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初二寫沐浴的經(jīng)典作文
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范文一：讀書讓心靈沐浴書香（初二作文）
朋友賺你在空閑的時(shí)候，你可否想過讀書嗎？
或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書并不是一種昂貴的物品。一本書幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書的價(jià)值并不在于此。
在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書。那本書薄薄的，只有十幾頁而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書�？戳艘槐橛忠槐椋x了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對那本書的記憶猶新。這本書可以說是在我讀書路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識的海洋。
其實(shí)，讀書對于我們來說，真的是一件十分有益的事。通過讀書，你可以知道太陽為什么東邊升，西邊落；通過讀書，你可以知道人類的起源；通過讀書你可以知道蒸汽機(jī)的由來，電燈的原理等等。我不敢說自己的常識有多么淵博，但通過讀書，我還是學(xué)到了很多的知識。其實(shí)，我讀書對我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來說，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的問題，我曾看過的課外書上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書，能使我們更好的理解書上的內(nèi)容。
著名的女作家楊絳曾說過，“我覺得讀書好比串門隱身的串門兒，要參見欽佩的老師或拜見有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對質(zhì)。”我很認(rèn)同這段話，我覺得讀書其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒有意識到讀書，你可真的就是“落伍”了。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書，讀好書。沐浴在書香之中，去增長我們的智慧，美好我們的心靈吧。
范文二：沐浴著愛的陽光成長作文（初二作文）
一個(gè)人從幼稚到成熟的道路上，有收獲，也有挫��；有順境，也有逆境；有良師益友的真誠幫助，也有自己單打獨(dú)斗的努力拼搏；有家人的關(guān)愛，也有老師的厲聲呵斥�？傊�，我們的成長無論如何都離不開愛老師對你的呵斥是愛，同學(xué)對你的幫助是愛，父母對你的教育是愛，好心人的善意提醒是愛由別人對你的愛轉(zhuǎn)向你對別人的愛，這就是成長。
說起這個(gè)話題，我不由自主地想到了那年的夏天
無形中的愛
再次回到我的母校是在去年十月一日的那天，他們正在舉行歌詠比賽，看到那一張張可愛的笑臉，想起了那年我們體操比賽的情景。
比賽的前幾天，我們都進(jìn)行著緊張的訓(xùn)練，老師們都為我們加油，希望我們可以拿獎。
正在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，我因?yàn)橐粫r(shí)緊張忘記了動作的前后，就停了下來。老師一眼就看見了我，狠狠地瞪了我一眼�？伤摹熬妗睂ξ也黄鹱饔�，我依然還是在原地不動，她便急了。把我叫到了她的辦公室。
老師一本正經(jīng)地很嚴(yán)肅地說：“你是怎么回事，為什么在那兒傻站著一動也不動。你可不能掉鏈子�。∧憧墒呛脤W(xué)生啊，先解釋一下原因！”
“我剛才一時(shí)緊張了，忘記動作了�！蔽业椭^小心的輕聲地說了一句。
“什么，緊張了？不會吧！如果正式比賽時(shí)，你緊張了，怎么辦？咱們班不是什么好班，如果連這點(diǎn)榮譽(yù)都爭不到的話，就更被別人瞧不起了�！崩蠋熤庇终Z重心長地對我說道。
“老師，我聲明，剛才的事是我不對，但如果，我說如果我真的緊張了，忘記了怎么辦，不怕一萬，就怕萬一。”
“絕不能讓這樣的事發(fā)生，如果你實(shí)在不行的話，就別參加了。”老師用了激將法。
“不，我一定會參加的，請老師相信我，我絕對不會給我們班丟臉的�！蔽艺Z氣堅(jiān)定地說著。
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽如期進(jìn)行，那么結(jié)果也是可想而知。
當(dāng)時(shí)，我并不知道老師說的那些話是什么意思，我還一直為此故意疏遠(yuǎn)老師。直至今日，我才明白，老師這是想讓我成長起來，別因?yàn)榫o張而失了分寸，讓別人貶低，看不起。
在那天，我見到了我的老師，她明顯老了，我沖她笑了笑，她也對我笑了笑，她還詢問我的學(xué)習(xí)情況，還讓我不要松氣、驕傲，要拿穩(wěn)。那時(shí)，我的眼中充滿了淚水，真想擁抱一下她，可惜那時(shí)正好腳麻了，便起來走了一陣，回來的時(shí)候就再也沒找到她了。
那一抹溫暖的陽光
三年前的一天，窗外下起濛濛細(xì)雨，我的心情跟天氣一樣差，桌子上放著我那張數(shù)字卷子，可憐地僅僅是71分，我不知道該如何向家長交待。時(shí)間一分一秒地過去了，猛一看表，已經(jīng)放學(xué)半小時(shí)了，我不情愿地走在了回家的路上，思考著怎么給家里大人說，不料事事不如意，我一抬頭，就已經(jīng)走到了樓下。我不情愿地走在臺階上，輕輕地推開了門。
“回來了？”媽媽問道。
“嗯，媽，我數(shù)學(xué)才考考了七七十一分！”我老實(shí)地交代了。
“確實(shí)考得不好，不過沒關(guān)系，這段日子學(xué)的數(shù)學(xué)挺難的，只要吸取教訓(xùn)就好了，一次考試說明不了什么的！”
我已經(jīng)熱淚盈眶了。我覺得，我就像一只向日葵在媽媽那溫暖的陽光下成長。
成長只在一瞬間
成長，是有痕跡的，而且，成長只在一瞬間。在老師指責(zé)我的那一瞬間，我明白了要知錯就改；當(dāng)父母指責(zé)我的那一瞬間，我明白了恨鐵不成鋼的感受；當(dāng)同學(xué)在困難時(shí)幫助我那一瞬間，我明白了幫助別人是不需要回報(bào)的
是的，在那一瞬間，我成長了，沐浴著愛的陽光，我成長了！
范文三：沐浴春天（初二作文）
如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里，春風(fēng)輕輕拍打著我的臉，“風(fēng)兒，吹吧，讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng)，讓我的笑臉盡情地綻放�！焙鋈挥X得，我在這陽光中已沐浴許久
老師一句句關(guān)心的話語，讓我感受到了春天的溫暖；父母無微不至的呵護(hù)，讓我感受到了春雨的滋潤；朋友的一份份慰藉，讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發(fā)覺，融化心中的冰河的是那心底無形的雨，撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。
就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗，如酒一般香醇，如夢一般美好，許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時(shí)會很涼，春天的雨有時(shí)會很冷，面對落花流水，有些人選擇了剛強(qiáng)，有些人選擇了退縮。其實(shí)，漫漫人生路，挫折、坎坷無所不有，這時(shí)的你不要選擇灰心喪氣，就請你挺起你的胸懷，張開你的懷抱，沐浴一縷春天的陽光吧！那陽光，猶如一盞明亮的燈，將照亮你心中所有的黑暗，趕走一切的不快，這時(shí)的你將會心情舒暢，笑看世界。
朋友，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要退縮，正如巴爾扎克所說的：“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�！蹦愕男闹羞�有希望之苗，請不要戴著哭喪的面具，挺起胸懷，沐浴在春天的陽光中吧！你心中的希望之苗也會重新復(fù)然，使你的人生之路熠熠生輝！
在我心中，也有那么一顆太陽，它會在我失落時(shí)升起，鼓勵著我繼續(xù)向前，照亮我的人生之路。朋友問我：“遇到挫折怎么辦？”我便會笑著對他說：“我不害怕，因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓年柟猓业男闹杏幸活w紅太陽，我的人生之旅便不再孤單！”
葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光，我的人生也將因此熠熠生輝！
范文四：沐浴·愛（初二作文）
西邊的太陽已伏在山頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉下底平行線，夕陽的余暉映在我的臉上，依舊是暖暖的......
晚課后，我拖著疲憊的身子披星戴月的行走在車水馬龍的大街上。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，星星也調(diào)皮地眨起了眼睛。一陣微風(fēng)吹過，撩起我的發(fā)梢，我隨意的撫了一下頭發(fā)，漫無目的的走著。
喧囂的城市隨著時(shí)間的流逝，漸漸安靜了下來。突然，路燈滅了，一朵烏云恰好遮住了月亮，周圍一片漆黑，我怔怔地站在那里，大腦無限思索著......
今天，老是在最文課上布置了一道以“愛”為主題作文題目。我坐在課桌前思前想后，可終究是一片空白，無意間望了望窗外的夕陽，突然想起了什么，可又很快打消了。我想起了母愛，可是，母親對我的愛體現(xiàn)在哪里呢？我真的不知道；母親有哪里偉大的嗎？我去確實(shí)找不出來。
等我回過神來，時(shí)間已流失了許多。我悻悻地聳了聳肩膀繼續(xù)漫步在這無盡的黑暗當(dāng)中。突然，一陣陰風(fēng)嗖嗖的刮過，撩起我的發(fā)梢，拂過我的臉頰，又鉆進(jìn)我的脖子。我頓時(shí)感覺周圍陰森森的，仿佛空氣也降低了幾度，我開始恐懼了，恐懼在這伸手不見五指的黑暗中，我的腳步漸漸快了起來，呼吸也變得急促了。我緊張，我焦慮，我恐懼，我渴望.....
突然，前方小巷的盡頭，出現(xiàn)了一抹光亮，我急切的想要抓住這抹光亮，因?yàn)槲抑溃谶@抹光亮背后，有一個(gè)人在等著我，那個(gè)人陪伴了我十六年，在這十六年里，呵護(hù)，我照顧我，教我牙牙學(xué)語，陪我蹣跚學(xué)步，伴我一起學(xué)習(xí)成長，在我最需要的時(shí)候，向我伸出援助之手，帶給我無限溫暖，無限的愛，讓我沐浴在愛中成長......
我跑過去，撲向她的懷抱“媽媽，我愛你！”
“你這傻孩子，這是怎么了？”媽媽笑了，我也笑了，笑得那么溫暖，那么甜美......
我坐在書桌前，筆下的文字如流水般侵泄而出，而且越發(fā)不可收拾.......
范文五：選擇沐浴陽光的魚（初二作文）
海里有這樣一條魚，他每天都會往海的頂端看去，注視著海洋的表面。雖然在下面總是看不清那到底有什么，但也總有一抹小小的曙光在哪兒閃啊閃啊的。于是，盡管他根本沒有碰觸過那束光芒卻還是感覺心中暖暖的。
他游遍大江南北；他訪問許多年長的魚兒；他發(fā)了瘋的想知道那是什么。
最后，他知道了。那叫陽光。
陽光？他還得知了在離家很遙遠(yuǎn)的太平洋里住著一種離陽光最近的魚飛魚。
他們可以自由地翱翔于海洋的表面；他們可以與陽光共舞；他們可以享受陽光帶給他們真實(shí)的溫暖。知道了有如此神奇的飛魚后那條魚決定無論如何都要見到他們，他想更仔細(xì)的了解陽光。就這樣，他又開始了尋找陽光的旅途離開了家鄉(xiāng)。
后來，他歷經(jīng)了千辛萬苦終于抵達(dá)太平洋。當(dāng)然，他也已經(jīng)遍體鱗傷了。這個(gè)時(shí)候，有一群飛魚躍過了海面，就在他的前面所有的魚兒都羨慕的望向他們。一瞬間，他覺得自己是不累的是充滿體力的。他沖了上去興奮地問著飛魚，陽光是什么？那是什么？
飛魚告訴了他，那是溫暖的源泉。那不比冷冰冰的海水，沐浴在陽光下會充斥著幸福。
聽完飛魚的話后，那條魚更是著迷了。他也想沐浴陽光！心里面有個(gè)聲音重復(fù)著，我一定要親身體驗(yàn)！可是，飛魚們卻警告了他。他是不可能也和他們一樣飛翔的，除非上了沙灘�？桑~兒一上了沙灘便會死的。
他怕死亡！是的，他膽怯了。死亡多么的恐怖。可這也讓他絕望了，因?yàn)槟且馕吨荒茔逶￡柟饬�。之后他每天都行尸走肉的活著，躲在珊瑚從中。甚至是在逃避，因�(yàn)闊o法在面對那束光。
很久之后的一天，那條魚又一次的看見了飛魚們躍過海面，陽光灑在了他們的身上，十分耀眼。他睜大眼睛，頓時(shí)，他猛地一頭沖向海面。朋友們拼命的攔阻他，可是他還是義無反顧地向海上游著。
海浪把他推上了沙灘。剎那，他全身上下被陽光包圍著，被自己日日渴望的溫暖籠罩著。
他笑了，也閉上了眼睛。
有魚兒笑他傻，不過我猜他如果知道一定會說，我值得！
廈門市前埔大同中學(xué)初二：陳嘉圓
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