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以奔跑為話題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以奔跑為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以奔跑為話題的作文1
光陰似箭，日月如梭。
——題記
有一個(gè)故事講道：有一個(gè)整天碌碌無為的小男孩，因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)回家的途中，看到太陽在緩緩地落山，便從中的到了啟示。從那時(shí)起，他不再無所事事了，而且每天放學(xué)奔跑回家。因?yàn)?-他在和時(shí)間賽跑，和太陽比賽。
是的，在和時(shí)間比賽。我在第一次看到這個(gè)故事時(shí)，我并沒有這樣的感受，我認(rèn)為只不過是“夸父逐日”罷了。怎么可能把逝去的光陰追回來呢？
我是個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人，我不懂得“光陰似箭”是怎么一回事，我也無法體現(xiàn)到“日月如梭”的速度。我只是每天都這樣重復(fù)地過日子，就這樣度過了十三個(gè)春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在一條人生的跑道上，我有無數(shù)的對手不斷地向前方跑去。他們似乎在爭奪著什么。還時(shí)常回過頭用疑惑的眼光看看我。原來我正慢悠悠地散步。就在一瞬間，我的心像被一把劍刺了一下，那個(gè)小男孩的故事一遍又一遍地呈現(xiàn)在我的'腦海中。我后悔了，我開始后悔了，但又被一種聲音打斷了，那是朱自清的《匆匆》中“我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去了�！睂Γ灰诙毫粼谶^去，而是要繼續(xù)前進(jìn)。
就在這一天，我開始奔跑起來了，我開始與時(shí)間賽跑，彌補(bǔ)逝去的十三個(gè)春秋，彌補(bǔ)流過的光陰。
就在“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我從此，不再彷徨不再靦腆，張開雙臂，我們一起飛得更高看得更遠(yuǎn)”……
以奔跑為話題的作文2
山路悠悠。
陡峭的山級顫巍地向遠(yuǎn)處軒藐著，艱難的步伐蠕動(dòng)在這似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭的山路上。我看到自己的腳沉重地緩緩提起了，又似乎釋放重任一樣迫不及待地落下。踏動(dòng)著山級，有一種寺廟里撞鐘沉沉壓住心頭的感覺。悠悠山路呀，曲延的路階不停地踩踏腳下浮動(dòng)著的琴鍵，總覺得在地平線的某個(gè)石階就是山路的盡頭。夢幻般的地平線啊，擁有的是海市蜃樓的撲朔與迷離。迷離中，我仿佛看到路的盡頭那棵被譽(yù)為“鳥的天堂”的大樹;依稀中，大樹忽明忽暗。悠悠山路…...
山路漫漫。
走吧走吧，心中的信念不停地鼓動(dòng)著，胸中像是憋滿了不能吐出的氣。我看到自己的腳在山間輪回著，永遠(yuǎn)也套不出機(jī)械運(yùn)動(dòng)似的。踱著步，腳下的石階恍著不協(xié)調(diào)似的.氛圍。哪兒缺著點(diǎn)什么?疑惑間，我轉(zhuǎn)返了身子：漫漫山路呵，那條耀著灰色調(diào)的帶子似乎永遠(yuǎn)也逃不出我的視野。在它的端點(diǎn)，躲不開那個(gè)燦爛奪目的白點(diǎn)，那是最初追夢的起點(diǎn)，那是永遠(yuǎn)扯在你身后的盲點(diǎn)。走吧，走吧，我重新面對著那條未知的山路。走吧，走吧。漫漫山路……
山路凄凄。
刺骨的寒風(fēng)，遠(yuǎn)處泛著迷結(jié)的團(tuán)霧。我努力地踏著山階，想去追求心中不滅的夢，然而，一切都似乎是徒勞。空中有一只正昂揚(yáng)的熱氣球，泄了氣，墜向了山崖。我困惑了，我停步了。我看到眼前的山路上閃爍著錚錚刺光。我想退縮……凄凄山路……
追夢?
遠(yuǎn)處的山路上悄然泛上了一層金黃，隱約中的大樹鑲上了一層誘人的金邊。我看著自己似乎灌了鉛的雙腿，它寂然的矗立在石階上。不!我不能停留，我死死地咬緊牙關(guān)，邁起雙腿。跑吧，跑吧!我聽到風(fēng)在我的耳際呼嘯。跑吧，跑吧!山階縮水似的降低了高度，是奔跑的緣故嗎?心中似乎放下了負(fù)重的包裹。跑吧，跑吧!
追夢!
心中撐起的是從不言棄的夢。奔跑的滋味，奔跑的感覺，奔跑的喜悅!
奔跑起來，路上泛著的錚錚刺光迷了眼，踏上去吧!奔跑起來，全然領(lǐng)略不到刺光的猙獰，只覺得腳下一陣冰涼。奔跑起來，怕什么?我有我的夢，我有我的追求。夢是那顆永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的太陽，追求是那永遠(yuǎn)也亮著銀光的月亮!
讓自己奔跑起來，都說奔跑是永不中斷的悠揚(yáng)琴聲;
讓自己奔跑起來，都說奔跑是向東流的不竭黃河;
讓自己奔跑起來，都說奔跑是追日不止的夸父!
咬緊牙關(guān)，為了心中不懈的夢，讓自己奔跑起來!
以奔跑為話題的作文3
“還有一年半就中考了!你們怎么就不知道著急呢!”“你說說你考不上高中你能干什么!還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒人養(yǎng)你!”“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)�！绷⒓粗锌嫉奈覀�，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。筋疲力盡，腳步竭盡停滯。成績下來了，牽強(qiáng)及格，不理想。嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺很疲乏。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。你的掌聲，我奔跑的動(dòng)力。伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出此刻我面前，問我考的怎么樣。我揚(yáng)起無力的微笑，說，不好，牽強(qiáng)及格。出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對我說，沒關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的`!那一句話，宛如是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。依舊奔跑，心里卻載著別人的期望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對!因?yàn)槟且痪湓�，我發(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂!一改往常，我強(qiáng)迫自己聽老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。人生亦是如此，面對未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和期望!不管前方有什么艱難，只要我們帶著微笑和期望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸ㄨ?
以奔跑為話題的作文4
遠(yuǎn)方是什么？我們常遐想著我們未來的樣子，向往著可望而不及的詩和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方包羅萬象，但最終我們會(huì)只會(huì)與兩種遠(yuǎn)方相遇。一是自己心之所向，二是自己不相從未向往，被迫選擇的遠(yuǎn)方。
我相信每個(gè)人的回答都將是前者。但遠(yuǎn)方的美麗不是唾手可得，路途中車水馬龍，我們需要不斷地努力奔向自己心怡的生活。
奔向遠(yuǎn)方，我們懂得取舍。遙想當(dāng)年田忌賽馬，如果就生搬硬套比賽的賽制，勝利是捉摸不定的迷。但是我們卻可知用下等馬和上等馬去比，是固然會(huì)失敗，但這也為后兩場的勝利做了準(zhǔn)備。與其為了面子讓同級馬兒硬拼，倒不如好好權(quán)衡取舍，反輸一場，后局精心布局，回贏兩場。生活中處處都需要取舍，我們生命中的人和事都如馬，我們必須對自己并不需要的人和事悄悄告別，才能迎接遠(yuǎn)方勝利的擁抱。
奔向遠(yuǎn)方，我們需要有樂觀積極的態(tài)度。生活中總會(huì)有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要樂觀向上的精神和從頭開始的勇氣為遠(yuǎn)方之路遮風(fēng)擋雨。李白因得醉宮中權(quán)貴而被貶謫，他在仕途失意后雖然悵惘抑郁，遠(yuǎn)方的路坎坷曲折，但他卻發(fā)出"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的絕唱。他并沒有選擇自暴自棄，渾渾噩噩的人生，而是從逆境中汲取力量，繼續(xù)前行。樂觀的人都會(huì)在絕望之中為自己升起一輪溫暖的太陽，陽光照耀著前行的'路，烘干我們失意的淚水。
奔向遠(yuǎn)方，我們要有持之以恒的堅(jiān)持。馬云的輝煌背后是幾年艱苦度日的血淚史，他并不擁有那樣完美的出生，但他有異于常人的毅力，他堅(jiān)信自己能在夾縫中生存。幾年后，他創(chuàng)業(yè)成功，"阿里巴巴"成為了他整個(gè)青春年華的代名詞，他的努力一手將他推向輝煌的遠(yuǎn)方。倘若他那時(shí)停滯不前，選擇放棄，輝煌的未來也可能永遠(yuǎn)只是他的向往。堅(jiān)持也許很難，但是我們只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持渡過難關(guān)，勝利的遠(yuǎn)方就在朝我們招手。
我們總要長大，奔向遠(yuǎn)方，放飛夢想是我們必然的選擇。每個(gè)人的選擇也許無可厚非，但是我們也要努力將它變成我們所向往的樣子。
以奔跑為話題的作文5
在逆境中成長
彩虹只在風(fēng)雨后，成長亦于逆境中。――題記
人生路，何其長。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生�！�
人若總是被寵溺贊賞眾星捧月般的光環(huán)所包圍，是得不到成長，得不到升華的。惟獨(dú)在一個(gè)個(gè)逆境的阻礙，與一次次跨越，才是真正成長。
歷的名人的道路并不總是一帆風(fēng)順。司馬遷的隱忍造就[史記]的誕生，牛頓的執(zhí)著成就“三大引力定律”，愛因斯坦的勇敢開辟創(chuàng)新[相對論]，比爾?蓋茨的選擇與堅(jiān)持促使微軟與首富的成功。綜上所述，可見，惟獨(dú)在逆境中堅(jiān)持并且有所突破，進(jìn)而脫穎而出，才是真正的成長，甚至成功。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生路上，惟獨(dú)不斷的突破逆境，你終究會(huì)有所成長。
在逆境中成長，學(xué)習(xí)蠶的精神，拜蠶為師。蠶惟獨(dú)在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破，在漫長的時(shí)間煎熬后，最終破繭而出，展翅翔空，煥發(fā)生命的光輝。但是，蠶如若在外力之下破繭，則將脆弱不堪，很快夭折。惟獨(dú)在中自我突破，才干成長!還有，曾否留意到，蠶居然是自縛為繭的，它們竟是自創(chuàng)逆境!它們以細(xì)小的身軀為我們樹立了的模范，相比之下，人類的智慧與光輝則顯得暗淡無光。
成功不是一蹴而就的`，人亦是如此。惟獨(dú)在無數(shù)逆境與時(shí)間的打磨下，才干真正的成長。
活在當(dāng)下，在逆境中成長。但已有無數(shù)人在逆境面前退縮不前，這才是真正的“作繭自縛”!人若退縮，且甘于平庸，便將很快被漫漫人海所淹沒。逆境造就人，惟獨(dú)在逆境之后才會(huì)成長。
蔚藍(lán)天空，七色彩紅靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰知曉，彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?乾坤混沌，曙光拂曉，耀眼動(dòng)人，可又有誰知曉，拂曉前的黑暗?惟獨(dú)不斷在逆境中突破自我挑戰(zhàn)自我，才是走向成長甚至成功的正確道路。
請永恒銘記：成長之路是有無數(shù)逆境層層鋪墊而成的，學(xué)會(huì)在逆境中成長!
以奔跑為話題的作文6
在所有的過錯(cuò)中，人們最易于原諒的就是懶散。――題記
每個(gè)人都有惰性，而在這個(gè)快節(jié)奏的生活中卻只能跑起來，才干趕在前面。
喜愛慢悠悠地散步，將一切喧囂與傷感扔在一邊，視線望著地上飄落的梧桐葉，踩著陽光透過樹葉細(xì)縫灑下的一地碎銀。那是一種怎樣的寧靜啊。慢慢貪戀上了散步。
可當(dāng)步入初三才發(fā)明，這種寧靜似乎得放一放了。
還是像以前那樣慢悠悠地散步回家，那種感覺很輕松�？墒腔氐郊液蟮却业膮s是那些“堆積成山”的作業(yè)，望著時(shí)間一分一秒地走過無能為力只能強(qiáng)迫自己睜開雙眼繼續(xù)奮斗。
如此經(jīng)過幾天，實(shí)在是吃不消了，才發(fā)明是該讓自己跑起來了。
于是開始跑回家。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，看著自己的汗水滴落下來，累得直喘氣�？墒腔丶覅s提前了很久，爸爸都還沒燒好飯。開始奮筆疾書，將速度提到最快，而且也不在做作業(yè)時(shí)有事沒事站起來逛逛。這天睡得前所未有的舒適。
這才明白讓自己跑起來是那般重要。
初三就像跑八百米那最后的一二百米，雖然是那么的累，但是決不能縱容自己停下來慢悠悠地走，一定要跑起來，不管多累，只要相信自己一定能跑到終點(diǎn)，超過別人，一定會(huì)有所突破。即使到達(dá)終點(diǎn)后兩腳如灌了鉛一般，可是那時(shí)不就有時(shí)間好好恢復(fù)體力了嗎？等待你的將會(huì)是鮮花和掌聲。
兒時(shí)前進(jìn)的路上，我只會(huì)等待，等待著父母溫暖的雙手，關(guān)切的.問候，激勵(lì)的眼神。向朋友親人發(fā)出求救信號，期望有人陪伴著我走向那未知的世界。習(xí)慣于依賴，才發(fā)明他們只要輕輕一放手，我便會(huì)跌得生疼。
再大了點(diǎn)，就只會(huì)閑逛，沉醉于個(gè)人的寧靜與喜悅中，貪戀沿途的風(fēng)景，他人只要稍稍一用勁就能超越我，甚至把我甩得老遠(yuǎn)。
而如今，我要讓自己跑起來，用盡全力去奔跑，去揮灑汗水，去奮斗。那種感覺很充實(shí)很快樂。沿著小路慢慢地跑，心里也多了許多期望和滿足。我已經(jīng)開始跑起來了，可偶然還是有些膽怯前行的道路上艱難險(xiǎn)阻，膽怯拼盡全力奔跑后迎來的卻不是成功。不過依舊不會(huì)停下腳步！
沿途，不斷地看到有人駐足欣賞景色，也不斷看到有人翹首期盼他人的幫助，我多想對他們說一句：讓自己跑起來吧！
以奔跑為話題的作文7
凝視，深呼吸，起跑，加速，飛躍！她在空中劃過一道優(yōu)雅的弧線，落在了我的身后。
她慢慢地?fù)u搖頭，輕輕嘆了一口，微風(fēng)緩緩吹起她凌散的黑發(fā)，夕陽將最后一抹陽光投在她的背后，她孤單的身影定格在那個(gè)角落。久久地佇立，久久……
“我老是做不好”她無奈的說。但無奈中又有一種堅(jiān)定，勇氣�！袄鲜恰�，她一直在努力去做。
又一次的站在起跑線上，又一次。她給我的感動(dòng)多過心動(dòng)。
“怎么才能？”她在探求，可前面的路，她也不知道怎樣去跑。一次次的在我看來近乎完美的動(dòng)作，但近乎總也不是完美，而她，更在追求PERFECT。
“累了，就坐下歇歇吧�！彼龥]有看我，眼睛依然看著前方，依然。
幾粒沙子混合著微塵在空中飛揚(yáng)。
她坐下了，腿疼。我是知道的.，超負(fù)荷的肌肉運(yùn)轉(zhuǎn)，誰也受不了。她搖搖晃晃的，我拉了她一把。她要趁著天黑再練一次，我沒有說什么，就讓她再來一次。強(qiáng)者是不需要安慰的，她。
FLY！我能做的好象只能是默默為她加油。在那個(gè)屬于她的世界里，我是多余的。
一陣風(fēng)從我面前拂過。
她終于停了下來，我要回去了。依然是微笑著奔跑，就像一個(gè)永動(dòng)的精靈，留給我一個(gè)跳躍的背影，留給世界一個(gè)微笑。天邊的最后一米陽光，消失在了云間。她，哭了。不知道為什么。
一路沖了回來。我明白。只是覺的悲哀，莫名的悲哀。
夢想和現(xiàn)實(shí)，就是這么殘酷。當(dāng)心碎的那一刻，眼淚也那么蒼白無力。似乎，那是一種罪。淚花代替了微笑，依然最美……
以奔跑為話題的作文8
俗話說：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路�！泵總�(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育教師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的�？墒羌热贿x上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心境來練習(xí)。
我每一天定時(shí)到操場上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時(shí)的離心力。狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現(xiàn)自我一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢！
至此之后，每有疲累的'傾向，我就會(huì)到附近的操場，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但能夠長高、長壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是能夠和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。
以奔跑為話題的作文9
人這一生，坎坷漫路，我無窮無盡地奔跑，勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下，當(dāng)歷經(jīng)過無盡的奔跑，不斷超越他人，涉過重重小溪后，你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。
這個(gè)星期，我們將迎來校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的.長跑比賽�？缮洗伪荣愂Ю覠o法忘記。
那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑�！叭グ�，吳雨晗！”一個(gè)聲音在腦海中一閃而過。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場外被擠得水泄不通。我等待著自己的那場比賽，無論邊上有多吵，我似乎聽不見，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對我說：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。
“預(yù)備——跑！”我似一只脫韁的野馬，飛快地跑著，盡量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我會(huì)不會(huì)再一次失利！我在心中膽怯的一喊。
慢慢的，果真越來越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的。“加油，加油！”我聽到同學(xué)們在叫我，家人在鼓勵(lì)我�！翱炫馨。 蔽姨ぷ懔藙�，風(fēng)一般地沖到前方。
你一定可以做到！我對自己說。只剩最后一圈了！我越來越跟不上步伐，只感到眼前越來越黑，慢慢沒了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的終點(diǎn)！”是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線！
奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！
以奔跑為話題的作文10
獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記
升入初中，再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門口擠滿了家長，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來接我回家，那是多么的.幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。
現(xiàn)在的我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨(dú)立。
以奔跑為話題的作文11
人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們?nèi)プ分穑ンw驗(yàn)。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種快樂，來到一個(gè)陪伴了自己成長的地方，在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)你為一道不會(huì)做的難題困惑時(shí)，然后到一下子的明白，你會(huì)懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂和放松。不宜和朋友的歡樂�；氐郊�，會(huì)有年邁的奶奶前來迎接你，關(guān)心你在學(xué)校的日子過得怎么樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂。
然而，奔跑人生，我們體驗(yàn)的也是一種艱辛。長跑要的是身體的良好狀態(tài)。因?yàn)楸寂苋松枰撵`的堅(jiān)持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯，也有充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因?yàn)樘嗥D辛讓太多的`人放棄了心中的夢想，失去了方向。
抱怨命運(yùn)的人，殊不知當(dāng)你停下來抱怨時(shí)或許繼續(xù)奔跑的人離終點(diǎn)已越來越近了。
有時(shí)候總是會(huì)聽見親人們說我們的生活過得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過太幸福了，不用擔(dān)心自己過得好不好，因?yàn)橛懈改副Ｗo(hù)我們，這樣過得太平凡了，我們需要的是一種鍛煉，一個(gè)實(shí)習(xí)的過程，這樣我們的人生才會(huì)有意義。
當(dāng)外人看見的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。
我想，如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長的奔跑人生后，無論是艱辛與快樂，都會(huì)是心中最美的回憶，在那里將不會(huì)有空虛和寂寞。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種滿足。
以奔跑為話題的作文12
“……即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”直到踏入高中的大門時(shí)，我才真正懂得了羽泉和黃征合唱這首《奔跑》的含義：只要有堅(jiān)持不懈的精神，即使再小的帆也可以航行得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
但在初三時(shí)，我卻在旋渦中生活。初二的生活轉(zhuǎn)眼從身邊滑過，我來到了初三的生活的尾聲，同時(shí)也漸漸看到了中考的恐怖。
但是此時(shí)，我還在住校生活中放縱自己，讓自己在旋渦中盡情的旋轉(zhuǎn)，尋求刺激的感覺，感受發(fā)泄的快感。每天室友晚上都出去上夜網(wǎng)，當(dāng)然前提是有錢的話。
每天都從晚上12點(diǎn)玩到凌晨4、5點(diǎn)鐘再回到宿舍睡覺，或許是我們的運(yùn)氣好，要不然就是值班老師對我們的覺醒還存有一線希望，竟然每天都順利出去，安全回來，一次也沒被逮住。在那段時(shí)間里，電腦游戲已經(jīng)全部吞并了我，整天腦海里都顯現(xiàn)著游戲中的場景，就連寫作業(yè)時(shí)也情不自禁地畫出游戲中的人物。
有一次舍友睡著了還突然喊了一聲：“加血，不然死了！”弄得人哭笑不得，差點(diǎn)把值班老師請過來。而至于上課，那簡直就是我睡覺的時(shí)間，課桌對于我來說像席夢思床一般，有時(shí)甚至記著筆記就安然的和周公聊天去了。
漸漸的，一個(gè)在父母、老師眼里的乖孩子、好學(xué)生不見了，徹底地消失了。在第一次模擬考試中我只考了360多分，當(dāng)成績一出來，老師對我失望了，父母對我失去信心了，我自己也產(chǎn)生了放棄的念頭，因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)完全被電腦游戲征服了。
可媽媽卻告訴我要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，什么“鐵棒磨成針”、“水滴石穿”的道理幾乎全都講了一遍。為了我能把學(xué)習(xí)成績提上去，她放棄了工作，專門為我做飯，而我也離開了住校的放縱生活。
每天回家，都會(huì)有準(zhǔn)時(shí)的飯菜擺在桌子上；晚上為了能讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，從此他們定下了一個(gè)規(guī)矩，那就是晚上不準(zhǔn)看電視。媽媽坐在我的`旁邊邊打毛衣邊看著我寫作業(yè)。
餓了，她就給我煮包方便面，困了她就給我提提神。看著他們堅(jiān)定的信心和艱辛的汗水，我漸漸懂了。
從此，我開始不再放縱自己，我的模擬考試成績也逐漸上升，最后的中考不負(fù)重望，我考出了一個(gè)很好的成績，父母感動(dòng)地笑了，我也笑了。就連老師們也都難以置信、搞不明白，而我卻知道其中的奧秘。
誰說烏龜總比兔子跑得慢？最后還不是得到了冠軍；誰說蝸牛爬得慢？最后還不是爬上了枝頭……從此我喜歡上了羽泉和黃征合唱的這首《奔跑》：“即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”
以奔跑為話題的作文13
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!
開始，我不知道何為苦，何為累，只知道玩，腦子里只有一個(gè)念頭：今天一定要玩?zhèn)�夠。逐漸，我也到了上學(xué)的年齡，因?yàn)槟X袋聰明，知識一下子就學(xué)會(huì)了，根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)上的問題，所以，玩還是我的座右銘。
不知何時(shí)，我突然擔(dān)心起了我的學(xué)業(yè)，大概是三年級的時(shí)候吧。那是因?yàn)槲覀兗摇耙泼瘛钡搅艘粋�(gè)我從來沒聽說過的地方，自然也換了學(xué)習(xí)環(huán)境。在這陌生的地方，我不知所措，連以前的那個(gè)所謂的座右銘也似乎動(dòng)搖了，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)地方的孩子并不都是我想象中的`那樣笨蛋，相反，他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間，我反而覺得我才是個(gè)大笨蛋。我學(xué)會(huì)了自卑。
臨近畢業(yè)，我還沉浸在陰影里。有一天，因?yàn)樵诰W(wǎng)上看了幾集叫《數(shù)碼寶貝》的動(dòng)畫片，身體好像被陽光照著，充滿了力量。考試過后，我竟奇跡接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書，這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現(xiàn)，也許是因?yàn)槟菐滋斓臎_刺吧!這是我的想法，母親卻說，這是奔跑的力量。
步入中學(xué)，我似乎懂得了奔跑的力量，在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我，再次返校時(shí)，又不知所措了，自卑的陰影再次將我吞噬，我無力反擊，不，與其說我無力反擊不如說我不想反擊，在我看來，我已經(jīng)無藥可救了，我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡，這時(shí)一個(gè)聲音喚醒了我：“相信奔跑的力量�！北寂�?那是什么?好熟悉，似乎接觸過，對了，小學(xué)畢業(yè)后，母親提過它，難道......
沒錯(cuò)，就是它!小學(xué)時(shí)，我同樣陷入過自卑，是什么讓我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書?是的，是奔跑，是我奮勇向前的極力狂奔，才贏得了最終勝利，當(dāng)初，我不也是一個(gè)落伍的小家伙嗎?現(xiàn)在，我同樣也可以像以前一樣，相信自己，努力向前奔跑，像當(dāng)初我從一個(gè)自卑的學(xué)生升級到重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生一樣，再?zèng)_一次，再升級一次。
因?yàn)椋松褪侨绱�，就是要不斷的沖!不斷的升級!不斷的奔跑!
以奔跑為話題的作文14
人生，其實(shí)就是一場沒有終點(diǎn)的奔跑，唯一能做的就是突破一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在這場比賽里，我們會(huì)超越一個(gè)又一個(gè)因困難而放棄的運(yùn)動(dòng)員，但前方總會(huì)有人堅(jiān)持著為我們領(lǐng)跑。
轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名，之前在運(yùn)動(dòng)會(huì)上每次都是“吃瓜群眾”的我，這次因?yàn)橄胱C明自己而報(bào)名了1500米！當(dāng)看到那長長的賽道，我頓時(shí)就崩潰了！
唉！上了賊船就下不來了啊沒辦法，還是好好備戰(zhàn)吧！那天起，我?guī)缀趺總�(gè)晚上都會(huì)去江濱路夜跑，從原來的力不從心到漸漸好轉(zhuǎn)，再到現(xiàn)在的不是十分疲憊，我感受到了我的進(jìn)步。
很快，就到了比賽那天。我隨著“請五年級1500米運(yùn)動(dòng)員上道”的.聲音，伴著同學(xué)和老師期待的眼神，我踏上了跑道，心里越來越忐忑，腳不住地發(fā)抖。
“各位選手注意，預(yù)備……砰！”裁判的槍聲響起，我和其他選手一起，如離弦的箭般沖出了起跑線。一開始，我還跑在前面，可慢慢的，兩三圈下來，我被甩到了后面。
不行！我不能得第八！抱著這種心理，我奮起直追，在還剩一圈的時(shí)候，我終于跑到了第七，但……第一、二、三名都已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，他們整整快了我一圈呀！
在最后一圈里，我完成了沖刺，抱著“第七”和沒有力氣的身體下了賽場。其實(shí)，我還是有點(diǎn)不甘心的，明年，我一定要進(jìn)前三！
奔跑，它教會(huì)了我學(xué)習(xí)；奔跑，它教會(huì)了我進(jìn)步；奔跑，他還給予了我一種十分可貴的品質(zhì)——勇敢。陳林澤，明年，你的名次最好能去掉“7”上那橫��！
奔跑，永不放棄，奔跑，竭盡全力！
以奔跑為話題的作文15
自從飛翔的翅膀被那場暴風(fēng)雨折斷，奔騰的生命就一向向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點(diǎn)出發(fā)就必須到達(dá)終點(diǎn)，而是擔(dān)心這會(huì)使愛我的人啊——孤單。所以，我必須奔跑!必須奔跑!
我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨(dú)而又漫長的奔跑中，我們在和自我對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時(shí)最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩(wěn)健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在如此放松的狀態(tài)中，可使想象力爆棚�！泵绹骷見W茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨(dú)”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時(shí)常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里，那就完全不一樣了。”我也喜歡在無人的操場上奔跑，此時(shí)我總能遇見靈魂深處的自我，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由!也僅有這樣，才能找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨�！皥�(jiān)持奔跑的理由可是一絲半點(diǎn)，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車�！彼詢H有堅(jiān)持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時(shí)我都會(huì)感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點(diǎn)還是那么遙不可及……放棄?堅(jiān)持!放棄?堅(jiān)持!幾經(jīng)斗爭，最終到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)頓覺心曠神怡，這是風(fēng)雨過后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺自豪、簡便，精神狀態(tài)也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強(qiáng)健的體魄，不怕風(fēng)、不怕雨，你是堅(jiān)強(qiáng)的人兒了，能夠經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與�！分械氖サ貋喐缢f的“一個(gè)人能夠被消滅，但不能夠被打敗�！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐腵利刃。
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項(xiàng)持之以恒的運(yùn)動(dòng)，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動(dòng)刻度，一點(diǎn)一點(diǎn)將極限值向上提升，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)�！弊罱K，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時(shí)四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運(yùn)動(dòng)員史冬鵬當(dāng)選20xx年河北十大新聞人物，評委的頒獎(jiǎng)詞是：“他在追趕劉翔中超越自我�！�
什么是奔跑?電影里的阿甘，從小就一向奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值;梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自我。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，僅有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。
奔跑，能夠讓我們享受自由、理解打磨、實(shí)現(xiàn)超越。既然如此，你為何還不跑呢?開始吧!
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