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初中狀物作文集錦[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![初中狀物作文集錦[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7b4ceefd7f7cec410_5f22673905d8b.jpg)
初中狀物作文1
記得從前陣陣微風(fēng)拂過(guò)都有樹(shù)葉撞擊，樹(shù)枝搖曳的聲音，那聲音是我聽(tīng)過(guò)最美妙的音律，使我至今難忘，每當(dāng)我心情不好時(shí)，背靠著它，聽(tīng)著那莎莎聲心情便不由自主的好了起來(lái)。
我最喜歡五月的.老槐樹(shù)，因?yàn)樵谖逶滤鸵_(kāi)花了，隨著開(kāi)的花越來(lái)越多那樹(shù)蔭也變大了，活像一把遮陽(yáng)傘，讓我能躲避太陽(yáng)的毒辣，當(dāng)跑到樹(shù)下乘涼時(shí)那蜜蜜的花香伴隨著空氣撲鼻而來(lái)，我總愛(ài)爬到樹(shù)上摘一支帶有白黃色的枝條放到房間里，讓我能一直嗅到那股花香，盡管它是那么的高大，爬到上面甚是費(fèi)事，但是我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
我也總愛(ài)到樹(shù)上劃出道道來(lái)記錄我的身高，當(dāng)我比劃得那道痕跡更高時(shí)，我總會(huì)跑到媽媽?xiě)牙镎f(shuō)著我又長(zhǎng)高了，有一天我要長(zhǎng)得比它還要高，，媽媽笑著說(shuō)傻兒子，你怎么會(huì)比它還要高呢？哪個(gè)人又長(zhǎng)得跟哪老槐樹(shù)還高呢？我氣嘟嘟的對(duì)媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得比它快，我劃得道道我很快就超過(guò)了，我將來(lái)總會(huì)比它高的，媽媽只好順應(yīng)我說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì)，將來(lái)你肯定會(huì)比它還高。
后來(lái)父親帶著我們到了外地某事，由于家里爺爺奶奶早逝我們也許久沒(méi)有回去，轉(zhuǎn)眼間已有數(shù)年光景了，那老槐樹(shù)我也是許久沒(méi)有見(jiàn)到不過(guò)那音律和花香卻一直在我腦海中，時(shí)不時(shí)還會(huì)在夢(mèng)里爬到樹(shù)上摘那槐花。
去年我們?nèi)矣譁?zhǔn)備回去，在路上我總是想著它有沒(méi)有變化，是不是還是那樣高大，會(huì)不會(huì)比以前還要高了，那樹(shù)蔭還會(huì)像兒時(shí)那把遮陽(yáng)傘嗎？心中滿懷疑慮坐著車在趕往老家的路上。
終于到了，可是門(mén)口卻空蕩蕩的一片，那老槐樹(shù)卻消失不見(jiàn)了，我急切四處觀看是不是走錯(cuò)了，這是我的家嗎？心中慌亂，連忙問(wèn)爸爸，那老槐樹(shù)呢？爸爸說(shuō)前些年村里覆蓋水泥路，老槐樹(shù)占了太多地方，為了讓路面寬敞些，便把它給砍了，我失望極了，本來(lái)心中滿滿的期待，現(xiàn)在卻看到這樣一副情景不知不覺(jué)眼眶紅潤(rùn)了。
又是那陣家鄉(xiāng)的微風(fēng)吹來(lái)，可是卻再也沒(méi)有聽(tīng)到那兒時(shí)最美妙的音律了。
初中狀物作文2
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的柳樹(shù)：“快醒醒！快醒醒！柳樹(shù)姐姐�！绷鴺�(shù)姐姐聽(tīng)到呼喚，睜開(kāi)惺忪的睡眼，醒來(lái)。她發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽，排列得整整齊齊的，好像是二月春風(fēng)這把剪刀裁剪出來(lái)的一樣。無(wú)數(shù)根柳條從樹(shù)上垂下來(lái)，軟軟的，風(fēng)弟弟一來(lái)，柳條不由自主地跳起歡快的舞蹈，她邊唱邊跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的樹(shù)干粗粗的，摸上去澀澀的。遠(yuǎn)看柳樹(shù)，像一把綠色的大傘，又像一個(gè)美女身著綠色的衣裙，上面用碧綠色的玉石裝飾而成。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公敲著大鼓和柳樹(shù)打招呼：“你好，你的變化真大呀！”柳樹(shù)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，笑。她的葉子碧綠碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像眉毛。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳枝，猶如跟跟鞭子，猶如串串鞭炮。她洗個(gè)雨水澡，葉子更綠，更亮，還不停地對(duì)我眨著眼睛
“呼呼呼，呼呼呼……”秋風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐來(lái)，她輕輕一揮手中的畫(huà)筆，柳樹(shù)姐姐的葉子被染黃，并且紛紛飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，這是柳樹(shù)姐姐送給秋姑娘的見(jiàn)面禮。即使離開(kāi)柳樹(shù)媽媽，她也給媽媽留下最美麗形象。樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地落在地面上，回到大地媽媽的抱，好溫暖！
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”冬爺爺駕著狗拉雪橇來(lái)到人間，地上、樹(shù)上、房子上全白。柳樹(shù)姐姐留著最酷的發(fā)型，身披潔白的婚紗，輕輕地晃晃柳條，她會(huì)贈(zèng)給你一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”，這“棉花糖”涼涼的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，記在心里，映在眼里。
我愛(ài)美麗的柳樹(shù)。
初中狀物作文3
我有二只活潑可愛(ài)，天真機(jī)靈的小倉(cāng)鼠，它們長(zhǎng)著一身毛茸茸的毛，一個(gè)短短的尾巴，四條腿，一張小小的嘴，兩顆尖銳的牙齒，兩只靈活的眼睛，兩只小小的耳朵，圓圓鼓鼓的小肚子，真是可愛(ài)極了！
小倉(cāng)鼠可機(jī)靈了，只要聽(tīng)到我的腳步聲小倉(cāng)鼠就會(huì)抬起頭立刻爬上籠子的頂上，發(fā)出吱吱的叫聲，仿佛是在說(shuō)“放我出來(lái)吧，放我出來(lái)吧”我總會(huì)忍不住打開(kāi)門(mén)，小倉(cāng)鼠會(huì)馬上爬了出來(lái)，我抱起小倉(cāng)鼠就開(kāi)心的去玩了。
我喜歡活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它帶給我歡樂(lè)和喜悅。
我有一只可愛(ài)的倉(cāng)鼠，它的小腳是粉色的。毛的中間夾著一條斑紋，摸著非常舒服。它的吃飯更可愛(ài)。先嗅一嗅，在確定這東西好不好吃，再用小手捧住，津津有味的吃起來(lái)。
別看它長(zhǎng)得可愛(ài)，但是卻很兇。只要有人稍稍靠近一點(diǎn)，它就會(huì)猛撲上去，咬你一口。不僅如此，睡覺(jué)成了它的習(xí)慣。小倉(cāng)鼠睡前要先洗臉，之后洗頭，在美美得睡上一覺(jué)。如果有人來(lái)打擾它，它就會(huì)盯著你，好像在說(shuō)：“干什么，打擾我睡覺(jué)�。磕懽拥共恍�，信不信我咬你！”之后爬到籠子前張大嘴巴。再回去睡上一覺(jué)。
小倉(cāng)鼠吃東西的時(shí)候，要把食物儲(chǔ)存到“倉(cāng)庫(kù)”里。餓了，再吐出來(lái)吃掉。倉(cāng)鼠的耳朵像兔子，只是小點(diǎn)罷了。尾巴也像兔子的尾巴，小點(diǎn)啦！
小倉(cāng)鼠真可愛(ài)，我喜歡我的小倉(cāng)鼠！
我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，是爸爸從花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)給我買(mǎi)的。
這只小倉(cāng)鼠是一只可愛(ài)的'花背倉(cāng)鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，托在我的手心里，就像一個(gè)柔軟的小絨球。它一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明顯的黑紋，腹部和足部都是白色的，很好看。
小倉(cāng)鼠的頭上面圓下面尖，兩只三角形的耳朵豎在頭頂上。它那雙黑溜溜的圓眼睛會(huì)盯著你看，特別有精神！它的小鼻子和嘴連著，小鼻孔不停地上下動(dòng)著，嘴巴就像兔子的三瓣嘴，嘴邊上還有幾根白色的胡須，嘴巴鼓鼓囊囊囊的，原來(lái)它也像猴子一樣，把食物藏在它的頰囊里，留著慢慢吃。
我很喜歡這只小倉(cāng)鼠。
初中狀物作文4
待到七月梔子花開(kāi)之際，待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí)，驀地，我才發(fā)覺(jué)對(duì)這一切是那么留念。漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級(jí)時(shí)，我和伙伴們多么快樂(lè)地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級(jí)，卻忽的嚴(yán)肅起來(lái)了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”，而一下課卻又趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽(yáng)光中笑。
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學(xué)樓，那一位位可親的老師，我對(duì)她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂，熟悉她每一縷陽(yáng)光的生機(jī)與活力。六年的陪伴，原來(lái)是那般難忘;六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來(lái)，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今，中學(xué)的大門(mén)已向我敞開(kāi)，我將告別童年的幼稚天真，迎來(lái)青春的.勃勃生機(jī)，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來(lái)!新生活換舊時(shí)代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫(xiě)新篇章，新聞才創(chuàng)新未來(lái)!在這個(gè)新天地里，我不禁在風(fēng)中舞蹈。
漫步在梔子花開(kāi)的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對(duì)。
哦!梔子花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié);一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣，讓人期待的季節(jié)!
初中狀物作文5
春天來(lái)了，雪化冰消。山青了，水綠了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了，一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米長(zhǎng)出來(lái)了，大豆長(zhǎng)出來(lái)了，谷子也長(zhǎng)出來(lái)了，葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，硬殼也出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)出五六葉子了。就更加吸引人們了，爺爺跟我說(shuō)：“之所以把中種向日葵是讓我學(xué)習(xí)向日葵的精神，要天天向上，開(kāi)拓求實(shí)，向向日葵一樣不管風(fēng)吹雨打都不倒，學(xué)習(xí)也一樣要堅(jiān)持到底才能取得成功。
夏天來(lái)了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉��！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵兒——小小的綠色的花盤(pán)，它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖曳，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的.太陽(yáng)，中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐，傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
秋來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花子，這時(shí)；向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了，他們打下葵花子，選好看交給國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉莖作飲料向日葵對(duì)人類的貢獻(xiàn)多大呀！
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
初中狀物作文6
早上，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)。突然，一陣香氣迎面撲來(lái)，這濃濃的甜香，非常醇厚、甜美，仿佛我的每一個(gè)毛孔都浸在香氣里了。我驚喜萬(wàn)分：桂花開(kāi)了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)的主干不粗，只有我的小腿那么粗�？墒�，那細(xì)細(xì)的主干上卻長(zhǎng)出數(shù)十根分枝，向四面八方伸展，看著真像一把撐開(kāi)了的碧綠大傘，為過(guò)路的.行人遮風(fēng)擋雨。葉子一串又一串地長(zhǎng)在分枝上，青翠欲滴，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，似乎每一片樹(shù)葉上都有新的生命在顫動(dòng)，又像晶瑩剔透的翡翠掛滿了枝頭。
走近細(xì)看，分枝和葉柄之間，點(diǎn)綴著一簇族金黃的小花，聚在一起，像一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍坐一圈親熱地說(shuō)話呢；又像一群親密無(wú)間的好朋友在竊竊私語(yǔ)呢；還像一群小朋友在做游戲。
在綠葉的映襯下，桂花顯得更加奪目耀眼。花兒向內(nèi)微卷，像一把精致的小勺子，又像一把小扇子，還像一滴小水珠。風(fēng)一吹，幾朵調(diào)皮的小花翩翩飄落，金黃的花瓣將草地裝點(diǎn)得煞是好看，猶如夜幕下的繁星撒落其間。我撿起一朵仔細(xì)端詳。桂花小巧玲瓏，四片米粒大小、橢圓形的花瓣，繞著花蕊圍在一起，像一只小碗，像一只小風(fēng)車，更像許多小風(fēng)鈴，演奏出優(yōu)美的歌曲。
桂花的形態(tài)也是各不相同。有的已經(jīng)盛開(kāi)，在溫暖的陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的香氣，讓人喜愛(ài)之情油然而生。有的還是花蕾，可能是在養(yǎng)足精力等過(guò)幾天突然而來(lái)綻放笑臉與其它桂花媲美呢……
別小瞧桂花，它可是有很多功能的。它能做香甜可口的桂花糕，能泡又甜又解渴的桂花茶，還能釀酸里帶甜的桂花酒呢。
這濃濃的甜香，吸引了許多小朋友。他們有的張開(kāi)雙臂大喊道：“下桂花雨了，同上桂花雨了！”有的調(diào)皮蛋居然邊搖桂花樹(shù)，邊喊：“又下桂花雨了，又下桂花雨了！”文靜的小朋友靜靜地坐在桂花樹(shù)下的石椅上，欣賞著這美麗的桂花雨……
啊，這景色不由得讓我吟誦道：“桂子月中落，天香云外飄；葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！�
初中狀物作文7
走在河邊的小路上，我整個(gè)人都沉浸在迎面撲來(lái)的桂花香氣中，仿佛整個(gè)人都飄了起來(lái)。街道邊，花圃旁，到處都有它的蹤跡。金燦燦的桂花好似一把把撐開(kāi)的小傘，它的清香仿佛把霧霾拒之千里，給人一種重獲新生的感覺(jué)。
想起那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)，繼梨花之后，桂花接踵而至，毫不示弱。它更有一絲純樸之氣，不像其他花，盛開(kāi)之后只剩一地殘軀，惹人徒生憐憫之心，添了秋的`煞氣。桂花送世人一季清香后，還可以做松軟酥口的桂花糕，泡唇齒留香的桂花茶，釀回味無(wú)窮的桂花酒。桂花落在地上，沉醉了大地，路人如何忍心踐踏。一季桂花，一路遙望，一縷清香，一朵綻開(kāi)的心扉。
小心地摘下桂花，輕輕除去風(fēng)塵，放在口中嚼一嚼，這已是我的習(xí)慣了。每每那清香又帶著淡淡的苦澀在舌尖綻放時(shí)，解封的是那童年溫馨的記憶。
“媽媽！媽媽！這是什么花，好香啊！”一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩徑直跑到桂花樹(shù)下，瞪著一雙如寶石般的眼睛看著他的媽媽。那是一位年輕又漂亮的母親，她低下身子，慢慢撫摸著孩子烏黑的頭發(fā)，“這是桂花，八月桂花香，知道嗎？”母親的聲音帶著桂花的甜，她溫柔地笑著�！芭叮@么香，能吃嗎？”“呵呵！能吃呀，來(lái)，吃吃看！”小孩子半信半疑，似乎鼓起來(lái)巨大的勇氣，摘下一小朵，看了看，學(xué)著媽媽的樣子吹了吹，放進(jìn)了嘴里，“哇！好苦！媽媽，你……你騙我！”大大的眼睛開(kāi)始凝結(jié)出了水霧，仿佛就要拉響警報(bào)，“哦，好了好了！對(duì)不起，沒(méi)事吧？媽媽教你怎么吃，要慢慢嚼，要細(xì)細(xì)咽……”記憶是那么的美好，那么的清晰。
不知何時(shí)嘴中淡淡的苦澀已消失，回味的是母親溫柔的笑臉，心里有暖暖的情意在奔涌。少年初長(zhǎng)成，丹桂香滿城。千朵萬(wàn)朵桂花開(kāi)，人間處處是真情。
初中狀物作文8
我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵美麗、挺拔的桃樹(shù)，那是前年冬天爸爸種下的。
去年春天，桃樹(shù)探出了圓圓的小腦袋，就好像一個(gè)好奇的小娃娃，用未知的眼神打量著這個(gè)美麗的世界。春姑娘見(jiàn)一個(gè)新生命蠢蠢欲動(dòng)，心里很高興。她用蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著這個(gè)幼小的桃樹(shù)，用和煦的陽(yáng)光溫暖這株桃樹(shù)。小桃樹(shù)在春姑娘的體貼、呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
不久，夏爺爺代替了春姑娘，來(lái)到了人間。太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，桃樹(shù)承受不了這樣的高溫，看到身旁那高大、茂密的櫻桃樹(shù)哥哥都不畏酷暑，桃樹(shù)也挺了下去，順利度過(guò)了炎熱的夏天。
秋天到了，桃樹(shù)比以前長(zhǎng)得大多了。它的莖有嬰兒的拳頭那么粗，它的葉子就像一把匕首。以前，那嫩嫩的枝條都已經(jīng)變得十分強(qiáng)壯了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把大黃傘。但是它身旁的伙伴都已經(jīng)“長(zhǎng)睡了”。它十分難過(guò)。秋姑娘見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“我們一起來(lái)跳一場(chǎng)舞吧!”于是，桃樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。因此，它的心情不再那么難過(guò)了。
冬天，雪花瀟瀟，北風(fēng)凜冽，大地頓時(shí)銀裝素裹。桃樹(shù)欣賞著這美麗的雪景，看著我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上堆雪人、擲雪球、打雪仗、做游戲……雖然身邊沒(méi)有一個(gè)伙伴陪伴它，就這樣，它看著我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上游戲，聽(tīng)著我們歡快的'笑聲，但它依然幸福地度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的冬天。
來(lái)年春天，它的身上已經(jīng)結(jié)出了一串串粉紅的花苞，頓時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上改天換地，充滿了生機(jī)。春末，桃樹(shù)上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)火紅的桃子，摸起來(lái)毛茸茸的，就像一個(gè)個(gè)毛茸茸的紅瑪瑙似的。咬一口，香甜清涼的汁水立刻溢滿口中，嚼一嚼，那細(xì)而不膩的果肉讓人心曠神怡……
我愛(ài)婀娜多姿的桃樹(shù)，更愛(ài)吃香甜可口的桃子。
初中狀物作文9
我家有一只可愛(ài)的小狗，它是過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的，我給它取名——布丁。
布丁有兩顆黑黑的眼睛，三角形的耳朵，小小的嘴巴，黃色的毛，毛絨絨的，還有一條一搖一擺的小尾巴。每次有客人到我們家，布丁就活蹦亂跳，伸出舌頭，搖著尾巴，好像在對(duì)客人說(shuō)：“歡迎你的來(lái)到我們家做客�！彼�會(huì)在客人腳下竄來(lái)竄去。
布丁經(jīng)常讓我?guī)鋈ネ妫绻悴焕頃?huì)它的話，它就會(huì)咬著你的褲腳，把你拉到外面去。布丁有時(shí)也會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上一邊曬著太陽(yáng)，一邊睡覺(jué)。
布丁很貪吃。有一次，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)了一大袋排骨，準(zhǔn)備做排骨湯。媽媽走后，布丁就跑到廚房里，跳到灶臺(tái)上，把那一袋排骨打翻，然后一個(gè)一個(gè)地倒進(jìn)盤(pán)子里，躲在一個(gè)別人都發(fā)現(xiàn)不了的地方。然后它就低下頭，撅起屁股，狼吞虎咽地吃起來(lái)。它的一舉一動(dòng)正好被媽媽看到了，媽媽說(shuō)：“你怎么這么貪吃啊。把今晚的晚飯你就別吃了�！辈级÷�(tīng)了，用一個(gè)可憐兮兮的目光看著媽媽，好像在說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)偷吃東西了，今天的晚飯給我一點(diǎn)就行了�！�
還有一次，我從商店里買(mǎi)回來(lái)了一袋零食，里面還有給爸爸買(mǎi)的.果啤。布丁看見(jiàn)了，跳上桌子，拿出來(lái)了一包薯片和一杯果啤。它用鋒利的牙齒咬開(kāi)外面的包裝，把薯片倒到地上吃，然后也把果啤倒在地上，用舌頭舔，把地上舔得干干凈凈。喝完之后，走了幾步就躺在地上呼呼大睡起來(lái)。我估計(jì)布丁這一覺(jué)，就要睡好幾個(gè)小時(shí)。你們說(shuō)我的小狗是不是與眾不同呢?
這就是我的小狗，現(xiàn)在我和它相處得很好，以后我一定會(huì)愛(ài)它，照顧它的。
初中狀物作文10
火，給萬(wàn)物帶來(lái)光明與溫暖，有了他，人類的文明才會(huì)邁進(jìn)新時(shí)代。但與此同時(shí)，他能毀滅一切，摧殘一切;雷，天與地力量的象征，是天際的長(zhǎng)劍，劃破空虛的暗夜，照亮黑暗的瞬間;風(fēng)，速度的表率，天地的呼吸，而水，卻是生命的起源，世界的恩賜。
水，默默無(wú)聞，卻是生命的.根源。或許，這是他的平凡而顯出他的不平凡。他可以匯入江河成為湛藍(lán);他可以透滲大地成為永恒;他能滋潤(rùn)萬(wàn)物而萬(wàn)古長(zhǎng)青;也能結(jié)為冰晶成為大地的點(diǎn)綴。正因?yàn)橛辛怂�，世界才�?huì)生機(jī)勃勃，才能賦予天地同壽。水，賜予生命的太多太多。水，豐富多彩。他是湛藍(lán)的，他是翠綠的，他是潔白的。是他無(wú)聲地修飾了無(wú)邊無(wú)際的大地�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔�！边@是恰如其分地形容。湖面上波光粼粼的是水，泉眼中明凈清澈的是水，瀑布上咆哮的而降的是水，江河上波濤涌的是水，海洋中波瀾壯闊的也是水。水，給予色彩的太多太多。
水，萬(wàn)感交集。他代表歡悅，他代表平靜。他代表幽怨，他代表悲憤。他為大地訴說(shuō)與傾吐所有情感。絹絹細(xì)流中的潺潺流水讓歡悅展現(xiàn)。微波蕩漾的湖泊是大地心如止水的表示。蔚藍(lán)，幽陰而深邃，他蘊(yùn)含了寂寞的意味，他在嘆息，他在悔恨，大地的幽怨是他在傾訴。波濤洶涌的大海在發(fā)泄不可言喻的悲憤，在他環(huán)抱中孕育的人類，以至致于助紂為虐，把神圣的生命變得千瘡百孔，是對(duì)人類的責(zé)問(wèn)。水，賦予情感的太多太多。
水，他是生命的元素，他是無(wú)私的典范。從天而降，是落地如玉碎昆岡，卻又化為無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，讓大地融為一體，通過(guò)古樹(shù)萬(wàn)古流芳，發(fā)散于空氣中成為輪回。這是落葉歸根的神圣的規(guī)律。這是生命的回報(bào)，天地的恩情。神圣而不可侵犯的領(lǐng)域是水的世界;與世無(wú)爭(zhēng)的天地是水的世界;神秘與夢(mèng)幻的沉淀也在水的世界。水乳交融，沒(méi)有任何爭(zhēng)端，他依然是一片淳樸與圣潔的原始。
初中狀物作文11
彎彎的月亮，像極了兒時(shí)的搖籃。乘一舟碧水，踏半世浮華滿身�；氐阶畛酰钕胍哪且环莩跣�。圓圓的月亮，像極了乘食的玉盤(pán)�？匆皇兰t塵。想到那年，最樸實(shí)的那一份純真。無(wú)月的夜晚，像極了無(wú)淚的人生。直到末尾，最后悔的那一份孤單。
如果這個(gè)世界真的有如果，那么我想回到最初，我只是想要我最初的那一份心愿，只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)而已。
“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”大概說(shuō)的.就是我的童年吧！我多想回到童年，回到小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的月亮總是，又大又圓，又白又亮，又美卻又遠(yuǎn)。那時(shí)的月亮像極了白玉做的盤(pán)子，晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女，高高在上的，不容他人褻瀆的。
那時(shí)的我們圍著篝火，哼著歡快的曲調(diào)。偷偷瞞著月亮跟家人講著少年獨(dú)有的小秘密。那時(shí)歡快的我，抱著比臉還大的月餅。望著比手還小的月亮�？粗矣H愛(ài)的家人和遠(yuǎn)方都市的萬(wàn)千燈火。
我想要到都市去看一看，想要去看一看比家還大的地方，想要去走更遠(yuǎn)的路，想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢(mèng)想，最初想要的，最初想要實(shí)現(xiàn)的，最初……
可是后來(lái)，我做到了。我成為更好的自己，更優(yōu)秀的自己。但是我到了都市以后，我才發(fā)現(xiàn)都市并沒(méi)有想象中的那么美好。不像想象中的那么溫暖，不像想象中的那么美麗。即使這里的燈火永遠(yuǎn)泛著暖暖的色調(diào)，柔暖的色彩。它確實(shí)是像極了兒時(shí)的月亮，又高又遠(yuǎn)�？晌业降酌靼啄墙K究不是兒時(shí)的月亮。
我突然好想回到小時(shí)候，那時(shí)的月亮，那時(shí)的月餅?zāi)菚r(shí)家人們圍坐的篝火，那時(shí)熾熱的心，那時(shí)最初的愿望。都值得我懷念，都值得我去珍藏，可是到底是為什么，到底為什么我現(xiàn)在才意識(shí)到呢？可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。
要是有如果……唉，我多想回到小時(shí)候，我多希望看見(jiàn)小時(shí)候的月亮�。�
初中狀物作文12
從小到大，我經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，在這四個(gè)季節(jié)里，我愛(ài)上了各種各樣，有各種變化的雨。
春雨是美麗的，是可愛(ài)的，是無(wú)私的。它是那么使我充滿喜怒哀樂(lè)。喜：春雨在夜里下著，我聽(tīng)著這春雨的沙沙聲，非常美妙：怒：活動(dòng)課的時(shí)候，我想出去玩，可下著雨，到外面去玩的夢(mèng)想就破了；哀：星期天下著雨，哪也不能去，一個(gè)人待在家里很悶；樂(lè)：春雨在天空中，細(xì)細(xì)的，綿綿的讓我開(kāi)心，讓我心情舒暢。
夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎熱的夏天，如果下一陣?yán)子�，等到那時(shí)你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色的彩燈；可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣，能使繁重的心情變得輕松；可以使我們炎熱的身體，涼快涼快；可以去玩旅游。我愛(ài)雷雨。
秋雨是美麗的，是涼爽的，也是使人快樂(lè)的。炎熱的.夏天剛過(guò)，當(dāng)一陣秋雨來(lái)到時(shí)，我們的心情是多么歡暢；秋天楓葉紅了，樹(shù)葉黃了，落葉都堆積成山了，秋雨來(lái)到時(shí)，秋風(fēng)隨機(jī)而來(lái)，從窗外望去，好像自己在仙境里快樂(lè)玩耍，那是多么美麗、美好的心情。我愛(ài)那秋雨。
冬雨那就是雪，雪是白白的，是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來(lái)，也許我們學(xué)校還會(huì)給我們放假，到時(shí)候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球；雪是吉祥物，當(dāng)雪下的很大時(shí)，這就能說(shuō)明明年的豐收一定會(huì)很旺的；下雪了，天氣涼了，學(xué)校放寒假了，我們各各穿上了新衣服，小朋友們將由爸爸媽媽帶領(lǐng)著到叔叔、阿姨和各個(gè)親威家去串門(mén)子，過(guò)年對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是好的，因?yàn)槲覀儗⑦M(jìn)入新的一年，我們也將長(zhǎng)大一歲，而對(duì)老人來(lái)說(shuō)是不好的，因?yàn)檫^(guò)了一年，他（她）們將會(huì)離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛(ài)雪。
我愛(ài)雨，我也愛(ài)雪，我愿化作雨，去滋潤(rùn)養(yǎng)育我、培養(yǎng)我的大地——祖國(guó)。
初中狀物作文13
銀杏，又名公孫樹(shù)，是果樹(shù)中壽命最長(zhǎng)的樹(shù)種。我家門(mén)口就有一棵。它的樹(shù)干有粗有高，枝葉特別的茂盛。它的葉子像一把精美的小扇。銀杏為雌雄異株，雌雄花都著生在短枝上，這種短枝多由長(zhǎng)枝中、下部的.芽萌發(fā)長(zhǎng)成，這種短枝需經(jīng)2～3年的生長(zhǎng)，葉片達(dá)5～6枚以上時(shí)，才能形成花芽。短枝的頂端是一個(gè)較大的混合芽，短果的連續(xù)結(jié)果能力很強(qiáng)，一般可達(dá)25年左右，30年生以上的短枝，仍有結(jié)果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝結(jié)果最好，15年生以后開(kāi)始衰弱。
果枝的延伸能力很弱，年生長(zhǎng)量?jī)H0．2～0．3厘米，但中心生長(zhǎng)點(diǎn)遭受刺激后，也可抽生長(zhǎng)枝；短枝的頂芽遭受損傷或枯死后，短枝上的休眠芽還可萌發(fā)形成新的短枝。
在一個(gè)長(zhǎng)枝上，可在同一年內(nèi)形成若干個(gè)短枝，這些短枝除同齡外，其長(zhǎng)勢(shì)、結(jié)果能力和衰弱的時(shí)間也很一致。所以，在短枝衰老之前，可不必進(jìn)行修剪，即是短枝的結(jié)果能力衰退需要更新時(shí)，也不必對(duì)每個(gè)短枝逐一更新修剪，只對(duì)同齡枝段進(jìn)行更新即可。這是銀杏不同于其他果樹(shù)的獨(dú)特之處。由此可見(jiàn)，銀杏樹(shù)的結(jié)果枝組穩(wěn)定，生長(zhǎng)量很小，連續(xù)結(jié)果能力強(qiáng)，易于培養(yǎng)，也易干更新。
銀杏的發(fā)育枝少，對(duì)修剪的反應(yīng)也不像蘋(píng)果、梨那樣敏感，長(zhǎng)枝也能自然抽生短枝，所以，修剪較為簡(jiǎn)單。修剪主要是培養(yǎng)骨干枝，配置和調(diào)整結(jié)果枝組，理順從屬關(guān)系，調(diào)節(jié)枝條的平衡長(zhǎng)勢(shì)。
銀杏的結(jié)果短枝是由長(zhǎng)枝上的芽萌發(fā)而成，所以，長(zhǎng)枝長(zhǎng)勢(shì)越壯，萌發(fā)的短枝也就越多，結(jié)果也越好，因此，修剪時(shí)應(yīng)注意選留長(zhǎng)枝；銀杏樹(shù)的隱芽壽命很長(zhǎng)，而且較易蔭發(fā)，萌發(fā)后也易成花結(jié)果，因此，銀杏樹(shù)更新也很方便；樹(shù)冠內(nèi)部和主枝下部，也不易光禿。這也是銀杏樹(shù)的特異之處。
初中狀物作文14
我上學(xué)了，天天從這路上走過(guò)。當(dāng)太陽(yáng)泛起橘紅色的光，這條籠罩著晨霧的小路，帶著迷蒙迎接著過(guò)路人。外祖母牽著我的小手，沿著這古老的小路送我上學(xué)。我不時(shí)地抬頭望著外祖母。我喜歡她那白色的頭發(fā)，更喜歡她用皺紋雕塑出來(lái)的笑容。霧氣沾在白發(fā)上，亮晶晶地閃著光。她佇立在路口，一直目送我進(jìn)人校園．
西邊天空上火燒云就要燃盡了，我放學(xué)走出校門(mén)。街市上華燈初放，仍是一片喧鬧．而走上我的小路，卻如同進(jìn)人另一個(gè)世界。路燈閃著微弱的光，把我的身影投在鋪路的石子上，忽而短粗，忽而瘦長(zhǎng)。我好怕，向路的拐角疾走。忽然，前面出現(xiàn)了熟悉的身影，晚風(fēng)中，雖顯得單薄，卻給了我膽量。我呼喊著外祖母，向她撲過(guò)去。她撫著我的頭，牽著我的`手，向路的深處走去。
我長(zhǎng)大了，上學(xué)的路線變了；外祖母老了，很少出來(lái)活動(dòng)。我們難得在這路上同行了。
我又走在這路上，一切卻又那么不尋�！庾婺糕蝗ナ�，這消息使我驚呆了。我狂奔著，石子被踩得“嘩嘩”作響，穿過(guò)這條小路—我古老的、幽深的、僻靜的小路。外祖母呀！你曾一次次送我上學(xué)，一回回在這里期待著我歸來(lái)。就連晨霧在白發(fā)上結(jié)下的水珠、夜風(fēng)中瘦弱的身影都是那么清晰，一切仿佛都在眼前……
送葬的人們抬著外祖母，在這條她曾走過(guò)的小路上過(guò)去了。路還是那么靜，微風(fēng)吹動(dòng)，花圈發(fā)出“沙沙”的聲音，同人們一起啜泣著。我沒(méi)有落淚，我在想，想著過(guò)去和將來(lái)．路，你再長(zhǎng)一些吧，留住人們，也留住我的外祖母！
我要走了，離開(kāi)外祖母的家，離開(kāi)這座城市．我又漫步在我的小路上，沒(méi)有了外祖母，小路依然如故。不，也許不會(huì)的，朦朧中小路不見(jiàn)了，我依稀看到了一條新公路，平展展，坦蕩蕩……
初中狀物作文15
嗨！大家好，你們認(rèn)識(shí)我嗎？對(duì)了，我就是——鯨。我們鯨可是海洋中最大的動(dòng)物，雖然我是小鯨，但是我也有兩千多公斤重呢。我的媽媽可厲害了，她的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，你們?nèi)祟愓驹谒淖炖镞�摸不到她的上腭呢。怎么樣，出乎你們的意料吧！
我們生活在海洋里，由于我們的體型像魚(yú)，所以你們管我們叫鯨魚(yú)，其實(shí)我們是哺乳動(dòng)物，并不屬于魚(yú)類，因?yàn)槲覀兪怯梅魏粑�。最重要的是，我們和你們�(nèi)祟愋∨笥岩粯�，也是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的'哦！
我們鯨的種類很多，總的可分為兩大類，一類是須鯨，一類是齒鯨。我們是白鯨，屬于齒鯨類。我們可是有名的口技專家，能發(fā)出幾百種聲音，比如豬的呼嚕聲、馬的嘶鳴聲、鳥(niǎo)的吱吱聲、女人的尖叫聲、病人的呻吟聲、嬰兒的哭泣聲……真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。最神奇的是我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽笛聲等。
不幸的是，在我們齒鯨類，還有一個(gè)極其殘忍的壞家族，那就是——虎鯨，外號(hào)殺人鯨�；ⅥL雖然小，但是它的口卻很大，憑著它每小時(shí)55千米速度，在追捕獵物時(shí)速度還會(huì)加快一倍，不管海洋中有什么動(dòng)物，只要被它發(fā)現(xiàn)就難逃虎口。昨天，我的才7歲的妹妹出去玩的時(shí)候不小心被虎鯨捉去，我們?nèi)椰F(xiàn)在還為她難過(guò)呢。
然而，現(xiàn)在對(duì)我們威脅最大的倒不是可惡的虎鯨，而是你們?nèi)祟�。隨著你們對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞和對(duì)我們的大量捕殺，我們失去了祖祖輩輩生活的綠色家園和原本幸福快樂(lè)的生活。我們的家人越來(lái)越少，頻臨滅絕。
我們也是地球家園中的一份子，只有大家和諧相處，才能保證地球家園的良性發(fā)展。因此，我特地給你們?nèi)祟惏l(fā)了個(gè)E-mail，要對(duì)你們大聲呼吁：為了維持共同的地球家園，請(qǐng)善待我們吧！
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