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第一篇：那片草地上的月光（初三作文）
老樹葉已枯黃，風兒輕拂而過便紛紛揚揚飛舞，獨留那月影在指間斑駁。
中秋之夜，本應一家子在一起團團圓圓，和和美美，共坐于一片穹頂之下，同沐于皎潔月光之中，人人口中都留著月餅的余香�？晌覅s一氣之下踏出了家門，約上三五玩伴去找尋那所謂的“自由”。
我們在鄉(xiāng)間小徑上肆意狂奔，傾聽微風拂過耳畔，注視那散落天地的光芒，又止不住地對著空曠田野大喊大叫。跑著跑著，幾棵老樹和一大片草地便映入眼簾，與之一旁徜徉在光海中的田野儼然形成了鮮明對比。我們跑累了也玩膩了，索性便朝著草地飛奔而去，也顧不得干不干凈便一下子躺了下去，草地軟軟的綿綿的，鼻間還混雜著青草味的泥土香，我揪下一截青草叼在嘴上，雨露的香甜瞬間便充盈了整個口腔。
“那月亮真圓，真大，好漂亮�。 蓖榈吐曌h論著，我白了他們一眼，不屑說道：“切，有什么好看的？你們回家去看吧！”一時間仿佛周圍的一切都被凍結(jié)，只剩忽閃忽閃的螢火蟲在夜空中盡情飛舞。不知過了多久，月亮正當空，同伴卻相約而去，我獨自躺在草地上，忍不住向黑夜中望去，玉盤周圍稀稀疏疏地綴著幾顆閃閃發(fā)光的星星，“這月亮也挺好看的！”我心里偷著樂，不覺間，便安然入睡了。
第二天醒來，睜開眼卻發(fā)現(xiàn)自己躺在家中臥室，詫異間，父親帶著慈祥的微笑走了進來，手中端來了冒著熱氣的香粥，透過窗戶我看見了搭在衣架上濕漉漉的衣服，又瞥見父親那雙通紅的雙手，眼角微紅，泛起了淚花
其實，那天是我與父親爭吵，他差一點還打了我，我卻不認為自己犯了什么錯誤一氣之下便走出了家門，晚上在草地上入睡后是父親把我抱回了家，而且，朋友對我說那晚父親一直在路旁望著我。
很多人都說，父親是一座巍峨大山，無言中透著慈祥，而我卻認為父親更像那寥廓黑夜中的明月，照亮著我的漫漫人生路，而我們卻總是躲在老樹下，只能透過葉間斑駁的月影才會窺視到那愛的深沉。
第二篇：月光下的遐想（初三作文）
月兒漸漸圓了，窗外的勁風帶來初冬的寒意。一個人駐足窗前，良久，記憶中的畫面仿佛插上了翅膀，呼啦啦地飛過窗邊
曾幾何時，我們是一群快樂的小鳥，隨著上課鈴聲飛進教室，跟著下課鈴聲飛出校園。那時候的我們是多么調(diào)皮��！自習課上永遠有說不完的話，急得值日生要哭；作業(yè)本的角落上，總是涂抹著幾個可愛的小人兒，弄得老師又是好氣又好笑；即便是偶爾捧個不怎么樣的成績回家，也不用擔心被爸爸媽媽批評。
月亮躲進云層，月光從云隙間灑向大地，那樣義無反顧，那樣身不由己
一轉(zhuǎn)眼，我們升入了初中，臉頰仍是那樣的稚嫩，眉宇間卻凝結(jié)了幾分成熟，那清脆動人的笑聲黯淡了，那自在的宣泄也經(jīng)不住歲月的打磨，沙啞了許多自習課沉悶了，每天在家、學校和食堂三點一線間奔波，生活變得機械化了，有時仿佛做了一個好長的夢，忘了自己是誰，在干什么。分數(shù)不重要么？滿耳都是“分分分，學生的命根”。
老師的失望，家長的沉默，無一不激勵我們向前，向前，再向前！
初二地理、生物會考，每個人都忙得焦頭爛額。有時從題海中奮力地抬起頭，很希望誰能遞來一個鼓勵的眼神，可是一個也沒有。大概也有人如我一般等待和期盼過，然而都逃不了失落。一次放學，在路上遇見一位舊時的同學，我或許是想要說些什么的，但終究無語：你也不過是個泥和尚，你又能為誰嘆息呢？
會考成績出來了，全班同學都過關(guān)了。大家都劫后余生般歡呼起來，可怎么聽，都那么壓抑。
我想起那個宿舍陽臺。每當夜深人靜的時候，總有人會在那里向月光傾訴，傾訴青春的苦惱，然后流下了苦痛的淚水；也總有人會在那里享受著夜的靜、夜的美和自己那紛亂的思緒。
月色下，思緒在涌動。
“月圓月缺都是一種美，但月缺更有生活的味道”，我又想起語文老師的話，是啊，生活原本應該不完整的啊。正因月圓，人們才有了期盼；正因月缺，圓月才更加難得。月圓月缺本是人世之常情��！月圓時，想想月缺的現(xiàn)實；月缺時，想想月圓的美好。人生的不完美，不正需要我們用一顆平和之心去包容它么？
今夜，月光皎潔，月色無限
第三篇：又到月光灑滿床前時（初三作文）
傍晚，月兒慢慢爬上樹梢，透過窗戶，灑下淡淡的、朦朧的光，是那樣的柔和。往事隨風在耳邊閃過，讓人不舍。
雨后的夜晚，天空分外晴朗，皎潔的月光灑滿床前。晚風習習，萬籟俱寂，隱約聽到遠處青蛙們演奏的交響樂。我睜開極為疲憊的雙眼，看見奶奶守在床邊，用力地搖著蒲扇，為我煽去夏夜的蚊蟲，趕去我心頭的憂愁。奶奶嘴里哼著我愛聽的兒歌，眼里充滿慈祥和柔和的愛。我抬頭看看那月亮，像奶奶的臉一樣慈祥，我頓時沒了睡意。奶奶見我醒來走上前來抱著我。我偎依在奶奶懷里，是那樣的溫暖和舒適。
我便嚷著讓奶奶講故事。奶奶講了很多，有七仙女、小紅帽，又講到月亮。我問：“奶奶，那月亮上有什么呢？”奶奶說：“是一棵桂樹，當夜深人靜時，還能聽到砍桂樹的聲音呢�！蔽殷@奇地問：“那樹上面有人住嗎？”“當然，月亮里面是一座很漂亮的宮殿，住著一個叫嫦娥的女子�！蔽艺f：“奶奶，我們也去好不好？”奶奶滿臉的皺紋綻開了，像一朵花一樣，笑著說：“好啊，我陪小孫女一起去�！币梗铄溆撵o，月亮高高掛在天空中。靜謐的夜空，回蕩著我和奶奶的笑聲，飄搖著我天真的夢想。慢慢地，我進入了夢鄉(xiāng)，夢到我們飛上了月牙兒。
太陽依舊燦爛，星月依舊閃亮，而奶奶卻已走遠。
微風吹進我的房間，我感到好愜意，像奶奶撫摸一樣，我夢到了奶奶依舊守在床邊伴我入眠。我猛地睜開眼，四周空蕩蕩的，心中不禁泛起陣陣漣漪，月兒依舊靜靜地掛在天上，月光透過窗格飄過我的床前，還是那么皎潔，那么輕柔，只不過是多了一點不舍。月光灑在我身上，是那么的溫暖，抬頭看到月亮，又仿佛看到奶奶。早上起來，發(fā)現(xiàn)枕邊濕了一大片，我知道，那是淚水。
春去秋來，又到月光灑滿床前時，那是我最快樂的時光，因為只有在那時，奶奶才會陪著我，伴我走向黎明前的黑暗。
第四篇：月光也如詩（初三作文）
詩幾乎是美的近義詞。如詩如畫是風景美；詩情畫意是氛圍美；詩禮之家是修養(yǎng)美可誰知道，月光也如詩？
我們家的傳統(tǒng)是定要陪爺爺過中秋的，年年有余，周周復始，看似簡單的件件小事，承載著滿滿的甜蜜與溫馨，譜出悠遠而綿長的月光的詩。
起·甜甜的詩
有記憶開始，3歲的中秋，是月光詩的序。
晚飯過后，爺爺抱著我，走到樓前的空地，輕輕告訴懵懂的我，中秋的來歷。我窩在爺爺懷里，把啃過的月餅一個勁兒的往爺爺嘴里送。月光溫柔的注視著這一老一小，輕聲絮語，娓娓動聽，是月光的詩。
夜靜靜的，夢甜甜的。
承·悠悠的詩
不知不覺，月光的詩悠悠的轉(zhuǎn)了幾個春秋，14歲的我照例來到爺爺家過中秋。
賞月，是一定要的，曠地變成了停車場，卻不礙我雀躍的腳步，爺爺則不緊不慢的跟在身后。爺孫倆抬頭望向那顆令人迷惑的星體，颯颯晚風在身邊纏繞，一輪冰盤素月恬靜的倚在深邃的蒼穹，傾瀉著淡淡光芒，頓時漫天的星暉，遍地的銀白�！懊髟庐斂諡€y泄玉，中秋正至喜世悅?cè)�。”我不禁輕聲誦出，竟引得身旁的老人合不攏嘴，月光將他嘴角的笑和額頭上的褶子彎出了溫柔的弧度。我看到了月光的笑，她笑靨如花，純白的流蘇裙在她身上精靈般躍動，在夜空中與我低低暗語，訴說她沒作完的詩。
夜靜靜的，心悠悠的。
轉(zhuǎn)·深深的詩
18歲的韻律緊湊到密不透風，月光的詩也有些散了味道。照例去爺爺家過中秋，難得的團聚讓學業(yè)壓抑的心情松了一拍，也緊了一拍。
年近八旬的爺爺被我攙著，走到窗邊，院里的老槐樹，被小小的窗剪成了一幅畫，勾勒著定格的美。靜下心，抬起頭，卻只望見淡灰色的一個圓形輪廓，幾縷月光吃力的從層層云霧中篩下，透過玻璃，印在爺爺臉上，并不分明，正是這種朦朦朧朧讓我感覺恍惚，爺爺?shù)陌櫦y在慘白的月光中愈發(fā)憔悴，老年斑也被映得格外清晰，心頭仿佛被一柄重錘狠狠地敲了一下，這樣的中秋節(jié)團聚，還會有幾次。一瞥之時，忽然看到那無力的月光，默默地悄悄的流淚，用淚拍擊出最憂傷的詩意，最深刻的詩詞。
夜靜靜的，情深深的。
合·繼續(xù)的詩
一個一個的中秋節(jié)過去，月光譜成的詩越來越完整，在月光中沉醉，在月光中思索，在月光學中嘆息；爺爺用了多少關(guān)懷來譜寫我的人生呢？恐怕，只有去翻翻月光的詩才知道吧
第五篇：月光（初三作文）
天漸漸晚了，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了！她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過一綹一綹輕煙似的白云，向上升著，升著。突然，就在那一剎那間，，月兒的顏色變淺了，淺了；變白了，白了！她傲然的，高高的升起來了。她圓得是那樣可愛，那樣純凈，就像一個銀色的玉盤，反射出一道道白光！
月光把半邊天都照亮了，只有在遠際的天空中才能看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小河平息了，靜靜的流著。一輪明月倒映在這水面上，晚風吹來，波光粼粼。��！河水亮了，整個寬闊的水面就像一面鏡子，像一條綴滿寶石的綢帶。地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，好像蓋上了一層霜。
吃飽了飯，我在外散步，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光海中。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心我覺得太陽的溫暖太過于奔放，星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。月光浸染了大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華！
初三:作文僾尼
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