我們初三了作文通用

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們初三了作文通用，希望對大家有所幫助。

我們初三了作文通用1

　　我愿意，永遠(yuǎn)珍藏這段時光，無論歡笑，還是淚水。

　　——題記

　　時間長河流到這里，便到了初三。行走在初三，品味著初三的酸甜苦辣。

　　行走在初三，時時感到煩躁。

　　不知何時，就有了這樣的習(xí)慣，在做不出題目時，會一遍又一遍不厭其煩地轉(zhuǎn)著筆。“啪！”筆掉落在桌上，打斷了我的思緒。心中不由的煩躁起來，似有一團(tuán)火苗在燃燒。我苦惱地趴在桌上，盯著那疊厚厚的作業(yè)本，發(fā)呆。桌子的一角，小小的鬧鐘“滴答滴答”，不停地叫，永遠(yuǎn)都不覺得累，而在我耳里卻顯得那樣刺耳。初三了，我終于來到了初三，可等待我的，卻是無盡的作業(yè)。但是，當(dāng)看到作業(yè)本上批改的痕跡時，我想到了老師伏案批改作業(yè)的情景，想到了老師在課上熱情講課的動作，想到了老師認(rèn)真解答問題時的神情。莫名地留下一滴眼淚。初三，我們在拼搏的同時，老師也在奮斗。初三，不就是來磨煉我的嗎？我的眼神堅定了，我咬緊下唇，提筆繼續(xù)解題。

　　行走在初三，偶爾享受歡樂。

　　數(shù)學(xué)課上，老師手拿三角尺，神情嚴(yán)肅，叫一位同學(xué)上前講解題目。一個男生上前。老師問：“這條線的長怎么求？”男生指著黑板，回答：“在這里作垂線。”“為什么要作垂線？”“呃……”男生還沒想好怎么回答，老師的問題便如炮彈似的扔來。一向嚴(yán)肅的老師這一次似乎是故意刁難這個男生，問的問題難以回答。男生有些尷尬，漲紅了臉，右手放倒后腦勺上，不停地抓頭，皺著眉，很是苦惱。不知是誰笑了一聲，緊接著便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看見，老師用手捂著嘴，偷偷地笑了。

　　行走在初三，這里充滿緊張與激動。

　　苦苦訓(xùn)練了一個月，終于迎來了體育中考。烈日炎炎，陽光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，沒有來的緊張。心臟跳得好快，仿佛要跳出胸口，我強(qiáng)迫自己平靜下來，深呼吸，深呼吸。一聲令下，飛奔出去，但不久雙腿漸漸無力，但心中的信念支撐著我，老師們的`加油聲鼓勵著我。我雙目緊盯著前方，緊盯著終點，那里是我的目標(biāo)。奮力沖過終點的那一刻，聽到老師說通過，我們竟激動地跳起來，哪怕早就沒力氣了。我們歡呼著說努力沒有白費，卻始終按耐不住激動的心情。

　　行走在初三，我學(xué)會了在痛苦得想放棄是咬牙前行，學(xué)會了在緊張枯燥的生活中享受快樂，學(xué)會了付出，懂得了付出才有回報。行走在初三，在不知不覺中成長著。

　　行走在初三，那些粉紅色的記憶，那些淡藍(lán)色的憂傷，都留在我如夢的青春故事里。

我們初三了作文通用2

　　坐在窗前，望著朝陽從地平線上緩緩升起，聽著小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，望著花壇里爭奇斗艷的月季，看看桌子上一大堆學(xué)習(xí)資料，我噓了一口氣：排了九年的長隊，終于輪到我了。

　　剛進(jìn)九年級，沒什么特別的感覺。我知道時間就是那樣有條不紊，不分晝夜地流淌，每個人都想抓住它。它卻微笑著，靈巧地從你那挽留的指尖輕輕滑過，帶著我不斷升騰的希望跌宕起伏，漸漸浸染了我全部的夢想。一切不動聲色地進(jìn)行著，但我只想說：“該來的總會來的，我等著。”

　　朋友曾經(jīng)問過我：“初三是什么，會讓我們付出一切？”我漫不經(jīng)心地應(yīng)著：“是的�！�

　　初三是一片干涸的沙漠，跋涉者即為我們，我們始終尋找著那生命的綠洲，心靈的源泉，它讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，但也讓我們學(xué)會放棄。

　　我們必須為初三放棄一些美麗而又灑脫的.東西。年少輕狂的激情，放蕩不羈的熾熱，多彩紛呈的迷戀，斑斕純凈的幻想……

　　一切不應(yīng)該有的，都應(yīng)為初三放下。

　　每個學(xué)生，無論以前成績多么令人嗤之以鼻，對學(xué)習(xí)多么玩世不恭，但到了初三都會破釜沉舟，決定臥薪嘗膽地拼了。拼，一個簡簡單單的字，但要達(dá)到這種境界，需要付出很多：每天5點起床，深夜熬到12點，果真達(dá)到了古人所說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”但最嚴(yán)重的是苦其心志，那神經(jīng)始終不能松弛，只有這樣并一如既往的堅持下去，才能成為真正的“斯人”成為不被失利擊垮，只為成功落淚的男子漢。那一刻才能對自己說一聲：“我勝利了”

　　我永遠(yuǎn)都期待那一刻，不是為了給父母給老師增添光彩，而是為了一種召喚——成長的召喚，生命的召喚。

　　初三，是一個很好的大熔爐。在這里，我們學(xué)會了堅強(qiáng)，可以在焦躁掙扎中尋找平和冷靜。就像經(jīng)歷了一次生死輪回，完成了一次成長的蛻變，以后就如同金子一樣，不再懼怕任何烈火和淬煉�？梢宰屛覀兲釤挸鼋M成健全人格的珍貴元素。

　　初三，我們試著長大了，走向了成熟和沉穩(wěn)，我們依舊笑著，把我們那純真的感情雪藏，待到來年春暖花開時，再盡情怒放于廣闊無際的天空，一心一意地朝自己憧憬的方向升騰。當(dāng)我走過街邊時，看著孩子無憂無慮地玩耍時，總會不經(jīng)意地被燦爛溫暖灼傷眼睛，我會自問：“這里，究竟是我的起點還是我的終點？”當(dāng)然，我不會讓這里成為我的終點。

　　是的，只要想飛，就應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備，用豐厚的羽毛，展翅的雄姿，等待著來年夏天劃破天際，振翅高飛的一瞬間。

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