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寫童年的初二作文600字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：童年如煙似云早已遠(yuǎn)去，留下幾多美麗難忘的往事深藏心底。單采擷一些生活中的小浪花就足以讓我留戀記得兒時(shí)... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《寫童年的初二作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：苦樂童年
童年如煙似云早已遠(yuǎn)去，留下幾多美麗難忘的往事深藏心底。單采擷一些生活中的小浪花就足以讓我留戀
記得兒時(shí)，家鄉(xiāng)的大人總是干活，我們小孩當(dāng)然也派上了用場(chǎng)。收紅薯的日子里，我們一群娃娃們隨著生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)跑進(jìn)紅薯地。大堆大堆的紅薯成了若干小堆。最上面的一塊大紅薯寫著每家父親的名字，我們各自守著，等待大人收工來取走。等待的時(shí)間真長(zhǎng)，我們只好玩游戲，快樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不久月兒也爬上樹梢，玩久了，我們誰(shuí)也不說話，趴在自家的薯堆上睡去了，月光里傳出了輕輕的鼾聲。
“農(nóng)家的孩子懂事早。”我的孩提時(shí)代，從不知什么是撒嬌。幫家里干點(diǎn)活，心里總感到特別高興�？捎心敲匆患拢屛依⒕沃两�。
七八歲那陣子，農(nóng)村娃是打不起雨傘的。下雨能披塊塑料布或一個(gè)舊麻袋就不錯(cuò)了，別說有雙新的膠鞋了。一天放學(xué)路上突然下起雨來，雖然是初秋但還是冷冷的。我們躲在一件破房里避雨。我小心地把鞋脫掉裝進(jìn)書包，赤著腳玩起來，不知不覺中已過了吃飯的時(shí)間。由于回去不好交差，我竟“別出心裁”地把我心愛的作業(yè)本放進(jìn)爛泥里，又故意跌了一跤，身上滿是泥�；厝サ穆飞�，誰(shuí)曉得竟被碎玻璃割破了腳。父親摟著我，母親半蹲著，用溫水輕輕地給我洗腳�！懊鱾�(gè)一定給你買一雙膠鞋�！备赣H心疼的說。從那天起，我便有了第一雙膠鞋，那是父親拿出家里所剩不多的錢買的！當(dāng)我躺在父親懷里，摸著他臉上像刀刻一樣深的皺紋時(shí)，我幼小的心靈受到深深地震動(dòng)：“這些皺紋都是風(fēng)雨歲月給他留下的證明呀！”
童年是美好的，它如煙似云遠(yuǎn)我而去，留下酸甜苦辣常常讓我回味。想起童年的往事，總是在我的腦海中一遍又一遍的閃現(xiàn)。
第二篇：致終將逝去的童年
在童年里，幼稚、義無反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯(cuò)，傻笑著荒廢看似漫漫無盡的光陰，卻仍能無怨無悔地向前奔跑，奔跑在只屬于自己的純真的童年。
我努力去回想曾經(jīng)往事，卻只是零星的記憶，記不起來那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動(dòng)牢記在心。那個(gè)曾經(jīng)的我，和別人聊天玩耍，不會(huì)在生活上糾結(jié)猶豫，不會(huì)有太多的負(fù)面情緒。我還會(huì)在鏡頭前哈哈大笑，會(huì)玩一些現(xiàn)在覺得毫無意義的游戲，喜歡看有趣的課外書和動(dòng)畫片。那個(gè)沒有壓力的年紀(jì)，發(fā)生的所有事情都是那樣天真、簡(jiǎn)單，猶如蔚藍(lán)的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水，水面上映著湛藍(lán)的天、皎潔的云，映出所有的一切，當(dāng)所有人在看我的時(shí)候，能看到魚兒在水中自由穿梭能看到所有的一切。
如今，隨著童年逐漸遠(yuǎn)去，我不再是那清澈見底的水了，映不出湛藍(lán)的天和無暇的云，再當(dāng)別人看我時(shí)，也看不見那光滑的石頭和活潑的小魚了！曾經(jīng)的真實(shí)已離我而去。
我漸漸地把內(nèi)心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個(gè)黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠(yuǎn)微笑的面具，假裝自己無所謂，心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來把眼前虛偽的鏡子打碎，越來越猶豫，對(duì)所做的一切后悔莫及，只能默默地在回憶書冊(cè)中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛的自己。
想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。
時(shí)光不能回流。童年就像我過期的裙子，無法再套上，卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想里。
我慢慢地往前走，回首看見矮小的自己來回奔跑，肆無忌憚地哈哈大笑，在湛藍(lán)的天空下追逐風(fēng)的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續(xù)往前走，走近眼前那一片世界。
我回不去童年，只能無奈地，向我那終將逝去的童年告別。
第三篇：童年的記憶
童年是無憂無慮的，童年是純真的，我的童年充滿了笑聲和汗水。
記得是上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡輪滑�？粗鴦e的小朋友們穿上輪滑鞋在路上快速滑行，我早就迫不及待地想加入他們的行列�？墒俏矣植粫�(huì)輪滑，無奈之下只能請(qǐng)來了救兵我的表哥。
我首先穿上了輪滑鞋，希望能和別的小朋友一樣快速滑行。誰(shuí)知沒等我起身，輪滑鞋便不受我的控制，讓我來了個(gè)“四腳朝天”。重新站起，又一下摔倒在地上，一連幾次都沒有成功。這輪滑可真不容易呀！就在這時(shí)，我的表哥來了。
表哥一邊取笑我：“老弟，為何要行如此大禮？快快起身！”一邊扶著我起來�；翌^土臉的我對(duì)表哥說：“快！快教我輪滑！”
表哥說：“好！我們開始吧！輪滑時(shí)，重心要在前面，帶動(dòng)身體前行，雙腿稍微叉開，保持身體平衡�！蔽覔狭藫项^，對(duì)表哥說：“什么意思呀！我聽不懂！”表哥露出一副無奈的表情。“我給你示范一下，看仔細(xì)了�！敝灰姳砀缬媚_往后一蹬，便開始向前滑動(dòng)。我試著模仿表哥的動(dòng)作，小心地向前慢慢滑著，效果還真不錯(cuò)，心里有了那么一絲絲驕傲。驕兵必?cái)�，好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒功夫，我又和大地來了一次親密的接觸。
我收起我的驕傲，又向表哥請(qǐng)教如何掌握力量。慢慢地，我比步行快一點(diǎn)，又逐漸快了起來。輪滑鞋似乎聽話了很多，輪滑的速度也慢慢變快，也越滑越好，內(nèi)心免不了一絲高興和自豪。
直到夕陽(yáng)西下，滿身是汗，我們倆才依依不舍地回家了。
童年的汗水讓我明白：只有付出了才能把每件事做好，付出越多，事情就做得越好。
哦，我那漸漸遠(yuǎn)去的童年。
第四篇：書香浸潤(rùn)童年
俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽页３Ａ鬟B在書的海洋里，浸潤(rùn)著書香，輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)，感受那無與倫比的愉悅。
家中，父母都是地地道道的書迷。從小，我也耳濡目染，對(duì)書癡癡迷戀。有記憶以來，每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠，《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》等繪本，我早已爛熟于心。那精美的插畫，那動(dòng)人的故事，讓年幼的我沐浴著愛和親情。
上幼兒園后，我迷上了童話，抱著《安徒生童話》、《格林童話》等書吵著要媽媽讀�！痘实鄣男卵b》，我讀出了皇帝的愚昧無知；《白雪公主》，讓我見識(shí)了公主的善良美麗；《海的女兒》一書，我讀懂了小人魚為愛愿意犧牲生命的信念有時(shí)，媽媽無暇顧及到我，我就自己捧著書，看著那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味。
步入一年級(jí)，媽媽又幫我借來?xiàng)罴t櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫的校園小說。一有時(shí)間，我就抱著書和字典，逐字逐句地讀起來，書中那貼近校園生活的故事情節(jié)總讓我身臨其境。隨著年齡的增長(zhǎng)，四大名著又如磁石般吸引著我：神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗義的林沖這些生動(dòng)立體的人物不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。
如今，在閱讀過老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著后，我又迷上了中華古典詩(shī)詞�！坝旰拊瞥睿弦琅f稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細(xì)”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上；“不可耐荷花落去，似曾相識(shí)燕歸來”抒寫了年華流逝而引發(fā)的閑愁。
不知何時(shí)起，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分。看著書架上滿架子的書，我仿佛看到了成長(zhǎng)的足跡。
童年，與書相伴，真好！
第五篇：童年趣事
“小城故事多，充滿喜和樂�！�
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)小鄉(xiāng)村，這里沒有城市的喧囂，更多的是成排的綠樹和大片大片的田野。時(shí)不時(shí)有孩子們?cè)谒嗦飞媳寂埽谔镆袄镒分�、撒歡。夏天的傍晚，大人們就把小桌子、小板凳搬出來，擺上幾碗小菜和幾碗粥，把在外玩耍的孩子們叫回來，便坐下來吃晚飯了。全家人一邊聊著家常，一邊欣賞著落日的美景，享受著知了在樹頭上動(dòng)聽的演奏。
就在我家院子的后面有一條小河，那里養(yǎng)著我家和其他幾戶人家的鴨子，湖岸上是成群結(jié)隊(duì)的雞。我和幾個(gè)孩子經(jīng)常越過一座架在水泥渠上的“獨(dú)木橋”，穿著雨靴來到湖邊，坐上河里那只唯一的小船。就隨風(fēng)飄來飄去，那條河很小，我們既不用擔(dān)心被水沖走，也不用擔(dān)心上不了岸。每當(dāng)小船靠不了岸時(shí)，只要喊上幾嗓子，岸兩邊人家的大哥哥大姐姐們，就會(huì)合力用竹竿把我們的小船推到河岸邊。這仿佛成了一種習(xí)慣，他們也不嫌麻煩，總樂意幫忙。有時(shí)，我們上船時(shí)也會(huì)自帶竹竿，當(dāng)然不是用來?yè)未�，而是打鴨子。我們幾個(gè)孩子輪流在船上打鴨子，鴨子一會(huì)兒飛到水里，一會(huì)兒逃到了岸上，鴨子們累得半死不活，我們卻“忙”得不亦樂乎。嚇得在河岸邊的小雞們一個(gè)個(gè)地躲進(jìn)雞窩里，任憑外面打得再激烈，也打擾不到它們。常常玩完了打鴨子已是傍晚時(shí)分了，孩子們便趕上了晚飯時(shí)間，有時(shí)大家四散回家，有時(shí)有些孩子也會(huì)請(qǐng)其他幾個(gè)孩子回自己家吃飯，大人們也從不吝嗇，照他們的話來說不就是多幾雙筷子多幾只碗的事！
我就是在這樣的一個(gè)充滿樂趣和愛的小鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大的，是那群孩子和鴨子陪伴我度過我的童年生活的。
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