一只鉛筆作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一只鉛筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一只鉛筆作文1
生活中有許許多多微小而普通的事物，像回形針、水杯、便利貼、鉛筆。在我眼中，鉛筆不只是用來寫字、畫畫的。它的用處可大著呢。
一只普通的鉛筆，能發(fā)掘出很多的用途。一般來說，鉛筆削尖可以寫字、可以畫畫；若你上臺表演沒帶化妝盒，可以用來救急畫眉；若你有時無聊，可以用來雕刻花紋；若頭發(fā)散了，可以用來當發(fā)簪；若考試沒有帶尺子，可以用來畫線；若打不開門，也可以用來當潤滑粉……
很多事物都像鉛筆一樣渺小、看起來微不足道，但他的特性有許多。我們做人有時就和鉛筆一樣，生活中總有一些事情是需要我們去完成的.。每一個人總會找到發(fā)光、無可超越的自己，只有努力了才會像鉛筆一樣“堅硬”。對我來說，畫畫是我的一種希望，雖然畫的還不夠精美，但我一直在努力。一位畫家的構思總和他人的想法不太一樣，別人看著丑，而在畫家的眼中卻是美的，結論也就各不相同。
在今后的生活中，"一只鉛筆"將是我的榜樣；而它的精神將是我路上的指明燈，是我對畫畫的一種希望和追求。
一只鉛筆作文2
對于鉛筆，大家一定都很熟悉了。對。就是很普通的一只鉛筆。你知道它的用途嗎？你一定會說，不就是一支鉛筆嘛，不是寫字、就是畫畫。但是你這樣想就錯了。
鉛筆可以在緊急時當作眉筆來畫眉毛；可以當作發(fā)簪來固定頭發(fā)；可以把鉛筆芯磨成粉來作潤滑粉；可以在鉛筆的"全身"雕上花紋：既能當裝飾、又能當印章；可以在花盆里給花朵當支架；夾在書本中當書簽；無聊時用來轉著玩；有壞人時當防身武器；還可以當作飛鏢、弓箭；可以……
你看到了吧？鉛筆的用途真是太多太多啦！它不只能畫畫、寫字，還能做很多事。別看它平凡、普通，又便宜，卻能發(fā)掘很多的價值，難道我們有血有肉的人還不如一支鉛筆嗎？
我想，只要你學會發(fā)現(xiàn)自身的.優(yōu)點，就會發(fā)現(xiàn)你其實不比別人差，你也可以很棒，可以有自己的閃光點。有句話說得好："是金子總會發(fā)光的。"要發(fā)現(xiàn)自己的長處！
一只鉛筆作文3
我是一個鉛筆盒，是主人參加學校圍棋比賽贏來的獎品。主人可喜歡我啦！
我是個長方形的筆盒，筆盒的最上面有一個米老鼠，戴著一個蝴蝶結，穿著黃衣裳，活靈活現(xiàn)。我是個鐵質的筆盒，顏色是粉紅色，里面有兩層，上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛臭美，每當下課了，她總會照照鏡子，用小梳子梳梳頭發(fā)，瞧！我的功能很多吧？
記得有一次小主人把我忘在家里上課去了。小主人寫作業(yè)時找不到我，急的'滿頭大汗，多虧小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)后把我送來了，從此她每天上學前總要看看我在不在，每天和我形影不離。
昨天，小主人的爸爸給她買了一支非常漂亮的鉛筆，小主人可喜歡了。叮囑我說：“我把這支鉛筆交給你，你一定要幫我保管好��！”我點點頭，對主人說：“放心吧，我一定會把你交給我的東西保存好的”。
這就是我-----小主人最愛的鉛筆盒。
一只鉛筆作文4
我是一支漂亮的鉛筆。我穿著木頭做的棕色衣服，身上還有許多淺棕色的花紋，我在商店里，被胡家欣小主人用一元錢買了出來，進了她的.文具盒。
今天早晨，我又被帶進了教室里。教室里好多人呀，還有一位老師。主人看著是個溫柔的小美女，這時卻對我壞極了。她一會兒把我扔到地上，疼得我直打滾，一會兒又把我畫得花里胡哨，難看死了。
中午放學時，小主人把鉛筆盒摔掉了地上，我就從盒子里滾到了別的地方。她拾起鉛筆盒，卻一點都沒看到我，就走出教室，回家了。
下午，小主人進了教室還是沒看見我，我拼命地喊：“我在這里，我在這里。”卻沒有一個人理我。
等到傍晚，值日生的掃地的時候，我被一把掃帚一下子就掃到了垃圾桶里，那里黑乎乎，黏糊糊，臭烘烘！
最后，我也成了垃圾了，我早晨還是一支漂亮的鉛筆呢！
一只鉛筆作文5
想一想，一只老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想呢？
第一個夢想，是溜出教室，知道我要干什么嗎？我要到山坡上，畫出嫩嫩的葉子。還要在頭上開出一朵火紅的花，蝴蝶呀，蜜蜂呀，還不知道我是誰呢，哈，多好玩呀。多么有趣！
第二個夢想，是跳進池塘，知道我要干什么嗎？我要為小魚，小蝦，撐起陰涼的.傘。傘上，有一只大眼睛的青蛙。青蛙上有一只紅色的小蜻蜓。哈，多么好玩兒，多么開心。
第三個夢想，是躲到菜園里去，知道我要干什么嗎？我要在青葉間長成長長的豆角�；蛘邆窝b成嫩嫩的絲瓜。哈，菜園里的派對馬上要開始了，多么有趣，多么好玩。
第四個夢想，是跑到運動場上。知道我要做什么嗎？我要當一陣兒小松鼠的接力棒。當一會兒小猴子的跳繩。拿在手上的獎杯亮閃閃的。哈，多么好玩，多么開心。
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結多少童話。
一只鉛筆作文6
好像在一年級的時候，老師說要考試，考到了100分有獎品哦！卷子發(fā)下來了，我熟練的答著卷子！時間到了，我滿心歡喜的把卷子交給老師。
開頭應該用一句話交代鉛筆的存在，為下文鉛筆的由來做好必要的鋪墊。好像在一年級的時候，老師說要考試，考到了100分有獎品哦！→記得是在一年級的`時候，有一天老師拿來卷子說要考試，并說考100分的同學就有獎品。
第二天老師說考到100才有15名同學，我心想一定要有我��！應該是在第5名叫的我，我心里頭的石頭終于落地了，老師說獎品是一只鉛筆，后來我用這只筆參加了學校的繪畫比賽和寫字比賽，成績還算不錯。
第二天老師說考到100才有15名同學→第二天上課時，老師說考了100分的有15名同學。
那只鉛筆陪我度過4年的時光，現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子，這只鉛筆雖然很舊，但是我依然把它當做朋友看待。
現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子→現(xiàn)在我還記得我剛拿到鉛筆是它的樣子。
我非常喜歡我的鉛筆，也很珍愛它！
一只鉛筆作文7
“我”是一只鉛筆，又高又細，我有苗條的身軀，美麗的衣服，頭上還戴著金色的金環(huán)。
我有一個可憐的經歷。
哎，自從我的小主人風風買了我之后，我就沒有一天好日子過，每天都被她當成玩物，都被她甩得團團轉。
哎呀，我還沒睡醒呢，一只小手伸進了我的臥室——文具盒里，哎，我又要受苦了，啊哦，我的頭被放進鉛筆刀里了，小主人用力攪，把我攪得頭昏眼脹。
哎，小主人終于把我拿出來了，我終于不在受那皮肉之苦了。
可憐哦！還不到一分鐘，我的小主人就把我的腿給弄斷了一半，我可真是服了我的小主人了。
第一百一十次世界大戰(zhàn)開始了，我的小主人拿我和我的'好哥們打架，我被打得遍體鱗身，站都站不穩(wěn)起來了，還是趕快到鉛筆醫(yī)療站去看看吧！糟糕，小主人把我用膠布綁起來，裹得結結實實，這大概就是小主人醫(yī)療我的辦法吧。
不一會，小主人又吃飽沒事干，說要把我五馬分尸，這次小主人可是動真格了啊，拿起刀就把我的腳給刷刷的剁成了肉醬。
哎呀！小主人的手又來抓我拉，不知道我又要受到什么嚴重的“酷刑”了。
一只鉛筆作文8
我是一只美麗的鉛筆，我本來住在一家書店里。后來，我的主人選中了我，就把我?guī)Щ丶�，放在鉛筆盒里。
我有個很溫暖的家，家里住的有彩虹妹妹、紅筆姐姐，還有可愛的橡皮擦弟弟。我很幸運，可以跟我的小主人和朋友們一起生活，大家天天在一起，高高興興的。但是，我也有傷心難過的時候。
記得有一次，我的主人把我?guī)W校。上課的時候，小主人一不小心把我摔到地上，他居然沒有發(fā)現(xiàn)我呀！下課了，同學們跑了出去，居然還有人踩到了我，把我踩的`臟臟的。那時我好傷心啊！
雖然是這樣，我還是很喜歡我的小主人，因為我知道，他也是個小孩子呀！我可以幫主人寫出漂亮的字，幫主人畫出美麗的畫。這不，我還幫助主人寫作文呢！每當看到這些作品，我都會感到很自豪。
主人常�？湮沂莻�好幫手，所以我很喜歡我的小主人！
一只鉛筆作文9
“Hi——Hi！我是新來的！”面對新來的鉛筆，我覺得主人越來越不愛惜筆了。但主人還是很愛惜我，因為我是……哦!對了，還沒有自我介紹呢。（倒敘用得很漂亮�。�
我是一支中華牌繪圖鉛筆。我的衣服顏色是綠色的，上面畫著綠綠的竹子。我被用了三個學期，長壽吧！我的型號是HB，真好，還可以用來寫字。
起初，陪伴我的有四五支筆。我每天過得和別的筆一樣，白天寫課堂作業(yè)，下午寫家庭作業(yè)，晚上把筆頭削尖，削筆刀總是把我們的肉割掉，痛死了！但是當我快用掉一小半的時候，主人發(fā)現(xiàn)了我的不同之處：我的`筆頭是紅色的，還可以發(fā)出光芒，就開始把我省著用了。
現(xiàn)在，我的身高從十五厘米降到了九厘米多，花紋也不好看了，因為花紋臟了，但主人對我卻更加愛護了，把我放在筆盒的單間里，一般不會用。（可見主人對你的喜愛�。�
有一次，一個叫李季隆的家伙來借筆，主人很大方，拿出筆盒讓他挑，沒想到他一眼就看見了我。我在他手里掙扎，大聲喊：“主人，救我！”主人一把把我抓（搶）過去，說：“不能拿這支！”說完，主人又埋頭寫作文了。
我真希望小主人能好好地愛護我們筆呀！
【一只鉛筆作文】相關文章：
我是一只鉛筆作文02-10
一只鉛筆作文13篇02-18
一只鉛筆作文9篇12-28
一只鉛筆作文(9篇)12-28
一只鉛筆作文(精選9篇)12-28
我是一只鉛筆作文5篇04-03
我是一只鉛筆作文(8篇)04-22
我是一只鉛筆作文精選8篇04-22
我是一只鉛筆作文8篇04-22
我是一只鉛筆作文(5篇)12-31