- 相關(guān)推薦
圍繞自由的初三優(yōu)秀作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：風(fēng)箏風(fēng)箏熱愛自由，它總是想掙脫線的束縛，然而在與線分離之后，翱翔于浩瀚無垠的山水之間，享受片刻的自由... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
《圍繞自由的初三優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：自由的代價(jià)（初三作文）
風(fēng)箏
風(fēng)箏熱愛自由，它總是想掙脫線的束縛，然而在與線分離之后，翱翔于浩瀚無垠的山水之間，享受片刻的自由之后，它終于是向下流星般地墜落了。高空壓流抓破了它的面容，尖木荊棘刺瞎了它的雙眼。沒有了線，它就迷失了方向，脫離了軌道，成為了一堆廢物。破碎的疤痕似乎發(fā)出了一聲無聲的嘆息。終究是沒有人會(huì)來救它的。它懊悔至極，可是又有什么辦法呢？它終于明白，自由的代價(jià)是生命。
水滴
春天來臨，萬物從夢(mèng)鄉(xiāng)中朦朧的睜開雙眼，高柳旁，河中央，河冰消融，仿佛過去凝結(jié)的冬景，不過是時(shí)光機(jī)里的一次停頓罷了。水流在“冬眠”過后突破薄冰，掀起巨浪，在被禁錮了夢(mèng)想的一陣冬日過后，水滴再次獲得自由，繼續(xù)朝著夢(mèng)想之路前進(jìn)，突破巨石，穿過水草，越過瀑布，飛躍于山之間，停歇于湖之中。厚積薄發(fā)，打開那海洋的大門。是的，它也受過傷，破過頭，傷過身，但為了獲得自由，永不放棄于烈焰熔漿，大勇無畏于高崖之間，堅(jiān)持執(zhí)著于夢(mèng)想之路，是的，它終究是戰(zhàn)勝了自己，得到了永恒的自由。
懵懂少年
手里拿著早已被我揉成菜干似的卷子。腦海里又回想起父親那冷冷的嘲諷怎么“怎么這么差，看看隔壁家老王的兒子，我真是白養(yǎng)你啦�！闭媸菤獠淮蛞惶巵�。胸中怒火燃燒，一雙無形的手，扼住了我的喉嚨，我拼命想放聲大喊竟發(fā)不出一絲聲響，只能由著那怒火蔓延我的身心，灼燒我的心肺，沸騰我的鮮血。兩行清淚，悄無聲息的略過我的臉龐。不經(jīng)意間來到了門前，轉(zhuǎn)身回望父親，他正忙著廚房的事兒。好啊，那我走。我自由了，也不用你瞎操心，我心里想到。灑脫地推門而出。
來到公園，清風(fēng)闖入我的口鼻，夾雜著鮮花的氣息，濕潤了我那早已滿目瘡夷的肺。我仿佛是一只重歸自由的小鳥，雖然心中不免有些擔(dān)憂，但是一想到掙脫了那沉重的枷鎖，心中充滿了無邊無際的快樂，我知道只有自由才能使我快樂
時(shí)間一分一秒的過去，連人群散了，微風(fēng)停了，夕陽也早已轉(zhuǎn)到另一座山頭去喚醒那西方的人兒去了。四周寂寥無人，只有那盞盞路燈以及那時(shí)有時(shí)無的知了聲陪伴著我。霎時(shí)間，我被黑暗吞沒了。我聽到一個(gè)人的心跳聲，漸漸地，我似乎聽到那人在低聲哭泣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是自己。原來自由的代價(jià)是脫離親人、被世界所拋棄的恐懼，如果是這樣，我寧可永遠(yuǎn)也不自由，因?yàn)橹挥杏H情能溫暖我，只有愛才能拯救我。
忽然，遠(yuǎn)處射來一燈光，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，左右忽閃，隨即又愈來愈近，燈光照射到我的腳邊，一抬頭，竟是父親！片刻不見他竟蒼老不少。淚眼珊珊地說到：“臭丫頭，敢亂跑，回家再收拾你�！贝藭r(shí)此刻我心中的聲音在吶喊對(duì)了，就是這個(gè)聲音，那份傳遞親情，延伸溫暖，表達(dá)愛的聲音。那一晚，我不知道發(fā)生了什么，只當(dāng)自己在父親彎曲的背上迷迷糊糊地睡著了。
自由并不是沒有任何的限制，也不是沒有任何的痛苦，更不是無拘無束，想干什么就干什么。它是精神世界上那份堅(jiān)持不懈，永不放棄，珍惜當(dāng)下的高尚品質(zhì)。自由又是一把雙刃劍，它帶給你痛苦，帶給你困境，甚至帶給你絕望。但只要我們鍥而不舍地努力，所向披靡地大步邁進(jìn)，自由也會(huì)為你帶來收獲的喜悅。我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這把劍，讓它成為我們的武器，沿路披荊斬棘，最終收獲快樂，收獲成功，收獲人世間的溫情！
范文二：論自由（初三作文）
都說“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！笨梢�，在人們眼中，自由，是極重要的。甚至于對(duì)很多人而言，自由是值得他們窮其一生追求的目標(biāo)。但是，自由于這些人而言又代表著什么呢？或者說自由了，這些對(duì)自由極度向往的人又能做些什么呢？我不知道。因?yàn)樽杂傻母拍�，�?duì)于每個(gè)人都是不同的。
然而，幾乎所有人的概念都可見一條，即：可以不受受縛的去做自己想做的。也有很多人對(duì)我說：現(xiàn)在多努力，將來就有多自由。那么，我在之前，那么多人努力了，他們自由了嗎？他們的自由又是什么呢？于是，回首望去，看歷史的畫卷緩緩展開。
或許是狂人狂語，卻見得字里行間皆是自由。盤古不愿被束縛在混沌之氣中，于是，一斧分天地，而后用盡氣力，只為自由的天地更加廣闊。中華大地上不同的小部落合并、統(tǒng)一，為了能走的更遠(yuǎn)，而不是束縛在那小部落里小小的一方天地。也許有人會(huì)認(rèn)為這么說未免太過勉強(qiáng)，但在我看來，分分合合的歷史中，為了自由，所以征戰(zhàn)；為了自由，所以反抗。更有甚者，如秦始皇，渡湘水不成，歸罪湘君女神，令人伐樹，以示懲罰。雖然，如今看來，如此愚昧，如此霸道，但無疑，他不愿受自然的禁錮，他要乾綱獨(dú)斷的自由，連自然都不得忤逆。為了自由，人們不斷的讓自己變強(qiáng)，于是，分分合合，歷史發(fā)展著，進(jìn)步著，所以這是人類發(fā)展史，也可以說，這是人類對(duì)自由的追求史。
追求自由固然很好，但歷史中為了自由而瘋狂的人也很多，如秦始皇，為了更大的統(tǒng)治自由去征戰(zhàn)，而這么做本身就是過度的自由，因?yàn)檫@是他一個(gè)人的意愿，卻引的舉國不安。于是陳勝吳廣揭竿而起，豪不猶豫，因?yàn)闆]有留戀了，自由已被奪走。于是，千秋萬代的帝國，三世而亡。于那君王，卻是悔之晚矣，恨不能早悟老子無為之言�？梢�，過度的自由會(huì)使人反受其害。
歷史的長河中，有風(fēng)光一時(shí)的弄潮者，也有事了拂衣去，深藏功與名的隱士們，他們選擇了山野，而不是大多數(shù)人選擇的廟堂。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都喜歡追求權(quán)力的自由，只是忘卻了，他們付出了自己的自由，縱使吃喝不再愁，卻再?zèng)]有曾經(jīng)的快樂，因?yàn)榭释牟粩嗯驖q，他們已忘初心，欲望成了他們的全部，縱使可以放自己自由，他們又怎么舍得呢，就象金籠里的金絲雀，即使鑰匙就在身邊，大可以歸去，卻深怕別人將自己捉出，急于隱藏鑰匙的存在。但當(dāng)其想要離去，卻再難離開，如洪武年間的大將徐達(dá)，一世英名，卻不得不喝下一碗鯉魚羹；如清朝名臣張廷玉，為歸隱山林，幾近失去所有榮譽(yù)；又如拿破侖，曾經(jīng)教堂搶奪皇冠，最后卻孤身一人，一杯咖啡也得不到。這才惘然，原來當(dāng)初只是為了追求自由所以追求自由而已。
再閱《論語》，字字珠磯，其中“七十而隨心所欲，不逾矩”果然妙語，個(gè)人的成長是全人類發(fā)展史的縮影。當(dāng)有了足夠的閱歷，學(xué)會(huì)了知足常樂，于是可以隨心所欲，因?yàn)檎嬲淖杂墒亲约航o予的，不逾矩，竹杖芒鞋輕勝馬，縱使天下之大，又有何處不可行？
范文三：自由（初三作文）
我在被火點(diǎn)燃的天空下躍上主人的膝蓋，腦袋貼在她的牛仔褲上輕蹭。
主人纖細(xì)的手指輕柔地?fù)崦业募贡�，這個(gè)動(dòng)作她做的越來越自然嫻熟了，仿佛她的手指天生就該穿插在那些柔細(xì)的絨毛里，輕輕撥弄。
我蹭蹭她的手心，喉間溢出綿軟的“咕嚕”聲，我又想起她第一次觸碰我的時(shí)候，冰涼的指尖戴著試探似的顫抖的小心翼翼，而我而我被冰涼微濕的手指嚇得一個(gè)激靈，不由自主地弓起身子，渾身的毛都要豎起來，兇惡地尖叫。
而現(xiàn)在的我再也不會(huì)抵抗了，我討好的叫聲和我卸下所有防備的身體一樣柔軟而無害。我是一只真正的家貓了，我離不開主人的撫摸和小魚干，就像主人離不開我干燥、清潔、柔軟的毛。
我們誰也離不開誰。
鄰家的狗倨傲地昂起頭，否定了我這個(gè)結(jié)論，“其實(shí)是他們需要我們，他們需要喂養(yǎng)我們而獲得的成就感，他們需要有一個(gè)生靈陪伴在他們身邊，就像小孩需要洋娃娃。”
“他們需要我們的溫暖和愛”狗說，“而我們，離開他們也可以生活。”
可我不這樣想，我遇見主人是在一個(gè)雨夜，我縮在垃圾桶與墻面構(gòu)成的直角里可憐巴巴地啃食半個(gè)發(fā)霉的面包，骯臟的皮毛被雨水浸濕，狼狽不堪。
那是我從寵物店出逃的第五天，我猜想店主肯定會(huì)罵我“白眼貓”，因?yàn)樗B(yǎng)我用的367天的貓糧打了水漂，我出生在那家寵物店，兄弟姐妹在出生后一周被陸續(xù)領(lǐng)走，只留下我，一只毛發(fā)稀少，丑陋，孤僻的貓，留在母親身邊。母親目送姐姐被一個(gè)中年男人抱走，然后回頭，用美麗的綠色眼睛注視著我說：“如果可能的話，不要做一只家貓，因?yàn)樽杂墒敲恳粋�(gè)生靈所向往的。”
可是直到我的皮毛被雨水浸透，我仍不明白這句話的含義。
“哎，小貓，你沒有家嗎？”有人在我面前蹲下來。
自由是什么呢，是流浪，是饑餓，自由到底有什么好的？
“那么，跟我走吧？”她說，既像疑問又像是肯定。
我慢慢抬起了頭。
逆著路燈光芒的那張臉看不清是什么表情，也許是在微笑。
我還是成為了一只家貓。
“是我需要她”，我對(duì)鄰家的狗說。
“難道上天創(chuàng)造一個(gè)生靈，就是為了讓他取悅討好人類，撒嬌賣萌邀寵的嗎？”狗嘲諷地看著我。
我沉默了。我忽然想起，在我出逃成功，不是家貓的五個(gè)日夜里，落日下的世界那么美。
我趴在秋千架上的她的膝蓋上，舔了舔她的手心，慢慢地慢慢地躍下她的身體，輕輕抖了抖毛，她的溫度漸漸遠(yuǎn)離了我。
我抬起頭望著她。就像第一次見到她的那個(gè)夜晚。
“你要走了，對(duì)不對(duì)？”她輕輕呢喃，霞光親吻著她的額頭。
我跳躍，奔跑，最后的光芒照射著我靈活的身軀，晚風(fēng)拂動(dòng)著我全身的皮毛，它們?cè)僖膊粚儆谌魏我浑p手。
它們屬于我。
我自由了。
范文四：堅(jiān)守本心方能自由翱翔（初三作文）
蠟燭舍棄了自己的軀殼，以煙的形態(tài)飄散于空中，悠游自在、無拘無束。它能夠乘著風(fēng)肆意飛翔，與云彩相融；也能源源不斷地在空氣中升騰，給人帶來飄逸的美感。余以為，這并非真正的自由，與其舍棄肉軀來換取短暫的輕松歡愉，不如堅(jiān)守本心，做一束小小的火苗，雖然十分渺小，卻能給人帶來光和熱。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！焙靡粋�(gè)“心遠(yuǎn)地自偏”！所謂自由，在陶淵明的眼里，已非李太白吟誦于壯美精致，走馬策劍覽河山之隨性灑脫，而是“采菊東籬下，悠然見南山”的樸素寧靜、超凡脫俗。做一個(gè)隱士可好！世俗名利、官場沉浮充耳不聞，給我一間茅屋、一塊地，雖躬耕于世俗勝似居于桃源仙境，豈不妙哉？我沒有舍棄肉身，煉丹成仙的通天法力；也沒有叱咤風(fēng)云，指點(diǎn)江山的魄力，只能大隱隱于市，于凡塵中悟道覓自由。我之自由，非錦帽衣裘，朝喧弦管，暮列笙琶，僅求無絲竹之亂耳、無案牘之勞形；我之自由，非名傳天下，僅求一地以安身立命；我之自由，亦非從順逆隨，乃鞠躬盡瘁，死而后已也。
任天地衍化，世道變遷，我不問誰主沉浮，更不會(huì)杞人憂天，縱使茅屋為秋風(fēng)所破，我自屹然不動(dòng)。莊周夢(mèng)蝶，太過瑰麗；太白抱月而終，太過率性；杜甫困苦病死，太過悲涼；李煜國破流亡，太過凄愴。它們何時(shí)追尋到了自由？只不過是霧里看花，曇花一現(xiàn)罷了。真正的流星，是不會(huì)短暫現(xiàn)于眼前，只不過是我們沒有慧眼，看不透蒼茫的宇宙。真正的堅(jiān)守是不會(huì)隨時(shí)光的消磨而退縮，只不過是人心太脆弱、生命太短暫。蘇武的扼嘆，在大漠隨風(fēng)消散；張騫的足跡，已被后人的步履所覆蓋他們都曾堅(jiān)守過，它們都曾迷茫悲惋，但他們都相信終有一天會(huì)等到自由，等到黑暗中的光芒，足矣！何必去問流星旅行的終程、堅(jiān)守持續(xù)的結(jié)果？只要扎下了根，就算再荒蕪，有能奈我何？
于是，我決定做一截樹根，把自己深深埋入大地。只要能看到黑夜中繁星閃爍，我就不再孤單迷茫。天宇之空蕩、飄行之搖晃讓我害怕迷失，也許只有守望才是最好的歸宿�！把鐾强�，先腳踏實(shí)地”，堅(jiān)守是從零到有，從少到多，聚沙成塔的過程。羅布泊里曾有一群熱衷科學(xué)夢(mèng)想的年輕人在堅(jiān)守，于是我們有了兩彈一星；南海島礁上有千百戰(zhàn)士在堅(jiān)守，于是我們能驕傲地在地圖上指出中國的萬里海疆；工作崗位上時(shí)時(shí)刻刻有億萬人在堅(jiān)守，于是有了社會(huì)的飛速發(fā)展歸根結(jié)底，若是沒有堅(jiān)守這顆星球，我們或許會(huì)化為宇宙中漂浮的粒子塵埃。
哦，透過夜色的陰翳，我放棄了失去引力的自由，選擇扎根地層，成為提供綠茵的“大傘”，在那天宇飄行的流星上面，悄然綻放出一抹生機(jī)盎然的綠色
范文五：有時(shí)，我也想自由（初三作文）
“沒有什么能夠阻擋，我對(duì)自由的向往，天馬行空的生涯，我的心了無牽掛”阿杰唱著許巍的這首歌，歌聲里充滿對(duì)自由的渴望，我知道他是想離開了
“阿杰，沒事多看些書，別老想那些沒用的，只有”我勸說他。
“你不會(huì)理解的，你不懂的�！彼驍嗔宋业脑�。
此時(shí)，我感到教室里彌漫著一種緊張的空氣。其實(shí)我是理解的，我明白阿杰的心事，他打小就在父母對(duì)他的嚴(yán)厲要求下成長，學(xué)習(xí)對(duì)他來說是一種煎熬，但他卻必須靠這種艱熬過下去，因?yàn)檫@是他父母對(duì)他的要求，如果做不到，或是成績不好，他就會(huì)遭受父母的嚴(yán)打，他害怕了，他撐不住了，他要跑掉了，他要去追求屬于他的自由。
期中考試的成績單下來了，這對(duì)于阿來來說是個(gè)特殊的日子，我知道他考得不錯(cuò)，所以他會(huì)很高興的，然而在公布成績的這一天，他的座位始終都是空的。我明白了，他是打算離開了，打算去尋找他的自由。
次日，阿杰臉色黯淡地回來了，他向我講述著他打工的經(jīng)歷與所謂的“自由”。阿杰問我“難道你真的想在這個(gè)牢籠呆下去嗎？”
“或許我是在投資”
“讀好初中是為了考好高中，上好高中是為了考上好大學(xué)，上好大學(xué)是為了找好工作，找好工作是為了賺更多的錢”他打斷我的話，接著說：“或許，你說的是對(duì)的。”
為了追求他的自由，他走了，走得既輕松又瀟灑。
其實(shí)，有時(shí)我也想自由，但我知道，阿杰所追求的自由并不是我想要的。不記得自己曾在什么地方看到這樣一句話：教室里是一個(gè)大圍城，外面的人想進(jìn)來；里面的人想沖出去。我不知道阿杰會(huì)為當(dāng)初的決定付出多大的代價(jià)。但是，我肯定他沖出去之后又將會(huì)成為那個(gè)想要進(jìn)來的人。
我想自由，但我更希望得到永恒的自由！
感謝閱讀《圍繞自由的初三優(yōu)秀作文》，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【圍繞自由的初三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
圍繞努力的初三優(yōu)秀作文07-13
圍繞見證的初三作文（通用12篇）01-17
圍繞金錢的初三作文（通用10篇）03-22
圍繞童心的初三作文（通用15篇）06-30
圍繞老師的初三作文（精選13篇）01-16