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    初一狀物作文

    時(shí)間:2024-12-03 07:02:00 狀物作文 我要投稿
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    (推薦)初一狀物作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的初一狀物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (推薦)初一狀物作文

    初一狀物作文1

      在我美麗的操場上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一位年邁的老人正用和藹的眼神看著在這操場上跑著跳著的同學(xué)們!那位老人就是——黃角樹爺爺!

      嘩嘩嘩……一絲細(xì)雨如密針般落下,原來,春姑娘來了!春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來,這雨喚醒了正在沉睡的萬物!她如同天使降臨人間給人們帶來了無窮的快樂,因?yàn)樗颜谒X的小草弟弟把嫩綠的葉子展現(xiàn)出來了!她還讓花兒妹妹打開了美麗的笑臉!她還讓小溪哥哥彈起了動(dòng)聽的悅耳的歌聲,她還讓……她還讓萬物穿上了綠色的衣服!這時(shí)的黃角樹爺爺也換上了一件綠色的衣服!

      沒當(dāng)帶著香味的春雨被春姑娘灑下,地面都非常潮濕但同學(xué)們?nèi)韵氤鋈ネ,于是黃角樹爺爺便如愿以答——同學(xué)們都在他的懷抱下盡情的玩耍!同學(xué)們都非常喜歡她他!

      轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂的場面,預(yù)示著夏天來了!這夏天弟弟的脾氣有時(shí)很古怪!有時(shí)人們只想讓他稍微讓天氣熱一點(diǎn),他卻把天氣熱的像一個(gè)大火爐一樣;有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些,他卻把雷公電母找來給我們下了一場傾盆大雨!他最好的`就是讓萬物的衣服變的更綠了!黃角樹爺爺?shù)囊路沧兊母哟渖甑瘟!我最愛這棵校園的黃角樹。

      沒當(dāng)嚴(yán)寒來襲,黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨!所以,男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服,而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了!

      呼呼呼......看似凄涼的秋風(fēng)吹過,其實(shí)有無數(shù)的歡樂再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來到同學(xué)們身邊了,這聲音讓果實(shí)們成熟了!此時(shí)此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服,大地也換上了黃衣服!

      同學(xué)們都坐在黃角樹下乘涼,風(fēng)輕輕吹過,此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤!同學(xué)們都靠著黃角樹,想這那寫快樂的事情!

      沒當(dāng)嚴(yán)寒來襲,黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨!所以,男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服,而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了!

      呼呼呼......看似凄涼的秋風(fēng)吹過,其實(shí)有無數(shù)的歡樂再里面。秋姑娘敲著鑼打著鼓來到同學(xué)們身邊了,這聲音讓果實(shí)們成熟了!此時(shí)此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服,大地也換上了黃衣服!

      同學(xué)們都坐在黃角樹下乘涼,風(fēng)輕輕吹過,此時(shí)暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤!同學(xué)們都靠著黃角樹,想這那寫快樂的事情!

      沒當(dāng)嚴(yán)寒來襲,黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨!所以,男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服,而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了!

      吼吼吼……東哥哥來了,他瘋狂的吹著風(fēng),萬物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),等待明年的春天的到來!此時(shí)此刻黃角樹爺爺正努力的盛開著,他知道自己比不過冬哥哥,卻也努力的盛開著,為的什么為的就是能讓孩子們盡量少收些寒冷的欺壓!

      我愛黃角樹爺爺,愛他的大公無私!

    初一狀物作文2

      在外公家那條幽靜的小道上,生長著一種花,如今已是春色滿園之時(shí),萬物復(fù)蘇,賞心悅目,它也在悄悄的生長著,而它的春天,也同樣美麗,它的名字叫——勺子花。

      也許正是因?yàn)樗娜~片十分厚實(shí),形狀宛若一把小勺子,因此人們叫它勺子花吧!它的“大名”,我就不得而知了。

      勺子花的莖干非常粗壯,顯得十分結(jié)實(shí),仿佛一根“營養(yǎng)輸液管”,源源不斷地向上輸送著養(yǎng)料,牢牢的挺立在或枯瘠或肥沃的土地上。突兀的莖干上散發(fā)著青春的氣息,像勺子花的成長日記一般,記錄著它艱辛的成長歷程。莖干上往往會(huì)附著三四個(gè)小小的各大,無論莖干是粗是細(xì),它都會(huì)有,我想,這或許是勺子花特意為水分和營養(yǎng)“建造”的一個(gè)“儲(chǔ)蓄庫”吧!也許,這也是勺子花生命力特別強(qiáng)的“秘訣”所在吧!

      最有特點(diǎn)的是勺子花的葉和花,說是葉子嘛,也不全是,說是花嘛,好像也不確切,為什么呢?因?yàn)檎撬黄忠黄瑖闪怂强∫莸幕,?zhǔn)確地說,葉子就是花瓣,既有花的秀美嬌麗,又有葉子的俊逸清新,不能不讓人贊嘆道:這真是一種奇特的植物!

      勺子花的花心,其實(shí)也就是最小的葉片,猶如一顆紅鉆石,嫩青色的葉片上泛著深紅色。外一圈稍大一點(diǎn)的.葉片,翠綠色的葉片上放入染上了一層朝霞的微紅。第三層的淺綠色的葉子上露出微微的紅暈,好似我們少年在籃球場上拼搏時(shí)漲紅漲紅的稚臉。第四層的葉子是深紅色的,已經(jīng)完全褪去了兒時(shí)的幼稚,只留下幾個(gè)微小的紅點(diǎn),如幼時(shí)的縮影一般。第五層的葉子綠得發(fā)亮,綠得直逼你的眼,渾身上下散發(fā)著成熟的氣息。如果說第一層葉片像嬰兒,第二層像幼童,第三層像少年,第四層像青年,第五層像中年,他們都時(shí)刻閃耀著青春的光芒,那么,最后一層第六層就像老年一般了。第六層的葉子失去了往日的潤澤,失去了往日的生機(jī),也失去了往日的美麗,漸漸地,漸漸地枯黃了,泛黃的葉子上顯出幾分從容與不迫。落葉歸根,它即將墜落了,墜落了?伤鼌s將落在深深埋著根的泥土上,在泥土中腐爛,化為養(yǎng)料,不遺余力的滋潤著下一代,把生命的接力棒傳遞下去,傳遞給根,傳遞給下一片葉子,傳遞給下一片盎然。這時(shí),掛著水珠的第六層葉子有透出幾分平凡的偉大……

      勺子花的生命力極強(qiáng),有一滴水它就能生根,有一縷陽光它就能發(fā)芽,開出朵朵寶蓮燈般的花,花花相映,葉葉像襯,朵朵連心。

      朋友,我要告訴你,在姹紫嫣紅的春色里,勺子花的春天,也同樣美麗!

    初一狀物作文3

      無論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來裝飾自己,烏鴉畢竟是烏鴉。

      我想過同學(xué)的一句話:“第一次考試別考那么好,否則第二次就會(huì)被老師家長同學(xué)看不起,如果第一次考得不好,一次又一次的考試越考越好,老師家長同學(xué)都會(huì)表揚(yáng)你!蔽曳窳诉@句話,可是,今天想起來,是對的。誰能否認(rèn)這不是個(gè)事實(shí)!如果不信,比如你第一次考100分,第二次91分,老師會(huì)說你,可是第一次考91分,第二次考100分,老師會(huì)怎么說,進(jìn)步了,退步了,次序不一,結(jié)果不一,或許我的理解錯(cuò)了,但是,這永遠(yuǎn)是對的,當(dāng)然,也許只有我這么認(rèn)為。

      得確,我這次考得有點(diǎn)過分,但是,如果一個(gè)人缺少一顆明路燈——理想,就會(huì)醉生夢死。我的“燈”在哪?除去一句句的批評,我還得到了些什么?人總得有希望。沒有希望的心田,是寸草不生的荒地。沒有希望的人,如同沒有解的方程,沒有弦的豎琴,沒有動(dòng)力的螺旋槳。我需要一點(diǎn)關(guān)懷,我知道自己該怎么去做,不用別人警告我,我有自尊心的.,我有一個(gè)起碼動(dòng)物也有的尊嚴(yán)!愛的本質(zhì)是精神的光明。愛就是充實(shí)了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。青春應(yīng)當(dāng)是鮮紅的,永遠(yuǎn)的鮮紅,青年是純潔的,但青年每每是固執(zhí)的。我要我的愛!

      唯有真才能血性,須從本色見英雄。

      難道秀的人物只有通過痛苦才的歡樂嗎?

      我知道,冬天來了,春天不會(huì)遠(yuǎn);我知道,風(fēng)雨之夜過后有曉霞;我更知道,自己認(rèn)準(zhǔn)自己的路,不管誰說什么,都要挺起胸膛走到底!可我不知道我的春天,我的曉霞在哪里。我走不到底,因?yàn)槲业南M粋(gè)個(gè)落空,我堅(jiān)定不了,我沉著不了。我是一個(gè)平平凡凡的普通人,我還是個(gè)少年,我還沒有那么大的毅力。但是我還是堅(jiān)信著,人的一生,既不是人們想象得那么好,也不是那么壞。想想這些,我信心增強(qiáng)了一些,人生如河流,我不怕逆水行舟。

      沉沉的黑夜都是白天的前奏。

      由于痛苦將自己看得太低就自卑。我想,我就是自卑。

      我就是一只烏鴉,我有理想,我插上了孔雀羽毛,可是我還是我,不可能永遠(yuǎn)的成為孔雀,如果孔雀和烏鴉比起來,我可能會(huì)選一只烏鴉,一直沒有任何壓力的小小的微不足道的烏鴉。不過,我還想說一句,警示天下各路人:“不了解一個(gè)人的處境就無權(quán)指責(zé)一個(gè)人的行為!边有,我,僅僅是一只烏鴉。當(dāng)然,我也會(huì)努力成為孔雀……

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