【精選】三年級狀物作文集錦七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級狀物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級狀物作文 篇1

　　今天，爸爸買了許多像大蒜一樣的東西，它外邊包著褐色的外皮，底下長著幾根白色的根須，用手一掐，還流出了許多水，原來是水仙花呀！我之前在電視上聽說過，沒想到今天居然真的見到了！

　　種水仙花嘍！我和爸爸一大一小兩人來到樓下，我拿起鐵鏟，說干就干。我奮力地用鏟子挖著土，可好幾次都沒找到合適的地方。就在我郁悶的.時候，我忽然看到前邊柳樹下那肥沃的土地，我心想那是個好地方，于是我把水仙花種在了那。

　　第二天，我迫不及待地飛奔下樓，來到水仙花那。水仙花已經(jīng)發(fā)芽了，它們挨挨擠擠地好像在比誰更美麗呢！經(jīng)過我每天的觀察，我知道了水仙花的生長過程：它先開始發(fā)芽，再長出花骨朵兒，最后開出美麗的水仙花。水仙花的花瓣是白色的，中間是嫩黃色的花蕊，美麗極了。有的好像一個個亭亭玉立的少女，有的像一個個驕傲的小公主，還有的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，它們一朵有一朵的姿勢。

　　水仙花真美啊，我以后要好好培養(yǎng)它們，還要多種水仙花。

　　三年級:霍星宇

三年級狀物作文 篇2

　　有人喜歡蒼翠挺拔的松樹，有人喜歡粗壯高大的白楊，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，而我獨(dú)愛平凡的吊蘭。

　　吊蘭的葉子又細(xì)又長，中間是淺淥色，邊緣是翠綠色，這兩種顏色襯在細(xì)長的葉子上。

　　好像無數(shù)條綠絲帶，從上面垂下來，使人眼前一亮，猶如看到一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　吊蘭的莖從密密的葉子中長出，垂在花盆外，莖上會長出一簇簇的葉子。一陣微風(fēng)吹過，

　　細(xì)長的葉子和莖在風(fēng)中輕輕搖擺，好像一位姑娘甩著長長的.頭發(fā)，讓人忍不住駐足欣賞。

　　春天到了，莖上的嫩葉中開出了潔白無瑕的小花，這些小花清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的不大起眼，但當(dāng)你走近，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。

　　吊蘭的生命力很強(qiáng)，從莖上摘下一簇嫩葉，插在土中，它可以迅速生長。

　　我喜歡吊蘭，喜歡它的清新、樸素，喜歡它的平凡。

三年級狀物作文 篇3

　　前幾個月，媽媽去商場給我買了一個文具盒，我可喜歡了！

　　文具盒的外面有一個熊出沒圖案，它是藍(lán)色的，這個文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的；第二層是裝尺子、摩筆的；第三層是裝鋼筆、其他的`。

　　文具盒每一層的里面都會有一層光滑的塑料薄膜，。第一層的外面還有一個“大腳印兒”，“大腳印兒”的左邊有一座“大山”，“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹”�！按竽_印兒”的右邊，有一個“小熊”正拿著“甘蔗”呢！

　　我在這個書包里裝下了許多文具，每一個文具都是我寫字、擦字的好幫手。

　　在我學(xué)習(xí)的時候，它好像小老師一樣指導(dǎo)我，在一道道難題被我迎刃而解的時候，它又好像在夸我：“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí)，光貪玩的時候，文具盒第一層外面的“小熊”好像在開導(dǎo)我不要浪費(fèi)時間，要珍惜時間�？戳怂�，我就又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　文具盒，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！

三年級狀物作文 篇4

　　我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍(lán)色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊(duì)伍的筆桶像一隊(duì)小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的.左下角有一個小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。

　　鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

三年級狀物作文 篇5

　　我很喜歡我家的貓。它身穿黃白相間的外衣，一雙滾動著的大眼睛，紅紅的鼻子，一條黃色的尾巴，真是可愛極了。

　　我家的貓，脾氣很古怪，誰也摸不透，吃飯的時候，它就在我身邊走來走去，喵喵的叫著，仿佛在說：“小主人，你也給我一點(diǎn)兒吃好嗎？”我若是不給它吃，他就會用它那鋒利的爪子抓我兩下，然后就跑出去，無論誰怎么叫它，它也一聲不吭。我若是給它一點(diǎn)，它就邊吃邊嗷嗷的叫著：“謝謝小主人，好好吃喲”它吃東西的時候，常用一只爪子抓住食物，生怕別個強(qiáng)它的。

　　它玩的時候更可愛，一個線團(tuán)、一根雞毛都是它的好玩具，它玩線團(tuán)的.時候，線團(tuán)滾到那它就追到哪，有時候線團(tuán)滾到桌底下，它就一跟頭撞到桌腿上，也不知道疼，一玩就玩?zhèn)�沒完沒了。

　　小貓睡覺的時候可會選地方了，每次都要睡在拖鞋上，把頭伸的長長的，還打著呼嚕。

　　小貓抓老鼠的本領(lǐng)特別高，它聽到老鼠的一丁點(diǎn)響動，就立馬警惕起來，只要老鼠一出現(xiàn)，它就猛撲上去，不費(fèi)吹灰之力就把老鼠抓獲。

　　我家的小貓真可愛，我愛我家的小貓。

三年級狀物作文 篇6

　　我有一個精美別致的文具袋，是我一次考試取得了好成績，爸爸獎勵我的。我高興極了。

　　我的文具袋穿著一身粉色的衣服，大約長20厘米，寬5厘米。中間有張笑臉，一雙明亮的大眼睛，像是在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)?shù)谝��！?/p>

　　我的文具袋不僅美觀，而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。

　　當(dāng)我考試時，文具袋就會率領(lǐng)眾文具兄弟來助我一臂之力。如果沒有鋼筆，我們就無法寫字；如果沒有魔筆，我們的書本就會烏煙瘴氣；如果沒有小尺，我們就畫不出筆直美觀的線條。

　　每當(dāng)我考試沒考好，文具袋上的笑臉仿佛在鼓勵我：“小主人，別灰心，繼續(xù)努力！”每當(dāng)我考試取得了好成績，文具袋上的`笑臉仿佛在對我說：“小主人，不要驕傲，再接再厲哦！”

　　幾年過去了，我的文具袋褪色了，但我對它的喜愛之情卻絲毫沒有減少。謝謝我的好伙伴，陪我度過了快樂的學(xué)習(xí)時光。

三年級狀物作文 篇7

　　“哎呀，爸爸，快給我去買一個陀螺！”我見到爸爸后興奮地說。爸爸便掏出了2元錢遞說：“快去快回喲�！庇谑�，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個又寬又矮的陀螺，轉(zhuǎn)起來的時候像一匹俊馬。

　　回到家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個圓洞，我疑惑不解地問：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時用來按手的地方�！蔽矣侄⒅�陀螺，突然看見了一個閃閃發(fā)光的陀尖，像一個小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場，這時看見了胡浩宇。“喂，陳詩凱跟我來比陀螺吧�！甭犃撕�，我便發(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來撞我的陀螺，我的'陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說：“哈哈，我終于贏了！”只聽見胡浩宇垂頭喪氣地說：“哎，還是你厲害呀！”。

　　經(jīng)過這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，爭取每次考試都取得優(yōu)異的成績。

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