初三的奔跑作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初三的奔跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三的奔跑作文1

　　又是一年春來(lái)到。朋友，來(lái)牽起我的手，和我一起在陽(yáng)光下奔跑。

　　春天，又是一個(gè)春天。

　　窗外的陽(yáng)光碎碎地灑落到了地面上。

　　掛在墻角的風(fēng)箏好象在對(duì)我微笑。

　　拿起它吧，到田野去!

　　去釋放你心中最美麗的春天。

　　溫暖的陽(yáng)光照得你有點(diǎn)想睡的感覺(jué)，是吧。那么，騎上一輛單車(chē)吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你13歲的心中已經(jīng)很幼稚了�！靶∶鄯�，嗡嗡叫……”小時(shí)候的你，扎著兩個(gè)朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著這首歌，像個(gè)小天使一般傳播快樂(lè)。你該去問(wèn)問(wèn)路邊的小鳥(niǎo)，它還認(rèn)識(shí)你嗎?不認(rèn)識(shí)了吧，確實(shí)，現(xiàn)在的你，長(zhǎng)多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。

　　是呀，你記得那金色的油菜田嗎?那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初，你總愛(ài)爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個(gè)瓶子，看著它們?cè)诶锩嫖宋说仫w，玩夠了，打開(kāi)瓶子，哈，你趕緊跑開(kāi)了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認(rèn)得你這小冤家吧?它在你的頭頂飛來(lái)飛去，不過(guò)，你可不會(huì)那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來(lái)創(chuàng)造這世間最和諧的音符。

　　你笑著停下車(chē)，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎?你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個(gè)風(fēng)箏嗎?你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時(shí)間。你手里的.這個(gè)風(fēng)箏，是你的第幾個(gè)啦?破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來(lái)，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的陽(yáng)光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記一切，在陽(yáng)光下，幻想你心中的春天吧……

　　迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車(chē)，帶著滿心的春天之景，就要回家了。再見(jiàn)了，路邊的老柳樹(shù)、再見(jiàn)了，田中的油菜花、再見(jiàn)了，嗡嗡的小蜜蜂!騎著單車(chē)，在小雨中，乘著春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時(shí)候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來(lái)贊美春天吧。

　　呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來(lái)，朋友，和我一起，放開(kāi)書(shū)本，到陽(yáng)光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧!

初三的奔跑作文2

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

　　王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來(lái)不羨瓦松高。

　　我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

　　可是，無(wú)意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺(jué)得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開(kāi)這黑暗的金馬門(mén)。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”!

　　于是我?guī)�上一把佩劍，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門(mén)。

　　昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

　　花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

　　我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，零丁洋未過(guò)，我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

　　我回頭看那無(wú)止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過(guò)來(lái)的'。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營(yíng)。

　　可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心!所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

　　今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛(ài)的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來(lái)不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!

　　燕山月靜靜灑下，秋菊無(wú)聲無(wú)息地盛開(kāi)，塑一座圣潔的雕像。

　　奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志，應(yīng)該在殘酷和無(wú)情中超強(qiáng)。

　　生命是一江春水，抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā);

　　生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

　　勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

初三的奔跑作文3

　　以前也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的文章，卻沒(méi)有一次像這次一樣沉重。起筆，收鋒，每一頓挫都異常的艱難，如破了的號(hào)角或斷弦之琴，灌鉛的筆在紙上坎坷的前行，畫(huà)出刺耳的痕跡。

　　從開(kāi)幕式到閉幕式，我就象遭遇風(fēng)暴的船長(zhǎng)，滿載希望與興奮揚(yáng)帆出航，回港時(shí)卻只有悲哀和痛苦。遺憾，失望，內(nèi)疚，悔恨，羨慕，自責(zé)，如那天連綿的雨，陰云籠罩心頭，摻和在一起，攪拌，令人難以忍受。

　　不止一次，我自問(wèn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，哪里能證明你的存在，何時(shí)會(huì)檢驗(yàn)?zāi)愕膬r(jià)值。不，答案是否定的。你只是一個(gè)旁觀者，一個(gè)沒(méi)有參與的人，在這屬于運(yùn)動(dòng)員的天與地，你只是陪襯，一個(gè)通過(guò)吶喊來(lái)為主角添彩的人。

　　是嗎？！不，不是這樣！我不止一次拿“報(bào)名晚了，所有項(xiàng)目都已爆滿”來(lái)安慰自己。借口。一個(gè)聲音說(shuō)。真正的原因在于你不是一個(gè)積極主動(dòng)者的一員。你不屬于他們。

　　每次觀望都是一次打擊。每一聲喝彩都伴隨著心痛�？茨切┍寂芴�躍的身影，那些飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那些被汗水沾濕的臉龐，那些感動(dòng)與委屈的眼淚，我多么想沖出去與他們一起奔跑與跳躍，讓汗水模糊視線的我，讓烈日烘烤面頰，任憑風(fēng)吹雨打，只求在那里出現(xiàn)，那是持劍著看著戰(zhàn)友們?cè)谀抢锲礆�，為榮譽(yù)戰(zhàn)時(shí)卻無(wú)能為力的激憤，無(wú)奈與自責(zé)。烈火在心中燃燒，吞噬著熾熱的心，可惜你不能。那個(gè)聲音說(shuō)。我努力克制心中的沖動(dòng)，換來(lái)的.只有自責(zé)與內(nèi)疚。

　　他們擁有哈佛紅的跑道和綠茵場(chǎng)，藍(lán)天白云，掌聲與喝彩，而我只是卷縮在看臺(tái)上的照相機(jī)。于是我不停的寫(xiě)稿，——“不停地”，哼，說(shuō)得倒好聽(tīng)。他說(shuō)——讓廣播中發(fā)出來(lái)自我的贊美；不停的攝像，為歸來(lái)者送水，以求得內(nèi)心的平靜。當(dāng)有誰(shuí)問(wèn)起我有什么項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)報(bào)之一笑：“職業(yè)觀眾�！笨烧l(shuí)知道，在假（無(wú)奈）的笑臉下是一棵哭碎了的心。

　　我多么想去比賽啊。

　　哦，是��？那為什么謝晨輝將號(hào)碼布交給你時(shí)，你卻猶豫并最終放棄了？

　　我無(wú)言以對(duì)。

　　無(wú)能，怯弱。

　　我哽咽著，將淚水從淚腺逼回，沖下看臺(tái)，沖回教室。

　　體育，我一定要練好體育。待高一此時(shí)，我要站在另一個(gè)嶄新的跑道上奔跑。

　　我在那兒等你，它說(shuō)。

　　于是，在每天的陽(yáng)光下，將會(huì)有一個(gè)小男孩在那里奔跑，奔跑。

　　不，還不到停筆之時(shí)。

　　臨近尾聲，我回首題目，忽覺(jué)得有發(fā)現(xiàn)了些什么。哦，是的，在兩天半的時(shí)間里，一位觀者，跑過(guò)了漫長(zhǎng)的心靈歷程。

初三的奔跑作文4

　　九月在不知不覺(jué)中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場(chǎng)跑步。

　　秋陽(yáng)高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B(niǎo)在集隊(duì)聲中沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。在頭部運(yùn)動(dòng)后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點(diǎn)擔(dān)憂，憶起過(guò)去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點(diǎn)，讓一個(gè)又一個(gè)人擦肩而過(guò)，心里忐忑不安，不斷地詢問(wèn)自己是否永遠(yuǎn)愿意淪為失敗者。

　　當(dāng)老師讓男生上跑道時(shí)，我跑到他旁邊說(shuō)：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑�！彼�看了看我，說(shuō)：“跑步是中考的必考項(xiàng)目，現(xiàn)在如果因?yàn)楹ε虏慌艿脑挘�那明年甚至以后，你怎敢跑呢？”我怔了怔，若有所悟，便回到跑道上，做出起跑�?動(dòng)作，擔(dān)憂在那一刻瞬間消散了。

　　計(jì)時(shí)器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅(jiān)持邁動(dòng)雙足，揮動(dòng)雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無(wú)懼怕，心中不斷回響起老師說(shuō)的話，似化為動(dòng)力的源泉，激勵(lì)我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風(fēng)的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來(lái)，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我?jiàn)^力追尋它的美好。

　　心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點(diǎn)，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動(dòng)，及近終點(diǎn)時(shí)，那股豪情似也化作動(dòng)力，讓我愛(ài)上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對(duì)月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點(diǎn)的明月。那時(shí)，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的付出，得意于不放棄而以詩(shī)賦激起心中的斗志罷了。

　　或許是這場(chǎng)跑步激起了我對(duì)奔跑的熱愛(ài)，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎？在長(zhǎng)途的奔跑中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挫折，過(guò)去的我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔(dān)憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個(gè)初三，今日不搏何時(shí)搏，勢(shì)必?fù)碛刑K軾那般豪情，那般對(duì)月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。

　　懷著這樣的思想，我安然入夢(mèng)，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢(mèng)中再見(jiàn)奔跑的情景，那“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時(shí)那刻堅(jiān)持的精神。

初三的奔跑作文5

　　秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹(shù)干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢?我的目標(biāo)在哪里?我何時(shí)才能長(zhǎng)大?眼前的場(chǎng)景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來(lái)迷茫。

　　這個(gè)地方，我不陌生。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來(lái)教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個(gè)緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧?如同一個(gè)快溺水的人無(wú)力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實(shí)痛苦。

　　場(chǎng)景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長(zhǎng)跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅(jiān)定。一個(gè)個(gè)拼勁全力、一個(gè)個(gè)沖線、一個(gè)個(gè)累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田徑比賽格外引人注目。這個(gè)成績(jī)不會(huì)影響我什么，但我卻比任何時(shí)刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的對(duì)手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個(gè)沖出了起跑線。

　　奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個(gè)奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅(jiān)定倔強(qiáng)到自信自豪。三個(gè)相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的.身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長(zhǎng)的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊�，放學(xué)后夕陽(yáng)也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場(chǎng)上純粹地奔跑。

　　過(guò)去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑;為成績(jī)而跑;為榮譽(yù)而跑，那未來(lái)呢?我們還會(huì)這樣不顧一切地奔跑嗎?

　　一定會(huì)!成長(zhǎng)，就是不斷奔跑，長(zhǎng)大，就是那似乎遙不可及的終點(diǎn)。我們?cè)诿悦Ｖ斜寂�，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點(diǎn)不斷奔跑。那我們長(zhǎng)大了嗎?沒(méi)有。長(zhǎng)大不過(guò)是相對(duì)性的，如同終點(diǎn)也可以是起點(diǎn)。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長(zhǎng)大”。努力成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長(zhǎng)大。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣涼爽。抬頭看，盤(pán)旋著的大雁不知何時(shí)已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺(jué)勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。

初三的奔跑作文6

　　人生就像一場(chǎng)限時(shí)賽，我們就是這場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員，從出生那一刻便站在起點(diǎn)蠢蠢欲試，在這場(chǎng)比賽中我們只有不斷與時(shí)間，與他人賽跑才會(huì)獲得最后的成功。

　　孩子上小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)喜歡聚集在一起聊孩子的現(xiàn)狀，喜歡把別人的孩子與自己的孩子進(jìn)行比較，然后回到家與自己的孩子“談話”，施加壓力，讓自己的孩子學(xué)一些特長(zhǎng)。而我的母親就是一個(gè)特別的母親，她對(duì)我沒(méi)有過(guò)多的要求，對(duì)我采取“放養(yǎng)型”教育，雖然童年生活無(wú)憂無(wú)慮，但現(xiàn)在，每當(dāng)才藝展示時(shí)總有些難為情，所以我認(rèn)為在年幼時(shí)應(yīng)選一個(gè)自己有興趣的作為自己的特長(zhǎng)，讓自己的人生從此時(shí)開(kāi)始奔跑，這樣的人生其實(shí)也很幸福。

　　隨著時(shí)間的推移我們慢慢長(zhǎng)大，初中面臨著中考，這是人生的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站，母親對(duì)此十分重視，對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，晚上回家后電視、電腦成了我的禁用品，變成學(xué)校、餐廳、書(shū)桌前，每天三點(diǎn)一面的生活讓我十分厭倦，但是這種枯燥的生活使我的成績(jī)有了很大的'提高，我憑借自己的努力進(jìn)入了四中精英班。一年的時(shí)間我一直在和時(shí)間賽跑，最終我以微弱的比分獲得了第一階段的勝利，但是這場(chǎng)限時(shí)賽并沒(méi)有結(jié)束……

　　升入高中后，學(xué)習(xí)氣氛變得緊張，尤其是在分文理班后，我的劣勢(shì)逐漸顯示出來(lái)，母親在功課上給我的幫助也越來(lái)越少，時(shí)間漸漸從我指縫間溜走，但是我卻無(wú)法制止他的逃脫，難道這場(chǎng)比賽我要輸了么？不，相信憑借我的努力，外加不放棄，就一定可以在這一階段再次贏得勝利！

　　大學(xué)的同學(xué)流傳著這么一段話：60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)，少一分犯罪，但是這并不代表著這一階段可以放松，因?yàn)榻窈笳夜ぷ饕才c自己是否優(yōu)秀有很大的關(guān)聯(lián)，所以我們依舊需要不斷的奔跑。

　　一位希臘哲人說(shuō)過(guò)“人活著便是在賽跑”，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們必須奔跑的人生，但是在奔跑的過(guò)程中也一定要留意身邊的人，給他們一定的關(guān)愛(ài)，讓自己的人生不只是輕飄飄的一張成績(jī)單，讓自己的人生如同沿途的風(fēng)景一樣絢麗多彩！

　　奔跑吧，少年！青春的活力需要你來(lái)展示，成功的曙光需要奔跑來(lái)追逐！

初三的奔跑作文7

　　人生沒(méi)有愜意行走，只有努力奔跑。

　　——題記。

　　奔跑是為了什么？身體強(qiáng)健的人說(shuō)，是為了鍛煉身體；運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，是為了比賽取得好成績(jī)；探索的人說(shuō)，奔跑是為了發(fā)現(xiàn)真理；我說(shuō)，奔跑就是尋找自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　五月，天氣已經(jīng)開(kāi)始炎熱起來(lái)。在我眼里，炎熱，給人的情緒體驗(yàn)就是浮躁，更何況這是在九年級(jí)，一個(gè)馬上面臨中考的季節(jié)。

　　我不耐煩地用書(shū)轟走一只蒼蠅，望著窗前的烈日，一陣苦惱。不知怎么的，最近總是很煩，對(duì)什么事都沒(méi)有耐心�！罢�啦？”好友兼死黨小剛走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我。沒(méi)想到在如此嚴(yán)峻的日子里，他還能笑出來(lái)�！翱熘锌剂�，煩死了！”我頹喪的說(shuō)�！澳阌心繕�(biāo)嗎？"小剛突然問(wèn)我�！澳繕�(biāo)？好像……沒(méi)有……”我思考了一下，回答道�！靶值�，你沒(méi)有目標(biāo)，當(dāng)然就會(huì)煩躁。要定一個(gè)你想考中的目標(biāo)，然后再用盡全力向目標(biāo)前進(jìn)，不就行了。”小剛意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

　　我突然茅塞頓開(kāi)，對(duì)呀，有了目標(biāo)，在為目標(biāo)付出努力時(shí)，就可以靜下心來(lái)，不會(huì)如此浮躁不堪了。我立刻制定了一個(gè)自認(rèn)為可行的計(jì)劃。每天按這個(gè)計(jì)劃向著目標(biāo)奮進(jìn)著。在清苦且充實(shí)的日子里，我一下子就覺(jué)得心里敞亮多了。

　　記得看過(guò)這樣一部電影——《阿甘快跑》，里面講述的是一個(gè)并不愚笨，卻被他人當(dāng)做低能兒的男主角阿甘，一生都在不斷奔跑的故事。小時(shí)候，別人欺負(fù)他，他就奔跑，那時(shí)他只是為了逃跑，不讓別人欺負(fù)；在大些，被橄欖球教練相中，加入了橄欖球隊(duì)。那時(shí)，他奔跑又是為了將球投入到對(duì)方門(mén)框；成年后，參加了越南戰(zhàn)爭(zhēng)。他奔跑的目標(biāo)就變成了“不讓自己受傷"，卻因此救了無(wú)數(shù)戰(zhàn)友的生命；服兵役結(jié)束后，所愛(ài)之人卻離開(kāi)自己。那段日子里，他從美國(guó)西部跑到東部，又從東部跑到西部，在不停的奔跑中，尋找迷失了的`自己。后來(lái)，在一個(gè)記者的采訪中，他突然發(fā)現(xiàn)，他的目標(biāo)其實(shí)就是和她所愛(ài)之人，幸福地生活在一起。這樣，他又開(kāi)始了奔跑，向自己的幸福奔跑，最終如愿以償。

　　奔跑，一個(gè)多含義的詞。只要你有夢(mèng)想，并為之努力，就是奔跑。跑出自己的價(jià)值，跑向自己的成功。

初三的奔跑作文8

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。——題記

　　青春，象征著生命。青春，是無(wú)限美好的;青春，我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的;青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語(yǔ)不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見(jiàn)解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。

　　奔跑，象征著生命。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，踏著夕陽(yáng)走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯(cuò)過(guò)生命中最重要的環(huán)節(jié)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@是我們的期望，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧�。我們�?jiān)信著，奔跑會(huì)使我們更加充滿信心，我們夢(mèng)想著，奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度，我們努力著，生命永不服輸。

　　挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會(huì)遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會(huì)走下去，堅(jiān)信著我的理想走下去，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn)，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧�。弱者與強(qiáng)者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因?yàn)樗�被荊棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，而強(qiáng)者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開(kāi)的花朵，這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。

　　一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的'至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的。

　　日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書(shū)香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。

　　生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。永不止步。

初三的奔跑作文9

　　“啪嗒——”

　　深色跑鞋一腳踏進(jìn)水坑里，濺起眾多水花，泥點(diǎn)子綴在鞋跟，隨之飛上天空，落在滿身污泥的校服上。毛毛細(xì)雨籠罩了世間，前方盡是一片迷霧，只能在朦朧的世界里尋找到那一抹堅(jiān)毅的紅色，循著這一條無(wú)止盡的道路進(jìn)行無(wú)限循環(huán)。雨幕打濕雙簾，分不清雨水汗水，唯在急促的喘息聲中擺著雙臂，拖鞋早已濕透的鞋子，艱難前行。

　　不能停，每每筋疲力盡之時(shí)，腳步漸漸變緩，身后總有人會(huì)帶著一陣風(fēng)從自己身邊飛躍而過(guò)，因?yàn)椴桓�，就算喘著粗氣也要重新邁開(kāi)步子，奪回屬于自己的位置。無(wú)法停，人潮擁擠，就算全身毫無(wú)知覺(jué)，也會(huì)被推搡著機(jī)械地向前奔跑，若停下便很快會(huì)被潮水所淹沒(méi)……

　　云層慢慢聚焦，黑壓壓地頂在上空，陰郁得快要喘不過(guò)氣，雨勢(shì)漸漸變大，最后世間便只剩下了嘩啦啦的傾盆大雨，只不過(guò)眼前的紅色變成了更加迷蒙的灰白。

　　而青春，就像這樣一直在永不停息地奔跑著。

　　我從塵土飛揚(yáng)，落葉紛飛的晚秋，跑到了寒風(fēng)刺骨，熱血翻涌的深冬，跑過(guò)了紫荊盛開(kāi)，滿城柳絮的陽(yáng)春，終來(lái)到驕陽(yáng)似火，汗水揮灑的盛夏。我自清晨曉霧而來(lái)，跑到了正午當(dāng)空，跑過(guò)了落日黃昏，穿梭于溫柔晚風(fēng)。馳騁在蔚藍(lán)色的天空下，與一江水共同奔流。漸漸地，跑到了繁花盛開(kāi)的五月。

　　還是那一如既往的紅色跑道，雨停了，熱烈的陽(yáng)光洋洋灑灑地落在這熟悉的跑道上，還是那群奔跑的少年，邁著輕盈的步子，馳騁于賽道上，汗水順流而下，滴落在永無(wú)止境的跑道上，閃耀著晶瑩。只不過(guò)與昔日相比，我們都多了幾分淡定與從容，以及臉上掛著的微笑。

　　天藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄悠悠的'白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一個(gè)美好的夢(mèng)。淺橘色的天空里，嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，朵朵白云透出溫暖的光輝，在清風(fēng)中緩緩浮動(dòng)，像碧海晨曦里的白帆，在晴空里遨游，滿載希望，堅(jiān)定遠(yuǎn)航。

　　熱愛(ài)不止，奔跑不息。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地便不會(huì)春華秋實(shí)。我們不停地奔跑，卻不停地受傷，于是我們停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)，我們還是適合奔跑。

　　青春的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，而在與不斷的堅(jiān)持。即使慢，馳而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到自己所向的目標(biāo)。那些年，我們奔跑，我們追逐，我們熱血沸騰，我們激情洋溢。我們不會(huì)有憂愁，不會(huì)去懊惱。我們只相信奇跡，因?yàn)槲覀冏约壕褪瞧孥E。

初三的奔跑作文10

　　奔向重點(diǎn)，是我整個(gè)初三生活的夢(mèng)想�！�題記

　　太陽(yáng)炙烤著大地，發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓(xùn)練，使得我有些喘不過(guò)氣。“唉，又該上體育課了�！蔽液团赃叺膸讉�(gè)同學(xué)嘆息著：和著上課鈴的節(jié)拍，我急急忙忙的抱著籃球拖著凳子疾如風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，又趕忙向隊(duì)伍中擠去。

　　“咳！”老師發(fā)出奇怪的聲音，邪惡的說(shuō)道；“今天先訓(xùn)練，快下課的時(shí)候測(cè)1000米。”……1000米！這個(gè)尖銳的聲音刺痛了我的耳朵，隊(duì)伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時(shí)的我早已像個(gè)稻草人似的愣住了。四肢無(wú)力，頭暈眼花，手腳發(fā)麻的感覺(jué)頓時(shí)充滿全身。我的內(nèi)心像是被鐵錘重重的砸了一下。長(zhǎng)跑一直以來(lái)都是我的弱項(xiàng)，每次跑剛剛達(dá)到及格分，而且前幾周已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，為什么還要測(cè)呢？此時(shí)我有了許多偷懶的想法，可是心里卻是一萬(wàn)個(gè)“不敢”，可是害怕有什么用呢？

　　時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣緩緩的流動(dòng)，可這次卻像射出去的箭一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝�！巴瑢W(xué)們來(lái)這集合，準(zhǔn)備開(kāi)始跑�！边@又一陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時(shí)，我兩腿無(wú)力像遇到了喪事一樣走著�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”一聲急促的哨聲打破了隊(duì)伍的安靜。大家都立馬沖了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動(dòng)力“呼…呼…呼…”僅僅跑了一圈我就喘不過(guò)來(lái)氣了，額頭上也凝出了幾滴趕住但是因?yàn)樯眢w的抖動(dòng)掉了下來(lái)，雙腳不停的往前邁著，也顧不得額頭上的汗滴，任由他滴落，我不斷的'鼓勵(lì)著自己：再跑100米，再跑100米…。嘴唇因太陽(yáng)的炙烤變的干裂，嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后100米了，加油！我拖著已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度，“4分30”終于到了終點(diǎn)，腿部的疼痛使得我有些直不起來(lái)，嗓子里像是有徐芬小蟲(chóng)在爬似的難受。等一等？“4分30？”我忽然想起了我的成績(jī)，雖然我的成績(jī)跟其他人比還是很低，但是比以前的成績(jī)提高了許多。此時(shí)，那疼痛的感覺(jué)像誰(shuí)一樣溜走換來(lái)的是內(nèi)心的歡快，我相信在中考時(shí)，我的成績(jī)一定會(huì)提高一大截。

　　我的心中有個(gè)夢(mèng)，奔跑夢(mèng)，我相信在來(lái)年的春天，我的奔跑夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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