鉛筆的哭泣作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的鉛筆的哭泣作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的哭泣作文1

　　“嗚嗚，嗚嗚……” 是誰哭得這樣傷心，我圍著屋子轉(zhuǎn)了一圈也沒發(fā)現(xiàn)什么人。

　　“小主人，你是在找我嗎？”我仔細(xì)尋聲望去，原來是一支被我扔進(jìn)垃圾筒的鉛筆頭。

　　“你哭什么？你太小了不能再用了？躺在這里你很委屈嗎？” 它不會是嫌我把它扔進(jìn)垃圾筒吧，我不滿地撅起了嘴。

　　“嗚嗚，嗚嗚，小主人，自從我來到這里，還沒發(fā)揮一點(diǎn)作用就進(jìn)了垃圾筒，我為自己可悲的一生感到難過啊�！毙°U筆頭一邊說一邊抹眼淚。

　　“哼，那還不是因?yàn)槟阗|(zhì)量太差，總是斷鉛�！蔽也挥X地抬高了聲音。

　　“小主人，別生氣。我剛來時，也是身強(qiáng)力壯�？尚≈魅�，你握住我的'姿勢不對，寫字的勁又過大，而且，你總是隨意把我放在桌子上、課本上，我?guī)状螡L落在地，骨頭早已斷了幾截……”說到傷心處，它已泣不成聲。

　　我的心一下子軟起來，“快別難過了，小鉛筆頭，我今后一定把你們放在鉛筆盒里，再不隨意亂放了。”我小心地?fù)炱鹚�，輕輕地把它放在了鉛筆盒里。

　　我想我還要盡快地糾正握筆姿勢，不能讓更多的鉛筆哭泣了。

鉛筆的哭泣作文2

　　下午放學(xué)回家，我打開鉛筆盒準(zhǔn)備寫作業(yè)，看見兩支很短的鉛筆躺在我的文具盒里，我心想：這么短了，也該扔了。順手就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。

　　晚飯后我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然聽見了有“嗚嗚、嗚嗚……”的哭泣聲，會是誰在哭呢？我很好奇，就順著哭聲走了過去，只聽見一支鉛筆對另一支鉛筆說：“以前我穿著綠軍裝，個長得高高的，甭提有多神奇了�！绷硪恢сU筆不屑一顧地說：“別提你了，我原來帶著一頂超級漂亮的黃帽子，穿著一件紫紅色的.花裙子，亭亭玉立，要多美有多美。雖然現(xiàn)在我們個子變矮了，衣服也破舊了，但是我們還能寫字、畫畫呀，小主人為什么就把我們?nèi)恿四兀俊闭f完兩支鉛筆又傷心地哭泣起來。我聽了它們的話后，羞愧地低下了頭，只想找個地縫兒鉆進(jìn)去。于是，知錯就改的我把它們從垃圾桶里撿了出來，給它們認(rèn)真地做了個“增高鞋”，又重用它們寫起作業(yè)來，此時的我開心極了。

　　從此我再也沒有扔過一支小鉛筆，因?yàn)槲疑钌铙w會到了：節(jié)約是多么的光榮！

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