以后不要用鉛筆寫(xiě)諾言了，好嗎作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以后不要用鉛筆寫(xiě)諾言了，好嗎作文，歡迎大家分享。

以后不要用鉛筆寫(xiě)諾言了，好嗎作文1

　　記得我剛上學(xué)時(shí)，當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園教室的第一步，無(wú)數(shù)的目光盯著我，我被看得一陣頭皮發(fā)麻，不知所措，可是，你卻對(duì)我露出了善意的微笑，這讓我的緊張立刻拋到了九霄云外，也讓我們的關(guān)系瞬間親近了不少。

　　在學(xué)校，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，上課時(shí)，雖然各在兩頭，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們的關(guān)系，下課了，我們坐在臺(tái)階上無(wú)話(huà)不談，聊一些趣事，有時(shí)我們也會(huì)追逐嬉戲，一起玩游戲，令我印象最深的是那年冬天，下起了雪，兩節(jié)課后，老師說(shuō)有半個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂，高興得又蹦又跳，我們也玩起了打雪仗，記得那次你約我堆雪人，我高興地答應(yīng)了，可是當(dāng)我快堆完雪人時(shí)，你卻拿起一個(gè)雪球突襲了我，“�。　卑殡S著我的一聲尖叫，雪球不偏不移的砸在了我的身上，我一邊用力拍打身上的雪，一邊生氣的說(shuō)：“小梁，你敢偷襲我！”我站在那兒生氣的看著你，而你卻在旁邊看著我哈哈大笑，這時(shí)我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿起雪球?qū)��?zhǔn)了你的身上，結(jié)果，雪球卻不偏不倚的砸到了你的嘴巴里，你頓時(shí)變成了白胡子老爺爺，我邊跑邊喊：“粱雨田變成了老爺爺，大家快來(lái)看��！”大家都圍著你看，有的人也和我哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)想到你不但不高興我給你招惹了“人氣”，還十分生氣的看著我：“你、你竟然......”你拿起雪球狠狠的向我砸來(lái)，我靈活的'躲過(guò)兩個(gè)雪球，邊笑邊跑，這時(shí)我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，假裝摔倒在地上，你果然中招了，大驚失色，跑過(guò)去焦急的問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”這時(shí)我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿起一個(gè)雪球就砸向了你，于是我們兩個(gè)開(kāi)始瘋狂的對(duì)打，拿起雪球砸向了別人，過(guò)了一會(huì)兒，我們都變成了雪人，這時(shí)我們看著對(duì)方沉默了一會(huì)，我先打破沉默笑了起來(lái)：“啊，我終于明白你為什么讓我堆雪人了？“我們都笑了起來(lái)。

　　記得最后一次，在放假的前一天，放學(xué)時(shí)你拿出了一張彩紙，把它撕成了兩半，兩張紙上都用鉛筆寫(xiě)上：我們要做一輩子的好朋友。我們兩人都在下面簽了名字，這些事你還記得嗎？現(xiàn)在就算我們偶爾見(jiàn)面也沒(méi)有了以往的親熱。是不是因?yàn)殂U筆寫(xiě)的太輕，橡皮一擦就沒(méi)有了呢？是不是鉛筆寫(xiě)的太薄，時(shí)光老人可以輕輕把它擦去？每次偶爾見(jiàn)面，看著你那消失的身影，心中不免有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，也許到了初中，我們倆就再也不能見(jiàn)面了，但是我還是希望我們能共同記得那個(gè)諾言，請(qǐng)你答應(yīng)我，以后不要再用鉛筆寫(xiě)諾言了，好嗎？

以后不要用鉛筆寫(xiě)諾言了，好嗎作文2

　　現(xiàn)在，偶爾聽(tīng)到“小孫！”這個(gè)熟悉的叫聲，可是，回頭一看，已不是你。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，可是，我們已經(jīng)離別了三個(gè)春夏秋冬。

　　記得我剛上學(xué)時(shí)，當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園教室的第一步，無(wú)數(shù)的目光盯著我，我被看得一陣頭皮發(fā)麻，不知所措，可是，你卻對(duì)我露出了善意的微笑，這讓我的緊張立刻拋到了九霄云外，也讓我們的關(guān)系瞬間親近了不少。

　　在學(xué)校，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，上課時(shí)，雖然各在兩頭，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們的關(guān)系，下課了，我們坐在臺(tái)階上無(wú)話(huà)不談，聊一些趣事，有時(shí)我們也會(huì)追逐嬉戲，一起玩游戲，令我印象最深的是那年冬天，下起了雪，兩節(jié)課后，老師說(shuō)有半個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂，高興得又蹦又跳，我們也玩起了打雪仗，記得那次你約我堆雪人，我高興地答應(yīng)了，可是當(dāng)我快堆完雪人時(shí)，你卻拿起一個(gè)雪球突襲了我，“啊！”伴隨著我的一聲尖叫，雪球不偏不移的砸在了我的身上，我一邊用力拍打身上的雪，一邊生氣的說(shuō)：“小梁，你敢偷襲我！”我站在那兒生氣的看著你，而你卻在旁邊看著我哈哈大笑，這時(shí)我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿起雪球?qū)��?zhǔn)了你的身上，結(jié)果，雪球卻不偏不倚的砸到了你的嘴巴里，你頓時(shí)變成了白胡子老爺爺，我邊跑邊喊：“粱雨田變成了老爺爺，大家快來(lái)看��！”

　　大家都圍著你看，有的人也和我哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)想到你不但不高興我給你招惹了“人氣”，還十分生氣的看著我：“你、你竟然……”你拿起雪球狠狠的向我砸來(lái)，我靈活的躲過(guò)兩個(gè)雪球，邊笑邊跑，這時(shí)我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，假裝摔倒在地上，你果然中招了，大驚失色，跑過(guò)去焦急的問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”這時(shí)我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿起一個(gè)雪球就砸向了你，于是我們兩個(gè)開(kāi)始瘋狂的`對(duì)打，拿起雪球砸向了別人，過(guò)了一會(huì)兒，我們都變成了雪人，這時(shí)我們看著對(duì)方沉默了一會(huì)，我先打破沉默笑了起來(lái)：“啊，我終于明白你為什么讓我堆雪人了？“我們都笑了起來(lái)。

　　記得最后一次，在放假的前一天，放學(xué)時(shí)你拿出了一張彩紙，把它撕成了兩半，兩張紙上都用鉛筆寫(xiě)上：我們要做一輩子的好朋友。我們兩人都在下面簽了名字，這些事你還記得嗎？現(xiàn)在就算我們偶爾見(jiàn)面也沒(méi)有了以往的親熱。是不是因?yàn)殂U筆寫(xiě)的太輕，橡皮一擦就沒(méi)有了呢？是不是鉛筆寫(xiě)的太薄，時(shí)光老人可以輕輕把它擦去？每次偶爾見(jiàn)面，看著你那消失的身影，心中不免有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，也許到了初中，我們倆就再也不能見(jiàn)面了，但是我還是希望我們能共同記得那個(gè)諾言，請(qǐng)你答應(yīng)我，以后不要再用鉛筆寫(xiě)諾言了，好嗎？

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