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以春暉為主題的初二作文
內(nèi)容簡介：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！倍潭虜�(shù)句，字字皆示春暉慈... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：春暉（初二作文）
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！倍潭虜�(shù)句，字字皆示春暉慈母心。直到那天，我才深知臨行前母親對孩子的深切不舍。
我的母親也是平凡母親中的一員。她個子偏矮，偏瘦，面黃如土---這是她為了孩子面朝黃土，背朝天的見證。
開學(xué)前幾天的一個清晨，與往一樣，弟弟妹妹還在夢鄉(xiāng)中，媽媽就開始收拾行裝，爸爸也忙碌著幫忙。我迷迷糊糊中清醒過來：真的要走了嗎？我不敢相信，心中有一種難言表的酸楚。”媽媽只是出趟遠門，去姑姑那邊工作而已，過年就回來，很快的�！拔腋嬲]自己�！蹦阈蚜�，現(xiàn)在還早呢，再睡會兒吧！”媽媽走過來坐在床前，像以往一樣。瞬間，我覺得鼻子酸酸的，“不！已經(jīng)不早了，再睡就……”我說不下去了，感覺雙眼沉重極了。媽媽心領(lǐng)神會的微微一笑，溫和地說：傻丫頭，怎么還像個小孩子，你已經(jīng)長大了，是個堂堂正正的初中生了，最重要的是你是姐姐，你爸爸忙的時候，多做些家務(wù)，督促弟弟妹妹讀書，媽媽過年就回來�！蔽业男纳钌畲掏�，一句話也說不出口，只覺得，對面的媽媽欲漸模糊。此時，我真想撲進媽媽的懷抱大哭一場，但是時間似箭如梭我已長大，甚至不記得有多久沒有感受到那溫暖的懷抱了。“好了，不哭了，再睡會吧！”媽媽起身正準備走。我強咽下去壓得我喘不過氣來的巨石：“媽！我送你吧！我知道我會越送越傷心，但還是忍不住要送。
我以最快的速度洗漱完畢，奔向媽媽跟前，望著媽媽那臉龐，不禁鼻子一陣酸痛，心想：今天的眼真不爭氣，為什么總是忍不住嘩嘩奪眶而出。我盡快地轉(zhuǎn)移視線，“媽，我?guī)湍闾岚�！”我盡可能歡快地說。“好��！”媽媽向我愉悅的微笑。
我提著那個并不沉重的包，和媽媽并排走出了家門，清晨還是以往的清晨，朝陽依舊明媚，晨風中，同樣搖曳的樹枝，曙光一如既往的灑向大地，什么都一樣，唯獨……
“媽！再交待一遍我要做的事吧！”“昨天晚上你不是說‘我都說了上百遍了，都能倒背如流了嗎？媽媽疑惑地說�！拔蚁朐俾犇銍Z叨一遍，好嗎？”“你想聽我嘮叨？”……不知不覺已到車站，車早已等候多時了。我第一次覺得這車來得太早，不禁對這車心生抱怨。媽媽加快了步伐走到車前，放好行李，上了車，對我說：“想聽嘮叨，我有時間就打電話嘮叨你，到時你別閑煩�！薄坝肋h不會�！�
車要開了，我最后喊了一聲：“媽媽！”媽媽看著我，我隱約看到她眼里的淚花。我僵在那里，車從我眼前駛過，越來越遠，越來越模糊……
春暉---媽媽那春暉之笑,我永遠也無法忘記。母親就是我心中的不散春暉。
第二篇：三春暉（初二作文）
有一扇紙糊的窗，分開了你和我。窗外是你，窗內(nèi)是我。待你用心的溫度慢慢溶解這層紙，打通我心底的防線，再用你的光亮來照耀我心室最底層的潮濕陰暗，讓它，變亮。蒸發(fā)
人們都說“三春暉”是用來形容母親的，而我卻覺得老師可以擁有這“專有名詞”。老師如日光般溫暖，如“三春暉”照耀著“寸草心”。
七年級，我跨縣來到二中讀書。在這里，我沒有昔日里熟悉的朋友，談笑的同學(xué)，沒有暖心的小家一切都是陌生的，讓我加重了思鄉(xiāng)之情。
一次冒死用涼水洗了頭之后的第二天晨曉。面紅耳赤的我，頭像被灌入鐵，昏昏沉沉的，五臟俱熱。才得知自己高燒不退。第一時間想到的不是父母，竟是認識不到一個星期的班主任楊老師。
上完幾節(jié)課后，老師匆忙趕來，帶我去吃早餐，看醫(yī)生。路上還叫我不用擔心，說吃藥之后好得很快的。
老師把早餐里唯一的幾塊肉全夾給我，并和藹地說到：“多吃點，等會兒才不會餓。”那關(guān)心略帶溫柔的神情，打通了我的第一面心墻。老師原來沒有想象的那么高高在上，可遠觀而不可親近也。此時的她身上貌似在發(fā)光，頭頂著光環(huán)，如天使般美麗。
軍訓(xùn)后的第一節(jié)課是選班干，楊老師說：“當過班干的請舉手�！彪m說我當了六年的班干，但我深知，在高手云集的這個班，還輪不到我。安分守己的過完初中三年就不錯了。選完后，好像還有一個官職還沒有定。關(guān)我什么事呢？于是懶洋洋的趴在桌子上。
有一個聲音叫我起來，如夢初醒的我，還搞不清楚情況，就糊糊涂涂的接任了一個大官。好似一個國家選總統(tǒng)，看熱鬧的被選上了。如同剛偷吃了蜂蜜，那一股甜味，甜到了牙根，甜到了心里。開心之余，我明白這官銜的緣由。老師知道跨縣讀書的難處，她要給予我信心，愛與勇氣。讓我知道太陽光不僅可以照到那些高大的樹苗，還可以照到一顆不起眼的小草，哪怕是異類的。這位老師能站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生，想著學(xué)生。她已經(jīng)徹底打開了直通我心里的大門，她現(xiàn)在是卸下光環(huán)后，走進我心里的人。
她傳授的不僅是知識，更是親身來告訴學(xué)生如何做事，如何做人，如何付出而不求回報，如何感恩，如何愛別人。
老師的愛，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，她們也從來不求回報。人們把老師比作紅燭，比作園丁，比作靈魂的工程師。而我卻覺得，老師是那恒定的太陽，永遠無私的把自身的光亮照進別人的人生，照進心靈深處。而在心靈深處，開出一朵朵向日葵，枝繁葉茂，欣欣向榮
初二:鄭伊婷
第三篇：誰言寸草心，報得三春暉（初二作文）
我在最深的絕望中，遇見過最美麗的驚喜。 ——題記
已經(jīng)記不清有多少個夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以進入夢鄉(xiāng)。窗外依舊是凄涼的夜空，紛繁閃爍的星辰，給我冰冷的內(nèi)心一點點遙遠的安慰。
一直不愿轉(zhuǎn)學(xué)的我，在最后依然拗不過我媽。他是那樣嚴肅，與我格格不入，卻又為什么可以那樣自由的進入在我的世界里？我不明白�？墒菂s又不得接受這個既定的事實。
轉(zhuǎn)走后，我總是認為自己處在絕望的谷底，我認為我的學(xué)習里滿是“痛苦”，早已失落了陽光。而我把這一切都推到了我媽的身上，因為我覺得我的成績下降是因為我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的緣故。于是媽媽一次又一次地鼓勵我，我卻毫不在意。
我以為這樣的日子會一直持續(xù)下去，可是不曾想過，就是那樣的一個談話，竟在我的心中蕩起了漣漪。我躺在床上，似乎聽到了隔壁爸媽的談話：
“女兒現(xiàn)在的成績已經(jīng)不如從前了，我們該怎么提高他的成績呢？”“哪能怎么辦？還不是你自己造成的，怪得了別人？”“我讓他轉(zhuǎn)學(xué)，還不是因為我想讓他與我們多接觸，想讓我們之間的感情更深。”……
我愣住了，好像有一塊石頭沉甸甸地落在我心里，久久不能平靜。
久久地佇立。媽媽似乎不像我想的那樣，回想我以前的所作所為，媽媽對我的鼓勵，是因為媽媽怕我因為成績的下降而放棄上學(xué)……
想到這些，淚水從我的臉上悄然落下。
媽媽對我的愛護和關(guān)心，以前的我不知道媽媽的用意現(xiàn)在我明白了，我應(yīng)該珍惜與父母在一起的每一天，也讓我徹底感悟了詩人孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉�！钡难酝庵狻捎袝r她的所為又讓我感到驚訝，恍惚中，我看到那一次我小學(xué)時晚上生病發(fā)了燒是母親把我送到醫(yī)院，細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？我從小就不喜歡嬌柔的女孩，我很堅強遇見什么是=事都嚇不倒，可母親卻把我當成很弱小的孩子來對待，我因此對她的親昵感到反感，但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的我，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
現(xiàn)在想起來這些我還很內(nèi)疚，因為不好意思給母親說對不起，現(xiàn)在我已經(jīng)害怕了她那種親昵她那種像對待小孩的柔情我一時半會兒是接受不了，現(xiàn)在我想起來我不應(yīng)該這樣，母親為了我耗費了精神，我不應(yīng)該有一時的貪玩，刷性子。
第四篇：誰言寸草心，報的三春暉？（初二作文）
父母對我們的愛是世界上最無私，最偉大的愛，因為有他們的愛，所以我們的生命充滿溫暖，充滿溫馨——題記
政治課上，我們成天背“為什么孝敬父母”“怎樣孝敬父母”這類題目，可是在現(xiàn)實生活中，又有多少人真正懂得孝敬父母？
語文課上，我們大聲的朗讀關(guān)于感恩的優(yōu)美語句，可是我們何曾真正理解感恩，懂得感恩？
我們有時對別人的一點點幫助，就感謝的五體投地。可是在我們身邊，還有著這樣兩個人。
他們賦予我們生命，哺育我們成長，還教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。為了我們，他們放棄了理想，拋棄了青春，當我們降世的那一刻，我們就成了他們的全部�?/p>
他們所做的一切都是為了我們的未來。如果有一天，我們運走他鄉(xiāng)，不知所蹤，最牽掛我們的，還是他們。
他們，就是父母!父母才是我們一生中最值得感謝的人！沒有父母的日夜操勞，怎會有我們現(xiàn)在的衣食無憂？因為有了他們的關(guān)愛，所以我們的生命充滿了溫暖。
秋天的落葉迎著風，譜寫著一只只悲涼的舞蹈。好像是父母盼望子女的眼神。當今社會上，有多少人能做到�；丶铱纯矗钟卸嗌偃四茉诟改咐系臅r候陪伴父母？有些人會說工作忙，沒時間�？墒牵@真的是理由嗎？有些人給父母錢，買樓，買各種營養(yǎng)品，但這是父母真正想要的嗎？父母年老了，只希望子女能陪在自己左右，一家人其樂融融的聚在一起，吃個飯�？捎卸嗌偃四軡M足父母簡單的愿望呢？
父母為我們操勞了大半輩子，我們應(yīng)該好好地去報答他們，感謝他們�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”感恩父母不僅僅是大人的是，我們也要學(xué)會感恩。我們對父母的一句問候是對父母的感恩；父母忙碌了一天，我們給他們，捶捶背，遞杯熱水，是對父母的感恩；父母生病時，我們的一句關(guān)心的話語，是對父母的感恩。這些雖是小事，但只要用心去做，就充滿了感恩之情。當然“誰言寸草心，報得三春暉”我們的感恩和父母的大愛比起來是微不足道的，我們能做的只有盡可能的多陪陪父母，多向父母說聚“我愛你”，父母想要的只有這些。
我希望，在外的游子們，多抽些時間陪陪父母，別把父母孤獨的“扔”在家。
最后，祝全天下的父母身體健康，青春永駐。
初二:張芯銘
第五篇：誰言寸草心，報的三春暉？（初二作文）
父母對我們的愛是世界上最無私，最偉大的愛，因為有他們的愛，所以我們的生命充滿溫暖，充滿溫馨題記政治課上，我們成天背“為什么孝敬父母”“怎樣孝敬父母”這類題目，可是在現(xiàn)實生活中，又有多少人真正懂得孝敬父母？語文課上，我們大聲的朗讀關(guān)于感恩的優(yōu)美語句，可是我們何曾真正理解感恩，懂得感恩？我們有時對別人的一點點幫助，就感謝的五體投地。可是在我們身邊，還有著這樣兩個人。他們賦予我們生命，哺育我們成長，還教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼榱宋覀�，他們放棄了理想，拋棄了青春，當我們降世的那一刻，我們就成了他們的全部，他們所做的一切都是為了我們的未來。如果有一天，我們運走他鄉(xiāng)，不知所蹤，最牽掛我們的，還是他們。他們，就是父母！父母才是我們一生中最值得感謝的人！沒有父母的日夜操勞，怎會有我們現(xiàn)在的衣食無憂？因為有了他們的關(guān)愛，所以我們的生命充滿了溫暖。秋天的落葉迎著風，譜寫著一只只悲涼的舞蹈。好像是父母盼望子女的眼神。當今社會上，有多少人能做到常回家看看，又有多少人能在父母老的時候陪伴父母？有些人會說工作忙，沒時間�？墒牵@真的是理由嗎？有些人給父母錢，買樓，買各種營養(yǎng)品，但這是父母真正想要的嗎？父母年老了，只希望子女能陪在自己左右，一家人其樂融融的聚在一起，吃個飯。可有多少人能滿足父母簡單的愿望呢？父母為我們操勞了大半輩子，我們應(yīng)該好好地去報答他們，感謝他們�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”感恩父母不僅僅是大人的是，我們也要學(xué)會感恩。我們對父母的一句問候是對父母的感恩；父母忙碌了一天，我們給他們，捶捶背，遞杯熱水，是對父母的感恩；父母生病時，我們的一句關(guān)心的話語，是對父母的感恩。這些雖是小事，但只要用心去做，就充滿了感恩之情。當然“誰言寸草心，報得三春暉”我們的感恩和父母的大愛比起來是微不足道的，我們能做的只有盡可能的多陪陪父母，多向父母說聚“我愛你”，父母想要的只有這些。我希望，在外的游子們，多抽些時間陪陪父母，別把父母孤獨的“扔”在家。最后，祝全天下的父母身體健康，青春永駐。
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