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    心愛的鉛筆作文

    時間:2022-03-03 19:56:52 狀物作文 我要投稿

    精選心愛的鉛筆作文10篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的心愛的鉛筆作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選心愛的鉛筆作文10篇

    心愛的鉛筆作文 篇1

      大家好!猜猜我是誰?生就一張嘴,光啃木頭不喝水,娃娃寫字常請它,請它出來啃幾嘴。哈哈,我就是主人的好幫手—鉛筆刨刀。

      從外表看,我是一個杯子,白白的蓋子,黃黃的身體,還有一雙水靈靈的眼睛和一張笑的合不攏嘴的小嘴巴,一個圓圓的“鼻孔”和一根長長的“吸管”,圓圓的“鼻孔”下面有一個透明的隔層,美麗極了!可是我不叫杯子,叫鉛筆刨刀。

      刨刀安裝在哪里呢?安裝在“鼻孔”里,使勁旋轉(zhuǎn),就可以削了,透明的隔層是專門用來倒鉛筆屑的。

      有一次,小主人寫作業(yè)不認(rèn)真,字寫得亂七八糟,這時,我對小主人說:“你寫的字亂七八糟,是因?yàn)槟愕墓P太粗了,趕快放進(jìn)我的“鼻孔”里來削一削吧,于是,小主人把鉛筆插了進(jìn)去,用力的'刨了幾圈,尖尖的鉛筆呈現(xiàn)出來,小主人拿起筆刷刷地寫了出來,寫出的字又好看又干凈,讓人看了清爽無比。

      這就是我心愛的鉛筆刨刀,希望大家喜歡它。

    心愛的鉛筆作文 篇2

      我剛上6年級的時候,有件事至今難以忘懷,就是我珍藏已久的鉛筆盒,可能會有人問道,一個鉛筆盒有啥可珍藏的,我想,那可不是一個普通的鉛筆盒。

      接下來由我來談?wù)勥@個鉛筆盒的由來,當(dāng)我坐在教室里上課時,難免會看到別人的'鉛筆盒,那時我幻想啥時候自己可以擁有一個獨(dú)特的鉛筆盒,于是我放學(xué)回到家中,向母親說起了這件事情,開始母親不同意,說:“你才多大了,鉛筆盒是用來裝筆的,而且你的筆那么少,根本用不上”。我于是大哭起來,覺得母親蠻不講理的,傍晚的時候我爺爺回到家中,我又把我的愿望跟他說了一遍,我爺爺是個手工藝術(shù)較高的木匠,他決定跟我做一個獨(dú)一無二的鉛筆盒,我的心情立馬有了好轉(zhuǎn),果然沒過多長時間一個木制鉛筆盒出現(xiàn)在了我的面前。

      既然有了鉛筆盒,何不根據(jù)自己的想法好好地裝飾一番,我急忙跑到房間,從抽屜里拿出動漫貼畫,那也是我珍藏已久的,我耐心地一個一個粘到鉛筆盒上,在我精心設(shè)計下,我覺得這個鉛筆盒對于我來講,確實(shí)獨(dú)一無二。我也特別喜歡,接著,我把它遞給母親看,母親表揚(yáng)我說:“林林,真棒,既然有了鉛筆盒,那么是不是就該認(rèn)真去學(xué)習(xí)了,要不怎能對得住爺爺呢?”我回答說:“一定,我要做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,絕對不讓爺爺失望”。母親聽后,臉上露出一絲絲笑容,我的心情也高興起來。

      從那以后,直到現(xiàn)在,我都沒有把這個鉛筆盒丟棄,相反它是我最珍貴的東西,對于爺爺來講,這是我收到過最好的禮物,為此一定要好好學(xué)習(xí),只有這樣,我才對得住我的家人,我的父母,對我抱有無窮希望的親朋好友,在這里謝謝大家!

    心愛的鉛筆作文 篇3

      我上四年級了,媽媽送給我一個長方形的大鉛筆盒。 我的鉛筆盒是用泡沫塑料做的。拿在手里,首先吸引我的是盒面上的畫:兩只孔雀落在一棵梅花樹上,孔雀美麗極了,尾巴很長,頭上長著冠子。盒面上的圖案美麗,色彩鮮艷。

      打開磁鐵吸住的蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品,鉛筆盒內(nèi)分上下兩層,上面一層的套子里插著幾支削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點(diǎn)聲音也沒有。一支閃爍金光的.鋼筆,也靜靜地排在那里。打開活動的上層,下面又分好幾個長格,長長的格子里,躺著一把綠色塑料的尺子,中間比較狹窄的格子里,橫著一支紅色的自動鉛筆。在旁邊寬大的格子里,放著一只小電視形狀的卷筆刀。底邊的格子里還躺著一塊粉紅色的橡皮,橡皮上畫著一只正跟著媽媽往家走的小白兔。

      別看它們這時候老老實(shí)實(shí)一點(diǎn)聲音也沒有。在我學(xué)習(xí)的時候,它們可是我的小幫手呢!我一打開練習(xí)本,鉛筆立刻“跳”出來,幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫圖畫時把人眼睛畫錯的時候,橡皮立刻挺身而出,替我擦掉畫錯的地方。我寫數(shù)學(xué)題的時候,綠尺子就緊緊的貼著本子......

    心愛的鉛筆作文 篇4

      我有一只來歷特殊的鉛筆盒,它是我獲得浦東新區(qū)“綠色征文”二等獎時得到的獎品。它是我形影不離的好伙伴。

      我的鉛筆盒是長方形、粉紅色的。在它中央還有一個小魚缸式樣的圖形?炜囱!動物奧運(yùn)會再一次在中國舉行了!米奇身強(qiáng)力壯,是男子體操運(yùn)動員,他雙手緊緊拉住吊環(huán),使出了全身的力氣,向上一蹬……太好了!他勝利了!他的臉上洋溢著愉悅的.神情!再看米妮,啊!不好!一只網(wǎng)球風(fēng)馳電掣般地向她飛來!“米妮,加油!”太棒了!米妮一揮球拍,就把網(wǎng)球打了回去,對手節(jié)節(jié)敗退。最后就要看唐老鴨小姐了。她手拿綠色絲帶,沉醉在舞蹈之中,評委給了她不低的成績!太高興了,中國又獲得了動物運(yùn)動會的世界第一!

      打開鉛筆盒,可以看見粉紅色的海洋,這就是文具們暖融融的“家”。它一共分為三層,就像三層臺階似的,可有趣了!第一層里,安安靜靜地躺著子彈鉛芯和橡皮,它們靠得很近很近,頭對著頭,好像在竊竊私語哦!第二層住著米菲大頭鉛筆一家。大家一個挨著一個,井井有條地睡著了?煅!他們還打著響亮的呼嚕呢!最下面一層最引人注目了!因?yàn)橹挥兴厦驿伭艘粚榆浥菽,鋼筆、活動鉛筆、筆芯和圓珠筆舒舒服服地躺在里面,做著美夢?墒牵@三層鉛筆拿該用什么東西來支撐呢?原來,每一層兩旁都擁有三根像辮子一樣的支撐物,有了它,鉛筆們就可以不擔(dān)心“地震”的問題了。最特別的是,我的鉛筆盒的第一層和最后一層有一個書架,第一層是架書的,最后一層是固定書的。從此,我再也不用擔(dān)心架書的問題了。

      我心愛的學(xué)習(xí)用品——鉛筆盒

      我的文具是我的好幫手。當(dāng)我做作業(yè)時,鉛筆會幫我把作業(yè)寫得整整齊齊,可清秀了!當(dāng)我做錯題目時,橡皮會立刻幫我改正錯誤,讓我的杯子保持整潔。當(dāng)我做豎式時,直尺會幫我把線劃得筆直筆直的,可漂亮了!

      文具盒是我形影不離的好伙伴,也是我生活中必不可少的物品。我愛我的文具,更愛我的卡通文具盒!

    心愛的鉛筆作文 篇5

      我有一支木偶鉛筆,是去年小姨到九寨溝旅游時送給我的禮物。第一眼看到它,我就滿心歡喜,太可愛了!它長的樣子就像童話里的匹諾曹。

      這支不同尋常的鉛筆,筆桿有四種顏色組成,紅色、橙色、綠色、黃色,這五顏六色的筆桿就是匹諾曹美麗的舞臺。匹諾曹站在這個舞臺上既可愛又滑稽,又黑又圓的大眼睛顯得那么機(jī)靈,兩條眉毛又細(xì)又彎,嘴巴也是彎彎的,好像總也笑不夠。紅紅的`小鼻子還是稍稍有點(diǎn)長,可能是以前說慌時啄木鳥沒有給它啄干凈吧!它戴著一頂圓邊的小紅帽,穿了一件土黃色的外衣,小手是用小木球做的,好像戴著一副拳擊手套,蹬了一雙藍(lán)色的小皮鞋,拿起它搖一搖,匹諾曹就會不停地?fù)u擺著手腳,好象在跳舞,向我炫耀它的舞姿是多么的優(yōu)美。

      我把它放在我的書桌上,它成了我的好朋友。每天它都陪伴著我。每當(dāng)我作功課遇到難題準(zhǔn)備放棄時,抬頭看看它,它笑瞇瞇地看著我,好象對我說:“小主人,千萬別灰心,多多開動腦筋,不能知難而退呀!”我頓時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。每當(dāng)我犯了錯誤,坐在書桌前發(fā)愁時,它皺著眉頭對我說:“小主人,可不能向我以前那樣撒慌呀,鼻子會變長的,要做一個誠實(shí)的孩子才對呀!”我便有了承認(rèn)錯誤的勇氣。每當(dāng)我在書桌前讀故事時,它都會做我的熱心聽眾,每次都會微笑著,好象在夸獎我:“你講的故事太好聽了!”這使我有了信心,把好聽的故事講給同學(xué)們聽。

      我喜歡我忠實(shí)的伙伴,木偶鉛筆——匹諾曹。

    心愛的鉛筆作文 篇6

      今年過年,我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。

      拿起鉛筆盒,首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫:一對可愛的熊父子,它們拿著釣魚桿,準(zhǔn)備去河邊釣魚。不遠(yuǎn)處有一棵蒼翠挺拔的'大松樹,樹下是一條清澈見底的小溪,溪中游著一群群小魚兒。

      打開蓋子,只見里面分成兩層,上、下層都裝滿了“寶貝”,上層的套子里插著兩支水筆、一支自動筆和一支鋼筆,它們都靜靜地躺在那里,仿佛正在酣睡著,做著香甜的夢。下面一層擺放著一塊彩色的橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表,它們也在安靜地休息,好象戰(zhàn)士等待著命令,隨時參加戰(zhàn)斗。

      別看這些“寶貝”現(xiàn)在都是靜悄悄的,當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時,它們可都是我的好幫手,每當(dāng)我需要的時候,我就可以隨時打開鉛筆盒,取出各種想要用的學(xué)習(xí)用具,做語文作業(yè)時,我便使起了心愛的鋼筆,寫出一手漂亮的楷書,做數(shù)學(xué)作業(yè)時,我就有尺子畫出精確的幾何圖形,計算出比例尺的距離;畫畫時,它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。

      我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友,好幫手,它讓我愛不釋手。

    心愛的鉛筆作文 篇7

      我有一只粉紅色的鉛筆盒,它的外面畫著一只米老鼠,名字叫:米妮。米妮有一雙炯炯有神的大眼睛,一個圓溜溜的鼻子,一張大大的嘴巴和兩只又大又黑又圓的耳朵。米妮的頭上還有一個大大的粉紅色的蝴蝶結(jié),她穿著黃色的帶斑點(diǎn)的裙子,手上還戴著白色的手套,美麗極了!

      鉛筆盒的里面放著一支支自動鉛筆,像一個個沉睡的嬰兒,躺在里面。自動鉛筆的旁邊立著一塊白色的橡皮,像一個穿著白色軍衣的戰(zhàn)士,不分晝夜的守護(hù)著這些嬰兒們。自動鉛筆的旁邊還有一個修正帶,這個修正帶的上面一層是淡灰色的,下面一層是乳白色的,這個修正帶上面也有一個米老鼠,它的名字叫:米奇。米奇有著一雙自信的眼睛,一個扁扁的`鼻子,一張笑著的嘴巴和兩只又大又黑又圓的耳朵。它穿著一件兩色的衣服和一雙黃色的保暖鞋。米奇的手里拿著一朵大大的粉紅色玫瑰花,好像是要送給鉛筆盒外面的米妮一樣,有趣極了!

      這就是我心愛的鉛筆盒。

    心愛的鉛筆作文 篇8

      我心愛的文具是一支普普通通的自動鉛筆。她是我過8周歲生日時,我的同班同學(xué)送給我的。

      她的筆桿是深粉色的,有點(diǎn)兒偏紅,上面有許多淡粉色的小愛心,害羞地隱藏在里面。最引人注目的是她的筆頭,長得像一頂金色的小皇冠,上面嵌著一顆“珍珠”,在陽光下泛著金光,好看極了!整支筆就像一位公主戴上了一頂金光閃閃的皇冠,非常惹人喜愛。

      我十分喜歡這支自動鉛筆,所以我專門用卡紙做了一個小筆盒,把她放在最醒目的地方。每當(dāng)我要用的時候,就從筆盒中取出來,按下那顆“珍珠”,只聽“啪”的'一聲,筆芯就從她的嘴巴里“吐”出來了,這樣就可以寫字了。寫字時,我的自動鉛筆在紙上翩翩起舞,像一位芭蕾舞員在跳舞。用完以后,要小心翼翼地把筆芯塞回去,因?yàn)樗堋按嗳酢迸叮∷c別的鉛筆不一樣,普通的鉛筆用粗了就要刨,但她卻不用。如果筆芯用完了,就把她的筆頭打開,插入一根細(xì)細(xì)的筆芯就可以了,非常方便。

      雖然我現(xiàn)在三年級了,鋼筆已經(jīng)取代了鉛筆,但是這并沒有改變我對她的喜愛之情。我愛這支自動鉛筆,我會永遠(yuǎn)珍惜她。

    心愛的鉛筆作文 篇9

      我有一個心愛的鉛筆袋,它是用尼龍布做的,身子長長的,軟軟的身上穿著一件灰色的外套,衣服上面畫著一個可愛的史努比,俏皮的史努比直挺挺地站在那里,好像是在對我說:“你要好好學(xué)習(xí)!”拉開拉鏈,里面躺著三個長長的鉛筆哥哥,一個胖胖的橡皮弟弟和一個漂亮的直尺妹妹,它們就像一個大家庭一樣依偎在一起。當(dāng)我要寫字的時候,鉛筆哥哥就會跑過來幫我寫出端正的漢字;當(dāng)我要畫直線時,直尺妹妹就會蹦出來幫我畫出美麗的線條;當(dāng)我寫錯字的時候,圓圓胖胖的.橡皮弟弟就會趕過來幫我擦掉錯字。

      啊!這就是我心愛的鉛筆袋,它伴我成長,為我的成長出力,見證我每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步。我會好好愛護(hù)它!

    心愛的鉛筆作文 篇10

      每當(dāng)我看到這個鉛筆盒,就會想起它是我七歲那年在奧數(shù)比賽上贏來的。它給我?guī)砹藷o窮的快樂,它是多么可愛!多么精致!

      它雖然小,功能可不少!不信你看!透過它的小玻璃,就可以看見心愛的筆,它真像一個保安,如果筆少了可以及時察看。輕輕地把外蓋打開,就進(jìn)入了一個童話小屋,它有兩層,第一層可以乘載中性筆、鋼筆和自動筆;第二層可以裝載尺子、橡皮和自動筆筆芯。把這個可愛的鉛筆盒輕輕地翻過來,就有乘法口訣,可以幫你加快計算速度。它還有一個好朋友,像是它的弟弟,它常常約小朋友到它的雙層童話小屋里玩,有時候小鉛筆盒還做惡作劇,把筆芯偷偷地藏了起來,讓我找不到它,它們真像一對兄弟。它的功能多吧?

      它不僅功能多,而且非常美觀。它的外殼五顏六色,右上角還有“好好學(xué)習(xí),天天向上!钡淖謽印M蝗,一只活潑可愛的.小熊跳入我的眼簾,他正在看書,博學(xué)多才的熊爸爸正在寫文章,熊媽媽呢?哦!原來它正在跳舞,而熊哥哥和熊姐姐正在看電視。我們一定要學(xué)習(xí)小熊和熊爸爸努力學(xué)習(xí),不要學(xué)游手好閑的人哦。多么可愛的畫面啊!

      看到這個可愛的鉛筆盒,我感到身上有千斤重?fù)?dān),是啊!鉛筆盒好像正在看著我,看我是不是認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),怎能,怎能對得起這個可愛的鉛筆盒呢?

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