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關(guān)于班集體的初三作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于班集體的初三作文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
班集體的作文1
雖然在八年級，我們也在學(xué)習(xí)上小露鋒芒，但對于我們的中考目標(biāo)，還遠遠不夠。在這個學(xué)期，我們班進步飛快，就像單車變成了摩托，但這還不夠，我們還需要進化成汽車，更快的奔馳。
我們?nèi)狈σ环N集體榮譽感，大概是因為剛轉(zhuǎn)學(xué)過來還缺乏一種凝聚力，缺乏積極性，下課就像一條龍一樣到處亂竄，對于體訓(xùn)又無欲無求，總想著偷懶，考出來的成績也不是很理想，衛(wèi)生也搞不好，今天是黑板沒擦，明天又是地沒掃干凈，因為缺乏集體榮譽感，衛(wèi)生不團結(jié)，各搞各的，可想而知，文明班級也就拿的很少。
而在這個學(xué)期，在老程的帶領(lǐng)下，我們班變化開始明顯，上課大家都是很認真，但還是有個別同學(xué)半夜不睡覺，上課時就打瞌睡，下課大家也不會很躁動，都是在座位上學(xué)習(xí)，休息或者在走廊里散步放松，上體訓(xùn)時請假的人也少了許多，大家都在認真的練習(xí)體育，成績也有了明顯的上升，身體素質(zhì)也越來越好。我們班的衛(wèi)生每個星期也由六個人來搞，不夠時也可以讓別人幫忙搞，并幫他們加分，沒有搞好時也會受到相應(yīng)的懲罰，跳繩，寫說明書等，使我們班的'人都具有責(zé)任感，因此衛(wèi)生也能搞好，幾乎每個星期都能拿到星級班級，就算拿不到星級班級也能拿到文明就餐班級……
我的進步也很大，在以前，我總是抱著無所謂的態(tài)度，不只是在學(xué)校，放假回家時，我也只是想著玩，書都沒碰過一下，作業(yè)也不完成，字也寫得很爛，學(xué)習(xí)一點都不認真……而現(xiàn)在，我周末回到家時，并不是除了玩，我也會先學(xué)習(xí)在放松，也會練字，結(jié)果我的字也逐漸變好了，練字比賽拿到了一等獎，上課也認真了許多，作業(yè)完成的情況也好了許多，成績也有些許的上升，但這還不夠，我還需更加的努力，更加勤奮的去學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，腳踏實地，還有半年多就要中考了，為了我自己理想的學(xué)校，努力奮斗，堅持下去，我一定能成功。
班集體的作文2
大家的優(yōu)秀班級，是一個填滿歡歌笑語的地區(qū)；大家的優(yōu)秀班級，是一個互相幫助的大家族；我的優(yōu)秀班級，是一個進步、發(fā)奮圖強的總體。
在大家的優(yōu)秀班級里，四處充滿了歡歌笑語。還記得有一次自修課，教師沒有，班里爆開了鍋。學(xué)生們唧唧喳喳的說起了話，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級亂得不相往來。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來，高聲喊到：“教師來了！大伙兒快坐正！”聽了小東得話，大伙兒趕忙坐回自身的坐位，低下頭寫起了工作。但是過去了十多分鐘，哪些聲響都沒有，小東卻忽然開懷大笑起來，大家才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，都開懷大笑起來。
我們班的同學(xué)們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著第一排的同學(xué)們還把教課室的電腦打開來聽音樂，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時，被囑咐在大門口“把風(fēng)”的毛毛雨講到：“教導(dǎo)主任來了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開書，高聲、齊整地誦讀起了課文內(nèi)容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒有這兒也那么努力學(xué)習(xí)，值得表揚！”學(xué)生們聽了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學(xué)們將頭埋在書中壞笑呢！教導(dǎo)主任迷惑不解的問大家：“大家笑什么？”聽了這句話，大伙兒總算禁不住開口笑了……
在大家這一班級，大伙兒一起認真學(xué)習(xí)，為我們的班級、院校增光添彩。我愛我的`優(yōu)秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個歡樂又溫暖的地區(qū)，大家在這兒健康成長；這是一個活躍性又親近的游樂園，大家在這兒認真學(xué)習(xí)，為了更好地中華民族的將來和基本建設(shè)構(gòu)建和諧社會做棟梁之材！
班集體的作文3
可以說，在學(xué)校里是我最喜歡的時候，那里有朗朗的讀書聲，有同學(xué)的歡笑聲。我感覺學(xué)校是小學(xué)生最完美的家了。我難忘班級的每一天。
早上，值日生都在忙著自己負責(zé)的區(qū)域，我是負責(zé)四號窗，我每天早上都會來給可愛的窗戶洗個澡，好讓它天天白白凈凈的沒有一絲灰塵。“13525”，一曲動聽的旋律，上課的鈴聲把我們拉到座位上。劉老師走上講臺開始讓我們讀課文，讀的嗓子都啞了，“喂！老班，你能不能心疼一下我們的嗓子呀！”我在心里暗暗地想�？墒�，讀書真有趣呀，能讓我們旁若無人，心馳神往。一個早上就這樣過去了。生活平淡吧！但平淡中有許許多多難忘的一幕。
記得有一次，我們排著隊在喊早問候，結(jié)果還沒喊完，卓若楠的錢包掉在了地上，她慌里慌張彎下腰正要去撿，后邊東張西望的xx歌沒看見，抬起的一只腳一不做二不休，恰好穩(wěn)穩(wěn)地踢在了小卓的屁股上，兩人一起悲慘的摔倒在地上，后面的我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼珱]了平時的.淑女樣。
還有一次，晚自習(xí)的時候，我們比賽朗讀課文，老師讓常壯讀一篇文章，文章里有“餅干盒”三個字，常壯不當(dāng)一回事，就大聲的朗讀著，到了“餅干盒”三個字的時候，常壯晃著頭，“餅盒干”從常壯嗓子里出來，是那樣的渾厚，老師又讓他重讀了一遍，也不知那天怎么了，他仍讀成“餅盒干”，同學(xué)們哈哈大笑，他竟渾然不覺，過了好一會有人悄悄提醒，他才反應(yīng)過來，惹得全班又一陣哄堂大笑！從今以后，常壯的外號就成了“餅盒干”。
哈哈哈，班級真有趣！
班集體的作文4
在我的記憶中，我們班是一個在年級里出了名的“快樂班集體”。雖說在嚴(yán)肅的常規(guī)管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學(xué)們的“超前思維”。無論年級中流行什么“搞笑節(jié)目”，那一準(zhǔn)是從我們班開始的。
說實話要論文化成績，我們班不是頂尖的，可是在娛樂搞笑方面我們班如果認老二，沒有班敢認老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學(xué)到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風(fēng)啦！同學(xué)們都有點郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細胞太豐富了，不釋放一下會被浪費的”，班主任聽后不為所動，于是，大家商量好就讓我們班主任先見識一下我們搞笑功夫也許就會放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過分哦”，同學(xué)們答應(yīng)了。自此以后，我們班同學(xué)搞笑節(jié)目變得文明起來很受歡迎，其他班的同學(xué)也主動來接近我們，大家成了好朋友，“快樂班集體”就是他們送的。
在班級管理上，我們班是“一流的團結(jié)”，你看打掃衛(wèi)生，雖說每天有專門的值日生負責(zé)，其他同學(xué)放學(xué)后會主動留下來幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛(wèi)生檢查我們班都是滿分。出黑板報時，同學(xué)們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報名單超長，不過校領(lǐng)導(dǎo)視察時，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的.‘模范班級’了”。
瞧瞧，這就是我們的快樂班集體，同學(xué)們在這里團結(jié)友愛，互幫互助，課余不忘來點輕松搞笑節(jié)目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂班集體”啊。
班集體的作文5
每次來我們班上課的老師對我們班的評價是：整體較好，個別同學(xué)紀(jì)律欠佳。不過，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒有這些景色的點綴，就沒有生氣勃勃的班集體。
先說我們的班主任，別看她平時總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個搗蛋鬼卻對她服服帖帖的`，我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。
再說我們的英語老師，他憨厚老實，滿腹文采，可能是宅心仁厚，幾個搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹胡子瞪眼。
然后是我們的數(shù)學(xué)老師，雖然長得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時心不在焉，立馬會得到他的嚴(yán)厲懲罰。
輪到說我們班的女生了，我們班的女生可好學(xué)習(xí)了！看課堂上踴躍發(fā)言的是女生，書寫端正得到夸獎的是女生，這都要歸功于那幾位勤奮好學(xué)的小紅、小麗她們了，每當(dāng)看到她們孜孜不倦的學(xué)習(xí)，我們也會不知不覺地模仿她們，自然成績與日俱進了。
男生？哎，不知咋說好，那幾個搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛，是他們關(guān)心集體，不計個人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來教訓(xùn)他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，別再做這損人不利己的事了。
這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時光匆匆地走過，但也在無形中帶給我們太多的成長和財富。小學(xué)六年級，是我們小學(xué)生活的終止，我們將踏上另一個征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！
班集體的作文6
我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個“小小五大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風(fēng)云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對他贊賞有加，紀(jì)律由他主管，管理有方，與我們說話十分親切，像我們的大哥哥，我們不得不聽從他的管理。
看！坐在中間那一排的男孩張義錦個的是“小作家”，他寫起作文來，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的賈碩是個名副其實的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛。看過他字的人，無不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書法家！
再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽，平時愛耍個性，喜歡打籃球。他打球表情嚴(yán)肅，打出的球好像重炮一樣，直向籃板沖去。每當(dāng)進球時，他總是發(fā)出驚天動地的吼叫。真可謂所向披靡，天下無敵！
我們班的帥哥英語課代表——黃萌。他呀！英語超棒！一次，他讓我?guī)退釂栍⒄Z，我為了刁難他，我提問最后一單元的`單詞，還沒學(xué)，他卻背得超級流利，佩服得我五個身體都倒地了。而且聽寫次次一根油條倆雞蛋，難題他都會！他不但英語超棒，還體格強健，四肢發(fā)達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽，但也離不開曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴(yán)。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能天天向上，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
班集體的作文7
那天，我生病了。應(yīng)該是腸胃方面的原因吧，我被折磨得一整天沒有吃過一口飯。晚自習(xí)開始了，我強打精神走進了教室�？吹接胁簧俚膶W(xué)生都以近乎趴在桌子上的姿勢看書，我又一次怒火心中燒。單是這個問題我都提醒不止一百遍了，學(xué)業(yè)未成，“眼鏡”倒是多了起來。我張了張嘴，本想好好地數(shù)落幾句，可提不起氣來��！聲音比以往小很多，語氣比以往柔很多，語言比以往少很多。一邊說，我一邊走到學(xué)生座位前，或輕輕地抬抬他的頭，或小聲地叮嚀一句。可能就那么幾十秒鐘的時間，學(xué)生的背挺直了，頭抬高了，精氣神出來了！
哦，原來不發(fā)火也可以解決頑疾�。�
下課了。一個男生走到我身邊，怯怯地靠著我。我摸了摸他的大腦袋，很艱難地對他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手里。我趕緊對他說謝謝。他一溜煙跑了。又有學(xué)生走過來，看著我手里的一大把糖，調(diào)皮地說：“老師，是不是也請我吃一個啊？”這時，另一個男生的聲音響了起來：“老師都生病了，你還想吃老師的.東西；你給老師帶東西來沒有嘛？”我聽著，心里覺得好笑。我很真誠地請身邊的一群孩子吃糖，沒想到，只送出去兩個，卻又收獲了許多別的東西。有個女生拿了六盒牛奶給我，硬要我收下的同時，還說了一句：“何老師，你還有潘老師，還有桃桃弟弟，每人兩盒”
說真得，我已經(jīng)好久沒有這樣和學(xué)生親近過了。自從當(dāng)初接下這個所謂的好班，自從兩天以后就發(fā)現(xiàn)這個班的真面目，我每天都愁啊愁。就如當(dāng)初諸葛亮在《出師表》中慨嘆的那樣：“受命以來，夙夜憂嘆。恐托付不效……”巨大的壓力折磨著我，我一向陽光的臉上常常是烏云密布。
我想我是畫地為牢了。
解放吧！
班集體的作文8
星期四下午班隊課的時候，班主任對全班同學(xué)說：“我們的班級是個奮發(fā)向上的先進集體，是個充滿溫暖的大家庭�！彼龗咭暳巳低瑢W(xué)一眼，緊接著又說：“誰能寫篇文章，來夸夸我們班近幾周的好人好事呢？”
聽了老師的話，我很想寫這樣的文章。下課了，我坐在教室里苦思猛想。寫什么呢？對了，前天，周婷婷和鄒曉宏在學(xué)校操場上撿到10元錢交給了老師。對，就寫《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時，皮大王劉國鵬走了過來，一本正經(jīng)地對我說：“昨天，我去醫(yī)院看望生病的尹曉歐了，你去看了嗎？”我搖搖頭，心里想：“劉國鵬平時很調(diào)皮，卻很熱心哦�！彼吆螅矣謹M了一個題目：《熱心的皮大王》。突然，我腦海里又浮現(xiàn)出上星期五在雨中，朱曉靜主動把雨傘讓給王曉曉的情景，我又想寫一篇《雨中情》。正當(dāng)我要動筆時，抬頭透過窗戶看見了操場上，陳昭、陳川婷、徐偉、項丹丹，正在打掃操場和廁所。對了，《環(huán)保小組》不是很好的.題目嗎？可當(dāng)我看到黑板上一行行秀麗的字跡，一幅幅精美圖畫，不禁想起了這期黑板報是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息，認認真真抄寫了一個下午才出好的，這不該表揚嗎？經(jīng)過我的了解，我還寫了《誠實的劉小虎》《關(guān)心集體的陳昭》……
第二天，我把寫得滿滿的稿紙交給了章老師。“怎么全是標(biāo)題？”章老師驚訝地問。我說：“我們班的好人好事太多了，我不知道該寫哪一件�！�
是的，我們班級里人人都爭做好事，人人都互相關(guān)心。這樣的集體誰能不夸呢？
班集體的作文9
記得上次書法競賽的時候，我們班就由我和班長參加。我可是信心滿滿，我知道我寫鋼筆字很好看，不止我一個人這樣認為，老師和同學(xué)也夸我寫的字很好看。而班長呢，寫的字不是很好看，可是班里除了我之外，沒有人寫的.字好看了，因為班長要帶頭，所以就選上她了。
書法競賽開始拉，我拿起我的鋼筆，寫起字來。“�。]水拉！怎么辦？”我小聲的說，我心里就像十五個吊桶——七上八下。忽然，一陣熟悉的聲音傳入我的耳際，原來是班長，她小聲地說：“肖萌，吶，給你�！闭f著，她把她的鋼筆給了我，她自己卻用圓珠筆寫。我心想：哇！班長居然變得那么好心。不過，這很像她的風(fēng)格。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，班主任告訴我：“肖萌，你書法比賽得第一名，為班級加了3分，這個星期我們班很可能被評上‘文明班’”我心里好開心，這時我想起了：如果不是班長借了把那支寶貴的鋼筆給我，我可能還拿不到第一呢！我還真要謝謝她。想到這里，我馬上去找班長。不愧是班長，真是讓我好找，居然躲在廁所里！我對班長說：“小班（她的小名），沒事你到廁所里干什么？對了，還真是要謝謝你，如果不是你，可能我還得不到第一呢�！卑嚅L自以為地說：“當(dāng)然拉，不謝怎么行呢？我看啊，你沒有我是什么都做不成滴�！卑嚅L老毛病又犯了，一點小事就驕傲成那個樣子。不過，我知道她心里明白我肯定會拿第一，而她自己拿不到，為了給班級爭光，就把筆借我了我。
我的班長就是這樣，從來都不把心里想的話說出來，其實她是很熱愛集體的。
班集體的作文10
每個人都是獨一無二的，每個集體也都是無與倫比的。
剛進入高中，面對著繁雜的學(xué)業(yè)任務(wù)，陌生的新集體，心中顯得空蕩，孤立無援。時間久了，自然就想念曾經(jīng)的同學(xué)，初中那融洽的大家庭。
輕松的校園生活，幽默親切的老師，親密無間的同學(xué)，溫馨美好的班級就像個大家庭一樣，特別是即將中考的時間，到班上都有一種回家的感覺。我喜歡初中時的生活，散漫、快樂、美好……
當(dāng)我還沒從那自由享受的生活中完全走出，時間就將我引領(lǐng)進了一個新的環(huán)境，年輕的老師，繁重的學(xué)業(yè)，陌生的同學(xué)，一個毫不熟悉的集體讓我陷入了對過去的深深懷念，與對未來的悲觀。心中的過去和現(xiàn)實形成鮮明的對比，強烈的想念讓我產(chǎn)生了一種想法——嘗試著回到過去，即為將現(xiàn)在的班級改造成過去那樣的環(huán)境。
瘋狂的'我不停贊美過去，直到有一天，我在初中班級的QQ群中看到了一句公告：“獨一無二！初三（3）！”我震住了……獨一無二？我像個失去靈魂的軀殼，反復(fù)想著那四個字，直到好久好久才清醒，發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。
每一個班級，每一個人都是特別的，是無可取代的。感情是時間促進的，不是瞬間形成的！于是，我放棄了對過去的執(zhí)著。我開始嘗試著走進這個集體，漸漸的，發(fā)現(xiàn)了許多可愛的人。現(xiàn)在的班級開始慢慢成長，同學(xué)間逐步熟悉，雖然叫的出名字的同學(xué)并不多，但大家都還是這個集體的一份子，時間會觸動彼此的心，讓這個集體更加融洽，更加獨特的。
雖然不知道那句公告是誰寫的，但還是要謝謝那句話喚醒了真正的初三（3），教會了我重視與珍惜。要謝謝那句話觸動了我的心，我想會有那么一天，我會像愛過去一樣愛上這個個性的高一（12）班的。
班集體的作文11
秋伯伯已經(jīng)收拾好行李，要帶著菊花和小草走了，他正在戀戀不舍地和萬物中的一切告別。準(zhǔn)備迎接冬姐姐的到來。
校園里，菊花和小草只剩那枯干的軀體。我們?yōu)榱俗屝@充滿生機和活力準(zhǔn)備把菊花和小草的軀體全部拔下來等春弟弟來把它們喚醒。我們七年二班的任務(wù)就是把菊花和小草運到無人的角落里，讓它們靜靜地睡著。起初我們還以為太簡單了不就是把它們運到那里嗎？誰怕誰呀，可等老師把我們領(lǐng)到那里時，我們?nèi)慷伎创袅耍鸵粋�小山差不多高。老師把我們從吃驚中拉了出來，對我們說“同學(xué)們眼是懶蛋手是好漢。我相信我們七二的同學(xué)最棒�！本褪沁@一句話讓我們倍受鼓勵。于是同學(xué)們開始了活熱朝天的活動�？从械耐瑢W(xué)用手抱著，有的同學(xué)用玻璃袋裝著，有的兩人一伙用車推著，他們干的多么賣力呀，就連孫老師都不閑著，他負責(zé)把拉車同學(xué)的車給裝滿。我們班的淑女滿麗婷也不顧形象的賣力干著；平時老實內(nèi)向的小博士陳博石更不用說了，干得真來勁；身體多病的劉冉，我們說不讓她干，可她卻說“多鍛煉有益身體健康，如果不讓我干，你們就是在害我�！蔽覀儫o奈地笑了笑。老天似乎和我們過不去似地，越來越熱。可同學(xué)們卻不怕熱不怕臟，也不怕累，認真的摞著，一趟一趟的搬著。有的'時候說幾句笑話，有的時候互相幫著搬�？矗鹾戡摱伎斐闪诵∽o士了，同學(xué)們被刺扎出血或劃破了，都會去包扎一下。終于經(jīng)過我們的共同努力，小草和菊花都已經(jīng)睡著了。
雖然同學(xué)們都已經(jīng)成了汗灑滿身的泥人兒，但是成功的喜悅洋溢在我們心上。經(jīng)過這次活動就算以后遇到再大的困難我也會迎難而上。
班集體的作文12
去年，我們班來了一位新同學(xué)，叫許思晴。她小小的個子，頭發(fā)短短的，相貌普通。許思晴的性格非常文靜，有可能是因為剛來這個學(xué)校，和我們并不熟悉，她的成績也不是特別好，尤其是英語有些薄弱。
每次下課，班上的同學(xué)玩得特別開心，而剛來的許思晴總是一個人呆呆地坐在位子上。一天下午，我們班的手工達人徐一聰看見了許思晴的表現(xiàn)，立馬主動問她：“你想不想和我一起做手工呀！”許思晴一聽，發(fā)現(xiàn)終于有人愿意和她一起玩了，于是她笑瞇瞇地答道：“愿意呀�！蹦且欢螘r間，許思晴天天課間和徐一聰學(xué)做手工。徐一聰教了許思晴許多種手工，有用紙折的花朵、鴿子、蚱蜢；有用橡皮泥捏的小雞、小熊；還有用硬紙做的賀卡……許思晴因為和徐一聰做手工，認識了更多的`朋友。許思晴的朋友多了，性格也越來越開朗，現(xiàn)在下課，同學(xué)們也她和一起玩了。
許思晴的性格開朗了許多，但經(jīng)常因口齒不清，擔(dān)心別人笑話她。比如“斥責(zé)”這個詞，她會讀成“次折”。所以，在班上她經(jīng)常不愛說話。有一次，上語文課時，語文老師讓許思晴讀課文中的一個自然段，許思晴把所有的平舌音和翹舌音都混淆了，許思晴為此整天悶悶不樂。我見了，就讓她每天早讀課前跟我練習(xí)朗讀。經(jīng)過一次又一次高聲朗讀練習(xí)，許思晴的普通話有了明顯的好轉(zhuǎn)。
許思晴的英語不是很好，許多的地方都不會讀，我們班的英語課代表徐平安同學(xué)就和我在下課時，抽時間為許思晴輔導(dǎo)英語。遇到她不會讀的單詞，我們告訴她單詞的讀音及意思；遇到她寫得不好的句子，我們又幫她訂正。時間長了，許思晴終于可以說出幾句流利的英語了。
如今，許思晴已經(jīng)完全融入了我們這個溫暖的集體。
班集體的作文13
我們的班集體像一個大家庭，個個都為集體而出力，人人都有榮譽感。如果你不信，聽我給你講，保證讓你心服口服。
去年學(xué)校準(zhǔn)備在元旦時舉行一個集體大合唱比賽，從各個班級里挑選一個參加中心校的比賽。同學(xué)們一聽這消息，個個都精神抖擻、龍騰虎躍。一到下課，外面總能聽到那洪亮的歌聲。每天放學(xué)，同學(xué)們總要唱上一唱。旁人見了，不由地發(fā)出“咯咯”的笑聲。星期六下午，同學(xué)們也總會聚在一起，練上一練�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，幾天下來，我們班終于被選上了，同學(xué)們個個高興得手舞足蹈，感到自己的行動給集體增添了榮譽。如果這件事還不足，以說明的話，那還有一件呢！
上個星期，學(xué)校舉行了一年一度的`“越野賽�！睘闋帄Z第一，同學(xué)們都使出了吃奶的勁兒，不管眼前是什么：泥坑、雪堆……總是執(zhí)著地向前跑，因為他們知道堅持到底就是第一。同學(xué)們像離弦的箭一樣，直沖前面，每當(dāng)超過一個別班同學(xué)時，同學(xué)們總是相對一笑，好像在說：“我們有希望了！”雖然頭上的汗水早已像雨水一樣流一下來，腿已經(jīng)軟得像根面條，但是，全體同學(xué)仍然沒有一個停下的。是什么力量支撐著他們呢？那是為集體爭榮譽感的力量。“一分耕耘，一分收獲”。比賽結(jié)果出來了，我們班果然得了團體第一，同學(xué)們又是一陣手舞足蹈，彼此沉浸在歡樂的氣氛中。
我為有這樣的集體和同學(xué)而感到驕傲，因此，每當(dāng)有人問我在哪個班時，我總會自豪地說“17班”。
我愛我們的班集體，我希望同學(xué)們這種精神能永遠閃爍著光芒，為我們的集體增添更多的榮譽。
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