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四年級(jí)狀物作文（大全9篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家有一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)小娃娃-----陶瓷罐，它既是我的錢(qián)罐，又是我的筆筒，我的所有硬幣都存放在里面。
它很可愛(ài)，它是民間藝人的杰作，它由兩個(gè)部分組成，一部分是中國(guó)小娃娃，另一部分是做工精細(xì)的筆筒。它的主體部分是中國(guó)娃娃，她扎著兩個(gè)小辮子，它高有二十厘米，寬有十五厘米，它象征著開(kāi)心、友誼、喜慶。如我有傷心事情時(shí)，我都是說(shuō)給它聽(tīng)，它總是笑得那么開(kāi)心，看著它，我的心情就會(huì)一會(huì)兒變好的。
它的顏色很鮮艷，它以紅色為主體色，再加上淺藍(lán)色點(diǎn)綴的筆筒，我很喜歡它。
這個(gè)工藝品外國(guó)人也很喜歡，有的.外國(guó)朋友來(lái)中國(guó)時(shí)也會(huì)買(mǎi)上幾個(gè)帶回去送給朋友，這個(gè)工藝品這樣好，但是做工很難，民間藝人智慧的結(jié)晶，藝人真的太偉大了，做出了這樣的工藝品。
我不但喜歡這美麗的工藝品，更熱愛(ài)生活中的藝術(shù)，它是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。
四年級(jí)狀物作文 篇2
前幾天，我在天臺(tái)上捉了一條蚯蚓。
這條蚯蚓身體軟綿綿的，尾巴上帶著一些黃色的小點(diǎn)。要是你不認(rèn)真看，就會(huì)以為，它是一條掉到地上好幾天的面條。它的眼睛又黑又圓。
看見(jiàn)它奇怪的樣子，我好奇地把它放進(jìn)小瓶子里，還在瓶口弄了一些小洞。我看見(jiàn)它又緩慢又吃力地往上爬，腹部一動(dòng)一動(dòng)的，就像是在很遠(yuǎn)看見(jiàn)的小山。
突然，我想：它吃菜葉嗎？我馬上跑到廚房，撕下了一片菜葉給它吃。它立刻從瓶邊爬下來(lái)，趴在菜葉上津津有味地吃起來(lái)。很快，它就把菜葉吃完了。它又搖搖頭，好像在說(shuō)：“還要吃，還要吃�！蔽矣炙合铝艘恍┎巳~給它吃。過(guò)了一會(huì)兒，它終于吃飽了。到了晚上八點(diǎn)左右，我又來(lái)看它了。這次，我看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在瓶子上，我的.媽呀！不會(huì)死了吧！我用手輕輕一碰，它動(dòng)了動(dòng)，再仔細(xì)一看，它并沒(méi)死，而是睡著了。原來(lái)蚯蚓有早早睡覺(jué)的習(xí)慣。
四年級(jí)狀物作文 篇3
有一天放學(xué)回家的路上，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗。這只小狗雖然很臟，但是很機(jī)靈。
我看小狗的樣子很餓，就把它帶回家，這時(shí)爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我就把自己的零食給小狗吃，看見(jiàn)它那狼吞虎咽的樣子，我想它一定是很久都沒(méi)有吃東西。
可是我又想起媽媽愛(ài)干凈，爸爸嫌麻煩，爺爺奶奶愛(ài)清靜，家里的人都不喜歡小狗，怎么辦呢？
爸爸媽媽回來(lái)了發(fā)現(xiàn)了一只小狗，就驚訝的.說(shuō)：“這是誰(shuí)家的狗，今天媽媽可是剛把地板擦干凈的。”“可是……可是這只小狗很可憐，我想收留它。”爸爸也說(shuō)：“養(yǎng)一只小狗多麻煩，把家里弄得多亂呀！”我立即對(duì)老爸說(shuō)“我保證不讓小狗把家里弄亂，讓小狗去我的房間就好了�！蔽铱嗫嗟难肭蟮溃骸靶」凡粫�(huì)把家里弄亂的�！睜敔斈棠搪�(tīng)到了我們的對(duì)話就說(shuō)：“不如把這只小狗先留在家里一個(gè)周吧!在這一個(gè)周里如果小狗不把家里弄亂，小狗就可以留下來(lái)，可是如果小狗不聽(tīng)話，就把這只小狗放了。”這時(shí)小狗汪汪地叫著，好像再說(shuō)：“恩人，把我留下來(lái)好不好�！蔽蚁肓讼�，于是同意了。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)星期過(guò)去了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“一個(gè)星期到了，小狗表現(xiàn)好嗎？”爸爸說(shuō)：“在這一個(gè)星期里，小狗表現(xiàn)不錯(cuò)，可以把它留下�！蔽衣�(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)可以把小狗留下我高興的一蹦三尺高。
從此以后這只小狗給我們家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，于是我就給小狗起了個(gè)名字叫——豆豆。
四年級(jí)狀物作文 篇4
我的校園是一個(gè)非常美麗的校園。
一走進(jìn)校門(mén)，首先看見(jiàn)的就是一座嶄新的教學(xué)樓和寬廣的操場(chǎng)。其次就是右邊的綜合樓。最后就是正前方方的高大挺拔的大榕樹(shù)了。
這棵大榕樹(shù)大約有五層樓那么高。粗壯的樹(shù)干要好幾個(gè)小朋友才能把它合抱住。深棕色的氣根就像老人的.一根根胡子。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，一根根氣根都跳起舞來(lái)了。深綠色和青綠色的葉子交錯(cuò)在一起，顯得格外好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)仿佛一把綠絨的大傘。
這棵大榕樹(shù)的作用可大了。每當(dāng)夏天火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，學(xué)生們可以躲到樹(shù)蔭下休息、玩游戲、做運(yùn)動(dòng)......。每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候大榕樹(shù)就像一名高大的衛(wèi)士一樣勇敢地站立在狂風(fēng)面前，同學(xué)們只要躲在它身后，就不會(huì)被涼風(fēng)刮著了。大榕樹(shù)還可以過(guò)濾空氣呢。每當(dāng)有臟空氣或是灰霾是，大榕樹(shù)就像一臺(tái)空氣過(guò)濾機(jī)，把臟空氣和灰霾大口地吸進(jìn)去，釋放出清新的空氣。
大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，還陪伴了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們校園里的大榕樹(shù)！
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜，那是從奶奶家領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。
小烏龜體型嬌小，只有我的手掌心那么大。它把頭從水底探出來(lái)時(shí)能把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大概有一厘米長(zhǎng)。
它的手和腳都挺短，皮膚上有很多皺折，上面長(zhǎng)著小巧玲瓏的爪子。它用這些爪子笨拙地在水底爬來(lái)爬去，那模樣讓人心生愛(ài)憐。它手腳短小，可它尾巴卻不短，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。灰色的尾巴跟在它身體后面，好像是一個(gè)對(duì)主人畢恭畢敬的仆人。
我最感興趣的是它那小巧精致的龜殼。說(shuō)是龜殼，其實(shí)就是烏龜?shù)募摇｝敋げ坏珗?jiān)固而且美觀。龜殼上那一塊塊棱形的花紋，像是古時(shí)候人們用來(lái)占卜的“八卦圖”，是古時(shí)候算命先生用來(lái)占卜兇吉的.工具。龜殼還能幫小烏龜防御敵人。發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，小烏龜便藏身于其中。
觀察幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。小烏龜吃食時(shí)，常會(huì)你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)返脙蓴【銈�。瞧，今天它們又杠上了，一只在咬另一只的龜殼，看上去像是生氣了。今天，它們吃食速度很快，大概餓壞了。我去洗個(gè)手的功夫，回來(lái)時(shí)就看見(jiàn)它們已經(jīng)把食物吃完了，正津津有味地砸巴著嘴。它們還有一個(gè)習(xí)性，我在時(shí)，它們無(wú)論多餓都不吃食。我走開(kāi)后，它們才開(kāi)始吃起來(lái)。可能是因?yàn)樗鼈兣律�，畢竟剛�?lái)沒(méi)幾天呢！
小烏龜真是太可愛(ài)了，真期待見(jiàn)到它們長(zhǎng)大后的模樣。不知是否還和現(xiàn)在這樣頑皮？
四年級(jí)狀物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜有一個(gè)很硬的殼，是橢（ｔｕǒ）圓形的，高高鼓起，很像一個(gè)精致的小矮房子�！胺宽敗鄙险R地“蓋”著幾塊赭（ｚｈě）色的六邊形“瓦片”，“瓦片”上還“鑲（ｘｉ�。瞑溃敝S色的.邊；“房檐”也是淡黃色的，微微翹起，非常漂亮。它的腹部是一塊八邊形的“平板”，上面有黑白相間的六邊形花紋。不動(dòng)的時(shí)候，小烏龜把頭、腳和尾巴都縮在甲殼里，好像一塊小卵石。
我悄悄地躲在桌子下面看小烏龜，只見(jiàn)它的兩個(gè)小黑眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著，四下張望。見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，它就把前面的左腿和后面的右腿緩緩地伸出來(lái)，身子稍稍抬起，向前移動(dòng)一步。緊接著，它把前面的右腿和后面的左腿伸出來(lái)，又向前移動(dòng)了一步。就這樣，小烏龜一步一步緩慢地向前爬著，就像一位七八十歲的老人在沙灘（ｔ�。睿┥下�。
這就是我家這只可愛(ài)的小烏龜，你也喜歡它嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇7
在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的男孩。從幼兒園起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)養(yǎng)小動(dòng)物，我養(yǎng)過(guò)小雞、小鴨，養(yǎng)過(guò)兔子，養(yǎng)過(guò)金魚(yú)……但我還是最喜歡我養(yǎng)的那只小烏龜。我給小龜起了個(gè)名字叫“意大利”。 “意大利”的殼非常堅(jiān)硬，殼上的圖案像綠色的鎧甲。它的樣子十分可愛(ài)——脖子總是伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的.，尾巴尖尖的， 爪子很鋒利，頭上有一個(gè)小黑點(diǎn)。
“意大利”是個(gè)“電視迷”。每當(dāng)我打開(kāi)電視機(jī)，它就會(huì)向我爬來(lái)。它爬到我的腳下，一動(dòng)不動(dòng)，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)它伸長(zhǎng)脖子正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視呢！可能是受我這個(gè)小主人的影響，它最?lèi)?ài)看新聞節(jié)目，聽(tīng)到播音員在播報(bào)新聞，它就看得聚精會(huì)神、聽(tīng)得津津有味。
“意大利”吃飯的時(shí)候很小心。我把它最?lèi)?ài)吃的龜飼料扔到它的小窩去，它看見(jiàn)了也不急著去吃，而是先用前爪按了按，看見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才慢慢地爬過(guò)去，接著又四處張望，確定安全了，才張開(kāi)嘴大口大囗地吃起來(lái)。吃完了，它就蹲在石頭上曬太陽(yáng)，可舒服了！ “意大利”睡覺(jué)時(shí)的樣子十可愛(ài)。它會(huì)把四肢全都縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)地躺著，頭有時(shí)會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，就像一個(gè)在做楚的小嬰兒。這時(shí)，如果有人經(jīng)過(guò)它的身邊，它就警覺(jué)地抬起頭來(lái)，伸長(zhǎng)脖子看看是誰(shuí)打擾了它的美夢(mèng)。如果是主人，它會(huì)低下頭去繼續(xù)睡大覺(jué)；如果是其他人，它會(huì)睜大眼睛看著，直到那個(gè)人離開(kāi)為止。 “意大利”給我們家的生活增添了許多生機(jī)和樂(lè)趣，我可喜歡它了！
四年級(jí)狀物作文 篇8
在我們的校園里，有一個(gè)清靜、淡雅而又悠閑的地方，那就是靜園。
靜園清靜。豎起耳朵傾聽(tīng)，有一些鳥(niǎo)蟲(chóng)弄得沙沙作響，這些細(xì)碎的響聲，使得靜園更加幽靜柔美。一草一木都顯得十分寧?kù)o與祥和，讓人心曠神怡，仿佛來(lái)到了心中的圣潔之地。
靜園淡雅。這里的一草一木都散發(fā)著泥土的清香，質(zhì)樸而自然。綠色的長(zhǎng)椅，上面還有幾幅對(duì)聯(lián)，佩著夾帶幾朵白花的嫩草，這種白花清新而含蓄，連芳香都是似有似無(wú)的，讓人沉醉于其中，似乎已達(dá)到了人景合一的境界。
靜園悠閑。悠閑得達(dá)到了悠閑的`最頂峰。在那兒，可以隨時(shí)嬉戲玩耍，不過(guò)要保持絕對(duì)的安靜，別破壞了它的幽靜神秘——即使它在明處。如果你愿意的話，在那兒睡一覺(jué)也無(wú)妨。靜園靜園，顧名思義，肯定是靜寂的園林嘛，它不會(huì)介意你做一個(gè)舒暢的美夢(mèng)的。除此之外，你也可以欣賞靜園美麗如畫(huà)卷的風(fēng)光：那翠綠如翡翠的嫩草，那晶瑩剔透如鉆戒的露珠，還有那潔白如雪的小花，都為靜園增添了無(wú)限生機(jī)，它們正在“人”生中最得意志滿(mǎn)的時(shí)刻……
我不太喜歡竹林，它不夠茂盛；我不太喜歡鵝池，它缺少清澈；我也不太喜歡花團(tuán)錦簇，綠草如茵的綠化帶，那兒的花太過(guò)濃艷……可靜園，我實(shí)在找不出它有什么缺點(diǎn)，它的美已讓我心悅誠(chéng)服。
或許它真是人間的圣地。
四年級(jí)狀物作文 篇9
知了知了你大概已經(jīng)猜出來(lái)是什么動(dòng)物了吧！沒(méi)錯(cuò)就是知了。他成天在樹(shù)上演奏自己的交響曲，可從來(lái)不露一面，連打個(gè)招呼也不肯。但今天我終于見(jiàn)到了他的`真面目。
他長(zhǎng)得可真丑：全身黑乎乎的，除了那一對(duì)透明如紗的翅膀以外沒(méi)什么可以值得欣賞。盡管他長(zhǎng)得不怎么好看，但脾氣可撅著呢？只要他抓住一樣物品就決不會(huì)輕易放開(kāi)，要是跟他來(lái)勁，他還就是不領(lǐng)情。我為了以防萬(wàn)一于是把他幫助這樣他就不會(huì)飛走了。說(shuō)實(shí)在我特別怕知了，怕他會(huì)粘在我身上，但他始終逃不出我的五指山。
當(dāng)?shù)艿芴焯炜吹剿麜r(shí)就異常高興，高興地手舞足蹈，媽媽把那小家伙放在天天手上，快9個(gè)月的他差點(diǎn)把知了捏死了。
知了說(shuō)到底還是大自然的，沒(méi)了自由生活就
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