（集合）初二學生作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的初二學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二學生作文1
來到沙巴的第二天，等太陽落山晚霞散盡，我們乘上船去紅樹林看螢火蟲。
我們乘著小船開進靜靜的紅樹林。一開始，紅樹林里漆黑一片什么也看不見，船上的工作人員就拿出一個電筒，用手掌捂住電筒，只露出微弱的點點燈光，開始晃動，導游告訴我們：這樣是在吸引螢火蟲飛出來。過了一小會兒，果然船的前方出現(xiàn)了星星點點的亮光，我們興奮地叫起來：“螢火蟲飛來了！“螢火蟲越來越多，飛上了我們的小船，停在了船身上，我們的頭發(fā)上，我張開雙手把一只螢火蟲捧在手中，仔仔細細地觀察它的'身體，螢火蟲長得并不好看，但是它會發(fā)出微弱的光芒，好神奇！螢火蟲停在樹上，我眼前立刻出現(xiàn)了一片圣誕樹，這些圣誕樹很神奇，會飄動，我好象來到了童話世界。
這段美妙的旅程真難忘��！
初二學生作文2
雨，是春姑娘送給萬物的禮物，春姑娘讓它來滋潤大地。
春雨沙沙，細如牛毛，如絲如縷。
嫩黃的柳絲，在雨中搖擺，在風中飄揚。
它落在桃樹上，桃樹張開了笑臉，粉紅粉紅的，一朵朵，一簇簇，把枝壓彎了。遠看，好似繡在輕紗上的`紅花。
它滴在小河里，濺起了一滴滴的水花，宛如顆顆銀珠。機靈的小魚在河里游來游去，忽而浮出水面，觀賞春色。
它灑在草地上，小草伸了個懶腰，打了個哈欠，破土而出，張開好奇的雙眼望著這個美麗的世界。為大地媽媽披上了一件碧綠的衣裳。
它飛在稻田上，麥苗兒搖擺著身體，吮吸這春天的甘露，顯得更加碧綠，更加精神了。一位農民伯伯望望春雨，又望望麥苗兒，露出會心的微笑，仿佛在說："春雨貴如油��！"
春雨，仍在沙沙地下著，它喚醒了小草，擁抱了小河此時此刻，我感悟到：一年之計在于春，一日之計在于晨，我們應該珍惜美好時光，努力學習，決不放松一分一秒。
春雨啊！是你讓大地充滿了生機，是你讓大地充滿了希望！
我愛貴如油的春雨！
初二學生作文3
這個夏天，本應平淡無奇；本應炎熱無比；本應昏昏沉沉。但是，那個女孩，看見你之后，我的這個夏天就變了。我的這個夏天，變得有滋有味；變得清新香甜；變得精神抖擻。那個女孩，你的FANS團叫妙戀，沒錯，小玲，那個小清新的女孩。
說你不漂亮，沒錯，你是不算很漂亮，沒有特別精致的五官，沒有特別熱辣的身材。但是，你的那種清新風格，讓人第一眼就記住你，讓人看見你就不想把目光移開。說你聲音不好聽，沒錯，你說話的時候，聲音是不算好聽，沒有甜膩的娃娃音，沒有高昂的女聲。但是，正是你的這種低沉的聲音，讓我消除了這個夏天的炎熱。
伍洲彤老師說得好：你的'聲音就像沉香一樣。給人一種從未有過的珍惜感受。誰說你的聲音像一張白紙。沒錯，誰說你的聲音像一張白紙，明明就是一張畫滿絢麗圖畫的油畫。
就像霄云說的，小萬，妙戀們會牽著你，走過以后很多很多的路，所以，加油！
初二學生作文4
我的班主任也就是我的語文班主任高班主任，她是我喜愛的'倆個班主任之其一。她長著一雙烔烔有神的眼睛，眼角充滿了皺紋，她還有一雙溫暖的手，她還用那好聽的聲音鼓勵我前進。
有一次，我們在操場上考試，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的寫了起來，第一節(jié)下課了，我們的題都做完了，只剩下一篇作文。太陽好像一個大火球一樣無情的烤著我們，班主任便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文，寫了一會兒，上課鈴響了，我們繼續(xù)寫著完全沒有關注它的存在。寫了大約半個小時，我們寫出來了，便交給了班主任。
第二天，試卷發(fā)下來了，我只考了七十多分，看到了這個分數(shù)，我的眼淚情不自禁的流了下來。班主任看到了，便來安慰我說：別哭了，這次考得不好沒關系，下次努力考就行了，不要灰心，不要氣餒，站起來奮斗。聽到這些話，我感到不再那么傷心了，對班主任說：謝謝你，班主任，我不傷心了。老手開心地笑了。
同學們，我的班主任是不是一個好班主任？你們很羨慕我吧！
初二學生作文5
世界上的風景各式各樣，但最讓我憧憬的還是海邊獨有的美。那是一個讓人放松休閑，充滿神秘的地方。
海邊、沙灘是人們都所向往的地方。海邊的氣息是涼爽的，走在只有少許海水的邊緣，看著太陽徐徐升起，赤腳感受著與海水、沙灘親密的時刻，是多么的幸福與美好。偶爾吹來幾陣悠揚的風，在沙灘堆起堅硬的堡壘，那堡壘好似軍隊駐地的圍墻，又像夢幻中住著美麗仙子的城堡，撿拾起幾片美麗的貝殼，聆聽它們的訴說，并把煩惱和憧憬悄悄地說給它們聽。和伙伴們一起奔跑在海水里，海水冰冰涼涼的，又癢又舒服。
當太陽快落山時，海水也被神奇的晚霞照得通紅，像一位羞澀的`閨中少女。太陽火球似的身影也倒映在了海面，仿佛是第二片美麗的天空。太陽的身子快要全數(shù)落下時，水天相接的一條明顯的分界線裸露在人面前，如詩如畫。太陽終于將自己藏了起來，海水和天空仿佛連在了一起，像一張超大的深藍色背景圖。海水波濤洶涌，忽然變得兇猛起來，一浪拍打著一浪，和風聲聯(lián)合演奏著一首只屬于它們的主題曲。
海邊的風景是那樣的美，陽光沙灘，悠揚晚風像美麗的畫筆，為海邊添上了獨有的特色。
我喜歡海邊，喜歡那里的一切，因為風光這邊獨好。
初二學生作文6
他無情生性冷漠，她溫柔天性善良，緣本是分，有緣有分亦有他，可他卻偏偏裝作不懂她的柔情，不懂便不懂，卻還偏偏要打擾她的生活，打擾便打擾，自己還偏偏傻傻的愛上了…
可是，冷酷如他，婉拒。他不愿踏身官府，只愿平凡的做她的侍衛(wèi)。
她大婚，一襲新衣，殷紅的'裙，長長的流蘇，秋雁回風的繡，越發(fā)襯得，唇欲朱，眉如黛，目似秋水，一縷青絲，早已散盡，萬千悲歡，早已染淡花涼。
月明星稀，倚欄獨守，無淚心卻傷，一句呢喃，對不起…
用盡了一生氣力，只為庇護她一世周全…
他不是不愛，只是他不配…
大婚第二天，她一身素衣，臉上的柔情盡換冷漠…
你走，無情的下了逐客令…
你既不愛，那便離開…
終是無情的回了頭…
至今無信，
孤獨終老…
初二學生作文7
今日，是我的十四歲生日。無可例外，是在冬天。但是，總覺得，好像少了點什么。
我是不喜歡冬天，他沉睡，他冷清，他寂寥。我不喜歡這種太過冷靜的狀態(tài)。相比之下，我倒跟偏向于秋天，在我看來，秋日融融，代表著新起的生命，是走向成熟的階段。那種氣魄，那種境界，是讓我心所向往的`！當然這也只是我自己的意見而已。
但是，冬天的雪是另一種境界。她仿佛是一位仙子，飄飄而來，又隨即而去，這種感受，無疑是冬天中的一筆靚麗的色彩，聽媽媽說，我出生的那一天，就下著大雪，回家的時候，雪下的很大，路上一片茫茫白色，夢幻一般，而爸爸就推著車子，拉著我們，一步一步的向前走著。
今天呢，怎不見飛雪飄渺？以后呢？還能再見著雪嗎？如今，她更似一位仙子了�？床灰�，摸不著，又何處尋她的芳跡？
今日無雪縹緲，這是冬天嗎？
初二學生作文8
學生不知何許人也，只知其就讀于一書香院校。生于兩千年，姓吳名琪，此人乃一女流之輩，性格怪異，時好時壞，時靜時鬧，時聰時愚，時而自卑，時而自負，自稱為大智若愚，其母曰：變臉盛于變天。
好音樂，不求甚解，略通其意，便手舞足蹈。性暴躁，常因此傷人傷己，親舊知其有次怪癖，故皆遷就，不與其斤斤計較，此人對此深表感激。善交談，好八卦，同學對此是亦愛亦狠。喜讀書，常著文，偶得他人小贊，便會欣然忘食。文章頗顯其性格，文筆犀利，直言無諱，視角獨特，內容新穎，但卻略顯粗糙，尚缺精簡之軀。
其既不才，相貌平平，亦不勤學，也無家世，成績率處他人之后，但仍不思進取。其自曰：天生我材必有用，其母哀曰：朽木不可雕也。其父勸曰：樹大自直。
贊曰：不戚戚于成績，不汲汲于分數(shù)。成大器者，比胸懷大志。
初二學生作文9
夜晚不屬于我，夜晚的時間我無法掌握。但害怕它消失，我想挽留它見識它所散出誘人神秘的味道——那就只能熬夜。
夜，靜靜的。喧鬧的城市在夜晚歸零一般的死寂，留下的是一片片黑暗夜晚的鐘聲在回蕩劃破了寧靜，但漸漸的消失在黑暗中，在夜晚不存在任何的喧鬧，也因此夜晚成了寧靜的象征。
我坐在床上呆呆地望著，從繁華到寧靜轉瞬即逝的霎那間的變化。夜晚——死神支配的.世界，人們安詳?shù)娜胨？粗雇淼纳衿�，感受夜晚的寧靜的我的眼皮漸漸下垂直至閉上眼睛，起初我感覺到下墜，這，也許是我對夜晚的執(zhí)意——我猛的驚醒了，因我還每件事到夜空
天穹之上，疏疏散散地浮著幾點亮，也許是黑暗吞噬著他們的光明，他們只散發(fā)出淡淡的光亮，卻依然想讓自己的關散播開來，他們的弱似燈泡，卻是那么地柔和，沒過多久我便殷實淘在其中，”繁星圖“群星璀璨，誰視迎事叫妙。
月亮在空中守護我們，銀色光茫灑在我的臉上雖微乎其微但卻有一種難以言喻的可靠，缺月時我想乘船邀游于太空，圓月時我依偎他身上睡覺……
不知過了多久，曙光照耀整個房間，我突然渾身松散仰躺在床上享受陽光進入夢鄉(xiāng)。
對于夜景我依然戀戀不舍、欣欣回味，但，美的東西一定會過去。
初二學生作文10
默默無聞一直是被世人贊賞的美德，學生的文章里有它，報紙的頭條有它。它之所以被古往今來的文人雅士贊美，是因為它大公無私地付出且不求名利，只為別人可以舒心地生活。
但人們總是做出一些與口中所說背道而馳的事。就如一個清潔工一年只賺了一萬多，臨過年了卻在回家路上被人搶走，他們一年賺的'錢是白領兩三個月就能賺來的，可是贊頌他們多么可敬的人卻用行動破壞他們?yōu)樗朔⻊盏男摹?/p>
假如有一天，為人們服務的人都因他們不屑的態(tài)度而撒手不管了，人們是不是才會認識到那些存在感不高的人其實很重要。不是誰都要華服珠寶，不是外表越好看就越大貢獻，人類不是靠視覺吃飽的。新聞報導過一個女司機，她天天起早貪黑地值班，可她的家境其實很富裕，根本不需要她做這么辛苦的工作，她大可在家相夫教子即可。但她很開心地對著鏡頭說，她很喜歡這份工作，享受握著方向盤把乘客送到他們想去的地方時的成就感，。
每個人，不管做什么工作，是高層還是底層，都應該被尊重。即使是總統(tǒng)、總裁這些大人物也不能沒有廚師、農民這些默默無聞的小人物。
希望有一天，所有人都會真正尊重默默無聞的人，都會公平地對待他們，那將是何等友善的畫面！
初二學生作文11
昨日，楊博突發(fā)奇想，為了能在樓管的嚴密封鎖之下，在漫漫長夜中有光明普照，就在小臺燈上罩了一只臭襪子，大義凜然地開了“天燈”，室內勉強能看清，在外面基本看不出來。于是樓管無數(shù)次從門前“飄”過也沒有察覺到。
第二天，楊瑞又進一步改造了“天燈”，做出一個個加長伸縮式紙筒，小聶還在上面剪了好多圖案，有月亮、星星。裝上紙筒，室內雖然暗淡了不少，但增加了情趣，地上因此有了一塊不大不小的'光斑，宛若“天仙”降臨。張鑫走到燈下，看起來像一名歌手。他唱歌確實不怎么的，當他正要放聲高歌時，周子揚推門而入，我果斷地擠跑張鑫，站到燈下，大喊“光明，賜與我力量吧!”把周公嚇跑了�；⒘謩e出心裁把洗腳水端到燈下，神光照耀下，“圣水”光艷迷人，我邀王文凱飲用“圣水”，不過，這貨神智正常，沒有跟虎、羊、鹿大仙一樣一飲而盡。
我們在光明中盡情享受，感嘆外面樓道好擠啊。
初二學生作文12
讓我充滿期待的五一假期終于到來了，我們一家人約著出去旅行。
第一天我們去了動物園，動物園面有好多的動物，有美麗的天鵝，也有可愛憨厚的大熊貓，還有大耳朵長鼻子的大象……
下午，我們一家人去了萬達廣場玩，門口的跑跑卡丁車映入眼簾，我和弟弟每人坐了一輛跑跑卡丁車，工作人員很負責，幫我們帶頭盔等安全工具，還仔細地教我們怎么開。跑跑卡丁車真好玩，太開心了！
第二天我們又去了沙漠，我的心愿就是騎駱駝，看著成群結隊的.駱駝我已經(jīng)迫不及待了。我坐在第一個駱駝上，隨著駱駝的起身，我心里面好激動呀！我一邊騎著駱駝一邊仔細地觀察心想駱駝其實長得還挺漂亮的，大大的眼睛長長的睫毛。我們還坐了沖浪車，坐了托馬斯小火車，坐了船，玩得很盡興。
我們回家了，雖然五一假期短暫，但我過得很開心很充實，這就是我五一假期最有意義的事情。
初二學生作文13
終于迎來了一年一度的國慶節(jié)，我們放了七天的假，所以我和同學來到了濕地公園。去濕地公園的前一天，我們準備好了充足的水和食物，然后就等著明天的到來。
第二天早上，我早早的起床吃完飯，然后我們去了集合地點集合。我的同學去的也很準時，早早的在集合地點等著我。
集合完后，我們坐公交車來到了濕地公園。剛到濕地公園就感受到了濕潤的氣息，這里的陽光很溫和，不像夏天那樣炎熱，也不想冬天那樣寒冷。從遠處望去，清風拂過臉龐，感覺既涼爽又柔和。
濕地公園的中間有一條小路，小路上面鋪滿了鵝卵石。路的兩旁綠樹成蔭，它們就像一個個的'遮陽傘為我們遮擋陽光。
濕地公園里有很多游人，就像一朵朵鮮艷的大花，給美麗的濕地公園添加了一條條亮麗的風景線。
初二學生作文14
我的老師有一張標準的蘋果臉，土黃色的頭發(fā)自然地披在肩下，長長的睫毛配上大眼睛真是好看啊。
她愛開玩笑。有一個中午，輪到她來分飯，我們一個個有序地盛飯，從第一小組到第八小組，都盛好了，發(fā)現(xiàn)還有好幾個肉丸子，她就叫道：“嘿，賣肉丸子了，免費吃，不好吃不要錢！”
大家聽了，原來想上來拿的都愣住了。一個同學問：“我們沒有錢，怎么辦？”
老師故意用嬌滴滴的語氣說：“人家都說了嘛，不好吃不要錢，當然是不要錢的'啦！”
聽完，那幾個同學又沖上來，拿走了肉丸子，還剩下一個，老師說：“你們都不要了？”
我們都搖頭，老師說：“嗨，這么好吃的肉丸子你們居然都不要，那我吃了！”
老師拿起筷子，吃了肉丸子。
看著此情此景，我心想：“咦，老師怎么成了賣肉丸子的人了？那也不要在教室里賣吧？真是奇怪呀！”
“好了，我完了，還桶吧！”老師站起來說道。
還桶的人把桶一個個抬走了，老師坐下來，開始批我們的課堂作業(yè)本了。
她愛笑，有一次上課，老師講到蜜蜂，正好一只蜜蜂飛了進來，老師笑了，說：“‘說曹操，曹操到’呀！蜜蜂是想來探測情報嗎？”這話把我們都逗笑了。
這就是我們的老師，有她的地方就會有笑聲。
初二學生作文15
一滴水是什么？
也許是清晨玫瑰花瓣上的晶瑩的露珠，沾有玫瑰的芳香。小女孩見了它，輕輕把它搖落在嘴中。露珠的清涼，玫瑰的芳香，讓小姑娘每天都甜滋滋的。
也許是污泥中的一滴污水。弟弟不小心濺上了它，哭著跑回來叫媽媽換新衣裳。
也許是爸爸頭上的一滴水，放射出珍珠般的亮光，折射出勞動的美麗。
也許是媽媽幸福的淚珠，看到女兒手上大學錄取通知書，媽媽笑了，淚也流出來了。
也許是沙漠中瓶子里的最后一滴水，但它帶給了沙漠旅行者無限希望。
也許是瀑布中的一朵水花，飛一般落在詩人懷中。于是，詩人詩興大發(fā)，三筆兩筆寫出了流傳千古的名篇。
也許是溪流中一滴水，隨著河流，流向大海，終于匯入了浩浩蕩蕩的.大海，在海中得到永生。
也許是觀音玉瓶中的一滴仙漿，可以滋潤世間萬物；可以救死撫傷；可以使人參果起死回生。
也許是我高興時激動的淚珠；也許是我悲傷時無奈的淚花。
也許是那些鋃鐺入獄的犯人流出的悔恨的淚水；也許是嬰兒出生伴隨哭聲流出的淚水。
也許是……
世界是千變萬化的，生活是豐富多彩的。一滴水所包含的意義，又何止是一滴水呢？從一滴水中我看到了五彩繽紛，多姿多彩的世界。
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