把她們摔到地上,那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺,仿佛每天都在提醒我上什么課我喔!

      別看文具們長得奇模怪樣,一個個可有本領(lǐng)哩!“哎呀!字!”這時,橡皮扭著肥胖的身體,在紙上打個旋,對著錯字飛踢一腳,就把錯字踢到九霄云外去了。“哎呀!要畫畫了,如果用鋼筆畫錯了怎么辦?”這時,鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說:“別把我忘了哦!”說完便在紙上跳起舞來,一會兒,一幅漂亮的畫便出來了!班膏膏福∵@一節(jié)是音樂課!”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報時,提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩!瞧,文具們個個乖巧,都有一副熱心腸,不怕苦,不怕累,勇于犧牲自己,樂于奉獻(xiàn)呀!

      我愛我的文具盒,我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué),上大學(xué),回報爸爸媽媽和我的文具盒。

    四年級狀物作文 篇2

      有一天,我學(xué)完跆拳道,回到家在陽臺休息。突然,一道陽光投射到魚缸,我馬上把目光轉(zhuǎn)向魚缸,仔細(xì)觀賞這水中的“仙子”。

      陽光照在魚兒的身上,好像舞臺上一盞盞燈射出的閃爍亮光,再加上茂盛的水草,似乎成為了魚兒的舞臺。魚兒好像比往常更美麗了。

      我的三條魚都有自己的特點:其中一條我給它起了一個名字-------可可?煽煞浅G趧,它幫助其它魚兒打掃魚缸,所以其它魚兒都稱它為“環(huán)保小衛(wèi)士”。另一條魚十分奇怪,它是魚缸中的“男主角”,它有一對像豆子般的眼睛,十分可愛,好像在守護(hù)著魚缸。還有一條堪稱魚缸里的“富翁”,它穿著像裙子一樣的尾巴,迷人的眼睛……顯得十分漂亮和華麗。

      我的三條魚十分的聰明、機(jī)靈、活潑。每當(dāng)我準(zhǔn)備喂魚糧給魚兒的時候,它們都會爭先恐后地爭取排第一名獲取食物。這些水中的“仙子”果然名不虛傳!當(dāng)我喂魚糧的時候,魚兒經(jīng)常會互不相讓地爭搶食物。看著它們大口大口地吃著魚糧的神情,真惹人喜愛!

      我還發(fā)現(xiàn),晚上家人睡覺的時侯,魚兒竟然還睜著眼睛,我覺得很奇怪,在浩如煙海的`書籍中尋找有關(guān)魚的資料,后來才發(fā)現(xiàn)魚兒睡覺的時候是睜著眼睛的。

      啊,魚兒真漂亮!果然是水中的“仙子”!我喜歡金魚,從此以后,我會更加多的去了解魚兒的奧秘,觀賞它,觀察它!

    四年級狀物作文 篇3

      秋天到了,果園里的水果成熟了,你看,有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。

      橘子的形狀是圓圓的,它穿著一身兒金色的外套,多像一個漂亮的小燈籠!剝開金色的外套,里面露出一個個橘子瓣兒,它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的.抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中,酸酸的,甜甜的,清涼爽口,味道真是美極了!不一會兒,我就吃掉了一個橘子。

      橘子不但好吃,而且還能治咳嗽,幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然,橘子皮可不要扔噢,它可以泡橘子水喝呢?矗僮拥淖饔枚啻蟀。

      橘子不但好吃,樣子也很好看,所以,在眾多的水果中,我最喜歡吃的橘子了。

      我平時見到過很多水果。例如:蘋果、桃子、西瓜、葡萄??可是我最喜歡的還是香蕉。

      香蕉長長的、彎彎的,樣子有點像香腸,又像彎彎的月亮,每當(dāng)看到香蕉時,我仿佛就像看見了一根熱騰騰的香腸真想拿起來一口吞下去。

      沒有成熟的香蕉是青黃色的,而成熟的香蕉就變成了黃色,看看那誘人的顏色,我就情不自禁的掰下一跟吃起來。剝開香蕉皮,露出里面嫩嫩的果肉,還散發(fā)著誘人的香味;咬上一口,放在嘴里,別提有多好吃了。

      每次,媽媽去買水果的時候,都要在香蕉攤上給我買一串香蕉,每次一看到香蕉,我就要盯著看他半天,要不是媽媽的提醒下,我還不知道要回去。

      這就是我喜歡吃的香蕉,你喜歡嗎?

    四年級狀物作文 篇4

      我家里養(yǎng)了兩只小烏龜,那是從奶奶家領(lǐng)養(yǎng)回來的。

      小烏龜體型嬌小,只有我的手掌心那么大。它把頭從水底探出來時能把脖子伸得長長的,大概有一厘米長。

      它的手和腳都挺短,皮膚上有很多皺折,上面長著小巧玲瓏的爪子。它用這些爪子笨拙地在水底爬來爬去,那模樣讓人心生愛憐。它手腳短小,可它尾巴卻不短,尖尖的,長長的;疑奈舶透谒眢w后面,好像是一個對主人畢恭畢敬的仆人。

      我最感興趣的'是它那小巧精致的龜殼。說是龜殼,其實就是烏龜?shù)募。龜殼不但堅固而且美觀。龜殼上那一塊塊棱形的花紋,像是古時候人們用來占卜的“八卦圖”,是古時候算命先生用來占卜兇吉的工具。龜殼還能幫小烏龜防御敵人。發(fā)現(xiàn)敵人時,小烏龜便藏身于其中。

      觀察幾天,我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。小烏龜吃食時,常會你爭我搶,互不相讓,斗得兩敗俱傷。瞧,今天它們又杠上了,一只在咬另一只的龜殼,看上去像是生氣了。今天,它們吃食速度很快,大概餓壞了。我去洗個手的功夫,回來時就看見它們已經(jīng)把食物吃完了,正津津有味地砸巴著嘴。它們還有一個習(xí)性,我在時,它們無論多餓都不吃食。我走開后,它們才開始吃起來?赡苁且驗樗鼈兣律,畢竟剛來沒幾天呢!

      小烏龜真是太可愛了,真期待見到它們長大后的模樣。不知是否還和現(xiàn)在這樣頑皮?

    四年級狀物作文 篇5

      奶奶家養(yǎng)了幾只狗,其中有一只狗叫“黑鼻”。因為它鼻子很黑,所以奶奶給它取名叫“黑鼻”。它的毛很軟,而且黑白相間,四只腿不僅胖胖的,而且健壯有力,能“嗖——”一下跑出好幾米呢!它還有一條毛茸茸的大尾巴,只要搖一搖,奶奶就會給它吃的。它還有一雙水汪汪的大眼睛,假如它用眼睛可憐巴巴地望著你,你會不給東西它吃嗎?它有兩只大大的、肥肥的.耳朵,只要一有動靜,它便飛快地沖下樓梯,尋找動靜。它一日四餐,分別是:早飯、上午飯、下午茶和晚飯。每頓飯只要給它半盆米飯和一些菜即可。

      有一次,奶奶把五塊骨頭放進(jìn)盆里,小狗們都個個“摩拳擦掌”,準(zhǔn)備開搶。說時遲,那時快,只見“黑鼻”像一支離弦的箭一樣,“嗖——”地沖了上去,叼起兩塊骨頭,沖向客廳,把兩塊骨頭埋到地里,又沖上二樓,準(zhǔn)備搶其他幾塊骨頭。但是其他小狗也不傻,早就把骨頭埋了起來!昂诒恰睎|嗅嗅,西嗅嗅,找到了兩塊骨頭。正當(dāng)它找最后一塊骨頭時,一只小狗見狀不妙,三十六計,走為上計!叼起骨頭跑進(jìn)客廳,把門一關(guān),躲了起來。黑鼻也不示弱,假裝放松放松,趁其不備,把骨頭奪了出來。我看了,暗自贊嘆:“好一個狡猾的黑鼻!”

      每當(dāng)吃過晚飯,幾只小狗便三個一群,五個一伙地做游戲,“黑鼻”也不例外。這回,它們玩“捉迷藏”!昂诒恰眮碜ィ渌」范。只見它東嗅嗅,西聞聞,好像小狗都能聞出來似的。過了一會兒,它沖向三樓的鴿子臺,我想:那狗可能躲上面嗎?一大堆仙人掌!過了大約一分鐘,“黑鼻”把一只小狗叼了出來,然后沖向二樓的衛(wèi)生間,把另外幾只小狗依次叼了出來。

      “黑鼻”不僅狡猾、鼻子靈,而且又那么天真可愛、生氣勃勃!

    四年級狀物作文 篇6

      春天來了。一天早晨,一堆雪溶化成了一滴小水滴,它順著巖石流下向著大海而去。

      在小水滴還是雪花的時候,就已經(jīng)聽說過大海的遼闊,它那時就決定要親眼看一看大!,F(xiàn)在,就要開始實現(xiàn)自己的夢想了,小水滴按捺不住激動的心情,它不知道,實現(xiàn)夢想的'路上,會遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上,它遇到了許多同伴,它們也是去找大海的。

      到了中午,艷陽高照,有些水滴因為受不了太陽的炙熱而蒸發(fā)了,但這滴小水滴還是頑強(qiáng)地堅持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石,于是它的“路線”也改變了。就當(dāng)小水滴快要支撐不住時,倏地,它感到一陣清涼,它睜開眼一看,哇!原來它和一個同伴融合到一起了。于是,小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜,讓越來越多的小水滴與自己融合。終于,中午過去了,而小水滴們也匯集成了一條小溪,繼續(xù)向著大海奔流而去。

      它們走了幾個月,又遇到了另一條小溪,第三條小溪……于是,許多小溪匯集在一起,形成了一條小河。小河繼續(xù)唱著歌歡快地前進(jìn)。它流過了黃河,翻越了廬山,最終形成了廣闊的大海。

      大海回想起一路的故事,不禁感嘆:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,集體的力量可真大!

    四年級狀物作文 篇7

      我家有兩只小烏龜,那是幾年前的事情了。那兩只小烏龜小巧玲瓏,深綠色的龜殼硬邦邦的,四肢很小,頭上有兩只橙色而又像紅色的小眼睛。

      我家有兩只淘氣的`小烏龜。雖然說爸爸在工廠,媽媽去上班,我和哥哥去上學(xué)時,沒人管它們,我們以防萬一,就把它們放在了一塊“空曠”的地方,還把食物也給放在了那一塊“空曠”的地方。

      可是,我們回來時,小烏龜卻不見了,食物也被吃光了。后來,我在廁所的門后面找到了一只,可能是廁所的門開著,所以那只小烏龜就爬到那了吧!

      那么,另一只呢?原來,它在沙發(fā)底下呢!可能因為那時是冬天,它可能覺得冷,所以它就躲在沙發(fā)底下了。

      我家的那兩只小烏龜不僅淘氣,而且還特別會讓人擔(dān)心:我把它們放在桌子上,它們竟然敢跳下來,到處亂走!我把它們放在格子柜上,讓它們“安靜”一會,誰知它們把放在格子柜上的一塊橡皮擠掉在地板上,自己也差點掉下來。

      有一次,兩只淘氣的小烏龜又從桌子上跳下來,下午媽媽回來時,差一點兒就把它們踩死了,還好龜殼硬,不會這么輕易地被踩死。

      看看這兩只淘氣又特別會讓人擔(dān)心的小烏龜,我都差點被它們嚇出病來了,如果你養(yǎng)出的小烏龜跟我一樣的話,也會差點嚇出病的。

      經(jīng)過這一次養(yǎng)小烏龜后,我再也不敢養(yǎng)烏龜了!

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