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八年級(jí)作文（精品6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
又是一屆奧運(yùn)會(huì)，即將來(lái)臨。
可我對(duì)運(yùn)動(dòng)并不感興趣，以往大大小小的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都扮演著漠不關(guān)心的旁觀者。
但今年不一樣。
我雖然是一個(gè)默默的旁觀者；
卻不禁有寫喜憂參半了。
因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，今年的奧運(yùn)，卻是在中國(guó)的首都展開，我們的祖國(guó)終于得到了奧運(yùn)的舉辦權(quán)，這卻實(shí)夠我歡喜了。
只恨自己不能馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光！
誠(chéng)然，看著賽場(chǎng)上一位位運(yùn)動(dòng)健兒，我崇拜過，羨慕過，也嫉妒過�？粗幻睹督鹋茷檫^爭(zhēng)光，我向往過、渴望過、也自卑過。
沒有一個(gè)人不希望為國(guó)家爭(zhēng)得光榮。
尤其是中國(guó)人！
何曾幾時(shí)，血管中滾滾流淌著的華夏之血那般澎湃；何曾幾時(shí)，身為炎黃子孫的`靈魂不禁燃燒；何曾幾時(shí)，龍的傳人如此的驕傲與自豪。
至少，我是的！
我渴望過，渴望成為為國(guó)家爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；
我盼望過，盼望為國(guó)家獲得更多榮譽(yù)；
我希望過，希望中國(guó)站起來(lái)，站起來(lái)！
可這些，都不過是無(wú)用的空想，要想使中國(guó)這條巨龍?zhí)K醒，努力吧，努力！
奧運(yùn)會(huì)便是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著從進(jìn)以后，中國(guó)已經(jīng)不是從前哪個(gè)受人欺凌的弱國(guó)！
他正在前進(jìn)！
這是我們前進(jìn)的步伐；
也是祖國(guó)的腳步；
讓我們?yōu)榱怂?/p>
努力吧！
八年級(jí)作文 篇2
老師給予我們太多太多，他們教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，我們應(yīng)該感謝他們，回報(bào)他們。
嚴(yán)厲之?dāng)?shù)學(xué)老師
我的數(shù)學(xué)老師十分嚴(yán)厲，上他的課，我們大氣都不敢出。他讓我們把手放桌上，就沒一個(gè)人敢做小動(dòng)作。平時(shí)他說(shuō)的話也十分嚴(yán)厲，但也不乏趣味。比如上課他讓人回答問題便道：“這你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！比f(wàn)一同學(xué)沒有回答上來(lái)而另一個(gè)人卻很完整地說(shuō)出解題步驟時(shí)，他便說(shuō)道：“這就是差距�！边�有一次，上午第五節(jié)課上數(shù)學(xué)，鄰近下課時(shí)還有不少內(nèi)容沒有講完。我們都萬(wàn)分著急，誰(shuí)都知道——下一課便是著名的“奔飯”運(yùn)動(dòng)，我們生怕晚一會(huì)兒而落后于對(duì)手。事實(shí)總是殘酷的，下課鈴一響，陣陣腳步聲便從樓道中傳出，而我們則安靜待在教室聽老師講題。老師看我們愁眉苦臉，便幽默地說(shuō)：“我多好，待會(huì)兒你們吃飯就不用排隊(duì)了。”“是啊，菜都沒了�！蔽以谛闹屑恿艘痪洹�
多疑之英語(yǔ)老師
英語(yǔ)課上總是十分有趣，而我們的英語(yǔ)老師則很多疑。當(dāng)我們做選擇題時(shí)，老師總讓我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)出答案。而當(dāng)我們齊刷刷說(shuō)出一個(gè)字母“C”后，老師便拿出她慣用的招數(shù)來(lái)對(duì)付我們，“真的嗎？”老師故意拉長(zhǎng)了音節(jié)，滿臉怪笑地對(duì)我們問道。“是真的`。”我們堅(jiān)持自己的意見。“Really？”老師又用充滿疑問的語(yǔ)氣問，這時(shí)候我們心里就不免打鼓，再一看題，怎么好像這個(gè)選項(xiàng)也對(duì)呢？“是A吧？”“不對(duì)，是D吧？”“到底是什么？”老師好似有些動(dòng)怒，“是A、C、D……”我們的聲音不齊了。老師一拍桌子，說(shuō)道：“就是C，你們開始沒說(shuō)錯(cuò)。這么點(diǎn)兒心理壓力也承受不了，以后你們?cè)趺疵鎸?duì)中考……”老師又開始訓(xùn)斥我們。不過這招也不是百試百靈，現(xiàn)在經(jīng)過長(zhǎng)期的鍛煉，我們已經(jīng)免疫此招了，心理素質(zhì)大大提高。
每個(gè)老師都有各自的教學(xué)特點(diǎn)，他們或嚴(yán)厲或多疑等等，受益的卻全是我們。感謝恩師，感謝他們的付出。
八年級(jí)作文 篇3
午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷濛席卷了我，依稀看見，那振翅飛過云端的燕。
張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)女人，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的'挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見她轉(zhuǎn)過身，輕輕的對(duì)我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
當(dāng)我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待。
望著窗外，遠(yuǎn)處有一叢黃色的小花。該不會(huì)是?我一邊嘀咕，一邊飛快套上一件薄薄的衣服，也不顧天氣冷不冷，只想快點(diǎn)沖到那里。果然，是迎春花。我有些驚訝。細(xì)小的花蕊，嫩黃色的花瓣，一朵拉著一朵的手。她們盛開在這個(gè)還有些許寒意初春。讓我看了心里暖融融的。春天，是來(lái)了嗎?心里問著自己。
我慢下平時(shí)只顧趕路的步調(diào)，慢慢的走，邊走邊感受。原來(lái)陽(yáng)光現(xiàn)在照在身上都已經(jīng)是暖暖的，原來(lái)小草都已經(jīng)探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，原來(lái)柳枝都已經(jīng)抽出了淡淡的綠色。我摘下一朵迎春花，用指尖去觸摸，涼涼的，細(xì)細(xì)的，花的紋理在我手中，慢被摩挲著。春天，被我握在了手里。
一切，都復(fù)蘇了，又是一個(gè)新的開始。陽(yáng)光烘烤著大地，我向新的一年招招手，心底對(duì)自己笑笑，新的一年應(yīng)該一切都會(huì)變好，我，也會(huì)長(zhǎng)大了吧。
不管有再多的困難，我都要在新的一年里，用微笑去迎接。不管有再多的嘲笑，我都要在新的一年里，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。不管有再多的淚水，在新的一年里，我都要用勇氣來(lái)抵擋。不管過去的自己有多么幼稚，不管過去的自己有多么可笑，從現(xiàn)在這一刻我要接受我自己，這個(gè)不是很完美的自己。然后，在新的一年，慢慢地改變。哪怕每次只是改變一點(diǎn)，總有一天我會(huì)變得很好，很耀眼。在這段還沒長(zhǎng)大的時(shí)光里，我可以莽撞，可以幼稚，但就像這個(gè)春天，不管天氣再惡劣，只要等到天晴的那一刻，陽(yáng)光依然燦爛。穿行過黑暗，守得住長(zhǎng)夜，卻依然堅(jiān)信陽(yáng)光。
擁抱春天，不如說(shuō)在擁抱過去那個(gè)自己。雖然她不夠好，不夠完美，甚至傻氣，大大咧咧，但是從這一刻開始，她學(xué)會(huì)了接受自己，學(xué)會(huì)與過去的自己握手言和。
春天真的很美好，一切都開始生長(zhǎng)，我也是，慢慢地成長(zhǎng)。幸好，我不著急長(zhǎng)大，在這段悠然的歲月里，我可以足夠變得更好，我在長(zhǎng)大之前打贏了一場(chǎng)同完美的戰(zhàn)役，就當(dāng)所有的事情終將被歲月埋了單。未來(lái)的我會(huì)感謝現(xiàn)在的自己吧。
望著嫩黃的迎春花，笑了笑，就像我一樣呢，不畏風(fēng)寒，迎風(fēng)綻放。雖然柔軟，力量不大，但卻足夠給人一絲溫暖的感覺，如此，安好。
果真，春天里，連呼吸都是甜甜的呢。心底被一股莫名的幸福治愈。朝春天揮揮手，擁抱一下“未來(lái)的自己，我來(lái)了!”大聲的說(shuō)完，不顧別人的眼光。
這個(gè)春天，遇見了美好，也遇見了未來(lái)的自己。
八年級(jí)作文 篇4
森林的河馬醫(yī)生忙得很，因?yàn)樗_的醫(yī)院最近特別多病人。最奇怪的是，大部分的病人都患了一種皮膚病。
河馬醫(yī)生對(duì)此很著急，它每天都在找病因。終于“功夫不復(fù)有心人”被他找到了。原來(lái)這種皮膚病是由森林里的垃圾所產(chǎn)生的一種物質(zhì)而影響的。
最近森林的衛(wèi)生環(huán)境比以前差多了，動(dòng)物們貪圖方便，把一些垃圾隨手一扔。什么易拉罐啊，塑料飯盒，一次性筷子在森林里遍布它們的蹤影。
河馬醫(yī)生決定把所有的動(dòng)物們召集起來(lái)，要給森林來(lái)個(gè)大掃除。
今天是星期天。動(dòng)物們都不用上班。河馬醫(yī)生在宣傳部的廣播站給大家宣告�！皠�(dòng)物們，最近森林里的衛(wèi)生原來(lái)越差，很多動(dòng)物都患了一種由這些垃圾所引起嚴(yán)重的皮膚病。大家快點(diǎn)拿出自家的清潔工具來(lái)廣播站集合。我們來(lái)一次大掃除，我們不僅為了自己，還是為了這個(gè)大森林，大家努力的來(lái)一次大掃除�！焙玉R醫(yī)生說(shuō)完便在那里等。
半個(gè)小時(shí)過去了，動(dòng)物們都沒有來(lái)。河馬醫(yī)生有點(diǎn)垂頭喪氣，它嘀咕著：“動(dòng)物們都沒有來(lái)，只好回家了。”
“誰(shuí)說(shuō)的，河馬醫(yī)生我們來(lái)幫你的忙了�！本驮诤玉R醫(yī)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候，小兔老師帶著一大群動(dòng)物們來(lái)了。小兔老師說(shuō)：“河馬醫(yī)生，我們的幼兒園朋友來(lái)幫你的忙了，它們聽見你的廣播，都紛紛要我把它們帶來(lái)的�！薄翱墒悄敲瓷偃饲宄掷锏睦呛芾щy的……”河馬醫(yī)生還沒有說(shuō)完，老虎村長(zhǎng)又帶著一大批村民來(lái)了，說(shuō)：“河馬醫(yī)生，你真是個(gè)好醫(yī)生，不僅照顧我們森林里的村民健康，還那么關(guān)心森林的一切衛(wèi)生工作，我們作為森林的一份子怎么能不來(lái)幫忙呢？”河馬醫(yī)生看到那么多的動(dòng)物們幫它的忙大掃除，真是太高興。它領(lǐng)著大家來(lái)到森林里垃圾最嚴(yán)重的.地方，森林的中心部。這里真是“垃圾港”，樹上掛滿了垃圾袋，地上還有一大堆的廢物垃圾。真是臭氣熏天。
河馬醫(yī)生大聲的說(shuō)：“村民們，這個(gè)就是我們亂丟垃圾的結(jié)果。我們這樣糟蹋我們的家園，難道我們不覺得羞愧嗎？所以現(xiàn)在開始，我們大家要對(duì)自己所作的一切負(fù)責(zé)任。大家要努力得大掃除。小兔老師，幼兒園的小孩子們把地上的垃圾先揀了，因?yàn)樗鼈兲。贿m宜做太粗重的活。村長(zhǎng)。麻煩你帶著村民們把樹上的塑料袋拿下來(lái)，洗干凈，在循環(huán)再用，節(jié)約資源。好嗎？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)道。
大家都忙著大掃除，幼兒園的小朋友一步揀一個(gè)垃圾，不怕臟，也不怕累。瞧，這些小動(dòng)物們頭上淌著汗珠，一滴滴得的下來(lái)。原來(lái)白白的衣服現(xiàn)在都變得臟臟的。可這些愛美的小動(dòng)物卻一點(diǎn)都不在乎，它們只想著把垃圾都揀光，還大家一個(gè)“健康”的森林。
而村民們呢，它們不放過任何一個(gè)“垃圾袋”，垃圾袋里多臟，黑乎乎的，而且這些垃圾袋掛的高高的，村民們要爬上樹上面，多危險(xiǎn)啊。可是村民們?yōu)榱瞬蛔尷皾M天飛舞”的景象發(fā)生，它們也不在乎什么了。
就是這樣，大家團(tuán)結(jié)一致，你幫我，我?guī)湍�。上至七八十歲年邁的動(dòng)物，還是三四歲的小孩子，都努力地大掃除。大家都不推卸責(zé)任，該誰(shuí)干得就誰(shuí)干，有時(shí)候干完自己的工作就幫別人的也有。到了傍晚，森林的衛(wèi)生都改善了許多，干凈了許多。
大家都用自己的雙手創(chuàng)衛(wèi)生家園，原來(lái)的臟臟的森林現(xiàn)在已經(jīng)找不到垃圾了。河馬醫(yī)生知道，經(jīng)過這次大掃除后，來(lái)看皮膚科的動(dòng)物一定少了很多，為什么呢？想想吧！
八年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)，我和家人一起來(lái)到了開封，這次旅游給我?guī)?lái)了極大的震撼。
開封是我省的一大驕傲，它不僅有著悠久的歷史也是我國(guó)的八大古都之一。期間有許多名人在此駐足。如王安石、蘇軾、包拯等。這些人為開封留下了許多歷史文化，讓開封多了許多色彩。
我?guī)е?dòng)的心情坐上了火車，我感覺我的心靈在跳躍，我身體上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在舞蹈。三個(gè)小時(shí)的火車是漫長(zhǎng)的，但一想到開封的獨(dú)特景色，我就無(wú)比興奮。
我們下了火車后，我就感覺到這里和別的地方的不同，其他城市常見的高樓大廈在這里被一座座古色古香的古式建筑代替，就連每個(gè)建筑上的字都是從右往左寫的，極具古代風(fēng)格。
在賓館歇息一下后，我們就出發(fā)嘍!
我們的第一站是清明上河園。相信大家都知道清明上河圖吧，它是畫家張擇端的名作，長(zhǎng)504米，高13.5米,是一卷宏偉之作，而清明上河園正是以此為藍(lán)圖建造而成。不僅如此，它還是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。走進(jìn)清明上河園，迎面而來(lái)的售貨員或者攤主都身著宋服，園內(nèi)的個(gè)個(gè)表演項(xiàng)目深深吸引著我，使我感覺像是來(lái)到了宋朝。讓我感受最深的還是晚上的“大宋·東京夢(mèng)華”的演出，它最初表現(xiàn)的是大宋的繁榮景象，特別是萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的輝煌場(chǎng)景，再現(xiàn)了北宋王朝盛世輝煌的畫卷，突出君民同樂，反映了北宋鼎盛時(shí)期的國(guó)泰民安。而最后一幕以《滿江紅》配音，把演出推向了高潮，炮火的轟鳴和滿江的紅色昭示壯懷激烈的豪情�？吹竭@一幕，不僅使我陷入了深深的思索，是啊，每一個(gè)朝代從繁榮到衰落竟是如此之短，這一刻來(lái)得太突然了。但是在歷史的長(zhǎng)河中，我們是無(wú)法改變它的.。
最后出現(xiàn)了一個(gè)綠色的時(shí)光隧道，看到這個(gè)時(shí)光隧道，我想，它是在告訴我們，時(shí)間上是不可能倒流的，一個(gè)王朝的失敗代表另一個(gè)王朝的崛起。我意識(shí)到，現(xiàn)在的我們也正在創(chuàng)造著歷史，只有努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，勇于創(chuàng)新，才能在歷史的長(zhǎng)河中寫下屬于自己的輝煌一筆。
其次讓我記憶猶新的莫過于大相國(guó)寺了。他那莊嚴(yán)的氣勢(shì)，奇麗的景象，都使我耳目一新，令人贊嘆不已。
這次旅游，我雖然沒有把開封的每個(gè)景點(diǎn)看完，但是我還是收獲很大，希望大家從我的游記里獲得點(diǎn)什么，也希望大家有空也來(lái)開封看看哦!
八年級(jí)作文 篇6
“媽媽”這個(gè)詞是世界上最溫暖的詞語(yǔ)。媽媽懷胎十月，讓我們得以來(lái)到這個(gè)世界。感受這世界的美好，不論未來(lái)怎樣，請(qǐng)勿忘了那個(gè)給了我們生命的人——媽媽。
我不知道該用怎樣的字眼來(lái)形容我的媽媽。在我心里她是最好的。歲月在她的.臉上留下了痕跡，她不小了，她老了。而我曾給她貼倒忙。從出生到現(xiàn)在我最虧欠的人也是我的媽媽。我從來(lái)沒做過什么讓她驕傲的事情，我也知道她對(duì)一次又一次的失望，可她沒有對(duì)我失去信心，難怪世人會(huì)說(shuō)；“可憐天下父母心！”
我的媽媽十八歲變嫁給了我的爸爸，她的整個(gè)青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家。我沒有資格去評(píng)說(shuō)她的不好。至少她陪在我的身邊，而我的妹妹從小在湖北，我想媽媽對(duì)妹妹總有愧疚的。
小時(shí)候不懂事被打了我很過她；長(zhǎng)大了也就知道是為自己好了。媽媽這輩子都受白眼，只因她生的是兩個(gè)女兒，村里人總是在背后評(píng)論。她總在我犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：要我有出息點(diǎn)，別讓他們看不起我，向她們證明女兒不比兒子差。我的眼眶紅了，她的眼眶也紅了。在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒有認(rèn)真搞過，每次考的很糟糕，在這點(diǎn)上，我愧對(duì)媽媽。
讀書，她總會(huì)讓我早起。倘若要遲到了，她也會(huì)跟著著急。我知道她也在乎我的成績(jī)，只是裝作無(wú)所謂，從不壓迫我學(xué)習(xí)，不想讓我有壓力�？伤恢�，正是因?yàn)檫@樣才有了不熱愛學(xué)習(xí)的我。
有一次，我叫了爸爸的全名，被媽媽聽到了，打了我一下告訴我：對(duì)人要有禮貌不管是對(duì)誰(shuí)，不要沒大沒小會(huì)顯得你沒有家教。這成了我永久的回憶。今天我若是禮貌成材都得感謝我的母親。
淚水早涌出眼觀，一發(fā)不可收拾。媽媽，你是我這輩子的恩人，感謝你的養(yǎng)育之恩、包容之心。
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