鉛筆的作文【薦】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　現(xiàn)在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經(jīng)常削鉛筆，鉛筆就會越來越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛(wèi)士”

　　我發(fā)明的這種未來的鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！

　　第一，它是用超堅固塑料制成的，不管你摔多少次都不會損壞，這樣就不用經(jīng)�；ㄥX買筆了；第二，這種筆的`筆桿上方有一個綠色按鈕，你只要按下這個按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術(shù)課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個屏幕，如果你遇到不會寫的字，不用查字典，只要對準(zhǔn)這個屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示出這個字，如果你遇到不會讀的字，只要把這個字寫到屏幕上，那么這個字的讀音就會顯示出來；第五，筆桿上有一個小小的掃描器，在寫作業(yè)時如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會亮起紅燈，發(fā)出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。

　　為了將來能把這種神奇的鉛筆發(fā)明出來造福大眾，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明打下堅實的基礎(chǔ)。

鉛筆的作文2

　　我有許多鉛筆朋友，有的是爸爸買的，有的是學(xué)校的獎品，他們都穿著各種顏色的衣服，有紫色的、綠色的、粉色的。

　　我的鉛筆朋友一直陪伴著我，可是，他們的身上到處傷痕累累，有的.“頭”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的個頭特別矮，原來是因為我經(jīng)常不愛惜他們。在生氣的時候，總是會把他們?nèi)拥降厣�，出一出氣。在開心的時候，又總是把他們拋的很高。但鉛筆們還是原諒了我，只要我把他們削尖，他們又開始和我一起畫畫、寫字。到了三年級，要用鋼筆了，我不想和鉛筆分離，在課間我就會拿出鉛筆朋友，用他們畫畫、抄作業(yè)、記筆記。

　　鉛筆們成了我最重要的朋友，我要把它們保護好，愛惜它，讓它成為我最漂亮、整潔、干凈的朋友。

鉛筆的作文3

　　在我剛上小學(xué)時，媽媽給我買了一個鉛筆袋。它陪伴了我兩年多時間了，今天我來說說我的筆袋。

　　這個鉛筆袋是長方形的，雖然沒有圖案但是和別人的有些不同，因為它是藍的.像藍天一樣的藍，還有它是網(wǎng)紗做成的，所以與眾不同。

　　它雖然只有一層，可是能裝不少東西。里面有鋼筆、膠棒、橡皮、鉛筆等等一些文具用品。

　　在我寫作業(yè)時，鋼筆在鉛筆袋中好像在呼喊我說：“小主人快拿起我來做作業(yè)吧�！痹趯戝e字時膠棒好像在呼喚我說：“小主人不要擔(dān)心有我在”。尺子在著急地說：“小主人我是上課的必需品。”哈哈，你們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　每個人的鉛筆袋或鉛筆盒都不一樣，我愛我的鉛筆盒，謝謝媽媽送的鉛筆袋。

鉛筆的作文4

　　在我的鉛筆袋里，有一個紫色仙女。它就是我的自動鉛筆。

　　這只自動鉛筆，是前兩天，我和我媽媽在我家旁邊的雙龍超市買的。拿到手里一看，哇！太漂亮了！我拿在手里看了又看，它的身上穿了一件紫色的連衣裙，頭上戴著水晶禮帽，腳上穿著銀色的高跟鞋，真像一位紫色仙女��！

　　它是真彩牌的，身高14厘米，直徑1厘米。在它的內(nèi)部有一個螺旋型的.彈簧，只要輕輕一摁它的水晶禮帽，就出鉛了。

　　我真的喜歡這支自動鉛筆啊！

鉛筆的作文5

　　大家好，我的名字叫鉛筆。我能寫會畫是小主人的好幫手。

　　我的身體又細又長，身上還有許多卡通圖案。有活潑的小猴、可愛的米老鼠、聰明善良的喜羊羊……

　　俗話說：“好記憶不如爛筆頭”說的就是我的作用。我的任務(wù)是幫助小主人學(xué)更多的知識，寫更漂亮的'字。隨著我的身體越來越短，小主人的知識也越來越多了，字也寫的越來越好，我開心極了。

　　我的小主人非常喜歡我。每天晚上他寫完作業(yè)，便將我削得尖尖的，輕輕地放進鉛筆盒阿姨的懷抱里，讓我美美的睡一覺。

　　聰明可愛的小主人讓我陪你一起遨游知識的海洋，度過歡樂的童年。

鉛筆的作文6

　　又是一個討厭的星期六，我又要做許多的作業(yè)了！看著這堆作業(yè)像一座高山一樣，我的腦袋都要爆炸了！

　　我趕快開始做作業(yè)了，才寫了一會，鉛筆就斷了。又要刨鉛筆了，好費力��！一天不知道要刨多少回。

　　忽然，我的腦海里出現(xiàn)一個奇怪的念頭。如果未來有一種萬能的神筆，那該多好�。�

　　我希望未來的.筆有好多功能，比如自動可以變尖、自動擦寫錯的地方。如果想畫畫也可以用這種筆，只有按一個按鈕，就會跳出各種顏色，選擇一種顏色然后畫畫就行了。它也可以當(dāng)蠟筆、彩鉛、鋼筆。

　　如果這樣，我以后書包里只要帶一支筆就夠了。多方便啊！

鉛筆的作文7

　　我有一個漂亮的鉛筆盒。

　　它除了圖案和文字，全是紫色的。鉛筆盒蓋上畫著一個可愛的米老鼠和美麗的小鳥，每當(dāng)我從書包里拿出我的鉛筆盒時，米老鼠和紅色小鳥好像在對我說：“我的'小主人，您是多么愛護我們。我倆希望您在上課時，認真聽講，不要做小動作哦！”

　　如果打開我的鉛筆盒，里面有一支紅筆，兩支水筆還有一個修正帶。打開下層，就可以看見一套高級學(xué)生尺和筆芯。

　　鉛筆盒，天天陪伴著我，鼓勵著我，他是我的好朋友。

鉛筆的作文8

　　我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。

　　我的鉛筆長得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的`字，有白銀銀的字母，戴著一頂高高的帽子。

　　我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著它寫字，它在我的本子上歡快地奔走。

　　鉛筆每天陪伴我寫作業(yè)，是我的好伙伴。

鉛筆的作文9

　　Hi大家好!我是人見人愛，花見花開的鉛筆刨刀。我是小主人的媽媽在小主人生日的時候買給小主人的禮物，他可喜歡我了。

　　從外表看，我全身綠綠的像個機器人，頭上有一顆導(dǎo)彈，多帥氣��！

　　刨刀裝在哪里？安裝在嘴巴里呀！只要你把鉛筆插進我的'“嘴巴”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以開始削筆了，那身體是專門用來倒鉛筆屑的。不過只有等筆變“胖”的時候，小主人才會轉(zhuǎn)動，我把鉛筆削尖。

　　我可是小主人的好幫手，他非常喜歡我。你喜歡我嗎？喜歡我就買一個我的同伴吧？

鉛筆的作文10

　　我有一個筆袋。它是藍色的布筆袋，上面還有一個小熊貓呢！

　　這個筆袋是一個圓柱體。這個筆袋可方便了，只要拉開拉鏈就可以拿筆了！看！多方便呀！

　　我的筆袋不是買的.，不是送的，是去麥當(dāng)勞吃兒童套餐時給的�？�！多省錢呀！

　　我愛我的筆袋。

鉛筆的作文11

　　提到鉛筆每個同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。

　　雖然它整日為我默默地奉獻著自己的全部，每天陪伴著我寫作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤。可能它每時每刻都在抱怨怎么沒遇上一個好主人呢?要是我會走路就好了。它脾氣溫順的時候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。

　　有一天我發(fā)現(xiàn)它會走路了，它不見了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當(dāng)我走到了一個特困生的家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶里，它覺得自己又有點受委屈了。于是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室里，每天有好多喜歡畫的人來參觀。

　　同樣的鉛筆在不同的'人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。

鉛筆的作文12

　　我特別喜歡我的鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒形狀是方方正正的，就是每一條邊的末尾是圓圓的。它的長度足足達到了20厘米，厚度達到了15毫米。它的顏色是粉紅色的`特別鮮艷，而且上面有兩個卡通頭像，還有一顆火紅火紅的愛心，是不是特別好看�。咳绻�打開了它，會令你難以想象，因為它有兩層，第一層上面既有九九乘法口訣表，還有字母表、聲母表、韻母表，更有計量單位和常用電話，而且能放許多鉛筆，而它下面一層沒有一絲花紋是我放尺的地方。它已經(jīng)陪伴我度過了兩個學(xué)期。

　　我愛我的鉛筆盒。

鉛筆的作文13

　　我是一支鉛筆，但是我的心里卻很難過，這是怎么一回事呢？

　　有一天，一位小男孩走進文具店想買筆。我終于有了用武之地啦�；氐郊�，只見他拿來一把鋒利無比的小刀，一陣劇痛頓時蔓延到我全身的每一個地方。雖然這種痛楚無法用言語來形容，但是我畢竟是鉛筆呀！活著就應(yīng)該為人類服務(wù)。于是，我只好咬緊牙關(guān)，努力地告誡自己：“你是鉛筆，要堅持住�！敝魅私K于將我“修理”好了，我真心盼望著明天會更好。

　　第二天清早，我隨小主人來到學(xué)校。不知什么原因，小主人在課堂上心不在焉的，老是開小差。他一會兒啃我頭上的紅帽子，疼得我嗷嗷直叫，他卻一點也不理會；他一會兒又在桌面上亂涂亂畫，這讓我感到恥辱。下課后，他拿著我在墻壁上寫著“某某是神經(jīng)病”等污言穢語。小主人沒有把我用在學(xué)習(xí)上。我越看越傷心，淚水早已模糊了我的雙眼。我感到頭暈?zāi)X漲，身軀越變越短。好不容易回到教室，他居然又拿著我和一群男生爭斗起來。我被晃暈了，最后斷成兩截，再也不能為他服務(wù)了。我靜靜地躺在垃圾箱里，流下了幾行眼淚……

　　我感到自己快要走到生命的'盡頭了。我為不愛惜我的人感到惋惜。

鉛筆的作文14

　　星期六，小熊貓和小貓一起去野外寫生。到了野外，小熊貓坐在河邊的石頭上準(zhǔn)備寫生的工具。正當(dāng)它把文具盒從書包里拿出來的時候，一不小心文具盒掉進了河里。小熊貓很著急眼看畫筆消失在水里，這可怎么辦呢？它看了看旁邊的小貓，就問：“小貓，你能不能把你的'一支鉛筆借我用一用？”小貓說：“可以呀！”說著小貓就從文具盒里取出了一支鉛筆遞給了小熊貓。

　　時間一會就過去了一小時，小熊貓畫好了一幅畫。畫好后，小熊貓把鉛筆還給了小貓，小熊貓再次說：“謝謝你，給我借了一支鉛筆給我�！毙∝堈f：“不客氣�！�

鉛筆的作文15

　　我的鉛筆盒很好，超神奇，超神奇就是很神奇。

　　YWZ的鉛筆盒不好，LSY的也蠻神奇的'。LSY的鉛筆盒還有3層呢。我的貓和老鼠的鉛筆盒超神奇！我的鉛筆盒有4層。里面有一層可以拿出來，再放進去，就可以把鉛筆盒蓋住了。

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