【薦】四年級狀物作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級狀物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級狀物作文 篇1

　　相傳很久以前，有年廣州大旱，莊稼顆粒無收，百姓只好日夜祈求天神降福，他們的虔誠終于感動了五位仙人。仙人們騎著毛色各異、口銜稻穗的五只仙羊，飄然降臨此地，它們把谷穗贈給人們，祝愿這里“永無荒饑”，說完就騰空而去，五只仙羊則變成石頭留在人間。從此以后，這里年年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。

　　這個中國古老的.神話故事“銜谷救人”代代相傳，今年中國郵政發(fā)行的第三輪最后一枚生肖郵票--羊票就是以這個故事為背景的。發(fā)行日一到，我就迫不及待地和媽媽來到了郵政局，購買了這套吉祥的郵票。

　　這套郵票中有一枚是一只可愛的“回頭羊”：羊角裝飾有麥穗紋樣，羊頭部裝飾有五彩花紋，羊身上以中國傳統(tǒng)裝飾花紋之一纏枝紋為裝飾，枝葉相互纏繞，統(tǒng)一中寓變化。另幾枚小郵票上是一只可愛的小綿羊，羊角以纏枝花草紋樣為裝飾，羊身上為牡丹、蓮花等人們喜聞樂見的花卉，花邊伴以祥云、水波紋等吉祥紋樣，象征了吉祥、圓滿、幸福綿長的寓意，寄托了對新的一年的美好祈盼。

　　吉祥的羊票啊，相信你在羊年一定會給人們帶來幸福。

四年級狀物作文 篇2

　　我們的校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，但它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗！

　　最值得觀賞的一景是校園南邊的草坪。在校園門口向左放眼望去，有一塊長約90米，寬約40米，總面積約3600平方米的草坪。我們在這么大的草坪上集會、升旗、參加大課間活動......草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己的'星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊茵茵的綠地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平平的，軟軟的，頓時令人心曠神怡。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的地毯。每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆閃亮的珍珠。在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪叢像碧綠的湖水，綠得鮮亮。在草坪的四周有小葉榕樹，偶爾有幾個小鳥落在其間，調(diào)皮的啄著露珠，啄著葉兒，不時發(fā)出愉快的叫聲，給草坪帶來了無限生機(jī)，更有一份寧靜的美。坐在草坪上，會聽到遠(yuǎn)處教室里傳來的同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，這聲音沁人心脾，非常悅耳。

　　我愛我的校園，更愛我們那翠綠的草坪。它讓我們運(yùn)動，讓我們增添一份活力。

四年級狀物作文 篇3

　　二零三零年，我成了一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的未來的電視機(jī)。

　　我發(fā)明的電視完全是用渾濁的水做的，做好后卻非常干凈，你用臟手去摸沒有一絲痕跡。而且電視是一張巨大的透明的環(huán)保塑料紙，它能貼滿整個房間。如果電視的能量用完了，只要在電視上灑幾滴水就行了。

　　要是你想看電視了，就對電視說：“電視，我要看×××�！边@時電視上會出現(xiàn)兩個按鈕，一個是“直接觀看”，另一個是“加入電視人物”。

　　如果你選直接觀看，就像在看有趣的電影，不過你的四周都被精彩的`故事情節(jié)包圍著。

　　假如你選加入電視人物就更好玩了！在那里面雖然只是幻影，但你在電視里卻感覺像真的一樣。在這兒，你會流淚，生氣，痛苦，快樂，害怕。假若有人抱你，你會發(fā)現(xiàn)腳離開了地面。如果有人把你殺了，你會像吃了速睡藥一樣立刻睡著，就像真的死了一樣。實(shí)際上你還活著。若有小蟲子爬在你的身上，你會感覺渾身癢癢的。好玩吧？

　　如果你實(shí)在找不到愛看的電視就可以把自己喜歡的書放在電視上。二十秒后書就會消失，緊接著又是那兩個按鈕。后面發(fā)生的事嘛，就和前面的一樣了，我就不再一一嘮叨了。

　　這種電視可不會影響孩子的視力！因?yàn)槲以陔娨暽习擦藗�隱形的，摸不著的測視力的儀器。這個儀器會把你的視力通報給強(qiáng)視儀，強(qiáng)視儀會為你增強(qiáng)視力，并讓你的眼睛不再疲勞。

　　而且，我發(fā)明的電視還不會影響孩子們的學(xué)習(xí)。電視就像你的爸爸媽媽知道你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�。差成績的孩子打開電視看到的不是有趣的動畫片，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。就算他們把好看的動畫書放在電視上，播放的也不是動畫片，還是關(guān)于學(xué)習(xí)的節(jié)目。只不過，這是以動畫片的形式來為你講解的。這樣，你的學(xué)習(xí)成績很快就會提高。

　　我發(fā)明的電視神奇吧？誰需要，就到二零三零年來預(yù)定哦！不過，決對不打折！

四年級狀物作文 篇4

　　前幾天，我養(yǎng)了幾只蠶寶寶，它們的身體白嫩白嫩的，上面有規(guī)律地分布著黑點(diǎn)，尾巴還有一根翹起來的尖刺，可愛極了！

　　有一次，我給了它們幾片桑葉吃，滋滋的聲音馬上響了起來。瞧！它們擺動著笨重的身體，一口一口地咬著桑葉，從外往里咬，形成一個半圓，一會兒的功夫，桑葉被它們吃得一干二凈，它們趴在桑葉上一動不動，有時爬一爬，扭一扭，很愜意的樣子。

　　又過了幾天，我再去瞧了瞧它們，盒子里的桑葉并沒有像以前的那樣——被掃的空空如也，而是原封不動的躺在了盒子里，蠶也變得透明了，一開始我還以為它們生病了呢！我便趕緊上網(wǎng)查找了資料，原來，它們不是生病，而是要開始吐絲了，只見它們爬到兩片葉子中間，昂起半個身子，把頭從這邊晃到那邊，就這樣拉出一根絲，一小時后，繭子的雛形就出來了，又過了幾天，蠶繭完全結(jié)好了，蠶寶寶就躺在里面睡大覺。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶繭上有一個小洞洞，我緊緊的.盯著這只蠶繭，只見洞越來越大，一只蛾子正奮力地往外爬著，先是頭出來，接著腳，身子、翅膀和尾巴也出來了，剛出來的蛾子翅膀皺巴巴的，慢慢的也就舒展開來了。

　　蠶寶寶多好玩呀！

四年級狀物作文 篇5

　　我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一只虎皮鸚鵡，它的嘴巴彎彎尖尖的，兩只黑溜溜、亮晶晶的小眼睛總愛打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；油亮光潔的羽毛綠里夾雜著黃色，還有一些如同黑寶石般的小黑點(diǎn)鑲嵌在羽毛上面；它的尾巴長長的，身上仿佛披上了一件華麗的燕尾服，還真挺帥。

　　我非常愛我的小鸚鵡，每天放學(xué)后，我都要去看它。我的小鸚鵡又乖又淘氣，說它乖吧，它會老老實(shí)實(shí)的站在它溫暖的小窩里給你唱歌，陪你玩耍。但是它淘氣的時候可比誰都厲害，有一次，我去給鳥籠加水，它突然飛到我的手上，我嚇了一大跳，水也撒了大半杯，它趁我一不注意，飛出了鳥籠，還在嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“我自由了，我自由了！”因?yàn)槲壹业年柵_裝上了玻璃，它一時飛不走，我趁它不防，雙手一攏，就把它罩在了手里，可它又用它那又尖又長的嘴啄我的手，我疼的連忙松手，它又飛到了大柜子上，好像在說：“你抓不到我了吧！”我忙跑到臥室，拿了一雙手套戴在手上，高興地對小鳥說：“看你還啄我”。我又悄悄地搬來一把椅子，繞到它的身后，輕輕地一把將它抓住。它又想啄我，可是我有手套保護(hù)著，一點(diǎn)兒也不疼，我不禁笑了笑，把它放回了鳥籠。小鳥又失去了自由，只能在那狹小的空間蹦來蹦去。小鸚鵡一看飛不走了，又用求饒的眼神望著我，好可憐��！看著籠里的.小鸚鵡，看著溫暖的家里媽媽忙碌的身影，又看看窗外天空中自由飛翔的雀兒、白鴿，我不禁心酸了：小鳥也有媽媽啊！它的媽媽找不到它該多著急！小鳥也有自己的朋友、自己的天空，沒有了自由它該多傷心�。∮谑窃谛瞧谔�，我把小鸚鵡帶到環(huán)城公園的樹林里，把鳥籠打開，把小鸚鵡放飛到樹林里，讓它回家、回歸大自然。小鸚鵡圍著我轉(zhuǎn)了一圈，依依不舍的飛向碧藍(lán)的天空。

　　以后每天放學(xué)回到家，再也聽不到小鸚鵡那歡快的叫聲，再也見不到它那美麗的身影。我望著窗外，真希望有一天我會再看到我的小鸚鵡。我愛我家的小鸚鵡。

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