【必備】鉛筆作文300字匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鉛筆作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

鉛筆作文300字 篇1

　　我最喜歡的學(xué)習(xí)用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學(xué)習(xí)，就連晚上睡覺也要讓它躺在床頭邊。

　　它的身體是長(zhǎng)方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍(lán)色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹，估計(jì)她們?cè)陂_心的過圣誕節(jié)……

　　再看看它的肚子，里面可不簡(jiǎn)單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個(gè)個(gè)挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的`士兵。第二層是專門畫圖用的，里面有一塊白板和一支筆，我有空的時(shí)候就在上面涂涂畫畫。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當(dāng)鉛筆碰到困難和錯(cuò)誤的時(shí)候它們就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。

　　相信每個(gè)小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛這個(gè)和我朝夕相伴的朋友。

鉛筆作文300字 篇2

　　在主人過生日的那一天，我住進(jìn)了她那長(zhǎng)方形的新書包。

　　我穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。衣服上的圖案可漂亮！上面有一只可愛、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，戴著一頂小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個(gè)個(gè)紅通通的.小蘋果，好像一邊在吃蘋果一邊在說：“程文萱，你今天表現(xiàn)的不錯(cuò)呀！”

　　我的第一層是用來(lái)放課程表和尺子，第二層用來(lái)放筆和橡皮。

　　每當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆姐姐立刻走過來(lái)…..每當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子大哥馬上跑了過來(lái)，幫助畫線……

　　我是小主人的好助手，她特別特別喜歡我。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　文章寫得十分親切，主要內(nèi)容比較具體，突出了“好助手”。對(duì)外形的描寫也比較詳細(xì)。

鉛筆作文300字 篇3

　　有一天，橡皮和鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)殂U筆很瞧不起橡皮。鉛筆說：“你看你這么矮，我還比你搞好幾倍了呢！小矮個(gè)。”橡皮說：“你高你就了不起啊，真是的！自己還是禿頭呢！”鉛筆說：“你敢罵我禿頭你不想活了？”說著鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說：“鉛筆大哥，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大人�。　便U筆說：“不用你管我。”橡皮生氣地說：“我再也不想和你說話了。”

　　過了幾個(gè)月以后，鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見到鉛筆說：“鉛筆老大，你怎么變得這么矮�。俊便U筆說：“因?yàn)槲业?主人老是削我，所以我就變成這樣了�！毕鹌ふf：“好了，以后小心一點(diǎn)就是了。”鉛筆說：“你為什么不嘲笑我呢？”橡皮說：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮　薄皩?duì)，我們是朋友！”

　　最后，兩個(gè)好朋友在一起快樂的玩游戲。

鉛筆作文300字 篇4

　　鉛筆是我們小學(xué)生最親密的朋友，陪著我們走過好幾個(gè)春秋，它可以用來(lái)寫字，可以用來(lái)畫畫，是我們學(xué)習(xí)的法寶。

　　今天老師要我們發(fā)揮想象力，說說鉛筆的`其它妙用，我們爭(zhēng)先恐后的敘說，教室里熱鬧非凡。有的同學(xué)說鉛筆可以打鼓，可以當(dāng)搶使，還有的同學(xué)說還還可以當(dāng)玩具，總之五花八門可多了。

　　接著，老師要我們把鉛筆的妙用表演出來(lái)，用擊鼓傳花的方式把鉛筆傳到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演，這下把教室的氣氛推向了高潮。

　　鉛筆第一個(gè)傳到林育釹這里，他拿鉛筆放到嘴里當(dāng)煙抽，像個(gè)男孩可好笑了。

　　第二個(gè)是錦竟霞，她拿鉛筆放到她拿長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上當(dāng)發(fā)夾戴，真有趣。

　　更有趣的是，白浩于竟然把鉛筆當(dāng)作狙擊槍打。還有王城博他笨手笨腳，拿到了鉛筆傻呆呆地站在那里動(dòng)多不動(dòng)，啞口無(wú)言，真像一個(gè)木頭人。

　　第五個(gè)是張方人，她拿起尺子用鉛筆畫線，真是無(wú)聊，三歲小孩都能想的出來(lái)，不過這也是迫不得已，不表演不行。

　　這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，同學(xué)們的想象力和表演力。

鉛筆作文300字 篇5

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到鄉(xiāng)村里。知道我要做什么嗎？我要在田園，化作長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪；或者，變成老人的拐杖。鄉(xiāng)村里的生活多么美好！哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是藏在森林里。知道我要做什么嗎？我要在灌木叢旁，長(zhǎng)出密密的樹葉，還戴了頂帽子，變成蘑菇。小蟲子們都猜不出我是什么了。哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是走到沙灘上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小綿羊的鏟子，當(dāng)一陣兒小老虎的沖浪板。掛在臉上的笑臉可愛極了！哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是潛入海底。知道我要做什么嗎？我要為小魚們筑起美麗的.珊瑚；珊瑚旁，還游著可愛的沙丁魚，有的在珊瑚旁閑游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩！多么開心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到廣場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要為逛街的人們當(dāng)路燈，為需要休息的人們當(dāng)長(zhǎng)椅。街上的、廣場(chǎng)里的一齊歡呼！哈，多么好玩！多么開心！

　　誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

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