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奔跑初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的奔跑初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奔跑初三作文1
記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動(dòng)著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個(gè)夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場(chǎng)的某個(gè)小角落，兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。此時(shí)我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方，你有想過(guò)要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問(wèn)道。
“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標(biāo)。”我看著夜空，感受著這來(lái)之不易的.寧?kù)o。
“唉，我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時(shí)間過(guò)得真快啊……”小羽邊說(shuō)著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地?cái)[動(dòng)著，“聽(tīng)人說(shuō)，時(shí)間正是從這指縫間流過(guò)的。可惜啊，指縫太大，時(shí)間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)了……”
聽(tīng)到小羽的話，看著眼前校園的我也突然感覺(jué)到了一陣異樣的感覺(jué)。我們?cè)?jīng)是一個(gè)個(gè)稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識(shí)，在這里大聲喊著“敢為人先”的口號(hào)，在這里開(kāi)始了朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的奔跑……然而不知不覺(jué)之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺(jué)到累，或許就是因?yàn)楸舜酥g的鼓勵(lì)，彼此之間的攙扶……
驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠(yuǎn)的思緒�！靶》剑还苣憧嫉侥睦�，請(qǐng)你記住，你并不是一個(gè)人奔跑，我一直都會(huì)陪著你�！蔽一剡^(guò)頭去，正好對(duì)上的是小羽充滿堅(jiān)定的雙瞳。
此時(shí)此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個(gè)少年在天與地的見(jiàn)證下決定了一場(chǎng)相互陪伴的賽跑……
時(shí)間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時(shí)間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。
我永遠(yuǎn)記得，在某一個(gè)夏夜里，兩個(gè)少年曾約好了要一起奔跑……
奔跑初三作文2
風(fēng)中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹(shù)不知何時(shí)落了秋葉，禿頂著頭。
母愛(ài)搖曳情依舊
簾卷西風(fēng)，昨夜，一場(chǎng)雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無(wú)疑是對(duì)母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門外的柳條無(wú)精打采，失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”，下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時(shí)又悲涼了些許。回到家后，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們四兄妹要好好讀書(shū)，我們這代人沒(méi)那機(jī)會(huì)，你們可要為我們爭(zhēng)口氣，不要再過(guò)這種看天吃飯的日子了。”頓時(shí)，我悲從中來(lái)，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前�！薄ⅰ板始皻q未暮，長(zhǎng)歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著陽(yáng)光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時(shí)
光陰荏苒，不覺(jué)已是三載春秋。所有的'事也許都會(huì)在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開(kāi)了，風(fēng)一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語(yǔ)文老師。此時(shí)，端坐在教室里的我，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說(shuō)：“有空多讀書(shū)，無(wú)聊少扯淡，再不努力我們就老了�！苯又聪乱活}……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時(shí)光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過(guò)無(wú)數(shù)人心靈如陽(yáng)般的讕語(yǔ)，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話，你是班里的“陽(yáng)光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽(yáng)光——我的語(yǔ)文老師奔跑。
“我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑�！鼻嗍[歲月，我在奔跑。
奔跑初三作文3
秋天的一個(gè)下午，天空飄著毛毛細(xì)雨，而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。
田徑場(chǎng)上，400米長(zhǎng)的跑道像是一圈無(wú)休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開(kāi)滿桂花的桂樹(shù)傳來(lái)陣陣芳香，似乎帶來(lái)清新的能量，讓我鉚足了勁。
老師吹響了哨子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開(kāi)腿腳在濕潤(rùn)的塑膠跑道上飛奔。無(wú)論風(fēng)雨，不會(huì)放棄，像桂花一樣，就算從樹(shù)上掉落，也會(huì)用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的`芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了，似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。
雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹(shù)上和身上，那些桂花在強(qiáng)大的對(duì)手面前好像堅(jiān)持不住了，細(xì)密的小花朵不停地掉在地上，同學(xué)們?cè)诔睗竦呐艿郎辖吡Ρ寂埽瑸檫@場(chǎng)不留情面的大雨怨聲載道。
濕漉漉的我地回到教室，聽(tīng)著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng)，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開(kāi)窗，清新的空氣迎面而來(lái)，樹(shù)木在雨水洗刷后似乎長(zhǎng)高了，看起來(lái)綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來(lái)美好。
秋雨后，太陽(yáng)又出現(xiàn)了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑，花香浮動(dòng)，伴隨著我們一起前行。
沒(méi)有什么比在溫暖的陽(yáng)光下奔跑更快樂(lè)了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開(kāi)了，低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽(yáng)在西邊緩緩落下，秋風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上小草綠得晶瑩，我們?cè)谂艿郎吓Ρ寂�，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫。
奔跑初三作文4
一輛汽車，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他理想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。
讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械�'時(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。
奔跑初三作文5
一輛汽車，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自我奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自我奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的夢(mèng)想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷夢(mèng)想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他夢(mèng)想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自我的目標(biāo)，找一個(gè)適宜的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來(lái)，首先為自我選一個(gè)適宜的'發(fā)動(dòng)機(jī)。
讓自我奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械臅r(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自我人生跑道上。
讓自我奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有夢(mèng)想的青年�？墒牵阋蛔�，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志使自我奔跑起來(lái)。
奔跑初三作文6
在通往夢(mèng)想的路上，有怪石嶙峋，有荊棘叢生，有桃源美景。這條路風(fēng)景迷人，但是我從不停下奔跑的步伐，因?yàn)槲抑狼胺接懈咏k爛的風(fēng)景，還有終極的夢(mèng)想。
“呼……呼……”我邁著沉重的步伐緩緩向前跑著，努力調(diào)整呼吸，擴(kuò)大步距，試圖追上前面那些身影。但無(wú)濟(jì)于事。頂著頭頂毒辣的陽(yáng)光，我好似烏龜一般跑著�！昂簟睕鏊娘L(fēng)從我身旁刮過(guò)，我卻沒(méi)有絲毫喜悅，因?yàn)殡S著風(fēng)，一個(gè)宛如羚羊般矯健靈動(dòng)的身影超過(guò)了我。又是一個(gè)。我有些喪氣，烏龜似的步子似乎有停下的趨勢(shì)。
“加油！還剩一圈！”突然，清脆響亮的'聲音響起。我似乎又有了力量，漸漸加快了速度。終于，我跑完了全程。我粗重地喘息著，內(nèi)心卻是抑不住的喜悅。
努力奔跑，因?yàn)榕牡墓膭?lì)。
“沙沙……”筆尖劃過(guò)試卷的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響著。我眉頭緊鎖，咬著筆頭，苦苦冥想。好難��！根本寫不出來(lái)。我實(shí)在苦惱，眼睛不由瞟到一旁的手機(jī)。不如玩一會(huì)兒吧，就一小會(huì)兒。已經(jīng)寫了很長(zhǎng)時(shí)間了，玩一會(huì)兒他們也不會(huì)說(shuō)什么的。內(nèi)心的欲望促使著我將手伸向手機(jī)。按開(kāi)手機(jī)，我卻突然放下，只見(jiàn)亮著的手機(jī)屏上有兩個(gè)女孩的像，旁邊寫著幾行字：
要一起努力�。榱宋覀兊膲�(mèng)想，一定不要放棄！旁邊寫著兩個(gè)人的署名。那是我和我的好朋友的照片。
努力奔跑，因?yàn)楣餐募s定。指針又跑過(guò)一小格，時(shí)間又溜走了一點(diǎn)。只能一直努力奔跑，為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)所有愛(ài)我的人。
在追夢(mèng)的路上，我們努力奔跑。路，不只是路，也是我們的夢(mèng)。我不曾放棄奔跑，也不會(huì)停止奔跑。奔跑在追夢(mèng)的路上，我們都是追夢(mèng)的人。
奔跑初三作文7
碧空萬(wàn)里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍(lán)天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上，看見(jiàn)方向。
我的夢(mèng)想是能夠考上一個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無(wú)奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快樂(lè)。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開(kāi)始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺(jué)就慢了，身體也不聽(tīng)使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽(tīng)到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的.，一片空白。我開(kāi)始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見(jiàn)我身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺(jué)汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來(lái)越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺(jué)如釋重負(fù)。
經(jīng)過(guò)這樣一次次的訓(xùn)練，我的"跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長(zhǎng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。
深藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。
奔跑初三作文8
生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。
自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……
邁開(kāi)第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光，母親疼愛(ài)的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛(ài)上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的`有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宸较�，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
奔跑初三作文9
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，許多照片早已無(wú)法認(rèn)清，唯有那一個(gè)場(chǎng)景在歲月長(zhǎng)河中洗凈鉛華，溫暖如初……
陽(yáng)春三月，媽媽帶我來(lái)到人民公園旁的小室，一位氣宇軒昂的大哥哥正手握長(zhǎng)管，指腹靈活地在笛面翻飛，悠揚(yáng)的笛聲讓我沉醉。我暗暗下定決心：“一定要成為他！”媽媽見(jiàn)我專注地傾聽(tīng)，問(wèn)我想不想學(xué)，我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，我從那位哥哥，也就是我的老師手中接過(guò)屬于我的第一根竹笛，并懵懂地吹出了第一個(gè)音。
我在學(xué)笛這條路上出發(fā)了。
一個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了第一首笛曲，雖然笛音生澀而稚嫩，但媽媽依然欣慰地笑了，好不容易吹完了，媽媽張開(kāi)雙臂，給了我大大的'擁抱。
我在這條路上快步前進(jìn)。
一年了，我對(duì)笛子的新鮮感已消失殆盡，枯燥的練習(xí)讓我心生厭惡，當(dāng)初的喜愛(ài)漸漸成了負(fù)擔(dān)，我想到了放棄。
這條路太漫長(zhǎng)，我似乎不適合走下去。
媽媽握住我的手，眼中流露出深切的期望：“成功的花朵都是用汗水澆灌出來(lái)的，只要路是對(duì)的，就不怕遠(yuǎn)方�！蔽覍⑦@句話烙在心底，刻于腦海。
重拾笛子，努力練習(xí)，每個(gè)音，十遍，百遍，千遍，我以近乎偏執(zhí)的嚴(yán)苛盡力追求完美。
路上的絆腳石越來(lái)越少，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方已經(jīng)近在咫尺。
五年，那個(gè)演奏廳將見(jiàn)證我的成果。笛音緩緩流瀉，如溪流般綿長(zhǎng)，似絲綢般順滑，高潮處激昂高亢，仿佛千萬(wàn)匹駿馬齊奔，數(shù)百面大鼓齊鳴；結(jié)尾時(shí)歡暢輕快，宛若春風(fēng)拂過(guò)大地，陽(yáng)光灑滿萬(wàn)物。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，那一刻，我深悟了堅(jiān)持的意義。
我在路上奔跑，奔跑著進(jìn)入成功的大門，心中的自豪感油然而生。
從此，我明白：人生就是一個(gè)為目標(biāo)不斷奔跑的過(guò)程，拼搏是一路上的力量源泉，信念是不可或缺的精神支撐。趁青春年少，趁陽(yáng)光正好，跑起來(lái)吧！
奔跑初三作文10
“各就各位，預(yù)備——”林老師粗獷的喉音硬生生地把眾人的冷汗擠了出來(lái)，所有人的目光全部聚焦到幾位運(yùn)動(dòng)員身上，場(chǎng)面可想而知地緊張。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛靜止了，如同冰塊一般停滯不前，猛地，槍聲劃破了天際，幾匹“駿馬”猶如脫了韁繩似的飛向前方。
操場(chǎng)上的人群越來(lái)越多，拉拉隊(duì)舞動(dòng)著顯眼的紅旗，連一向穩(wěn)重的各位師長(zhǎng)都只顧著高聲吶喊，個(gè)個(gè)小觀眾們神情緊繃，腿也在不知不覺(jué)間隨著運(yùn)動(dòng)員走動(dòng)。我的目光緊緊鎖定咱們班的選手，朱彥瑞正以平均速度向前沖刺，他向著陽(yáng)光微笑，露出了閃亮的牙齒，看來(lái)，戰(zhàn)局已經(jīng)穩(wěn)定，他一定是第一！
我歡喜地手舞足蹈，一蹦三尺高。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，一個(gè)白色的身影從我眼皮底下閃過(guò)。我詫異，沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，他竟如同風(fēng)一般過(guò)了所有人。是？夏杰凱！糟了！
果不其然，他與彥瑞瞬間拉開(kāi)了冠軍之爭(zhēng)。兩人的間距不相上下，展露了吾等前所未見(jiàn)的.速度。彥瑞一向舒展的眉頭皺成了一團(tuán)，平穩(wěn)的速度也開(kāi)始不知不覺(jué)地加快，杰凱一屑不顧，如同一頭公牛悶頭向前沖去。
怎么辦啊？怎么辦！我的心提到了嗓子，大群人涌上了跑道，沸騰得像一鍋熱騰騰的米粥。一個(gè)男孩子激動(dòng)地連水壺蓋都忘了，嘴巴凹成“0”型；戴眼鏡的小男生雙拳緊握，兩眼瞪得滴溜圓；一年級(jí)的小朋友忘記了玩耍，也跟著人潮向前沖。大家都在緊張地注視著他倆。
暫居第二的夏杰凱扭胯而上，與前面的彥瑞距離開(kāi)始縮小，一點(diǎn)，一點(diǎn)。彥瑞像吞了個(gè)太陽(yáng)，臉紅得似關(guān)云長(zhǎng)，兩條腿更是反應(yīng)激烈，猶如失控的擺鐘一般。
距離一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)又縮小，再拉開(kāi)再縮小……
汗水濕透了他們的衣襟、后背，我的心也跟著揪在了一起。
奔跑初三作文11
“逆風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把愛(ài)裝進(jìn)寬闊的胸膛，再大的風(fēng)浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》
時(shí)間領(lǐng)我走進(jìn)新的一年，我跳躍著奔跑而來(lái)。這一年，是夢(mèng)想飛翔的歲月，我們用青春迎接中考，我們用激情挑戰(zhàn)中考。
也許，那曾經(jīng)讓你叱咤風(fēng)云、英姿瀟灑的籃球被無(wú)情地關(guān)了禁閉；也許，那昔日愛(ài)不釋手，讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進(jìn)抽屜；也許，那令你開(kāi)懷大笑或是淚流滿面的'《小小說(shuō)》被堅(jiān)決地裝箱封底……是的，一切又一切的依戀扯斷了，隨風(fēng)漸飄漸遠(yuǎn)，夢(mèng)里偶遇卻拽不回來(lái)。壓在你的肩膀上使你透不過(guò)氣的是“鐵面無(wú)情”的中考，是重中之重的中考，是朝思暮想?yún)s突然來(lái)到而不知所措的中考！
面對(duì)彼岸招手的夢(mèng)，我選擇逆風(fēng)奔跑。奔跑是一種姿態(tài)，在狂風(fēng)呼嘯之際，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力抵擋，超越不可能，驕傲地將風(fēng)甩在腦后，仰臉大聲說(shuō)：“成功被我踩在腳下！”
于是，在黎明第一道曙光劃破夜空之前，小屋亮起一盞明燈，一子身影骨碌爬起離開(kāi)“溫床”，騎車飛向?qū)W校，把不羈的心交給戰(zhàn)場(chǎng)；在習(xí)題里“耗著固有的執(zhí)著”，跌倒，爬起，一點(diǎn)點(diǎn)馴服困難；在夜深人靜昏昏欲睡的時(shí)候?yàn)樽约涸O(shè)定鬧鐘，把瞌睡蟲(chóng)驚醒，繼而奮筆疾書(shū)，不敢怠慢。幾絲懶惰，幾絲懦弱消失得無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè)總會(huì)留下。
我在逆風(fēng)奔跑，似一張昂揚(yáng)的葉片迎擊風(fēng)雨；我在逆風(fēng)奔跑，如一面顛簸的征帆經(jīng)歷風(fēng)浪與縫補(bǔ)之后，在破損的回憶里蓬勃地鼓起；我在逆風(fēng)奔跑，像一座火山盡情地噴發(fā)多日的醞釀。
全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，奇跡就在眼前。相信自己，風(fēng)有再大的阻力，我就有更大的動(dòng)力。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保柚坝锨嗵鞌埫髟隆钡暮罋�，我全力逆風(fēng)奔跑，沖刺理想的終點(diǎn)！
奔跑初三作文12
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，突然喜歡上了這樣一句話—強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著淚不斷的向上攀登。沒(méi)有為什么，只是覺(jué)得很適合我。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初中。一張張?jiān)嚲�，一堆堆作業(yè)，一本本資料，無(wú)情的向我挑釁，稚嫩的肩膀承載了超重的負(fù)荷。失敗，失敗，又失敗，一次次考試的失敗，將我置身于硝煙回起的戰(zhàn)場(chǎng)。父母的嘮叨，同學(xué)的`嘲笑，老師的批評(píng)，讓我無(wú)處藏身。
于是。我變了，變得自己都不認(rèn)識(shí)自己。原本乖巧的我學(xué)會(huì)了在媽媽嘮叨時(shí)，走進(jìn)房中，撕兩條小紙條，揉成團(tuán)，在塞進(jìn)耳朵，一言不發(fā)的做作業(yè)，學(xué)會(huì)了在同學(xué)們嘲笑我時(shí)，拿起作文書(shū)，不理睬他們，自顧自的學(xué)習(xí)，甚至學(xué)會(huì)了在老師批評(píng)我時(shí)，目光游離的四處張望，用惡劣的話語(yǔ)來(lái)頂撞老師，面對(duì)父母的我無(wú)可奈何，來(lái)說(shuō)的聲聲嘆息，心中竟有一種報(bào)復(fù)的快感。
直到有一天，父母殘酷的剝奪了我學(xué)習(xí)舞蹈的權(quán)利，在這殘酷的學(xué)習(xí)生活中，舞蹈是我內(nèi)心釋放，減壓的方式。往后的我變得更加墮落。每節(jié)課上，草稿紙上都會(huì)被我寫滿整整一頁(yè)的“恨”字，每天晚上枕中都會(huì)被窩的淚水給浸濕。我甚至多次爬上教室的窗臺(tái)，準(zhǔn)備和小鳥(niǎo)一起飛走，但想到昔日的朋友，老師，我沒(méi)有這么做。
這段日子不知持續(xù)了多久，突然間，我的一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？眼淚是抱怨時(shí)最不值錢的東西，若是把它當(dāng)成潤(rùn)渴擠，不斷的歷練自己，它就變得很值錢很值錢了�！边@句話似溫暖的春風(fēng)將我心中的烏云吹散。
奔跑初三作文13
很多時(shí)候你只要再向前一步就能成功。挑戰(zhàn)自己的極限，成功就在眼前。
第一次參加環(huán)校跑，站在操場(chǎng)中央等候著比賽開(kāi)始，初冬的天灰蒙蒙的。我想起了老師的話：“在長(zhǎng)跑中，只要你熬過(guò)了臨界點(diǎn)，也就是你的極限，你就能成功地跑下來(lái)了。”
“砰”的一聲開(kāi)始了比賽，一開(kāi)始我精力充沛卻不敢用力太猛就把前面的人當(dāng)做目標(biāo)按照節(jié)奏跟著他跑。這樣“輕松”的跑了大半圈，體力開(kāi)始下降，肌肉也開(kāi)始反抗，呼吸變得急促，肺努力的收縮，汗珠滑落，滴下，消失。前面的人停下開(kāi)始走路，看著他舒服的樣子勞累的我也想走一下，我心理掙扎、糾結(jié)、矛盾到了極點(diǎn)。我暗暗決定：身體還沒(méi)到極限，我一定要跑下去。我干脆眼睛一閉直向前去，不管別人。
到了第二圈，身體到了極限，渾身發(fā)軟各個(gè)部位都在傾訴痛楚，還有未知的大半圈。身體的血液都集中到了雙腿，大腦也無(wú)法思考，只剩一個(gè)念頭：“跑下去！”每一次呼吸都加劇了對(duì)氧氣的渴望，缺氧的`狀態(tài)讓我不得不張大嘴巴盡可能的快速呼吸，大腿的僵硬讓我不得不加大擺臂甚至擺動(dòng)上身來(lái)帶動(dòng)大腿。我像是進(jìn)入了自動(dòng)駕駛狀態(tài)，身體無(wú)意識(shí)的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，極度的缺氧讓我不僅是身體的苦楚連自己是誰(shuí)都不知道了，內(nèi)心一直重復(fù)：“再向前跑一點(diǎn)，就結(jié)束了。”
跑到終點(diǎn)后，肺部的壓力沒(méi)有了，我盡情的呼吸著抬頭看晴空萬(wàn)里�；剡^(guò)頭想一想，覺(jué)得那并不算什么因?yàn)槲页晒Φ奶魬?zhàn)了身體的極限。其實(shí)世上沒(méi)有攀登不上的山峰，只要你勇于挑戰(zhàn)，一切皆有可能。
在奔向成功的路上，邁出那一步也許不難但你要有邁出那一步的勇氣。挑戰(zhàn)自己的極限，一切皆有可能。
奔跑初三作文14
從小，我就喜歡這種感覺(jué)。淋著雨，無(wú)拘無(wú)束地奔跑。即使會(huì)淋的滿身大雨，即使會(huì)遭到父母的譴責(zé)，即使是會(huì)感冒，但是，我還是喜歡這種無(wú)與倫比的感覺(jué)。不用看大人的臉色；不用為了跟同學(xué)處好關(guān)系而說(shuō)一些違背良心的話；不用怕作業(yè)沒(méi)做完；不用怕面對(duì)第二天不想面對(duì)的事�？梢苑畔乱磺械膲毫Γ孟蟀阉麄兌妓Φ袅艘粯�，如釋重負(fù)地奔跑，為所欲為地奔跑，淋漓盡致地奔跑……
在學(xué)校，就變天了，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，看到此情此景，我不由得雀躍歡呼，左蹦右跳，大聲的宣布：“要下雨了！”這一天，我等到了。終于，成都下起了這幾天來(lái)，最大的雨。
我放棄了坐舒適的車，開(kāi)始了我的奔跑之旅。在馬路上奔跑，我很幸福。因?yàn)槲彝浟怂械臒⿶�，忘記了明天的小考，忘記了兩周后的`期末測(cè)試，忘記了心里所擔(dān)心的所有事。這種感覺(jué)，通常都是來(lái)自于風(fēng)雨交加、傾盆大雨的時(shí)候才有的，所以，我格外的珍惜這此的雨行。雖然，我的一身都被驟雨淋濕了，像個(gè)落湯雞，狼狽不堪。但是，我不后悔，我非常喜歡這種感覺(jué)。
所謂“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”雨過(guò)后，雖然天看起來(lái)陰森森的，但是，這種天氣，是我最期盼的。
自由自在，像在天空翱翔般的鳥(niǎo)兒，這種感覺(jué)，只有奔跑，在暴風(fēng)驟雨中……
奔跑初三作文15
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著。灰霾的天空陰沉沉地沉著臉。黑暗的房間里只有一個(gè)鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒，散發(fā)著絲絲寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的心里。
怎么辦？怎么會(huì)這樣？我的化學(xué)從來(lái)都沒(méi)有那么低分過(guò)，這到底是怎么回事呢？
各種各樣的問(wèn)題充斥著我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個(gè)。這時(shí)，媽媽推門走了進(jìn)來(lái)，她仔細(xì)地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分?jǐn)?shù)，拿起一支筆，在78分的`分?jǐn)?shù)下寫了一句話：讓自己奔跑起來(lái)。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著媽媽。
媽媽緩緩地開(kāi)口道：“讓自己奔跑起來(lái)著重于‘讓’。化學(xué)是理科中的文科，單靠聽(tīng)課與做練習(xí)是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂(lè)逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說(shuō)這樣能考好嗎？”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來(lái)，而不是要?jiǎng)e人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來(lái)，才不會(huì)受到別人的干擾。
“學(xué)習(xí)也正是如此。學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該自己獨(dú)立地完成，不需要?jiǎng)e人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學(xué)習(xí)心態(tài)才能使你真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才是真正屬于你的！”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我赫然頓悟。
是��！若是在別人的“督促”下才奔跑就永遠(yuǎn)受別人的控制。只有自己學(xué)會(huì)奔跑，讓自己奔跑起來(lái)才能永遠(yuǎn)不受外界的干擾，永遠(yuǎn)順著自己理想的道路前進(jìn)1
學(xué)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讓自己奔跑起來(lái)。
奔跑初三作文16
早晨，縷縷陽(yáng)光斜射在身上，但卻感覺(jué)不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。物理學(xué)上說(shuō)，只有通過(guò)做功才可以改變內(nèi)能；大人們常說(shuō)，只有勤勞才能獲得果實(shí)；諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”……對(duì)，奔跑吧，這樣你就會(huì)感到暖和了。披件外套，穿上鞋，出發(fā)了！只有奔跑，才會(huì)不冷，才會(huì)讓自己的身體健康些，強(qiáng)壯些。
課間，小朋友們常�；ハ噙汉戎�，你拉我，我拉你，到操場(chǎng)上玩游戲�？傆幸粋�(gè)輸者，總有一個(gè)要抓人的人。你要奔跑，才可以跑得比別人快，不被別人抓。你也要奔跑得更快，才得抓到除你之外的其他人，才能勝利，才能換別人來(lái)抓你。上課鈴響了，同學(xué)們飛快地往教室里奔跑，我在奔跑，你也在奔跑，因?yàn)楸寂懿拍苁鼓闵险n不遲到，不喊“報(bào)告”，不留下不好的形象。
體育課上，接力是免不了算一個(gè)項(xiàng)目，老師會(huì)把全體同學(xué)分成幾個(gè)小隊(duì)，你是小隊(duì)中的一員，你要為自己所在的小隊(duì)爭(zhēng)光，為自己所在的小隊(duì)加油，更要奔跑得快一些。槍聲一響，接力跑便開(kāi)始了，每一個(gè)同學(xué)都使勁地跑，使勁地跑，都想得到第一。是的'，你要向前奔跑，只有奔跑在別人前頭，才能戰(zhàn)勝別人，取得戰(zhàn)果。奔跑，帶給你勝利！
“奔跑”是理想的翅膀，放飛夢(mèng)想，勇敢地向前奔，終點(diǎn)就在前頭�！氨寂堋笔遣賵�(chǎng)上同學(xué)們力量的展示，一躍而起，朝著勝利的方向努力飛奔�！氨寂堋笔强紙�(chǎng)上同學(xué)們思緒的飛揚(yáng)，在思索的天空中任意馳騁……只有刻苦地奔跑——比別人更努力，更加刻苦，才會(huì)得到優(yōu)異的成績(jī)……
生活就是這樣，每當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，我們就要毫不猶豫地奔跑著。
奔跑初三作文17
奔跑，是一首昂揚(yáng)斗志的壯歌；奔跑，是生命的起點(diǎn)；奔跑，同時(shí)又是向終點(diǎn)邁進(jìn)的最快方式！我一直不忘奔跑，我甚至想過(guò)，將來(lái)有一天，我也會(huì)像劉翔一樣，飛快地盡情地在奧運(yùn)會(huì)奔跑，展現(xiàn)我的英姿！因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候，我愛(ài)上了——奔跑。
奔跑，是我鞭策自己最好的警示者。從我上學(xué)開(kāi)始，我每天都在奔跑著，為學(xué)業(yè)“奔跑”，為取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我一直堅(jiān)持努力地奔跑著，當(dāng)我稍稍停滯現(xiàn)狀的時(shí)候，“奔跑”又會(huì)把我?guī)ё�，向明天看齊！
奔跑，也是我鼓勵(lì)自己最好的加油者。人的一生永遠(yuǎn)不會(huì)總是一帆風(fēng)順，它總是要經(jīng)過(guò)失敗的光輝洗禮！只有這樣，才能顯示出現(xiàn)的一切是那么的來(lái)之不易！有時(shí)候，挫折并不意味著“挫折”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中退步，在生活中沉淪的時(shí)候，“奔跑”又會(huì)把我從困難中解救出來(lái)，引領(lǐng)我走向未來(lái)！
奔跑，亦是我放松自己最好的支持者！當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，我總會(huì)到空曠的地方，獨(dú)自一人默默地奔跑著！此時(shí)的它，是我最好的傾聽(tīng)者。當(dāng)我把所有不滿的情緒通通過(guò)濾給它后，我總是會(huì)有如釋重負(fù)之感！接著，便開(kāi)始我的一個(gè)歷程。
奔跑，又是我漫漫人生路里最好的`陪伴者！它讓我從起點(diǎn)一直努力到終點(diǎn)！它給我的學(xué)習(xí)生涯中增添了無(wú)數(shù)美好的回憶！彈指一揮間，它已經(jīng)匆匆地伴我走過(guò)了十六年的光陰，它陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，又送走了多少個(gè)黑夜，也迎來(lái)了多少個(gè)黎明？奔跑，已跟我心心相“息”了。
“奔跑”，讓我的心無(wú)休止地“呯呯”地跳動(dòng)著，因?yàn)橛辛吮寂�，我的生命才�?huì)如此地朝氣蓬勃！它已經(jīng)融入了我的思想里，我們成了最好的朋友！它給我我自信的力量！
讓我們一起奔跑，一齊奔向成功的殿堂吧！
奔跑初三作文18
人生的每一刻都是在不斷的遇見(jiàn)，有些事情，人，時(shí)間已經(jīng)成為了過(guò)去式，似乎再也回不來(lái)，可是，我還能遇見(jiàn)不斷奔跑的我。
一二一，一二一。每天的晨練開(kāi)始了，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒，在最后的幾個(gè)月里不斷拼搏�！傲⒍�！接下來(lái)我們準(zhǔn)備測(cè)試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊(duì)伍的前方傳來(lái)，我聽(tīng)到這話不禁愣住了。“什么？一千米，已經(jīng)好久沒(méi)有練習(xí)了，這次恐怕要考差了�！�
幾分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們站在跑道上進(jìn)行最后的熱身。
跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對(duì)節(jié)奏就好�！憋@然上天沒(méi)有聽(tīng)到我的話，到第三圈時(shí)，我的心臟狂跳，已經(jīng)是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。
終于，到了終點(diǎn)，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無(wú)比，成績(jī)也是不如從前。
自此之后，每個(gè)周末我都開(kāi)始長(zhǎng)跑，希望早日突破。
公園的早晨，有著讓人放松下來(lái)的寧?kù)o。遠(yuǎn)處，一個(gè)小黑點(diǎn)正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經(jīng)是深秋，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，但我早已經(jīng)沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過(guò)的'圈數(shù)，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒(méi)有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來(lái)的風(fēng)，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。
這次，我感受到了自己的速度不自覺(jué)的提升著，腿也變得輕便了，整個(gè)人仿佛脫胎換骨一般。
在人生的路上，猶如在長(zhǎng)跑的過(guò)程當(dāng)中，唯有調(diào)整狀態(tài)，保持心境，才能繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，跑出最好的自己。
奔跑初三作文19
伴著淅淅瀝瀝的小雨，盡情的奔跑在操場(chǎng)上。盡管早已氣喘吁吁，仍舊堅(jiān)持著。小小的雨滴落進(jìn)了眼中，有點(diǎn)不舒服。但跑后會(huì)溫暖起來(lái)吧。
每天晚上，只要不下雨的話，都會(huì)出去跑步。慢慢的，也便成為了習(xí)慣罷。
漸漸的，開(kāi)始體力不支，邁著那沉重的步子，卻而拼命地用力氣讓自己跑的更快些。一步又一步的前進(jìn)，哈！就剩200米了，100米，50米……到了！或許奔跑更能得到內(nèi)心的釋放和快樂(lè)。
奔跑也亦是人生。
光陰似箭，日月如梭，我已過(guò)了十四年，一直奔跑，追尋，不會(huì)停下腳步。路上的`風(fēng)景有很多，但路上所看到的，所遇到的，也便都記不清。但我依舊在人生的跑道上奔跑，不論放慢還是加快速度，我都會(huì)一直奔跑著啊，因?yàn)槲覀兊娜松�要繼續(xù)，不是么？
從前，會(huì)因?yàn)榕艿奶於さ�，人生哪能沒(méi)挫折，摔一摔，或許會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。人生難免跌跌撞撞，就只是在于你能否立馬站起來(lái)，繼續(xù)前行。
我之所以奔跑，是因?yàn)榍胺接兄业淖非�，所以要努力奔跑。向前奔跑，追尋自己的理想，時(shí)而的迷茫�？勺非缶驮谇胺�，堅(jiān)持跑下追求夢(mèng)想。這樣，我，不迷茫。
在任何時(shí)候都在奔跑，時(shí)而蕓蕓眾生，時(shí)而形單影只。但“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
繼續(xù)奔跑，只有奔跑，我才能學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。
望著灰灰的天空，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，想，明天我會(huì)繼續(xù)奔跑！
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