寫感動(dòng)的初二優(yōu)秀作文大全
摘要：時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨時(shí)間的消逝而褪色。只有一件事，如珍珠般在我的記憶中閃耀著璀璨的... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：燈光中的感動(dòng)作文（初二作文）
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨時(shí)間的消逝而褪色。只有一件事，如珍珠般在我的記憶中閃耀著璀璨的光輝。每當(dāng)我想起這件事，便會(huì)感覺(jué)到那充滿著母愛(ài)的燈光，那份令我感動(dòng)的母親的心。
童年的事情像星星，留在在我的腦海里。這顆閃亮的星，給我詮釋了什么是母愛(ài)。那時(shí)的我是二年級(jí)，小而任性。晚上，媽媽替我蓋好被子就出去了。但是我知道，我的房間一定還是充滿著亮光的媽媽不會(huì)關(guān)燈。這是應(yīng)為我喜歡沐浴在媽媽房間的燈光下安然入睡。果不其然，媽媽房間的燈光頑強(qiáng)的鉆過(guò)窗子，帶著那份濃濃的母愛(ài)，傾灑在我的身上。今晚的月光也格外明亮，它仿佛是要和燈光搶地盤似的，慢慢的爬過(guò)窗戶，調(diào)皮的跳到我的身上。我轉(zhuǎn)身去看窗外的月亮，月亮就像一只小船，在茫茫星海中孤獨(dú)的漂泊。月光給了夜人一份溫暖，給了他們一點(diǎn)明亮，個(gè)了心灰意泠的人一份希望。月亮遠(yuǎn)沒(méi)有太陽(yáng)那么奪目刺眼，可是你在黑暗中默默的奉獻(xiàn)
就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一身推門聲打斷了我是媽媽。媽媽的面容顯得有些疲倦，她的眼神中不僅有對(duì)我的的關(guān)懷還有那掩飾不住的困意。媽媽關(guān)切的問(wèn)道：“還沒(méi)睡呀？”媽媽仿佛知道了我的疑問(wèn)趕忙又說(shuō)道：“我拿剪刀�！闭f(shuō)完便拖著她那疲勞的身軀出去了。這時(shí)，月光好像更亮了，它努力想要驅(qū)散黑暗，帶給人們光明。它旁邊的星星一眨一眨的，仿佛在為它加油。母親房間的燈光傾灑在我的身上，這燈光很亮，但又不至于刺眼。這是多么柔和的光亮��！它暖暖的照在我身上，讓我感受到媽媽那濃濃的愛(ài)意。這燈光好像又在傳達(dá)一種信息：睡吧睡吧。就在這時(shí)，“咔噠”一聲聲響母親又來(lái)了。她見(jiàn)我還沒(méi)睡便急忙說(shuō)道：“我我我拿杯子�！彼腔艁y的樣子和急促的聲音讓我不由得心生疑惑媽媽在干什么呀？媽媽幫我蓋上被我踢下去的被子，就出去了沒(méi)有拿杯子。
漸漸地，漸漸地，睡意席卷而至，眼前的一切變得夢(mèng)幻般朦朧，就連那燈光也變得忽明忽暗了。就在我快要睡著的時(shí)候，媽媽又來(lái)了。平時(shí)一向乖巧的我現(xiàn)在竟發(fā)起火來(lái)：“你煩不煩�。∫淮斡忠淮芜M(jìn)來(lái)，還讓不讓人睡覺(jué)了！”說(shuō)完我便賭氣的把頭扭向一邊，留下不知所措的媽媽站在那。一陣急促的拖鞋聲傳來(lái)，讓后就是爸爸的怒吼：“你這個(gè)小兔崽子，你媽為了讓你睡好，大半夜都不關(guān)燈。你現(xiàn)在還在這兒給你媽生氣，你看她的黑眼圈”爸爸一陣狂風(fēng)暴雨試的喊叫瞬間把我驚醒，更把我的疑惑沖的無(wú)影無(wú)蹤。不等爸爸說(shuō)完，媽媽便一把拉住爸爸，說(shuō)：“行了行了，你少說(shuō)兩句，孩子他煩�！闭f(shuō)完就把爸爸拉了出去。聽(tīng)完爸爸的話，我呆呆的躺在那里，仿佛被施了定身術(shù)一樣。我的腦海里只剩下一句話：原來(lái)媽媽是為了等我才熬夜的！自責(zé)，悔恨，一瞬間就涌上了我的心頭我怎么能對(duì)媽媽發(fā)火呢？我這才明白我只注意到了月光，卻忘記了那比世上任何光都明亮的充滿母愛(ài)的燈光。那一夜，我睡得很香很香。
這燈光，讓我溫暖，讓我感動(dòng)感動(dòng)這偉大的母愛(ài)。這縷縷燈光，絲絲月香，將在我的記憶中伴隨我的一生。
篇二：我哭，因?yàn)槲腋袆?dòng)（初二作文）
有一種情感只需心靈的動(dòng)容是感動(dòng)，它承載著信任的重量，散透出理解的芬芳，那一刻，我感動(dòng)得掉下了眼淚
在那個(gè)葉落滿地的季節(jié)，我感動(dòng)地哭了。
一開(kāi)始同學(xué)們都很守本分地觀看教育視頻，可由于老師有事離開(kāi)了，課室“沸騰”了起來(lái)，經(jīng)紀(jì)律委員提醒還是那樣。作為班干部的我，雖然不是管紀(jì)律的，可是我想“我是一名班干部，有責(zé)任，總不可以讓同學(xué)們吵個(gè)翻天吧！”我毫不猶豫地沖上講臺(tái)，再黑板上寫上“安靜”本來(lái)一開(kāi)始是起到作用的，可是后來(lái)又“打回原形”。我只能下了一個(gè)決策，記名給老師。
下課，我在辦公室門口徘徊，但為了班的紀(jì)律也是迫不得已，老師接過(guò)名單跟我微笑說(shuō)謝謝，我也應(yīng)和了一下就走了。上課老師卻把名單讀出來(lái)提出批評(píng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我后悔了，我后悔記名，我后悔把名單給老師，現(xiàn)在換來(lái)的同學(xué)們挨批評(píng)只會(huì)讓我懺悔，心里很難受，很無(wú)措
一節(jié)課有過(guò)去了，同學(xué)們有像一窩蜂地圍在一起談?wù)撽P(guān)于“叛徒”這個(gè)問(wèn)題，我心里針刺那樣痛，自己在座位上緘默了。
我記名的時(shí)候可能有人看到了，這件事不久就傳遍了全班，同學(xué)們開(kāi)始排斥我，厭惡我，還有那難聽(tīng)的話，這種日子讓我很難熬。其實(shí)我并沒(méi)有想老師懲罰他們什么，只是想讓紀(jì)律好起來(lái)啊。
在那些沉淪的日子里，我每天都不愉快，可是是老師讓我走出困境，她告訴我是對(duì)的，這是班干部所應(yīng)盡的職責(zé)。班會(huì)課上，她想同學(xué)們解釋整件事，我被理解，被信任，那一刻我終于抬起頭來(lái)，淚水情不自禁地滑落下來(lái)
我哭，因?yàn)槲腋袆?dòng)。信任的重量，理解的芬芳都在那一刻讓我抬起頭來(lái)，感動(dòng)地哭了。
篇三：留在心里的那份感動(dòng)（初二作文）
上了初中之后，學(xué)習(xí)變得極為的緊張，每周假期很短。于是，我便也很少回家，大多時(shí)間都留在長(zhǎng)沙休息，甚至有時(shí)放月假，因?yàn)楹ε露萝�，都不�?huì)回家。
也許是我漸漸長(zhǎng)大了，感覺(jué)就算幾個(gè)月不回家都沒(méi)什么思念，可媽媽告訴我。奶奶在家里，每天都要念叨我，每天說(shuō)一次我愛(ài)吃什么，要媽媽在長(zhǎng)沙做給我吃。每天說(shuō)一次我有沒(méi)有帶夠衣服，在學(xué)校有沒(méi)有吃好吃飽
聽(tīng)到這番話，我不免內(nèi)疚起來(lái)，我在這邊有時(shí)連電話都不打，卻不知道奶奶在家如此想念我！
于是我撥通了奶奶的電話。
奶奶在院子里澆花，問(wèn)候過(guò)后，奶奶說(shuō)，你在那里過(guò)得好不好呀，冷嗎？媽媽有沒(méi)有煮肉湯給你喝呀！
聽(tīng)到這碗肉湯，我的思緒飄回了從前
小時(shí)候，我胃口不好，還愛(ài)挑食，這也不吃那也不吃，奶奶可是想盡了辦法。
奶奶做的菜里，我最愛(ài)奶奶做的肉湯，每次我都會(huì)吃的津津有味，奶奶自從知道我吃這個(gè)，就常常做給我吃。
慢慢地，我吃膩了那肉湯，但我也不敢告訴奶奶，怕奶奶一時(shí)不知道該做什么給我吃。
于是奶奶就總是樂(lè)意做，我也樂(lè)意去吃，每當(dāng)我在房間里，聽(tīng)到廚房傳來(lái)咚咚咚咚剁豬肉的時(shí)候，我都會(huì)停下正在做的事情，故意跑去問(wèn)奶奶說(shuō)，今晚吃什么呀！奶奶就會(huì)驕傲的回答，做了你最愛(ài)吃的肉湯，然后高興的哈哈大笑。
現(xiàn)在的我很瘦而且不高，但我并不著急。因?yàn)楫?dāng)我餓的時(shí)候，心中總會(huì)有一碗肉湯，伴隨著奶奶的笑聲，讓我逐漸成長(zhǎng)。
縱使奶奶不能陪在我身邊，我也不會(huì)覺(jué)得難受，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都被奶奶牽著。就算我出門遙遠(yuǎn)，家里總是會(huì)有一碗熱騰騰的肉湯等著我。
而這份愛(ài)，我將它小心翼翼地留在心底，每當(dāng)憶起，臉上都會(huì)自然而然的浮現(xiàn)出微笑，帶給我一生的感動(dòng)。
篇四：堅(jiān)守著的感動(dòng)作文（初二作文）
堅(jiān)守，只為一個(gè)孩子。
題記
女孩，望向火車窗外，用她如同含著淚的雙眸望著
雪依舊飄浮著，每一片雪花都很大，大得仿佛能蓋住女孩的眼睛，但沒(méi)有了方才的狂與猛，而是飄飄然的。每一片雪花都很留戀天空，細(xì)細(xì)地看，它們飄落的方向偏向上方，當(dāng)然最后也難免落地。透過(guò)層層厚雪，依稀看得到離這里不遠(yuǎn)處的小小候車廳里的老爺爺在緩慢地打掃著小小的房屋，茫茫大雪中的棕灰色小木屋顯得格外唯美。
車漸行漸遠(yuǎn)。女孩很好學(xué)，她專注地看著書本，思考著
三年來(lái)，這輛火車每天都只在位于日本北部的偏遠(yuǎn)的上白滝站停留兩次，也就是這里。早上7點(diǎn)04分，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)接上這里的唯一一名乘客這位女孩，一名要去上學(xué)的學(xué)生去學(xué)校，并在下午5點(diǎn)08分送她回家。而這來(lái)來(lái)往往，車上迎來(lái)的往往只有她這一位客人。
在2016年1月，報(bào)道稱，這家鐵路公司三年前曾計(jì)劃關(guān)閉這個(gè)火車站，因?yàn)樗鼛缀醯貌坏绞褂茫摴竞髞?lái)發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生仍會(huì)在每個(gè)上課日的早晨上車，在每天傍晚下車。北海道旅客鐵路公司決定為這個(gè)女孩保留這個(gè)車站，直到她高中畢業(yè)�，F(xiàn)在距離她畢業(yè)還有最后幾個(gè)月時(shí)間，并且這個(gè)學(xué)年將于3月份結(jié)束，這個(gè)火車站目前計(jì)劃于3月26日永久關(guān)閉。也因此，北海道旅客鐵路公司收到了很多的贊賞與“利潤(rùn)”。
有人說(shuō)，這家鐵路公司幫助這位女孩更多的是為了國(guó)家的教育事業(yè)與國(guó)家人才的培養(yǎng)；也有人說(shuō)，該公司某圖了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，女孩會(huì)報(bào)答他們而我看來(lái)，多設(shè)一個(gè)鐵路站，多花一點(diǎn)鐵路人工費(fèi)對(duì)公司沒(méi)有多少的損失，卻幫助了一個(gè)進(jìn)取的孩子完成她的夢(mèng)想，也許這便挽救了一個(gè)家庭。
篇五：身邊的感動(dòng)（初二作文）
感動(dòng)來(lái)自于生活小事，感動(dòng)升起于內(nèi)心深處，感動(dòng)停留在單元門前。
家門口是條風(fēng)居住的小徑，春風(fēng)吹拂著花花草草，也吹拂著老人言教淺淺的漣漪，輕輕地?fù)u擺著、笑著。溫柔的看著我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長(zhǎng)大，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我早已不記得他是何時(shí)來(lái)到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我想著眼神就能夠給對(duì)方極大信任。
他看著我上學(xué)放學(xué)來(lái)來(lái)往往，也成了生活習(xí)慣。這樣很長(zhǎng)些日子，但不知有一天聽(tīng)父母的談話，才驚愕著許久。
我所遇到的那個(gè)老人，并不像我想像中的那樣安樂(lè)。他的一生是坎坷的：在四十歲時(shí)他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學(xué)途中不幸車禍死掉的。當(dāng)時(shí)她女兒估摸著和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結(jié)束了她的青春。他之后就精神不振，事業(yè)也日漸衰敗。二十年后，他卻突發(fā)了一場(chǎng)惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對(duì)著空氣喚著早已死去的女兒的名字。后來(lái)漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著凳子看孩子們嬉戲打鬧，來(lái)來(lái)往往。于是，我也認(rèn)識(shí)了這個(gè)善良的老人。
當(dāng)時(shí)我真的很震動(dòng)。在他靜看著我們時(shí)，腦海中是否也曾浮現(xiàn)他心愛(ài)女兒的笑？他將他對(duì)女兒的愛(ài)毫無(wú)保留的轉(zhuǎn)移到我們身上，轉(zhuǎn)移到對(duì)我們的一個(gè)個(gè)笑容中。我們走過(guò)看見(jiàn)他時(shí)，心中就像是升起一輪太陽(yáng)，一個(gè)寄托。這是對(duì)于他愛(ài)的給予的回報(bào)，他的每一個(gè)笑都沉淀著他對(duì)我們的好。
夕陽(yáng)西下，他的老伴攙著他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動(dòng)于他不平的世事，也不知是感動(dòng)于他對(duì)我們的這些愛(ài)，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿面。
我不知道這樣的日子還會(huì)繼續(xù)，感動(dòng)也會(huì)如春風(fēng)一樣吹拂著我的心。
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