【熱】我的鉛筆盒小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的鉛筆盒小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的鉛筆盒小學(xué)作文1
今天媽媽給我了一個(gè)意外的驚喜——一個(gè)美麗的鉛筆盒，鉛筆盒上面有一個(gè)漂亮的米妮，米妮的旁邊全都是可愛(ài)的小桃心，可美了！
而且，這個(gè)鉛筆盒有很多“機(jī)關(guān)”萬(wàn)一不知道，弄錯(cuò)了，就糟了！這些按鈕又有相對(duì)應(yīng)的顏色，第一個(gè)按鈕是藍(lán)色，第二個(gè)按鈕是黃色，第三個(gè)按鈕是綠色，第四個(gè)按鈕是棕色，第五個(gè)按鈕是橘色，藍(lán)色的按鈕一按，一個(gè)小小的`削筆刀就會(huì)出現(xiàn)，黃色的按鈕一按，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地可以調(diào)日歷的表就會(huì)出現(xiàn)，綠色的按鈕一按，一個(gè)可以放橡皮的小盒子就會(huì)出現(xiàn)，棕色的按鈕一按，一個(gè)小蓋子一打開(kāi)，小小的溫度計(jì)就會(huì)出現(xiàn)，橘色的按鈕一按，筆盒的一個(gè)格擋就會(huì)彈出來(lái)，可以不用開(kāi)蓋子就能取到鉛筆，怎么樣？我的新鉛筆盒是不是很有趣��！
我的鉛筆盒小學(xué)作文2
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，是媽媽給我買的。
它身穿嫩粉色的衣裳，上面還有美麗的圖案，漂亮極了。圖案是一位白雪公主，正在采摘鮮艷的花朵，她好像在說(shuō)：“這么多五顏六色的花兒，真美啊!”
我的鉛筆盒不但好看，還好用。它有三層：看!第一層住著鉛筆大臣;第二層鋼筆小姐和橡皮先生靜靜地躺在那兒;第三層居住著尺子女士。瞧，鉛筆大臣正在幫我寫(xiě)作業(yè)呢!
鉛筆盒默默無(wú)聞地為我服務(wù)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)幫助我。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然成績(jī)會(huì)下滑的!”以前沒(méi)有它時(shí)，我的文具總是放得亂七八糟�，F(xiàn)在有了它，我的文具整齊多了!
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的`好幫手，我愛(ài)我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒小學(xué)作文3
大家好！我是一只漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺(jué)得這個(gè)舉動(dòng)非常好，你知道為什么嗎？因?yàn)樗芟矚g我，很愛(ài)惜我。
我是一個(gè)長(zhǎng)方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍(lán)色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙著去采蜜。瞧，它們已經(jīng)采了好多蜜罐頭了。
最漂亮的.是我身上有一只可愛(ài)的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都?xì)w我管，我是一家之長(zhǎng)，也是所有文具的家。小朋友們學(xué)習(xí)可離不開(kāi)我，我為我而感到自豪。
我的鉛筆盒小學(xué)作文4
在開(kāi)學(xué)的那天，媽媽送給我一個(gè)鉛筆盒。它是塑料做的，摸起來(lái)很滑。鉛筆盒的'蓋子上有開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的圖案。農(nóng)田里種了許多的桃樹(shù)，桃樹(shù)上接滿了汁多肉美的桃子，好像一張張笑臉，正對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)摘我��！不然我會(huì)被別人摘走的。”農(nóng)田的兩邊站著兩只兔子，一只穿紅色衣服，一只穿藍(lán)色衣服，好像要去摘桃子。在鉛筆盒的側(cè)面有卷筆刀。打開(kāi)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)第一層有兩只紅色的鉛筆，有銀色的鋼筆，還有藍(lán)色的圓珠筆。再打開(kāi)下面一層里面有兩塊黃色的橡皮和一把美麗的尺子。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文5
暑假的時(shí)候，弟弟過(guò)生日，媽媽帶著我們倆去反斗園選玩具。哥哥買了樂(lè)高，所以我想買個(gè)玩具。我媽給我選了個(gè)芭比公主。我沒(méi)想到售貨員會(huì)給我一個(gè)鉛筆盒。我高興得跳了三英尺高！
我把我的鉛筆盒帶回家。它是長(zhǎng)方形的，有一個(gè)PSP那么大，有點(diǎn)像小火車。是淺藍(lán)色的'，上面印著五顏六色的花，后面還有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)發(fā)芭比，很漂亮。芭比娃娃像天使一樣走進(jìn)大花園，享受著各種各樣的鮮花，芳香而美麗！這個(gè)鉛筆盒是鋼制的。它的優(yōu)點(diǎn)是不容易壞，但是它怕水，所以我不會(huì)讓水欺負(fù)它。輕輕地打開(kāi)它，你會(huì)在一樓看到我常用的文具，有橡皮擦、自動(dòng)鉛筆、筆芯、紅筆和尺子。打開(kāi)一層我平時(shí)不怎么用的文具，就是黑筆和改錯(cuò)貼。日常生活中，我把文具盒拿出來(lái)的時(shí)候，總是輕輕地放在桌子上，不像有些孩子會(huì)重重地放在桌子上，因?yàn)樗粫?huì)讓文具盒生銹。
這個(gè)鉛筆盒陪伴了我很多年，希望它能陪我一起度過(guò)更多快樂(lè)的時(shí)光。
我的鉛筆盒小學(xué)作文6
我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長(zhǎng)方形的'，盒蓋上畫(huà)著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛(ài)美了，坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開(kāi)文具盒，哇！高級(jí)別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個(gè)愛(ài)干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺(jué)；三樓住著一對(duì)老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時(shí)一言不發(fā)，可當(dāng)我要用他們的時(shí)候，他們都會(huì)滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨；當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)，直尺會(huì)為我開(kāi)一條又細(xì)又直的公路；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫(xiě)得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂(lè)學(xué)習(xí)！
我的鉛筆盒小學(xué)作文7
今天就是五年級(jí)了，我還是跟以前一樣愛(ài)跟媽媽撒嬌行動(dòng)，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據(jù)說(shuō)它很漂亮，還是晨光的呢？所以我開(kāi)始了我的撒嬌行動(dòng)。
我見(jiàn)那只剩下最后一盒了，我的心都快要跳出來(lái)了，于是，我飛快的.跑了出來(lái)，請(qǐng)求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。
到了這個(gè)商店，我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆不見(jiàn)了，我頓時(shí)哭了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你別哭了，我?guī)湍銌?wèn)一下，看還有沒(méi)有了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才忍住了哭泣。
“老板，那個(gè)晨光的彩色鉛筆還有沒(méi)有了呀？”
“晨光的呀，有，只是進(jìn)了新貨，所以放進(jìn)去了�！�
我的鉛筆盒小學(xué)作文8
我的鉛筆盒非常漂亮，表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛(ài)心和行星呢！
鉛筆盒的最上層有一條條的藍(lán)線，上面還可以寫(xiě)字，所以我就把他叫做：記載數(shù)據(jù)中心。
鉛筆盒的最下層有三個(gè)專門(mén)放鉛筆的東西：他是半圓形的`，和和鉛筆一樣大小，是藍(lán)色的。旁邊還有一個(gè)小長(zhǎng)方形的地方，我專門(mén)在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫(kù)。
他們倆中間還有一個(gè)“畫(huà)吧畫(huà)吧室”，那兒想畫(huà)什么就畫(huà)什么。如果畫(huà)板上都圖光了，我就把他們送的棉花擦一擦，就可以亂涂鴉啦！其他同學(xué)也都想我來(lái)借，我真是忙不過(guò)來(lái)。
你們看，我的鉛筆盒有趣吧？
我的鉛筆盒小學(xué)作文9
我的鉛筆盒是藍(lán)色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍(lán)色眼鏡的米老鼠，當(dāng)初一眼看中它就是因?yàn)槲乙泊髦桓彼{(lán)色的眼鏡。
在米老鼠的旁邊有幾個(gè)白色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕，鉛筆盒的'側(cè)面會(huì)彈出一個(gè)放大倍數(shù)很高的放大鏡。
按下第二個(gè)按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會(huì)彈出來(lái)，它很小，像是一個(gè)小壁櫥。
按下第三個(gè)按鈕，在鉛筆盒上回打開(kāi)一個(gè)溫度計(jì)。它不是普通的水銀或酒精溫度計(jì)，而是一種會(huì)因?yàn)闊崃慷兩纳衿鏈囟扔?jì)！
按下第四個(gè)按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會(huì)彈開(kāi)，里面有兩個(gè)可以削筆的圓孔。上面有一個(gè)需要手動(dòng)扳開(kāi)的 蓋 子，用來(lái)倒掉碎末。這個(gè) 蓋 子好像是一扇們，保護(hù)削筆刀。
鉛筆盒正面主體里有五個(gè)可以放鉛筆的套子，另一部分是用來(lái)放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。
我的鉛筆盒小學(xué)作文10
《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛(ài)不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒里，躺著我的“學(xué)習(xí)幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實(shí)無(wú)華的橡皮。第二層是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的獎(jiǎng)品——自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆下面是我的課程表，自動(dòng)鉛筆上面是一把又細(xì)又長(zhǎng)的`尺子。 我每天都要打開(kāi)鉛筆盒看一下我的“學(xué)習(xí)幫手”，看看是不是丟了什么？少了什么？但是每次打開(kāi)鉛筆盒的景象都會(huì)讓我驚訝不已，我的“學(xué)習(xí)幫手”里一個(gè)也沒(méi)有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學(xué)習(xí)幫手”！ �。∥覑�(ài)我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學(xué)作文11
我有一個(gè)鉛筆盒。
那鉛筆盒的表面是長(zhǎng)方形的，顏色是粉紅色的，這個(gè)鉛筆的上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，這根絲帶上面全是白色的，下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓，它們一個(gè)是站著的，一個(gè)是蹲著的，它們頭上好像打了一個(gè)小辮子似的，耳朵大大的，眼睛藍(lán)藍(lán)的`，臉總是笑咪咪的，實(shí)在是漂亮極了！
這個(gè)鉛筆盒不僅很漂亮，而且很實(shí)用。這個(gè)鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們之間沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)仇恨，我們總是快樂(lè)地生活在一起。那鉛筆盒有很多層，可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時(shí)，鉛筆鈍了，我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆。現(xiàn)在都過(guò)了一年多了，但是這個(gè)鉛筆盒還是和剛買來(lái)的時(shí)候一樣完好無(wú)損的。
這個(gè)就是我的鉛筆盒，它是我形影不離的“好朋友”。
我的鉛筆盒小學(xué)作文12
從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來(lái)，我就顯得更加漂亮了。雖然我長(zhǎng)得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了！而且并不費(fèi)事，更重要的'是我不用鉛筆刨刀來(lái)刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來(lái)刨，因此，我說(shuō)我不費(fèi)事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫(xiě)字了。首先，先擰開(kāi)我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛，裝進(jìn)筆管里，然后擰緊，最后用最上面的按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻，不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪�，所以小主人非常喜歡我！
我的鉛筆盒小學(xué)作文13
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是去年表哥送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它是藍(lán)色的，上面有三個(gè)外星人。一個(gè)是瘦瘦的獨(dú)眼外星人，它扠著腰，一副神氣的樣子。另一個(gè)胖胖的'，它長(zhǎng)了四只眼睛，給人一種很兇的感覺(jué)。還有一個(gè)有個(gè)大大的鼻子，寬寬的嘴巴，樣子都很可愛(ài)。
它不僅外表好看，里面也很豐富，看，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)，它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好伙伴，我愛(ài)我的文具盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文14
我有一個(gè)好看又好用的文具盒，它已經(jīng)陪伴我兩年了，它有一件粉色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的圖案：一只貓拿著筆，一只猴子在看書(shū)，還有很多星星。
這個(gè)文具盒有三層，第一層住著橡皮弟弟和改正紙姐姐，第二層住著圓珠筆阿姨，鋼筆叔叔和鉛筆哥哥，第三層住著卷筆刀奶奶和尺子爺爺。
這個(gè)文具盒是我的學(xué)習(xí)好幫手。當(dāng)我用鋼筆叔叔寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，改正紙姐姐就會(huì)跳出來(lái)，當(dāng)我要畫(huà)三角形，正方形，長(zhǎng)方形，菱形時(shí)，尺子爺爺就會(huì)慢慢地走出來(lái)，幫我畫(huà)圖形，當(dāng)我用鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)像小兔子一樣跳出來(lái)幫我解決。
而每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，鉛筆哥哥和尺子爺爺就會(huì)自己走出來(lái)，就像是在和我說(shuō)：“主人，上課時(shí)要用心，認(rèn)真完成作業(yè)才能掌握知識(shí)。”
就在要上學(xué)的前一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起去買一個(gè)新的文具盒吧!”我搖了搖頭說(shuō)道：“我喜歡這一個(gè)，不想換新的'�！�
這個(gè)就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文15
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我考試優(yōu)秀媽媽買給我的。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍(lán)色的'外衣，盒蓋上畫(huà)著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對(duì)烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會(huì)說(shuō)話，每當(dāng)我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，我支持你！”
撥動(dòng)一下磁鐵小開(kāi)關(guān)，鉛筆盒蓋就彈開(kāi)了，白色的內(nèi)蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們?cè)O(shè)計(jì)的“窗簾”。拉開(kāi)小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門(mén)為它設(shè)計(jì)定制的大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務(wù)，它立刻變得精神起來(lái)。刷刷地在紙上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準(zhǔn)備“沖鋒”。
看著這些可愛(ài)的文具，我開(kāi)心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
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