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理解初二作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的理解初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理解初二作文1
理解，在社會中我們需要理解，當然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒，他對我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了�！彼麄儽阏f：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了�！彼麄儠f：“奧，一會就好了，或哪里哪里有飯，你去吃吧�！币悄隳�，你會不會說：“我還餓了呢�！边@樣我們都需要理解。
時間飛快，你有沒有看到老師的頭上有多了幾條皺紋，是的，昨天老師生氣，在班里摔了一個茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多遠，你想想，你的老師有沒有過這樣的表現(xiàn)。
老師需要我們做學生的.理解，是因為我們在理解老師的同時，老師也在理解我們。
在我們的現(xiàn)實生活中，我們還有許多需要理解的人。
在班里，我們要理解班長的辛勞，理解班長，配合班長，不為難班長，有些事，我們要向班長學習，對于班里難管的搗亂的學生，你們有沒有發(fā)現(xiàn)他們聚集在班長周圍，而班長去沒有說一些什么，而你們卻沒有發(fā)現(xiàn)班長的一些默默地奉獻這些奉獻都是你看不見的，也許有一天你會發(fā)現(xiàn)，其實班長并不讓人羨慕。
有時如果你用心，你會發(fā)現(xiàn)，其實所有人都需要理解，而那些理解都是不同的。
理解初二作文2
秋風卷著落葉向季節(jié)的深處，光禿禿的權演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時前……
“干什么呢？不去寫作業(yè)！”媽媽氣勢洶洶的質問我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問。
“作業(yè)寫完了？”媽媽語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以為媽媽會把書還給我，可沒想到媽媽話鋒一轉，又問：“那你做課外的題了嗎？”
“沒有�！贝藭r我的頭已經(jīng)埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的'書！”說完我就后悔了，因為我深知，那樣說媽媽更不會給我。
事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨著門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現(xiàn)，媽媽是因為愛我才對我那么嚴厲，而媽媽向來是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒有想到呢？
我站起身，向著家的方向走去，在家門口，我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時，理解化為淚水奔涌而出。
理解初二作文3
他是一句話，又或是幾個字，它可以讓犯了錯的我們得到心靈的慰藉，也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人，讓那些人得到寬容，這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我，脾氣被磨得愈加鋒利，我開始有了自己的想法。有時，別人都不理解我：我說了一個與眾不同的`關于某問題的看法，得到的卻是別人的嘲笑。那一刻，我仿佛與他人有了一層無形的墻，十分的孤獨，渴望著理解。
有一次，我因為學習與母親吵了起來，我覺得我自己有一種好的學習方法，但母親一聽便反對我，她說：“你還小，不懂得正確分辨好與壞�！比缓螅阏f了了一個她的方法，但我依舊堅持自己的看法，我們兩個人各執(zhí)己見，不肯讓步，最后便落得母親說了聲：“隨你，想怎么辦就怎么辦。”便一甩門走了出去，我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達的《紅與黑》。司湯達當時因為曾隨拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”，他開始寫書，卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后，他才被人理解。
我并不想像司湯達那樣在活著的時候被誤解，死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為，或許我有不少的地方不對，但他們可以先說出我的想法的對與誤，再來改正、調整。這樣不更好嗎？如能如此，又怎會吵架呢？
我開始分析自己的不足，并加以改正，看著新的學習方案，我滿意的點了點頭，拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬萬個要理解的事中的一個，倘若父母可以理解我們的想法，我想，一切可能會變的更好，所以我要說出我的心聲：我，渴望得到理解。
理解初二作文4
在我看到院子里的那兩棵大樹時,我的心里無比的疼痛,我的媽媽是一個普普通通的人,爸爸是一個實實在在的生意人!!
在一段生意紅火的日子,我卻是個寂寞沒人陪的孩子,爸爸媽媽經(jīng)常不回家,哥哥也在上學,我只有和奶奶度過每一個沒有父母的夜晚,然而在這數(shù)天里,發(fā)生了意外的事故,媽媽病倒了,我那一天的心情很亂,我的預感真的好靈,我證實了母女的感應,但我卻是討厭這樣不安的心情,因為那是痛苦的可也是美麗的~~~~媽媽并沒對我說什么~~我通過這件事知道了,愛就是這樣的感覺~
我喜歡看校園里的樹,喜歡大樹為小樹擋逢擋雨的那一刻,不就正如父母的`愛一樣嗎?即使你犯了多大的錯誤,都會微笑原諒你的不就是最愛你的父母嗎??父母是不平凡的~~是偉大而堅強的~~我們不能為他們做什么!只能用我們最好的成績回報他們,他們要的不就是這些嗎?他們?yōu)榈牟痪褪悄茏屪约旱膬号^的比他們好嗎?他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了條件,我們要去利用好不是嗎?我并不同意姐姐說的<成績好了,自由沒了>,該學的時候就學,該玩的時候就玩~~何來無自由呢?
一直在墮落的同齡人小學生作文,醒醒吧!不要在猶豫不要在麻木了!!機會不是坐著等,要靠自己掙,一個一個的人不要坐著等,小小的一步可能會改變一生,只要努力就會有得分!!!
爸爸媽媽給我們的,為我們付出了,要給他們滿意的答復,在你傷心無助時是他們在支持你.爸爸媽媽的愛就是力量是我們的依靠是支撐我們的后盾!!!
理解初二作文5
母親一生都很辛苦，我們應該學會理解母親—題記理解是一顆熾熱的烈日，為人們帶來溫暖;理解是一場春雨，潤物無聲。母親為我們操勞一生，我們應該學會理解母親。天氣晴朗的一天，偶然有一絲烏云飄過。一個開心的星期天，我在家里的自娛自樂。一不小心把母親最愛的花瓶打碎了，頓時神情恍惚，害怕著母親的'責罰。果不其然，母親聽到響聲后，氣勢洶洶的來到事發(fā)地點，我就是肇事者。嗚嗚嗚…我被怒氣沖天的母親著罵了。
剛剛陽光明媚的晴天已經(jīng)被烏云遮蓋，下起了傾盆大雨，一會兒閃電加擊。我抽咽著向房間走去。午飯時間，我的肚子早已經(jīng)開始了音樂會。我小心翼翼的走出房們，偷偷的向著廚房走去，看見母親正在做我最喜歡的炸土豆，我意識到我應該向母親道歉。是我的錯，母親一切都是為了我們。俗話說：打是親，罵是愛。我毅然站了出來支支吾吾的說：“母親，我…錯了�！蔽覒搹哪赣H的角度去思考，應該學著理解母親，應該體涼母親的辛苦。我含著感動的眼淚吃完了你一碗炸土豆。理解是一個句號，把矛盾化解;理解是一篇心靈的文章，訴說著你的想法。理解他人，理解母親。母親是根，為我們在黑暗中找到方向。學會理解，是人生中必不可少的裝備，有了理解才能登上最高峰；學會理解，是我們給予母親的愛。
理解初二作文6
謊言分為兩種：為未來的權利而說謊和為掩蓋過去的事實而說謊。
——題記
那一天，放學較早，天空的帷幕漸漸濃黑起來，把夜織上天空，夕陽已經(jīng)被濃厚的云所覆蓋，用力才擠出了幾絲光芒，這是下雨前兆。
低頭看了看，電動車所剩無幾的電量閃爍著紅色的光，無奈嘆息，擔心受到雨的洗禮，便來到同學家中稍作休息，因為說來避雨感覺有點過意不去，只得撒出了放學早而來玩的謊言。正好看到了播放的天氣預報，綠色的地圖模型上，紅色的太陽和兩層疊在一起的云朵一大片一大片，唯獨中原地區(qū)上綴著幾個雷陣雨的標志，但也姑且算是不幸中的萬幸了。
少時，雨來了，從天上落下，在空中相結合，貫穿作絲，化為雨鞭子，輕輕打在雨棚上，雨棚之外“隱隱遙空碾薄雷”，如同天庭上再次上演著大鬧天宮，進了屋，看了約三十分鐘的電視，陣雨過了，雷也停了，再次踏上了回家的路。
一路并不安然，走到半路，涼意漸生，風雨欲來，結果沒邁出兩步，雨又來了，打在身上，濕了我的臉龐，緩慢地劃過了我的臉頰，眼珠子所看到的也逐漸模糊。甩了甩臉，把濕漉的袖子胡亂在臉上一抹，把電門擰到底，想要趕快回到家中，但速度也不過追上了一個騎自行車的老頭�；氐郊�，看著父親，聲稱因下雨和沒電而在路上耽誤了時間，對在朋友家玩兒的事只字不提，也就逃過了一劫。
換了衣服，洗了澡，站在窗口，雙手捋著濕漉漉的頭發(fā)，看著能證明雨水來過時間的'痕跡——水洼，想到我那因撒謊而變得污濁的靈魂，經(jīng)雨水的洗滌得到了一番沖刷和升華。
大部分的謊言如同錯誤，雨水如同幫你改正錯誤的人或物，但你犯錯時，總會有人幫你改正，沒有的可能只是未曾發(fā)現(xiàn)。
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