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    陽光燦爛的日子初二作文

    時間:2022-01-29 06:41:46 初二作文 我要投稿
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    陽光燦爛的日子初二作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的陽光燦爛的日子初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    陽光燦爛的日子初二作文

    陽光燦爛的日子初二作文1

      每個人最快樂的時光,莫過于兒時。童年那段陽光燦爛的日子,深埋在一個人的心底。

      兒時,每到暑假,我都要同媽媽一起回到鄉(xiāng)下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的,天空是藍色的,空氣是新鮮的,人是可愛的。每次一回去,我總要先拉著姐姐去河邊,看魚兒歡快地暢游,然后便縱身一躍,跳進清澈的河水。姐姐先是一驚,隨后被我硬拉了下去,鉆出水面,頭發(fā)衣服都濕了。陽光打在頭發(fā)和肩膀上,將頭發(fā)照成了金色的,河面上蕩漾著不規(guī)則的波紋,閃爍著星星一般的亮點。玩完了,爬上岸,追逐打鬧著小跑回去,留下一路的歡聲笑語

      鄉(xiāng)村的夜晚寧靜而迷人,分不清哪是星星,哪是螢火蟲。童年的好奇心戀著傳說中的夜晚,我偏要睡在院子里。無奈,媽媽只好為我支上小床,抱出被褥,哄我入睡。鄉(xiāng)下早晚溫差大,中午熱得不行,晚上和早上卻要穿上長衫。夜深了,有些涼,半睡半醒,迷迷糊糊地聽見了腳步聲,像蛐蛐的歌聲,像織女的喘息。我屏息不動,靜靜地等待溫暖的降臨。是媽媽,她又為我添上了一床小被子,怕深夜的露水打濕了我的身體。我悄悄吸了一大口氣,呼吸著被子上陽光的味道。

      每次回來,姥姥總是事先曬好被子,那太陽的味道就是***味道,是媽媽和姥姥之間再熟悉不過的氣味。蓋好那床小被子,就如陽光與我同行,暖暖的,很貼心,仿佛陽光就在我身旁,給我送來溫暖,為我驅(qū)逐夢中的黑暗,引領我踏踏實實地走向夢鄉(xiāng)里的光明和無憂。

      第二天清晨,薄涼的太陽像姥姥的手撫摸著懶睡的我。院子里傳來做飯的聲音、鍋碗碰撞的'聲音、大人們低聲啦家常的聲音,我不好意思地坐起身,媽媽已端著早飯走了出來。姐姐、媽媽、姥姥和我,像燕子一樣齊整整地坐在小床上,無需多語,就那么靜靜地沐浴在陽光下,任憑初升的太陽赤裸裸地播撒它的光芒。早晨的太陽不像正午那樣閃得人睜不開眼,此時,我可以大膽地直視它,欣賞這個紅色的圓,隨簡樸不花哨卻散發(fā)著迷人的光芒。

      很久沒去姥姥家了。想念在姥姥家陽光燦爛的日子,想自由呼吸那里新鮮的空氣,靜看太陽從東方升起,感受家人團聚的幸福滋味。

    陽光燦爛的日子初二作文2

      那年,陽光正好,微風不燥。

      從小喜愛陽光的我,幼時在奶奶家飽受陽光的熏陶。

      老家田埂旁有一個池塘。暑期,池塘在陽光的映照下閃爍著光斑點點,那便是我和哥哥玩樂的場所,童年最純真的記憶。

      一日中午,太陽火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來潮要去玩水,我不假思索地答應了。

      如何玩?我們先搬來冬日里囤積下來的十余根竹竿,利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會沉水之后再找來廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪,準備就緒,開始我們的航行。

      吃力地將竹筏撂到水中,濺起一片水花,我們試了試水便跳了上去。

      撐一支長篙,在塘中漫溯。筏也悠悠,心也悠悠。清涼的`水拂去了身上的燥熱,就連陽光,也變得溫和起來,灑在兩個孩子粉紅的臉龐上,灑入兩個孩子稚氣蓬勃的心中。周圍的莊稼和樹木格外地青蔥,云卷云舒,又是那么地愜意。

      偶爾把腳伸進水中嬉戲,還會有小魚蹭過雙腳。一條魚久久在腳邊徘徊,我以迅雷不及掩耳之勢撲過去——猝不及防,我不小心滑翻并落入了水中,還蹬翻了竹筏,哥哥也因我掉進水里……

      在水里撲騰幾下,幸好,昨夜奶奶未把池塘灌滿水,水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土,不時還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚蝦做伴,陽光為曲,我們是歌,奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂,奏出了稚氣未消的調(diào)皮與天真。

      一個晌午之后,終于上了岸。竹筏在水中,在陽光下,漂著,漂著……

      至今,又是一股暖風拂過臉頰,又是戲水的好時節(jié)了?墒,那個承載著歡樂的小池塘已經(jīng)不復存在,那里卻陽光依舊,心依舊。

      那段日子,陽光燦爛。

    陽光燦爛的日子初二作文3

      將手指并攏,再張開,透過塵埃,又看見你在我身邊,似有陽光灑在你微微笑著的臉,金黃色的眸光,漾著愛。剎那間,記憶如潮,涌來。

      初見,我不過是你眾多兒孫之一,你卻對我倍加關愛。即便如此,我也不愿意松開母親的衣袖,只怯怯站著,打量著你。不經(jīng)意間,四目相對,你眼中盛著的歡喜,穿過空氣,直擊我的心澗。于是我走向你,如同被魔力吸引,你抱住我,如同多年好友。你的氣息深深銘刻在我心,那是陽光的味道,是幸福的味道。

      那時,我的生活往后看是烏云密布,往前看是一片模糊。母親奔波,將我一人鎖在家中,哭鬧,撒嬌,終是徒勞,卻將母親折騰的夠嗆。于是,母親找到了你,你接受了我。于是,我的生活逐漸明了,陽光找到了我,并且毫不吝嗇的將她的愛給予我。

      我們一起拾柴火,一起剝玉米,一起燒火,一起做飯。老屋里的每一道裂縫,每一根橫梁,都回響著我們的嘻笑。那是迄今為止,我過得最明朗的日子。

      可是,年齡逐漸增長,受到的惡意也越來越多!皼]娘孩”“野路子的野孩子”“不知哪來的種”等稱呼在不同的爭吵中層出不窮。我開始怨恨,我討厭你,認為是你把我從母親的手里奪走。偶然的一次,你撞破了我和別人的爭吵。我忘不了你驟然放大的瞳孔,以及一臉無措的驚駭,你發(fā)瘋似的沖過來,推開了那個小孩,緊緊的護住我,嘴里不停的念叨著什么。我也竭力的推開你,大吼道“你走開!我要我媽媽……嗚嗚——”你的臉色瞬間煞白,嘴唇不住的哆嗦。一大片烏云向我們襲來,你經(jīng)不住打擊,倒了下去。

      所幸,只是情緒過激造成的。可在你倒下的那一刻,我感覺世界崩塌了,大楊樹的`枝條猙獰的抽打著,風的聲音像是怪物的咆哮。僅僅一瞬間,我感受到了,我們之間,有著血濃于水的羈絆。你醒來的第一件事,是聯(lián)系我的母親。我又撲到你身上,奪了電話,大吼道“我不要媽媽了,我要外婆——”你笑了,像春風化雨那樣的溫柔,卻毅然決然的搶回電話。

      “小夢,你長大了啊——不能再待在我這了,外婆不能叫你遭人笑話”“喂,鳳啊……嘟-嘟。”

      于是,我離開了你,在兩年后,你也永遠的離開了我。我忘了很多事,但那段日子里的一切一切,我都熟記于心。每個漫漫長夜里,再把它們從記憶的銀河里翻出,重新鞏固。

      其實,陽光之所以燦爛,只因有你的關愛。

    陽光燦爛的日子初二作文4

      我的童年,那真是陽光燦爛的日子。

      我的記憶里,童年實在是太精彩爛漫了,沒有同齡人繁重的課業(yè),只有如鳥兒般的自由快活,每每夏季——我最愛的季節(jié),奶奶便會帶我去鄉(xiāng)下避暑游玩,那幾日真如神仙般的隨心所欲,無拘無束。

      老家在蘇南,祖屋所在的村子依偎在兩河一湖的懷抱中,就是夏季酷熱的高溫,在這里,似乎也被削弱了氣焰。每到正午,烈日當空,屋子早已遮掩不住席卷而來的熱浪,這時,奶奶就會提著裝了涼茶,果蔬和點心的籃子,抱我上船,搖進午后水渠聯(lián)通的荷池中。那是一塊背陰的地,就算是正午,也沒有令人難耐的烈日直照,晃暈了人的眼,只覺得陽光燦爛。

      想當年,奶奶可是村里搖船的'好手,船行得不急不緩,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù),涼絲絲的水汽和著微風吹向我,心里也覺得爽快不少,奶奶站在船尾,邊搖邊哼著民謠,婉轉(zhuǎn)的吳淮方言,以得讓平緩的調(diào)子悅動起來,F(xiàn)在奶奶的嗓音不比當年二八年華時的清脆明亮,但歲月的磨礪讓音調(diào)沉穩(wěn),醇厚起來。

      遠遠已望見一邊的翠色和點點的荷紅了,我有些心急,只盼著快些,再快些,便只催著奶奶把船劃得快些。可這時,原是語文老師的奶奶卻要教我念什么詩,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”我胡亂念了幾下,裝作記住,會了的樣子,就又催奶奶船快些。她見了也沒說我些什么,只是自顧自的加緊了手上的動作。

      近了,近了,船頭已破開了整片擠擠挨挨的荷葉和荷花,正往湖心駛去,我聞著沁人心脾的幽幽花香,聽著潺潺流動的水聲,感受著投射在我臉上斑斑點點的陽光,心情不由得雀躍起來。船停了,奶奶收起了槳,坐到船艙里來,邊喝著涼茶,邊考我“前些天教你的詩還記得嗎?”“當然記得,小娃撐小艇……”我自信滿滿地背完大喘口氣“那你知不知道,這首詩講的是什么?”奶奶故意問道,“不知道。”我有些耍賴“這講的是……”奶奶開始繪聲繪色地講了起來,在荷塘中,我的思緒已經(jīng)被帶進了另一個荷塘里,那里有我,有奶奶,還有一個偷蓮的小孩,那里有著最燦爛的笑聲與陽光。

      時光荏苒,如今那片荷塘已被填上土,中上了果蔬,每當我走過似乎還能看見——陽光燦爛的日子里,一老一少在小船上,度過她們最美的時光。

    陽光燦爛的日子初二作文5

      在這個單純的日子,有幾分真實,也有幾分虛偽;ㄩ_花落也依舊是那朵花;太陽東升西落,也依舊是那個太陽。

      然而我們的日子,卻一去不復返了。

      在一個嘈雜的籃球場,我又在我的腦海提煉出來那一段史詩級的'傳奇故事。

      “快快,走位啊!蹦鞘且淮位@球比賽,我很榮幸和他一起去鄭州體校進行比賽。他一邊跑,一邊慌而不亂的指揮著?商煊胁粶y風云,也可能是命不好。抽到的對手人高馬大,我們這些小個子,沒個三步兩步就被斷了球。就在對手打了12比7的時候,隊員們放棄了,他們奔跑的速度明顯慢了下來。只有他臨危不懼,哪怕前面是懸崖,也要放手一博,哪怕前面是龍?zhí),也要進去看一眼,因為已經(jīng)沒有退路了。

      一陣哨聲吹響了,上半場結束了,眼看就要被淘汰了,對手還用輕蔑的眼光看著我們,正如火上澆油。

      沒辦法,誰讓我們個子矮呢?

      他冷靜地打量著對手,也看著球場。好似在用“以柔克剛”的招式,找準對手的弱點,使其一擊必殺。

      “滴!”一陣清脆的哨聲又響了。他好似有招能打敗對手了。我們先開球,“嘣,嘣……一陣陣沉重的運球聲在整個體育館里回蕩。

      雖然對手人高馬大,但是爆發(fā)力不高,我們也就利用這個缺點,把對手搞得頭暈腦脹的。終于,到我們逆襲了。

      一個個完美的投籃,一陣陣清脆的掌聲在耳邊回蕩,我們終于抱著金獎回家了。

      那一次比賽,對于我來說是神圣的,對于他來說是熱血的。因為“已沒有退路,只能向前沖,不管前面是刀山是火海,是龍?zhí),是虎穴,也只能試一下!?/p>

      在那個陽光燦爛的日子里,使我知道了,一蹶不振,他人即地獄;一念之間,他人即天堂。

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