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    寫方向的初三優(yōu)秀作文

    時間:2022-07-02 16:03:56 初三作文 我要投稿
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    關于寫方向的初三優(yōu)秀作文

      摘要:走自己的路,選擇自己的方向!為了消遣,我獨身來到這片陌生的地方,一片人跡罕見的園林,這里沒有了往日人... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!

    關于寫方向的初三優(yōu)秀作文

      本文《關于寫方向的初三優(yōu)秀作文》由作文網小編推薦,供大家學習參考!

      篇一:方向(初三作文)

      走自己的路,選擇自己的方向!

      為了消遣,我獨身來到這片陌生的地方,一片人跡罕見的園林,這里沒有了往日人聲喧鬧,有的只是身旁高大的松柏與竹林。我大口呼吸著無塵清新的空氣,不知不覺,漸深入其中。

      我沿著一條小道走著,突然發(fā)現(xiàn)周圍的樹木越來越高,竟有幾分遮天蔽日之勢。一回頭,心中一涼全是一模一樣的環(huán)境,來時的路已完全隱沒。

      我有些慌了,自己似乎在此迷失了方向,反方向走了一段時間,竟又回到原來的地方,我清楚地記得那樹下長著一株蘑菇。

      這下糟了,我連手機都沒帶,更別提什么GPS導航了,哭,早知如此,何必當初,求消遣而到處亂闖!我這種方向感差的人最好還是不要作死為好。

      對了!方向方向這個詞怎么這么耳熟呢?

      閉上眼睛,我理了一下思路

      上個月,物理課上剛好講到磁感線與磁場方向。物理老師津津有道說:“我們把小磁針在磁場上一點,北極指示的方向命名為這點的磁場方向!蔽遗e手發(fā)問:“為什么不按照指示南極方向來規(guī)定呢?”老師愣了愣,笑著解釋道:“其實嘛,磁場方向是由人們自己主觀規(guī)定的。假如最早把地磁南北極規(guī)定調換,現(xiàn)在的南北極也就相反咯!

      想著,我若有所思:方向本來是不存在的,只是人們主觀定義的,為什么非要循規(guī)蹈矩,踏著前人走過的路呢?何嘗不能自己另辟蹊徑,大膽嘗試呢?

      帶著新的思考,我離開了自己來時的小道,踏出了一條無人問津的路,不知不覺,身旁的樹木漸漸地熟悉了正是我苦苦尋求的出路!我欣喜若狂地向前沖,不一會兒就走出了這片無邊的園林。

      上帝似乎為每一個人提前規(guī)定了他(她)的人生方向。人們從出生以來,就蹣跚地順著方向行走。父母也向孩子們規(guī)定:必須好好學習,將來才能有遠大的前途。于是,孩子們在憧憬未來的同時,忘記了自己的主觀追求,在父母望子成龍的迫切希望下,變得麻木,忘記了選擇自己的路,決定自己的方向。

      現(xiàn)在的人們,早已在燈紅酒綠的城市生活中迷失了自我,追求功名利祿。保持初心,自己定義自己的方向,才是真正難能可貴的!

      篇二:眼光的方向(初三作文)

      清早,窗外的空氣清新可人,迎面走過開空氣中,心曠神怡從肺腑而發(fā),望向那眼光聚集的地方,那個方向抓住了所有人的眼球。

      空氣說那么新鮮,令人所渴望的是人們目光齊聚的那個方向,迎面撲來的涼風,把臉上的困意吹散的無影無蹤,慵懶在涼風的作用下,慢慢伸展開來,朝氣十足,如那東邊剛升起的太陽般,火紅的太陽,包住了東邊的天空,紅彤彤的邊緣鑲著一圈的金項圈,迷倒了清晨的人們。

      早早出發(fā)的我們,向著天空的東邊前進,一路上,探索著太陽的奇妙,領略著太陽的光彩,“滴,滴,滴”到達了目的地,幼兒珠算領獎臺現(xiàn)場,來的嘉賓大多說孩子與父母!昂,呼,呼”心臟狂跳的我在臺下緊張著,渾身發(fā)著抖,“有沒有我?”大大的疑惑在腦海中產生,候場的同學哥哥都緊崩著神經,手心都溢出了如泉般的汗,紅通通的手掌濕潤著!啊痢痢痢贝筚悅鞒鲆魂嚶曧憽拔遥课覜]聽錯吧!”萬分喜悅的我,本想著可以拿到獎杯和證書,同又面對著臺下眾多的嘉賓。既而又緊張起來,大家的眼光齊刷刷的向臺中心看去,視線都齊聚著舞臺中下的那個方向,等待著獲獎者我的出現(xiàn)艱難地邁出了第一步,沉重的步伐在地上拖著,顯得無比困難,緩緩地來到舞臺正中來,我看向臺下的觀眾,繃著的臉如皮帶緊扣般的僵硬,面無表情,心中的小鹿狂跳,我端著獎杯,舉著證書,向觀眾展示著,眼光從我上臺,隨后,轟隆隆的掌聲響起,持久沒有停下,也沒有要停下的意思,看著大家為我的成績而肯定時,我慢慢放下緊張,露出八顆牙齒,得意地笑著,那才是我想要的。

      眼光齊聚的那個方向,令人們?yōu)橹鸷常^眾的鼓掌及眼光是對我榮譽的肯定及為我進步的鼓勵,或許,眼光也是對于人們的一種肯定與鼓勵。

      篇三:方向(初三作文)

      我走在一條坑洼的小路上,路燈顫抖著發(fā)出微弱的光芒,點點希望散落在地上,但光線太弱,照不亮前方的夢想,我迷路了,找不到夢想的住處,慌亂鋪蓋住我的心靈;仡^看看吧。

      回頭望去,我可以看到什么,那未吃完藏在書架后的蛋糕,還是那清澈的小溪,或是那放學后的幽徑。好多開心,好多失望,好多委屈,這正是每個人的成長,每個人所必須要走的路,停停走走,走走停停,我是人生的行者,時間中的旅客,任歲月刮傷我的皮肉,可我卻不愿放開攥在手中的理想。這海上的風風雨雨,打濕我的船帆,使我漂流,漫無目地的漂流。我偏離了航線,我失去了最初的夢,失去了人生的本錢?晌也粫洠粫浤锹飞系钠,嘲諷,懷疑,它們都曾傷害過我的血肉,摧殘過我的靈魂,但當時間過去,回頭所能看見的,可不只是消極,還有未來。沒錯,回頭所看見的,就是未來!

      把過往攤開,長長的回憶拉開現(xiàn)實的皮囊,引出未來的未來。過去,我膽小怕事,那么在未來,我照樣可以搏擊長空,習慣自己的習慣,久了反而不好,改習慣,從好的一面出發(fā),忘掉糟糕的陋習。夢想,其實就在身邊。

      太多事情,反倒會使自己忘掉最初的夢想,忘掉原有的未來。風風雨雨中,我倒忘了,我走的路,前面是空白的,等我走過,它就充實了,所有汗水,磊成一塊塊石磚,成就了一條寬且長的大道。或許正如魯迅所說的,這世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。如果水遺忘了我,流失了落在水里的回憶,請一定要記得水里有我曾經的倒影。如果風遺忘了我,吹散了飛在風里的落葉,請一定要記得風中有我曾經的細語。

      因為你曾有過回憶,所以你會心存恐懼;因為你曾有過回憶,所以你會偶爾猶豫;因為你曾有過回憶,所以你會有所保留;因為你曾有過回憶,所以你漸漸變得遲疑;仡^看看吧,你所看見的,會是夢的起點,會是最原本的自己,這樣,便不會一度的失去夢想,一度的迷惘在路上,最后,會找到所要去往的方向。

      篇四:方向(初三作文)

      我走在一條坑洼的小路上,路燈顫抖著發(fā)出微弱的光芒,點點希望散落在地上,但光線太弱,照不亮前方的夢想,我迷路了,找不到夢想的住處,慌亂鋪蓋住我的心靈;仡^看看吧。

      回頭望去,我可以看到什么,那未吃完藏在書架后的蛋糕,還是那清澈的小溪,或是那放學后的幽徑。好多開心,好多失望,好多委屈,這正是每個人的成長,每個人所必須要走的路,停停走走,走走停停,我是人生的行者,時間中的旅客,任歲月刮傷我的皮肉,可我卻不愿放開攥在手中的理想。這海上的風風雨雨,打濕我的船帆,使我漂流,漫無目地的漂流。我偏離了航線,我失去了最初的夢,失去了人生的本錢?晌也粫,不會忘記那路上的漂泊,嘲諷,懷疑,它們都曾傷害過我的血肉,摧殘過我的靈魂,但當時間過去,回頭所能看見的,可不只是消極,還有未來。沒錯,回頭所看見的,就是未來!

      把過往攤開,長長的回憶拉開現(xiàn)實的皮囊,引出未來的未來。過去,我膽小怕事,那么在未來,我照樣可以搏擊長空,習慣自己的習慣,久了反而不好,改習慣,從好的一面出發(fā),忘掉糟糕的陋習。夢想,其實就在身邊。

      太多事情,反倒會使自己忘掉最初的夢想,忘掉原有的未來。風風雨雨中,我倒忘了,我走的路,前面是空白的,等我走過,它就充實了,所有汗水,磊成一塊塊石磚,成就了一條寬且長的大道;蛟S正如魯迅所說的,這世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。如果水遺忘了我,流失了落在水里的回憶,請一定要記得水里有我曾經的倒影。如果風遺忘了我,吹散了飛在風里的落葉,請一定要記得風中有我曾經的細語。

      因為你曾有過回憶,所以你會心存恐懼;因為你曾有過回憶,所以你會偶爾猶豫;因為你曾有過回憶,所以你會有所保留;因為你曾有過回憶,所以你漸漸變得遲疑;仡^看看吧,你所看見的,會是夢的起點,會是最原本的自己,這樣,便不會一度的失去夢想,一度的迷惘在路上,最后,會找到所要去往的方向。

      初三:季末

      篇五:方向(初三作文)

      如果航行在大海上的輪船沒有了指南針,如果飛翔在天空中的鳥兒失去了磁場,如果行走在沙漠上的人迷失了方向,那么結果會如何呢?

      正確的方向引領你走上正確的道路,而不懷好意的指路人就會將你帶進兇險的泥潭,讓你走上不歸路。生活中,有多少人是因為他人的引誘或慫恿而走上違法犯罪的道路呢?

      路有很多種,也有許多不同的走法,做人也是一樣的。一個人可以平平淡淡的度過一生,可以碌碌終生,也可以輝煌一生,不同的生活是因為當初他們的目標不同,選擇的方向不同。傳說,世界上原本只有一種鳥,它們共同生活了一段時間后,就各奔東西了。后來,其中一些鳥兒看見了地上金燦燦的麥粒,就興奮的落在了地上,變成了雞。其中一些希望有一個遮風擋雨,溫暖舒適的家,就高興的落在了樹枝上,變成了麻雀。還有幾只鳥兒仍然在不停的飛著,不一會兒它們就飛上了藍天,鉆進了厚厚的云層。這時,大部分鳥兒都飛倦了,它們看到這美麗的云彩就停了下來,落在了下來,成了燕子。但飛翔并沒有結束,還有幾只心高氣傲的鳥兒仍不知疲倦的飛著,它們的方向始終是向著太陽的,它們努力的飛啊飛啊,終于成了一只只健將有力,搏擊長空的雄鷹。因為目的不同,方向不同,心中的理想不同,原來相同的鳥兒今后卻有著截然不同的生活。那么我們應該做哪種鳥呢?如果讓我選擇,那么我一定會選擇做一只雄鷹,原因很簡單,在追求心中的那個“太陽”時難免會遇到各種各樣的困難和挫折,但只要我們勇敢的面對它們,克服它們,我們不僅能變得更堅強,更富有經驗,而且還會使我們個人素質得到提高,心靈得到升華,這樣就算自己失敗了,未能實現(xiàn)夢想也沒有什么關系了,因為,這些經歷已經使你整個人得到升華,這對于你今后的人生來說是一筆寶貴的財富。

      生活可能會面臨很多選擇,有時像一道選擇題,有時像一道連線題,有時沒有選擇,而像一道填空題。選擇題如果選錯了,不要緊,因為它不影響下一道題;而連線題就稍微有些

      復雜了,有時稍不留神就可能導致你滿盤皆輸,因此第一步的連線顯得格外重要,定要慎重;至于填空題就不必說了,它需要你仔細研究,顧全大局,每一個空都要為下一個空而著想,否則就前后不一,驢唇不對馬嘴。《三字經》中說道:人之初,性本善。孟子也認為“人性本善”。是呀,人天生就是善良的,可為什么現(xiàn)在社會中有不少壞人呢?我想,他們是沒有做好人生的第一道選擇題吧。

      有一個關于三個商人的故事。從前,有三個商人,他們決定分別去經商,看誰賺錢最多。第一個商人首先發(fā)現(xiàn)了一個商機,他發(fā)現(xiàn)非洲人沒有鞋子穿,于是他激動地訂購了大批鞋子運往非洲銷售。結果,他的鞋子無人問津,因為非洲太熱,人們從來不穿鞋。最終他當然賠本了。第二位商人也同樣發(fā)現(xiàn)了一個商機,原來波斯人沒有吃過大蒜。于是他滿載著兩袋大蒜去覲見波斯國王,國王嘗過他的大蒜后贊不絕口,并邀請大臣們一同品嘗,甚至說這是無上的美味。國王盛情款待了他,并以一頭馱著兩袋金子的驢作為賞賜來表示自己的謝意,這位商人高興地返回了。第三位商人聽說后心想:蔥的味道不也是很鮮美嗎?不如我就帶著大蔥去波斯,他信心十足地來到波斯,將蔥獻給國王,國王對此也同樣贊不絕口,甚至說蔥比蒜的味道還要鮮美。他認為金子不足以表達他的謝意了,于是就和大臣們商量,以一口袋蒜作為對第三位商人的賞賜。最后,這位商人氣急敗壞的返回了。這三位商人同樣抓住了商機,但為什么結局卻迥然不同呢?原因是第一位商人沒有選對方向,沒有考慮到非洲的特點,所以他失敗了;第二位商人他發(fā)現(xiàn)波斯沒有蒜,他選對了方向,所以他成功了;而第三位商人雖然也看準了方向,但他沒有抓住時機,如果他早去一步,那么兩袋金子花落誰家就不一定了。

      縱觀我所說的,我只想表達一個想法:選對方向,抓住時機,走好人生的第一步,樹立一個遠大的目標并為之奮斗,只要做到以上幾點,那么,成功舍你其誰?

      漢中市南鄭縣新集中學初三:殷亞東

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