【精】我的鉛筆盒小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的鉛筆盒小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
我的鉛筆盒小學(xué)作文1
我的鉛筆盒是藍(lán)色的,分為上下兩層,好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍(lán)色眼鏡的米老鼠,當(dāng)初一眼看中它就是因?yàn)槲乙泊髦桓彼{(lán)色的眼鏡。
在米老鼠的旁邊有幾個(gè)白色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕,鉛筆盒的側(cè)面會(huì)彈出一個(gè)放大倍數(shù)很高的放大鏡。
按下第二個(gè)按鈕,鉛筆盒的陷入式橡皮盒會(huì)彈出來,它很小,像是一個(gè)小壁櫥。
按下第三個(gè)按鈕,在鉛筆盒上回打開一個(gè)溫度計(jì)。它不是普通的水銀或酒精溫度計(jì),而是一種會(huì)因?yàn)闊崃慷兩纳衿鏈囟扔?jì)!
按下第四個(gè)按鈕,在放大鏡上面的'陷入式削筆器的 蓋 子會(huì)彈開,里面有兩個(gè)可以削筆的圓孔。上面有一個(gè)需要手動(dòng)扳開的 蓋 子,用來倒掉碎末。這個(gè) 蓋 子好像是一扇們,保護(hù)削筆刀。
鉛筆盒正面主體里有五個(gè)可以放鉛筆的套子,另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。
我的鉛筆盒小學(xué)作文2
我最喜歡的文具是鉛筆盒。它穿著一件藍(lán)色的外衣,外衣上還畫著許多漂亮的圖案,好像在一個(gè)炎熱的夏天,西瓜太郎正坐在一片很大的樹葉上乘涼,突然,他看到了一個(gè)非常大的蒲公英,于是便跳了進(jìn)去,呼呼大睡起來。但是,雪白的小絨球可被嚇壞了,便從蒲公英的'懷里跳出來,在它身邊飛舞。打開鉛筆盒上面的蓋子,可以看到這兒整齊地排放著幾只鉛筆,盒蓋上還有一張課程表。盒蓋的邊上有一個(gè)指南針,它可以告訴我東南西北,我非常喜歡它。
指南針下面有四個(gè)白色按鈕,按下第一個(gè)按鈕,放鉛筆的地方就會(huì)從邊上跳出來,留下了薄薄的一層,就可以放尺子。按下第二個(gè)按鈕,就會(huì)跳出一個(gè)小溫度計(jì)。按下第三個(gè)按鈕,正面就會(huì)彈出來一個(gè)小格子,用來放橡皮。按下最后一個(gè)按鈕,刨筆刀的蓋子就會(huì)打開,當(dāng)我的鉛筆禿的時(shí)候,刨筆刀就會(huì)挺身而出。鉛筆盒的反面裝著我的鋼筆和鋼筆橡皮。這就是我學(xué)習(xí)時(shí)形影不離的好朋友—鉛筆盒,我非常喜歡并感謝它。
我的鉛筆盒小學(xué)作文3
在我那陳舊的書包里,有一個(gè)我最喜愛的學(xué)習(xí)用品——鉛筆盒。它是長方形的。因?yàn)橐呀?jīng)用了很長時(shí)間,所以早就失去了以前艷麗動(dòng)人的顏色。但我還是格外珍惜它,呵護(hù)它。
鉛筆盒穿著一件淡綠色的外衣,上面有三只可愛的小貓。它們有的在玩耍,有的在吃糖,還有的在做操。右邊開著一扇小窗戶,通過小窗戶,房中的'事情一目了然。“房子”后面寫著乘法口訣。怎么樣,漂亮嗎?
我的鉛筆盒不僅漂亮,還很實(shí)用。為了我的學(xué)習(xí),它立下了汗馬功勞。打開鉛筆盒,里面有許多和睦相處的“成員”。每當(dāng)我寫字的時(shí)候,鉛筆就伸出小手,仿佛在說:“小主人,我愿意為你服務(wù)!泵慨(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮便活潑了起來。它主動(dòng)跳到寫錯(cuò)的地方三下兩下就把字解決了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,需要尺子,尺子馬上站在我的面前,承擔(dān)了畫線的任務(wù)。
我真的打心眼里喜歡鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文4
從外表看,我是一枚導(dǎo)彈,灰色的彈尾和彈頭,橙色和白色相間的彈身,彈身中間還有一只小白兔,正在又蹦又跳的跳舞呢!這樣一來,我就顯得更加漂亮了。雖然我長得十分像導(dǎo)彈,但我并不叫導(dǎo)彈,我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了!而且并不費(fèi)事,更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨,而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨,因此,我說我不費(fèi)事是有根據(jù)的.哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫字了。首先,先擰開我的筆身,然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛,裝進(jìn)筆管里,然后擰緊,最后用最上面的按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻,不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪,所以小主人非常喜歡我!
我的鉛筆盒小學(xué)作文5
大家好!我是一只漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個(gè)舉動(dòng)非常好,你知道為什么嗎?因?yàn)樗芟矚g我,很愛惜我。
我是一個(gè)長方體的小盒子,身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍(lán)色的衣服,衣服上面印有許多小蜜蜂,有紅的、白的、黃的,它們都在嗡嗡地飛,好像忙著去采蜜。瞧,它們已經(jīng)采了好多蜜罐頭了。
最漂亮的是我身上有一只可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的.,肚皮淺黃淺黃的,背上卻是深黃色的,非常高大威武。
所有文具都?xì)w我管,我是一家之長,也是所有文具的家。小朋友們學(xué)習(xí)可離不開我,我為我而感到自豪。
我的鉛筆盒小學(xué)作文6
我有一個(gè)好看又好用的文具盒,它已經(jīng)陪伴我兩年了,它有一件粉色的外衣,外衣上鑲嵌著一幅美麗的'圖案:一只貓拿著筆,一只猴子在看書,還有很多星星。
這個(gè)文具盒有三層,第一層住著橡皮弟弟和改正紙姐姐,第二層住著圓珠筆阿姨,鋼筆叔叔和鉛筆哥哥,第三層住著卷筆刀奶奶和尺子爺爺。
這個(gè)文具盒是我的學(xué)習(xí)好幫手。當(dāng)我用鋼筆叔叔寫字時(shí)寫錯(cuò)時(shí),改正紙姐姐就會(huì)跳出來,當(dāng)我要畫三角形,正方形,長方形,菱形時(shí),尺子爺爺就會(huì)慢慢地走出來,幫我畫圖形,當(dāng)我用鉛筆哥哥寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就會(huì)像小兔子一樣跳出來幫我解決。
而每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆哥哥和尺子爺爺就會(huì)自己走出來,就像是在和我說:“主人,上課時(shí)要用心,認(rèn)真完成作業(yè)才能掌握知識!
就在要上學(xué)的前一天,媽媽對我說:“我們一起去買一個(gè)新的文具盒吧!”我搖了搖頭說道:“我喜歡這一個(gè),不想換新的!
這個(gè)就是我的文具盒,我喜歡我的文具盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文7
今天媽媽給我了一個(gè)意外的驚喜——一個(gè)美麗的鉛筆盒,鉛筆盒上面有一個(gè)漂亮的米妮,米妮的旁邊全都是可愛的小桃心,可美了!
而且,這個(gè)鉛筆盒有很多“機(jī)關(guān)”萬一不知道,弄錯(cuò)了,就糟了!這些按鈕又有相對應(yīng)的顏色,第一個(gè)按鈕是藍(lán)色,第二個(gè)按鈕是黃色,第三個(gè)按鈕是綠色,第四個(gè)按鈕是棕色,第五個(gè)按鈕是橘色,藍(lán)色的按鈕一按,一個(gè)小小的削筆刀就會(huì)出現(xiàn),黃色的`按鈕一按,一個(gè)長長地可以調(diào)日歷的表就會(huì)出現(xiàn),綠色的按鈕一按,一個(gè)可以放橡皮的小盒子就會(huì)出現(xiàn),棕色的按鈕一按,一個(gè)小蓋子一打開,小小的溫度計(jì)就會(huì)出現(xiàn),橘色的按鈕一按,筆盒的一個(gè)格擋就會(huì)彈出來,可以不用開蓋子就能取到鉛筆,怎么樣?我的新鉛筆盒是不是很有趣!
我的鉛筆盒小學(xué)作文8
我剛上三年級的時(shí)候,媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒,我可喜歡它啦!
我的文具盒是長方形的,盒蓋上畫著漂亮的.圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔,它們可愛美了,坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的,好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開文具盒,哇!高級別墅耶!里面住著幸福的一家人,在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽,還有他們的小娃娃——一個(gè)愛干凈的橡皮;二樓住著直尺哥哥,它在懶洋洋的睡覺;三樓住著一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶,他們平時(shí)一言不發(fā),可當(dāng)我要用他們的時(shí)候,他們都會(huì)滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫字時(shí),鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨;當(dāng)我畫圖時(shí),直尺會(huì)為我開一條又細(xì)又直的公路;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒,它伴隨著我每天快樂學(xué)習(xí)!
我的鉛筆盒小學(xué)作文9
今天,多多的媽媽給多多買了個(gè)鉛筆盒,又漂亮又實(shí)用。
鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主,鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能:可以彈琴、削筆、唱歌,最重要的'是它有三層,第一層放橡皮,第二層放鉛筆,最后一層放尺子,看上去十分整齊。
多多說:“大家要是喜歡,下課了我可以借大家玩!边@一下,大家都擠在多多的座位上,把多多變成了肉餅。多多說:“別擠別擠。大家都有份。”
第二節(jié)下課,再也沒有玩多多的鉛筆盒,因?yàn)殂U筆盒被一個(gè)叫朵朵的小女孩弄壞了,朵朵不好意思地說:“對不起,這鉛筆盒賠給你,雖然它不好看!蔽矣X得很好看呀!“多多說,”我們還是一起玩吧!“從此,朵朵和多多成了好朋友。
我的鉛筆盒小學(xué)作文10
我有一個(gè)鉛筆盒。
那鉛筆盒的表面是長方形的,顏色是粉紅色的,這個(gè)鉛筆的上面有一根長長的絲帶,這根絲帶上面全是白色的,下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓,它們一個(gè)是站著的,一個(gè)是蹲著的,它們頭上好像打了一個(gè)小辮子似的,耳朵大大的,眼睛藍(lán)藍(lán)的,臉總是笑咪咪的,實(shí)在是漂亮極了!
這個(gè)鉛筆盒不僅很漂亮,而且很實(shí)用。這個(gè)鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué),一起放學(xué)回家。我們之間沒有一點(diǎn)點(diǎn)仇恨,我們總是快樂地生活在一起。那鉛筆盒有很多層,可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時(shí),鉛筆鈍了,我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的.鉛筆,F(xiàn)在都過了一年多了,但是這個(gè)鉛筆盒還是和剛買來的時(shí)候一樣完好無損的。
這個(gè)就是我的鉛筆盒,它是我形影不離的“好朋友”。
我的鉛筆盒小學(xué)作文11
我的鉛筆盒非常漂亮,表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心和行星呢!
鉛筆盒的最上層有一條條的藍(lán)線,上面還可以寫字,所以我就把他叫做:記載數(shù)據(jù)中心。
鉛筆盒的最下層有三個(gè)專門放鉛筆的東西:他是半圓形的,和和鉛筆一樣大小,是藍(lán)色的'。旁邊還有一個(gè)小長方形的地方,我專門在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫。
他們倆中間還有一個(gè)“畫吧畫吧室”,那兒想畫什么就畫什么。如果畫板上都圖光了,我就把他們送的棉花擦一擦,就可以亂涂鴉啦!其他同學(xué)也都想我來借,我真是忙不過來。
你們看,我的鉛筆盒有趣吧?
我的鉛筆盒小學(xué)作文12
在開學(xué)的那天,媽媽送給我一個(gè)鉛筆盒。它是塑料做的,摸起來很滑。鉛筆盒的蓋子上有開心農(nóng)場的圖案。農(nóng)田里種了許多的桃樹,桃樹上接滿了汁多肉美的桃子,好像一張張笑臉,正對我們說:“快來摘我。〔蝗晃視(huì)被別人摘走的!鞭r(nóng)田的兩邊站著兩只兔子,一只穿紅色衣服,一只穿藍(lán)色衣服,好像要去摘桃子。在鉛筆盒的側(cè)面有卷筆刀。打開鉛筆盒發(fā)現(xiàn)第一層有兩只紅色的鉛筆,有銀色的鋼筆,還有藍(lán)色的'圓珠筆。再打開下面一層里面有兩塊黃色的橡皮和一把美麗的尺子。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文13
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒,是媽媽給我買的。
它身穿嫩粉色的衣裳,上面還有美麗的圖案,漂亮極了。圖案是一位白雪公主,正在采摘鮮艷的花朵,她好像在說:“這么多五顏六色的花兒,真美啊!”
我的鉛筆盒不但好看,還好用。它有三層:看!第一層住著鉛筆大臣;第二層鋼筆小姐和橡皮先生靜靜地躺在那兒;第三層居住著尺子女士。瞧,鉛筆大臣正在幫我寫作業(yè)呢!
鉛筆盒默默無聞地為我服務(wù)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),它會(huì)幫助我。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),它會(huì)對我說:“小主人,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),不然成績會(huì)下滑的!”以前沒有它時(shí),我的`文具總是放得亂七八糟,F(xiàn)在有了它,我的文具整齊多了!
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,我愛我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒小學(xué)作文14
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。
它是藍(lán)色的,上面有三個(gè)外星人。一個(gè)是瘦瘦的`獨(dú)眼外星人,它扠著腰,一副神氣的樣子。另一個(gè)胖胖的,它長了四只眼睛,給人一種很兇的感覺。還有一個(gè)有個(gè)大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛。
它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢,它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛我的文具盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文15
今天就是五年級了,我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌行動(dòng),這次,我是想買一盒彩色鉛筆,據(jù)說它很漂亮,還是晨光的呢?所以我開始了我的撒嬌行動(dòng)。
我見那只剩下最后一盒了,我的`心都快要跳出來了,于是,我飛快的跑了出來,請求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。
到了這個(gè)商店,我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆不見了,我頓時(shí)哭了出來,媽媽說:“你別哭了,我?guī)湍銌栆幌,看還有沒有了!甭犃藡寢尩脑,我才忍住了哭泣。
“老板,那個(gè)晨光的彩色鉛筆還有沒有了呀?”
“晨光的呀,有,只是進(jìn)了新貨,所以放進(jìn)去了!
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