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寫(xiě)人生的初二優(yōu)秀作文大全
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范文一:人生(初二作文)
在很多時(shí)候,我們都曾失去過(guò)自我,失去過(guò)方向,不知道該做什么才可以真正不“盲目”地走下去。其實(shí),沒(méi)關(guān)系,看不見(jiàn)自我的真實(shí)表達(dá),那就學(xué)會(huì)找到真實(shí)的表達(dá),無(wú)非就是一場(chǎng)“漆黑”的冒險(xiǎn)。
其實(shí)人應(yīng)該開(kāi)放些,不要活的那么累。人生就像一場(chǎng)夢(mèng),過(guò)完了也就醒了。夢(mèng)那么短,卻想起的都是負(fù)面壓力和一些與其他人的不愉快,怎么對(duì)得起這來(lái)之不易的“人生夢(mèng)”。人只有一次做夢(mèng)的時(shí)間,為什么不好好珍惜呢?這也是我們?nèi)俗畲蟮娜秉c(diǎn)。不怕自己做什么,就怕自己沒(méi)時(shí)間做,讓自己后悔余生,愧疚的過(guò)完屬于自己的夢(mèng)。
當(dāng)有人提起“孤獨(dú)”和“寂寞”時(shí),你會(huì)想的是一個(gè)人。我想說(shuō)的是這兩個(gè)詞是兩種不同對(duì)待生活的人。世界上真正的英雄主義,那就是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)依舊熱愛(ài)生活!肮陋(dú)者”是一種有極強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。孤獨(dú)者是世界上最有亮點(diǎn)的人,在現(xiàn)實(shí)他也有朋友,也有笑聲,而在獨(dú)處時(shí),他心理極速變化為自己的思考時(shí)間,把所有的事情都分類(lèi)到極細(xì)。你可能不會(huì)感受到那種人的存在,是的,這種太細(xì)有的人沒(méi)有太多,沒(méi)有很多的孤獨(dú)者,也沒(méi)有人去學(xué)做孤獨(dú)者。如果你身邊有一個(gè)孤獨(dú)者,請(qǐng)好好珍惜他,因?yàn)橥f(shuō)的話(huà)或聽(tīng)的話(huà)都是真的或當(dāng)真。
“寂寞者”在社會(huì)上一抓一大把,說(shuō)得明白些就是缺少安全感的人,一個(gè)人獨(dú)處,對(duì)周?chē)氖挛锘蛉撕苊舾校有那么一點(diǎn)小自卑,比如聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在笑,就自以為是在嘲笑自己,太在意別人的燕國(guó),沒(méi)有自我主導(dǎo)力量,遇到困難就泄氣,這樣的人需要有人陪伴,只要不是自己,誰(shuí)都可以是他的后盾。寂寞是每個(gè)人都控制不住的感覺(jué)。
除了這兩種人,還有一種特殊的人,就是積極者。我們都生活在陰溝里,但仍有人仰望星空,去追隨黑夜里最亮的光。生活中難免遇到一些不順心的事,不要抱怨,不要煩悶,這是上帝給你的一個(gè)“成長(zhǎng)禮”。當(dāng)你遇到它時(shí),請(qǐng)鼓起你最大的勇氣去面對(duì)它吧,它不是厄運(yùn),它是沙漠中的金子。如果在荒島上,你發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)木箱,一個(gè)木箱里面裝著金子,另一個(gè)裝著生存的技巧,你會(huì)選什么?金子?技巧?這個(gè)問(wèn)題的答案,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)你心里的答案就是這個(gè)問(wèn)題的唯一標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槎加凶约旱目是、目的?/p>
人生那么短,為什么不活得隨心一點(diǎn)呢?“孤獨(dú)者”“寂寞者”“積極者”這些人在社會(huì)上少一種都是不可行的。換一種活法也許對(duì)你來(lái)說(shuō)是對(duì)自己好一點(diǎn)的方式,別傷害自己,就是對(duì)父母,對(duì)上帝最大的饋贈(zèng)。
范文二:論人生(初二作文)
·前言
這篇文章是我在聽(tīng)取老師的要求之后,隨意寫(xiě)了些。我為什么要以人生這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)這篇文章呢?因?yàn)槲矣X(jué)得人生,是我們生命歷程當(dāng)中需要展開(kāi)想象,展開(kāi)思考的一個(gè)重要的東西。這樣美好的東西,我們何嘗不值得去品味,去鑒賞呢?所以,讓我們敞開(kāi)心扉,讓的心靈遨游在這美好的境地,去享受鮮花般的璀璨的人生光陰那將是一段妙不可言的艱辛旅程。
第一章
論生命
不論是你,我,還是任何一個(gè)人,或是任何一以生的形式在沿續(xù)下去的的東西,都屬于生命。這些不同種類(lèi)的生命生活在世界上的每一個(gè)角落。這些絢麗多彩的生命用他們的才美裝點(diǎn)著這一個(gè)顆蔚藍(lán)的星球。當(dāng)你,我呱呱墜地之時(shí),就注定了我們同樣的命運(yùn)以生的形式在這顆星球之上綻放光彩。我們是人類(lèi),沒(méi)錯(cuò),我們就是人類(lèi)。我們自我吹噓是世界上最高級(jí)的動(dòng)物,沒(méi)錯(cuò),我們是最高級(jí)的動(dòng)物,我們聰明過(guò)分。但是,以生命是平等的角度來(lái)想想,我是也許是最弱的。雌幾維鳥(niǎo)用自己渺小的身軀孕育一顆比雞蛋大6倍的鳥(niǎo)蛋,即使身體極度不適,蛋的體積幾乎與自身一樣大時(shí),也要堅(jiān)定著孕育下一代的信心,我們做得到嗎?眼鏡蛇王隨體型不如人類(lèi),但是,它的肌肉之間的完美配合,它的毒液,它的熱成像儀,卻展現(xiàn)出不同尋常的蛇王風(fēng)范,彰顯著生命的澎湃活力,我們做得到嗎?顯然,這世界,不只是人類(lèi)的地盤(pán),是我們與自然界中生機(jī)盎然的每個(gè)生命的天堂。
我,一個(gè)14歲的少年,只經(jīng)歷過(guò)十四載的風(fēng)雨心酸,收獲的是十四年的人生感悟。我不是大哲學(xué)家,也不是什么文學(xué)家,更不是一個(gè)思想家。來(lái)日方長(zhǎng),未來(lái)還需要我們?nèi)ンw會(huì),去感悟,去領(lǐng)略,去思考。我的人生里,充斥著心酸與歡樂(lè)。我或許不是最好的,但我要做我最好的一面。這就是生命歷程中,不可磨滅的一道燦爛光輝。這道光輝,引領(lǐng)這新世紀(jì)的少年,在“世界”這本絢麗多姿書(shū)上,道出一段生命的爛漫之歌。
第二章
論生活與學(xué)習(xí)
生活,一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)題了。不論是你,還是我,都擁有生活的權(quán)利。生活涵蓋多方面的瑣事。例如:上學(xué),游行,運(yùn)動(dòng),都屬于生活?晌覍(duì)于生活的理解,卻十分簡(jiǎn)單,那就是:生下來(lái),活下去。
何謂生下來(lái),活下去?從字面上來(lái)理解,就是,出生之后再經(jīng)歷生命。但這僅僅是一方面的,更重要的是:你,我既然來(lái)到這個(gè)世界上,就要勇敢的面對(duì)它。世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都正在經(jīng)歷著日新月異的變化,你,我既然要想在這個(gè)沒(méi)有太多的規(guī)則的星球上站得住腳,穩(wěn)得住身子,就必須拿出屬于你,我的那份本事。你或許以后是位教師,一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師;我也許是一個(gè)能帶來(lái)歡樂(lè),憂(yōu)愁,傷感,喜悅的音樂(lè)家。這些都屬于本事。我的父親曾經(jīng)與我說(shuō)過(guò):這世界,就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。你要在這片大地上展現(xiàn)你的才美,獲得眾人青睞,才能在這世上穩(wěn)居一方,獨(dú)具一方。沒(méi)錯(cuò),正如我父親說(shuō)的那樣,能力,是你,我在這大地上所需的必備品。
學(xué)習(xí),就是在創(chuàng)造這件必備品。學(xué)習(xí)是為了什么?我常常在深夜是躺在床上,靜靜的思考這個(gè)問(wèn)題。你,我是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎?我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)同學(xué):你認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了什么?沒(méi)想到他說(shuō)出了富有深刻含義的一句話(huà):為中華之崛起而學(xué)習(xí)。我笑了,笑得很爛熳。因?yàn)樗脑?huà)讓我讓我忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò),我們是為中華之崛起而學(xué)習(xí),但那是舊的思想,或許不能運(yùn)用到現(xiàn)代社會(huì)中來(lái)。我認(rèn)為,學(xué)習(xí),就是創(chuàng)造我們生活的必需品。這也就推翻了“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的謬論。我現(xiàn)在正在寫(xiě)作,也是在提升我寫(xiě)作的能力。學(xué)習(xí),就是一步步積累的過(guò)程。是一個(gè)必不可少的過(guò)程。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中或許體會(huì)不到什么實(shí)質(zhì)上的快樂(lè)與享受,但是,你漸漸就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí),是一個(gè)很有用的東西。為什么魯迅先生在他一生當(dāng)中都在積累,都在充實(shí)他的智慧,那是因?yàn)樗麖膶W(xué)中找到了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的一部分青少年來(lái)說(shuō),是一個(gè)痛苦的過(guò)程;但有些少年卻覺(jué)得學(xué)習(xí)不僅是輕松的,還是有趣味的古詩(shī)的音律、數(shù)學(xué)的妙用、英語(yǔ)的語(yǔ)法、物理的神秘。就在我寫(xiě)作之時(shí),我給一個(gè)同學(xué)打了個(gè)電話(huà),她說(shuō)我寫(xiě)這篇文章似乎沒(méi)有多大的意義,而我卻說(shuō):寫(xiě)文章不在于意義的深刻或膚淺,而是在與它本質(zhì)所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值。也許我這是胡扯,我只是一個(gè)十四歲的少年,我比不上黑格爾,比不上但丁,但是,我想說(shuō),人,就是在學(xué)習(xí)的錘煉中成長(zhǎng)的,每個(gè)人的對(duì)學(xué)習(xí)的見(jiàn)解也許不同,但我們要各抒己見(jiàn),我們就是要在這種對(duì)峙和沖突中一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)自己的不足,升華自己值得發(fā)揚(yáng)的一點(diǎn)。社會(huì)不就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展的嗎?學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是在此。
·后記
今天我確乎是說(shuō)多了,但是我認(rèn)為我這寫(xiě)“己見(jiàn)”已經(jīng)深深地刻在我的腦海里了,F(xiàn)在我才知道,人生是如此的美妙和炫麗。我們不需要有太多的語(yǔ)言去刻畫(huà)它,它自然就在我們一天天中散發(fā)著彌久的美妙氣息,當(dāng)它香氣迎面撲來(lái)之時(shí),你是否會(huì)想到你人生當(dāng)中的一點(diǎn)一滴?或是一絲艱苦?或是苦盡甘來(lái)?我曾在其他班的墻壁上看到一句極有含義的話(huà):人生,不是一個(gè)蒼白的點(diǎn),而是一首奮斗的歌。對(duì)于這句話(huà)的理解,我也許要花費(fèi)我一生的時(shí)間,真想知道是誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)。真想跟他一起談?wù)撊松囊饬x,對(duì)生命的思考。
希望你,我可以在這美麗世界上留下屬于你,我的人生的足跡,讓世人們知道,你,我都是不平凡的,都是獨(dú)一無(wú)二的,都曾書(shū)寫(xiě)過(guò)一段燦爛的光輝!
重慶渝中區(qū)巴蜀中學(xué)初二:唐晟杰
范文三:人生的花(初二作文)
提筆
落筆
無(wú)從下筆
寥寥勾畫(huà)人生
望花
惜花
感嘆飛花
匆匆走過(guò)時(shí)光
人生
花開(kāi)花落
時(shí)光
離弦之箭
范文四:人生默聞(初二作文)
人生默聞
無(wú)法找到前進(jìn)的方向,
彌散著霧氣,遮擋了陽(yáng)光。
尋尋覓覓,卻始終在原地。
找不到源頭,停滯不行。
細(xì)聽(tīng)心起起伏伏。
那時(shí),萬(wàn)籟俱寂。
于是,一輩子悄然無(wú)息。
范文五:茶味人生(初二作文)
茶味人生
【江蘇】新聯(lián)中學(xué) 王金鳳
窗外又熄了幾盞燈,只剩幾顆孤星與我相伴。揉揉惺忪的睡眼,按按發(fā)熱的太陽(yáng)穴,幾乎難敵又一股倦意的來(lái)襲。對(duì)了,扔下作業(yè),塞上耳機(jī),趕緊沖茶——一杯上好的濃茶。
呵呵,其實(shí)也沒(méi)什么,只是普通的黃山毛尖。龍井片兒多了些富貴之氣,只有這小芽?jī)翰鸥N近咱終日勞苦的老百姓的口味。瞧那棕黃的毛尖在燈光下微微透出淡綠,狹長(zhǎng)的嫩葉經(jīng)過(guò)加工后更顯得精神,周身覆著纖細(xì)茸毛又仿佛片片輕靈的羽毛。輕輕拈起一片,脆,脆到隨便一口氣幾乎可以將它吹碎;香,香到隔著紙袋都有淡淡的茶青味悠悠溢出。捻上一小搓,放入玻璃杯中,注上開(kāi)水。頓時(shí),收縮的葉芽遇水而開(kāi),慢慢舒展,上下浮沉,輕輕飄逸,宛若幽蘭初綻,又似翠竹爭(zhēng)奇。整個(gè)杯身晶瑩剔透,有如翡翠,令人賞心悅目;杯口茶霧裊裊,如絲如縷,叫人心曠神怡。
小心抿進(jìn)一點(diǎn)茶水,任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開(kāi)來(lái),縈繞于唇齒。過(guò)了一陣,竟覺(jué)出絲絲清甜,接著,裊裊余香,在肺腑間蔓延開(kāi)來(lái),滌盡了一切的疲憊與沮喪。敏感的味蕾頓時(shí)激活了我酷愛(ài)浮想的神經(jīng),思緒也漫無(wú)邊際地暢游起來(lái)……
對(duì)于飲茶,歷來(lái)有三種人。第一種人,因怕觸到苦澀,寧愿放棄,故不愿品嘗;第二種人,只圖解渴,不談品味,只重結(jié)果,無(wú)視過(guò)程,于是一飲而盡;第三種人,能在澀澀苦香中細(xì)細(xì)品味,所以自得其樂(lè),非外人能解也。
沒(méi)錯(cuò),其實(shí)人生也如品茶。人生,有太多的苦難與誘惑,阻擋或纏繞了你匆匆前進(jìn)的腳步,但那正是苦難、困惑到幸福、自由的過(guò)渡期。只要直面生活,奮發(fā)進(jìn)取,學(xué)會(huì)在苦痛中享受快樂(lè),甘泉終會(huì)汩汩涌來(lái)。
耳機(jī)里再次傳來(lái)那鏗鏘的《命運(yùn)》,每一次聆聽(tīng),都像被堅(jiān)硬的音符撞擊柔弱的心靈。今天卻又忽的讓我對(duì)這位歐洲的古典音樂(lè)家與中國(guó)的古老茶藝產(chǎn)生了奇妙的組合聯(lián)想。貝多芬不就是品茶的行家嗎?他的人生不也像我手中的這杯濃茶嗎?貝多芬從童年開(kāi)始,生活對(duì)于他就是一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗。童年里,他缺少家庭溫暖,父親充滿(mǎn)暴力的訓(xùn)練差點(diǎn)讓他恨死了音樂(lè)。中年里,他個(gè)性張揚(yáng)的創(chuàng)作,招致貴族階層的不滿(mǎn)與排擠。晚年里,他貧困潦倒,耳疾復(fù)發(fā),生活陷入窘迫艱難。面對(duì)命運(yùn)之神一次又一次的殘酷打擊,他毫不屈服,越挫越勇,用他的生命作曲,用他的靈魂演奏,終于以卓越的藝術(shù)成就征服了全世界。于是,明白了流行音樂(lè)為何總?cè)邕^(guò)眼云煙,而古典精華卻往往歷久彌新。因?yàn)樨惗喾伊粝碌牟粌H是藝術(shù),還有藝術(shù)的靈魂——精神。有如喝茶,苦盡甘來(lái),也許正是茶圣最初的命意。有些東西從它誕生之日起,就似乎注定了永恒,無(wú)法被取代。茶與飲料當(dāng)屬兩種不同的人生。
人生都是一杯好茶,只不過(guò)品味過(guò)程有些漫長(zhǎng)。人生之道亦如茶道,需要精心沖泡,耐心等待,更需要細(xì)心品味。這樣,你才能從看似無(wú)奇的人生之茶中透過(guò)幾口苦澀,品出淡淡香甜。
品茗之獲,苦盡甘來(lái)而已。我提起筆來(lái),繼續(xù)沉入題海,做今晚最后的潛游。
評(píng):
構(gòu)思精巧,主題深刻。比如貝多芬的例證,在學(xué)生習(xí)作中往往屢見(jiàn)不鮮,讓人蹙眉,但作者化用于此卻妥帖自然,原因應(yīng)該是用“茶”在自己深夜苦學(xué)與貝多芬坎坷經(jīng)歷中找到了一種三位一體的精神契合——苦盡甘來(lái),而這正是全文的主旨所系。
在作者清新流暢的文字中,小小毛尖竟變得如此色香味形俱佳,令人賞心悅目,;并抒發(fā)出茶與人生相通的一些哲思:茶水清淺的苦澀過(guò)后是絲絲清甜,人生在苦難、困惑中崛起才能品嘗到到幸福、自由。不得不嘆服于此文構(gòu)思之精妙。
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