彩色鉛筆作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的彩色鉛筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩色鉛筆作文1
一天，彩色筆遇見了鉛筆。
“你好啊!鉛筆�！辈噬P說。“你好!”鉛筆說�！扒颇�，筆頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多么好看!”彩色筆一邊說鉛筆，一邊夸耀自己�！笆前�，你是比我漂亮得多!”鉛筆謙虛地說�！斑�有一點，你這么難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現(xiàn)眼了!”彩色筆瞧不起地說。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那么好看，但我的作用還是挺大的，可以當小學生寫作業(yè)的工具，還可以當人畫畫時起稿的工具等等……
就在這時，一位畫家走了過來，彩色筆原以為畫家只會把自己拿去，當他的工具，把鉛筆丟在一旁�？墒�，出乎彩色筆的意料：畫家竟然把自己覺得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過去。
彩色筆還不停地埋怨道：“你這個畫家，讓我和這個黑乎乎的東西在一起，真叫我覺得丟臉!”畫家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫家先用鉛筆打稿，修改好之后，用彩色筆涂上了顏色。“啊!真漂亮!”彩色筆叫道。
這下，彩色筆才真正明白：原來，像畫畫這一類的.事情都需要齊心協(xié)力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點拿來與自己的優(yōu)點相比，應該取別人的長處，補自己的短處。最后，彩色筆一個勁地向鉛筆賠禮道歉。
彩色鉛筆作文2
潘潘是一個小男孩。他又瘦又黑。他整天躲在角落里做著什么。同學們都認為他是個自閉癥兒童，所以他們不想和他一起玩。
一天，一個名叫薛的新同學來到了班上。薛是個友好的女孩，能和任何人相處。
丁的鈴聲再次打破了課堂的單調。斯諾肯定會發(fā)現(xiàn)潘潘一聲不吭地躲在角落里。你好，我叫薛。我聽說你是潘潘，整天在角落里玩游戲。雪熱情地向前移動。潘潘無力地轉過頭，圓眼睛里閃爍著驚訝的光芒。他花了很長時間才說出這樣一句話。你好
細心的斯諾突然發(fā)現(xiàn)了潘潘手中的鉛筆。潘潘，你在做什么？斯諾好奇地問道。她知道潘潘的家庭非常困難。為了保持自尊，她不想和同學說話。潘潘又慢慢拿起一張紙。斯諾拿走了紙。她看見幾只熊貓畫在上面——它們美麗、小巧、精致。人們忍不住想撿起刷子。斯諾笑了。沒想到，你還是個畫家！但是為什么只畫熊貓呢？大雪又翻過了潘潘的相冊——一些皺巴巴的、被遺棄的文件。我潘潘看著我手中的鉛筆，沉默了。
第二天早上，地球黑暗而多霧。有下雨的跡象。沒過多久就開始下大雨了。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫他的熊貓。突然雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向圍欄——是雪嗎？是的，就是她�？此拥谋砬椤Ｅ吮P松了一口氣。出于某種原因，潘潘看到雪時很平靜，好像時間靜止了，不會有更多的.壓力來束縛他。
斯諾從他身后拿出一盒彩色鉛筆，興高采烈地說："偶爾畫些彩色的東西！"潘潘露出可愛的微笑，最后拿起一支鉛筆。
突然，天氣變好了，太陽也露出了它的臉，一道彩虹出現(xiàn)在西方天空。斯諾說：“用顏色染你的心。”
彩色鉛筆作文3
我是一支彩色鉛筆，是人們常用的繪畫工具。
我的樣子土里土氣的，這都能被小主人看上，我真幸運！瞧！我那頂多不足9厘米長的短小的身材，尖尖的筆頭，安安分分躺在眾多繪畫工具中，并不起眼。但是，可別小瞧了我，我的著色能力可比水彩筆、馬克筆等高等繪畫工具強多了！
我的顏色豐富，規(guī)格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通過自己用筆的力度來改變顏色的深淺，而水彩筆卻只能在一旁羨慕。我還具有很強的透明度和色彩感，還具有可擦性。并且在打印紙、鉛筆紙等紙張上都可均勻著色，還可以畫出漸變色，這樣的能力，讓馬克筆望塵莫及��！
我的畫法也有很多，可以把筆橫過來平涂，適于大面積色塊的填充，如天空、草原等；當然，還可以把筆削尖細描，適于刻畫細節(jié)，如樹葉，露水等；還可以兩種顏色交替涂，畫出明暗的.交接，也就是漸變色，如花瓣、灌木等。使畫面絢麗多彩。
對了，我還有一位堂姐，她叫水溶性彩色鉛筆，聽起來就很有文藝范兒吧！她簡直就是個魔術師。她只要用腳（筆尖）輕點水面，在紙上跳圓舞曲，紙張上便留下了如同行云流水般的線條。偶爾也會在紙上跳起輕快的小步舞曲，那時，紙上便會留下花兒綻放的痕跡。
別看我身材水，不起眼，作用可大著呢！我可是小主人的得力助手呢！快聽，小主人又在到處找我了，我要去工作了，下次再見。
彩色鉛筆作文4
有一天，我睡著了，我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭論，他們個個都吵個不停。
首先發(fā)言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫出明亮的太陽，你們能嗎？”
紅鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎？”
黃鉛筆說話頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫出油菜花，怎么會引來蝴蝶呢？”
畫畫最好的要算藍鉛筆，他總是為圖畫出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍，那么天空就會灰沉沉的，沒有一點生機�！�
這時，一直沉默不語的粉鉛筆說道：“要是我不為小草增添一點顏色，那將是綠綠得一片，多么單調��！”
白鉛筆終于也板不住開口了：“如果沒有我，天空就不會有白云，人類也不會發(fā)出那么多對白云的奇思妙想了。”
棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒有我，那大樹就沒有枝干了。”
金黃鉛筆也站了出來：“如果沒有我，太陽就不會發(fā)出光芒了�！�
黑鉛筆說：“沒有我的'話就不會有夜晚，人們也就沒有休息的時間了�！�
大家爭論的不可開交，彩色鉛筆盒總算把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲�！�
彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話，又恢復了往日的寧靜。
彩色鉛筆作文5
媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!
我把這套彩鉛小心翼翼地放進書包里，一會兒拿出來看看，一會兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。
上美術課了，每個人都在準備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀，彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的`聲音從我身后傳來，并遞上來一盒
水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙，心里評評地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說:“原來你帶著彩鉛啊!沒關系的，我們一起畫畫吧!”
不一會兒，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前:來自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個是我，還有的是我親愛的小伙伴。
彩色鉛筆作文6
大家好，我是陽光造筆公司的推銷員小顧，我向大家推銷一種彩色鉛筆。
很多人說，已經(jīng)有水彩筆了，干嗎還有要彩鉛呢？啊，沒錯，彩色鉛筆聽名字就挺俗的，樣子也不高大上，鉛筆模樣，混在許多繪畫工具中。當然，彩色鉛筆的著色感可比那些高大上的'繪畫工具好多了：彩色鉛筆畫出來的效果類似鉛筆，顏色多樣，可以通過我用筆力度來控制顏色的深淺，并且可擦，水彩筆卻不能。彩鉛還具有透明度和色彩度，在各類型的紙張上使用時都能均勻著色，還能方便畫出漸變色喲！
還有一種水溶彩鉛是與眾不同的。我以前試過，拿彩色水溶性彩鉛的筆尖輕輕點一下水，便能畫出像水彩似的效果。線條在線上穿行，如行云流水一般優(yōu)美。
彩鉛有12色系列，24色系列，48色系列，96色系列等。我手中的一款是便于攜帶的12色系列，瓶長約10厘米，直徑為3厘米，完全可放入口袋。而且瓶蓋上還帶著一個彩色鉛筆的專用削筆刀。因為用普通削筆刀削彩鉛可能會導致筆水越削越純甚至筆芯斷裂等情況。對了，我這款不是水溶性彩鉛，畫出來較淡，但清新清楚。
喜歡畫畫的朋友們，快點來購買這款彩色鉛筆吧！水彩筆過時了，彩色鉛筆將涌起一波全新美術潮流，希望你們能用彩鉛畫出自己心怡的作品。
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