寫動力的初二作文大全

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　　范文一：我的動力源（初二作文）

　　你有動力源么？我還沒每一個人的動力源都是迥然不同的，可大可小，可能是一縷多彩的晚霞，可能是一個精煉的文字，可不管是什么，我想他們一定是推動我們前進的動力源。

　　以前我還不確定它是不是我的動力源，但從這一刻起，我確定它就是我的動力源要與最親的人到世界各地去旅游。

　　一個暖陽和煦的清晨，我來到了槐花園，坐到了小亭里，手里拿著一本關(guān)于世界各地名勝的書，隨意翻開一頁，一幅碩大的槐花圖片吸引了我。書中介紹，那里生長著一大片一大片的槐花樹，是一個盛產(chǎn)槐花的地方，每到這時，每一顆樹上的槐花都綻放了，每一朵槐花在枝丫上你擠我我擠你，爭相開放，好似在說：“我比你們都漂亮！”孩子們聚在茂盛的槐花樹下，嬉戲、歌唱、賞花，享受著難得愜意的時光，看著著美麗的景象，嗅著這沁人心脾的香氣，不禁讓人感覺正處在世外桃源。過了一段時間，大家成群結(jié)伴的把槐花摘下放入籃中，臉上有些難過，好像并不想結(jié)束如此美麗的槐花的生命，但為了宴會，他們也無可奈何。

　　摘后放到廚中，等一會做一頓豐盛的槐花宴。槐花可放入糯米中烹飪，做成槐花飯團，也可將槐花磨成粉，做成槐花糕把一朵朵剛摘的槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中，與糯米均勻混合，放入大鍋中蒸，等待的過程中，大家圍在熱鍋邊，一邊聊天一邊加柴。不一會兒槐花飯團就熟了，一打開鍋蓋，一陣陣飯香伴著一股淡淡的槐花香撲鼻而來。我周圍也環(huán)繞著淡淡的槐花香，這不禁讓我身臨其境，垂涎欲滴，從這時起，我就決定了要與最親的人到世界各地去旅游。讓我們一起放松一下，也享受一把異鄉(xiāng)風(fēng)情。

　　感謝我的動力源，讓我找到了前進路上的希望，讓我有了堅持下去的信念，幫助我不忘初心，堅持自己原來的夢想，如果沒有它動力源，我都不知道我會變成什么樣，也不會有現(xiàn)在的我！

　　范文二：動力來自那句承諾（初二作文）

　　承諾，別于一般其他的話語，它的分量較重，承諾過的事就一定要做到。承諾，也能給人帶來動力，振奮我們的精神。

　　記得我還是一年級的小學(xué)生的時候。一天，我和母親去逛商場，那里的人可真多��！媽媽緊緊地牽著我，生怕和我走散了。

　　突然，我被一個精致的筆盒吸引住了，筆盒上面有小美人魚、米老鼠等圖案，還寫著“天天向上”的字樣，我拿著它，愛不釋手，便問媽媽，可不可以買給我。媽媽彎下身子，看著我說：“你真的想要買嗎？但是它并不便宜呀！但如果你真的想要，就拿個東西與我交換吧！”聽完之后我心想：“媽媽怎么這么小氣呀！”媽媽似乎看出了我的心思說：“錢不是從天上白白掉下來的��！”“那你要什么呢？”“嗯，像努力學(xué)習(xí)這些都可以，只要有意義！”我心一橫說：“那好，這個學(xué)期的期末考試，我要考個一百分�！薄罢f到做到！”

　　之后，每天的功課，我都是認認真真地完成，然后再檢查有沒有做錯的地方；上課也是集中精力，不敢開小差。幾天之后，我卻想松懈下來了，看著電視里精彩的節(jié)目，聽著樓下小朋友的嬉戲聲，我好想偷偷懶呀！忽然，我看到了那個精致的筆盒，想起了我的承諾。忽地似乎全身又有了動力，又有了精神，便繼續(xù)認真地完成功課了�；侍觳回撚行娜�，努力學(xué)習(xí)有了成果，我考了一百分，還是個雙百分，這連我自己也沒想到。

　　范文三：動力來自于那次承諾（初二作文）

　　承諾仿佛是一種無堅不摧的信念，信守承諾成了我上進的動力，促使我獲得成功。

　　那是發(fā)生在初一下半學(xué)期的事情。當(dāng)時其中考剛考完，我懷著一顆沉重而急切的心情，捧著一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷，那是期中考的試卷。和同學(xué)提前來看成績，一張一張地翻看，似乎過得很快，我的試卷就到了，我半閉著眼睛，一瞄，紅色到發(fā)亮的120分印在了我的眼簾，我整個人都樂翻了，總算達到了我的目標(biāo)，也是承諾。

　　記得剛開學(xué)沒有多久的時候，我的心很散漫。在一次數(shù)學(xué)小測中，只考了60多分。爸爸知道后，很失望，并且說：“我說你上學(xué)期期末的119分是靠運氣得來的果然沒有錯�！睂τ诋�(dāng)時的我來說，雖然這句話已經(jīng)聽了很多遍了，但我還是來脾氣了，對爸爸吼了一句：“才不是呢！那是我自己用實力考的，才不是運氣。我下次會考個120分給你看的，哼。”說完，跑回了房間，“砰”地一聲關(guān)上的門。門外傳來了爸爸的聲音，“好啊，你考到了我就不說你�！�

　　我趴在桌子上，看著那張刺眼的60多分的試卷，立刻把它揉成團，扔到了一邊，回想起爸爸的一言一語，又來氣了，那一句“我下次會考個120分給你看的”又浮現(xiàn)在了我的腦海里，我立刻在桌子上拿了張白紙，在上面寫上“數(shù)學(xué)要120分”，并把它貼在了最顯眼的地方。做完了這些，我感到心里舒服多了，對學(xué)習(xí)的勁一下子提了上來。我把那張被我揉成團的試卷拿了起來，仔細地看了一遍，發(fā)現(xiàn)其實是自己都會的，只是太過粗心。況且在上學(xué)期期末考了119分后，自以為就可以放松了許多。

　　自從那天許下的諾言后，我每天都不停地“奮戰(zhàn)”。慢慢改掉自己的粗心與自負。皇天不負有心人，終于考到了120分。那試卷上的120分正在我的眼簾下閃閃發(fā)光。

　　是的，因為那句承諾。是我有了股動力。那動力如同風(fēng)一般，推駛著我這艘船不斷向前。

　　范文四：希望就是動力（初二作文）

　　綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹搏擊長空的希望。只要內(nèi)心充滿希望，就不會擔(dān)心未來失去陽光；只要內(nèi)心充滿希望，就會有永不言棄的動力！

　　希望就是一種能夠克服困難的神奇力量。

　　一粒種子有了希望，就有伸向天空的動力，無論是狂風(fēng)還是暴雨，都不能阻止它茁壯的成長，螞蟻有了希望，才會有在火海中抱成一團的勇氣，盡管大火燒得它們噼啪作響，但種族卻能夠得到繁衍和生息，一株梅有了希望，就有綻放花苞的渴望，即使寒風(fēng)刺骨，也不能妨礙它的開放。正是因為農(nóng)民伯伯對春華秋實報以無盡的希望，才會得到豐收的碩果累累，正因為科學(xué)家對自己的研究報以無限的希望，才會走出一個個思維的誤區(qū)。開拓新的求知地帶。

　　大家都知道不能說話，除了思想只能支配三根手指的科學(xué)巨人史蒂芬霍金吧，使他能夠有生活在輪椅上的動力是什么？那就是對生活、對科學(xué)事業(yè)的希望，正是這種希望，這種動力使他克服了常人難以想象的困難，走向了成功！唐僧更是家喻戶曉，婦孺皆知了吧。他去遙遠的天竺國取經(jīng)，經(jīng)歷了許多的艱難險阻，靠的就是希望！

　　陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！讓我們把希望作為動力，奔向更美好的明天！

　　范文五：我的動力源（初二作文）

　　萬物皆有它的動力源。植物有它的動力源陽光、空氣、水等。人也不例外，除了水、食物這些身體上所需的營養(yǎng)，人更需要有一個精神強上的強大動力源支撐著自己不斷進步。

　　在小學(xué)五年級以后，我開始思考：學(xué)習(xí)好，可以干什么？我為什么要努力學(xué)？思索了許多，我也不知道長大后的目標(biāo)是什么畢竟這離當(dāng)時的我有點遠。而且我開始接觸網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)覺得網(wǎng)絡(luò)比學(xué)習(xí)有趣。不經(jīng)意間，我曾經(jīng)穩(wěn)定的成績坐起了過山車，忽上忽下，讓人提心吊膽。因為迷茫，我根本無法控制玩耍的時間因為玩耍是我在迷霧中的一盞燈，至少給我暫時的享樂。

　　直到那一天，我早早地寫完了作業(yè)，但不被允許上網(wǎng)。不能上網(wǎng)，又沒人陪我玩爸爸在清理魚缸“好吧，我就看電視唄！”我有點生氣地想。我縮在沙發(fā)里，生著悶氣，不停地換著頻道，幾乎沒有好看的節(jié)目。

　　“好無聊！”我想。然后又像泄憤似地狠狠地按下遙控器按鈕。電視轉(zhuǎn)到了紀(jì)實頻道，頻道正在播放和生物學(xué)有關(guān)的記錄片。我也沒多想，看了起來。等到節(jié)目播完，已經(jīng)不知不覺過了兩個小時，但我還意猶未盡。

　　我心里冒出了許多關(guān)于生物學(xué)的問題，有些還是現(xiàn)在科學(xué)未知的問題，但我急切地想要了解其中的奧秘我從未有過如此強烈的探知欲。可以說，那天之后我開始瘋狂喜歡生物，想搞好學(xué)習(xí)，為了考到好高中學(xué)習(xí)到更寬廣、深邃的知識我又找回之前的學(xué)習(xí)精神和動力：好奇心和求知欲。

　　那以后學(xué)習(xí)于我不再是件苦差事，我好奇于大自然造物的神奇，驚異于熱帶雨林中物種的豐富多樣，對精妙的人體結(jié)構(gòu)驚嘆不已，為一個生命神奇的旅程而著迷為了生物而努力，是我的動力源；學(xué)習(xí)更多的生物學(xué)知識，是我的動力源。

　　動力源不僅是外在需要的物質(zhì)或其他事物，更是一種內(nèi)在的堅持的力量。很慶幸我發(fā)現(xiàn)了對生物學(xué)的好奇和熱愛這個動力源，它不僅讓我有持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，更讓我看待世界和自己的方式發(fā)生了變化我不是被迫接受世界圖像的容器，而是主動去探索世界之美的探險者。

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