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紀(jì)念初三作文（通用33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的紀(jì)念初三作文（通用33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀(jì)念初三作文 篇1
為什么會(huì)這樣？為什么生命的意義如此的美麗？又如此的短暫？它是多少垂死邊緣的人的希望，它是多少個(gè)美好的痕跡，無(wú)法言辭，只能把生命去珍惜。我想生命的含義，就是懂得怎樣去珍惜。
對(duì)于這個(gè)事實(shí)，我真的不敢去相信。因?yàn)橐粋�(gè)生靈的突然逝去，仿佛給這個(gè)世界蒙上了一層灰紗，是那么的灰暗，令人恐懼！回憶起曾經(jīng)一起走過的路，是多么美麗又值得去懷念，想起當(dāng)初我們做過的一件件傻事，那都是我們成長(zhǎng)的'印跡。真的好懷念過去，如果這一切都不曾發(fā)生，那么這個(gè)世界就會(huì)添上一絲生機(jī)的，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)，那也是生命僅散發(fā)出的奇異光彩，在我眼里，同樣很美麗。 然而，那些只不過是假想，記住，只是假想而已，這一切都不可能再重來(lái)了，為什么？因?yàn)樯n天弄人。古往今來(lái)，有多少人不是沉浸在悔意之中，后悔著當(dāng)初的一言一行，后悔著當(dāng)初許下的山盟海誓，后悔著那些無(wú)法再去挽回的事實(shí)。呵，多么可悲�。≈挥械鹊绞ズ蟛哦萌フ湎�。 人最終還是走了，他什么也沒留下，在那一時(shí)刻，甚至連最親的人也未見到，就這樣地走了，結(jié)束了……
紀(jì)念初三作文 篇2
突然心血來(lái)潮，拉著老帥就往那個(gè)再有三個(gè)月就離開整整三年的小學(xué)校園里跑�，F(xiàn)在是半冷不熱的二月，寒假。門口站著的類似禮儀小姐先生一般的斜挎著寫有“小學(xué)文明崗”的小學(xué)值日生們理所當(dāng)然的不會(huì)在這里，要么去哪里旅游，要么在家里趕作業(yè)，再要么，在街上像我和老帥剛才一樣的閑游亂蕩。而現(xiàn)在正端端正正坐在小學(xué)門口的椅子上的，是不知何時(shí)來(lái)到這里的臉上有一道凸起的傷疤的看起來(lái)兇神惡煞的保安叔叔。老帥小心翼翼地看著那邊正出神的怪叔叔一樣的人物問我，真的要進(jìn)去么？我沒回答，徑直向大門走了過去。老帥沖上來(lái)重重的抓住我的手，跟在我身后小心移著腳步。當(dāng)四只腳都跨進(jìn)校門、門口的叔叔還是雙眼注視著遠(yuǎn)方，老帥終于開始一臉輕松的大笑起來(lái)。
學(xué)校里的迎春花開得歡喜，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色隨意地撒在大片大片的綠色之上，想起很久之前我想了很久才想出的一個(gè)比喻句，大概是這樣的：“那一朵朵迎春花像是小姑娘的百褶裙，被晾曬在灌木叢上”。我感嘆道：“春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)么？”然后頭頂響起老帥無(wú)奈的聲音：“寒假來(lái)了，中考還會(huì)遠(yuǎn)么……？”接著是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息�？諘绲男@里只有老帥的那句話在回響，粉色的墻壁因?yàn)閹啄甑娘L(fēng)吹日曬而開始變得蒼白起來(lái)，花壇邊的瓷磚大片地脫落下來(lái)，露出里面褐色的“肉”。廁所還是那樣神圣地聳立在教學(xué)樓的左邊，已經(jīng)被重新刷過漆了，雪白雪白的。旁邊的沙坑不知為何沒了土，剩下空空的水泥坑和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色跑道。左邊，便是圍墻了，長(zhǎng)滿了雜草。在觀察這一切的時(shí)候我和老帥正坐在主席臺(tái)的邊緣，聽說一個(gè)不留神便會(huì)后腦著地摔下去，因?yàn)椴痪们熬陀行∨笥汛螋[得像這樣栽進(jìn)了花叢中。不過在看了許久后，還是怎么也不明白他是怎樣做到后腦著地的。
還有三個(gè)月。只有三個(gè)月。還有或者只有三個(gè)月就中考。那么先不要提它了，傷感情。
前面走過的，是還有三個(gè)月就滿三年的不在一起的日子�；蛟S它，說起來(lái)也會(huì)傷感，但決不會(huì)傷感情。
這差三個(gè)月就三年的日子里，這我們不在一起的日子里，小學(xué)的校長(zhǎng)又換了一個(gè)，六年級(jí)的畢業(yè)生又送走了兩批，迎春花又開了兩次，教學(xué)樓的墻壁又白了許多，花壇的瓷磚安了又脫落了，廁所的墻又重新刷了，沙坑里的沙不見了，墻頭的雜草又長(zhǎng)長(zhǎng)了，主席臺(tái)上又有小朋友頭著地地摔下去了……又開始想念了。
這些不在一起的日子里，我們都變了。認(rèn)識(shí)了新的朋友，體會(huì)了初中的生活，做了比小學(xué)多上N倍的作業(yè)，熬了一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚，寫了無(wú)數(shù)封給無(wú)數(shù)個(gè)人的信，收到了一大箱子的回信，送了無(wú)數(shù)張色彩斑斕的賀卡，收到了偶爾幾個(gè)玩得很好的'同學(xué)或朋友的回禮，書架上的雜志成了原來(lái)的好幾倍，動(dòng)畫片成堆的放在電腦旁邊，廢紙稱了一次又一次，眼鏡的度數(shù)增了又增，之后迎來(lái)的初三又體味到了真正的苦，成堆放置的試卷和練習(xí)，被背書聲代替了笑聲的早讀，抱怨聲代替了吵鬧聲的課間……三個(gè)月，三個(gè)月之后就結(jié)束，或者才結(jié)束。那么這些日子，還是紀(jì)念一下的好。最起碼我們分開了，經(jīng)歷了，笑了也哭了。最后，三個(gè)月之后就解放了。那代表的，結(jié)束，是的。那些無(wú)奈痛苦抱怨以及成堆試卷練習(xí)的暫時(shí)離開，那個(gè)純真美麗無(wú)暇蘊(yùn)含了飽滿的淚水和笑容的初中年華永遠(yuǎn)離開。所以才要紀(jì)念一下的好。我們不在一起的日子，花樣的初中年華的日子。
天空好藍(lán)，形容不出的藍(lán)。沒有云朵。春光無(wú)限好。老帥的臉上綻放著幸福的花朵，甜甜的，蜜蜜的。于是連迎春花也開得更愉悅了。
“好久沒來(lái)了�！薄昂镁貌灰娏�。”“好久好久了。”“剩下的三個(gè)月不在一起的日子，我們大家，也要加油��！”
那么大家，中考之后，再見。
紀(jì)念初三作文 篇3
青春如火如荼渲染著一片金色時(shí)光，時(shí)光機(jī)的機(jī)械聲中有我的青春在飛速流逝。
——題記
皺起的書本。
每當(dāng)我翻開那泛黃的書頁(yè)，看到那些皺痕。就會(huì)想到時(shí)光的流逝和青春的美好。每一處皺痕都是奮斗的記錄，每一次都記錄著我為紀(jì)念青春而留下的痕跡。皺得卷起來(lái)的書才有青春的書香味道，我撫摸著這些書愛不釋手。皺起的書本，青春紀(jì)念。
轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪。
每當(dāng)我騎自行車奔波于駕馭學(xué)校這兩點(diǎn)一線時(shí)，陽(yáng)光倒映出我那轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪與騎動(dòng)的輪廓時(shí)我感到我的青春也體現(xiàn)在這里。在青春歲月里奔波，轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪有我奔波的影子，有我青春的縮影。轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，青春紀(jì)念。
舞動(dòng)的身影。
每當(dāng)初日照在高高的樹木上時(shí)我已經(jīng)迎著太陽(yáng)光走出教室。排列好隊(duì)形整理好準(zhǔn)備飛奔在操場(chǎng)上。音樂響起，優(yōu)美的.樂符隨著我舞動(dòng)的身影節(jié)奏恰拍。那青春也隱蔽在我舞動(dòng)的身影中。舞動(dòng)的身影，舞動(dòng)青春。讓我們矯健的身姿優(yōu)美的跳躍在跑道上。舞動(dòng)的身影，青春紀(jì)念。
匆匆那年，那是每一次奮斗的時(shí)光，時(shí)光機(jī)又咔噠咔噠地轉(zhuǎn)起來(lái)攪拌著那些青春歲月。歲月徐徐的灑落在這一片秋色里，火紅的楓葉絡(luò)紋中有我的青春掠影。青春紀(jì)念，我愿意為此更加上進(jìn)！
紀(jì)念初三作文 篇4
我生活在北京，奶奶活著的時(shí)候生活在湖北黃岡，所以我們并沒有太多次的接觸。但我卻知道，跨過半個(gè)中國(guó)，一直有給予我力量的親人。
聽爸爸說，還在我四歲的時(shí)候，奶奶來(lái)過北京住了一段時(shí)間。有一次奶奶自告奮勇去幼兒園接我放學(xué)，當(dāng)時(shí)離放學(xué)只剩十分鐘的時(shí)間了，但家和幼兒園距離又是將近二十分鐘的路程，奶奶擔(dān)心我放學(xué)時(shí)找不到家里人著急，便大步大步地邁開腿跑起來(lái)，引得路人紛紛側(cè)目。直到現(xiàn)在，每每想起此事，腦補(bǔ)一個(gè)身材瘦小年近六十歲的老婦人在馬路上狂奔的場(chǎng)景，也會(huì)忍不住被這位急脾氣、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的老人逗笑。但奶奶本來(lái)身體就不好，因?yàn)榻游衣飞献叩锰吞背隽撕芏嗪梗?dāng)天晚上就發(fā)燒了。一回想起這些，我又愧疚不已，鼻子隱隱泛酸。
后來(lái)，正是在我上小學(xué)的那一年，奶奶去世了。我們一家回到黃岡追悼，怪我當(dāng)時(shí)太懵懂，還到處尋找給我溫暖給我愛的奶奶，卻再?zèng)]看見那親切的笑顏，再?zèng)]摸到那干枯溫?zé)岬?雙手。有人跟我說：“你奶奶已經(jīng)死了，你找不到的�！薄八懒�？那她到哪里去了？”“她啊……應(yīng)該去佛陀身邊了吧�！毕氲叫叛龇鸾痰哪棠�，終于到了佛陀身邊，抵達(dá)了那片極樂凈土，一定是很幸福吧，那里不再有讓她苦痛的癌癥了。想到這里，便不再追問了。
長(zhǎng)大后和爸爸一起回湖北老家，偶然瞥見爺爺臥室桌子上擺放著奶奶的照片，而奶奶的年輕時(shí)的黑白照片旁邊是我一歲回老家時(shí)照的周歲生日照時(shí)，我疑惑了，為什么擺了一張奶奶年輕時(shí)的照片，又?jǐn)[了一張我的照片？爸爸告訴我那是奶奶的遺囑，奶奶年輕時(shí)是個(gè)很愛美的女人，長(zhǎng)得也很漂亮，她希望自己死后家里人都能記得她年輕的模樣，還要把我的照片放在她的照片旁，她希望通過一種紐帶能在那個(gè)極樂世界看到我在人間健康快樂的成長(zhǎng)。血，原來(lái)終究濃于水，盡管我們接觸不多，但親情勝過萬(wàn)語(yǔ)千言。
音容又在慈祥笑，片片追憶祖孫情。一縷思念寄夜雨，兩世重隔眼朦朧。
紀(jì)念初三作文 篇5
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè)；
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；
先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們大家拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績(jī)，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。我先介紹一下董存瑞：
董存瑞，河北省懷來(lái)縣人，中國(guó)人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營(yíng)6連2排6班班長(zhǎng)，小時(shí)候讀過幾天書，后因家貧而輟學(xué)。1945年8月參加八路軍，1947年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，先后榮立大功三次、小功四次，榮獲勇敢獎(jiǎng)?wù)氯�、“毛主席�?jiǎng)?wù)隆币幻丁?948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于敵軍的`橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無(wú)處安放炸藥包，危急時(shí)刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架——手托炸藥包，英勇犧牲，此時(shí)，未滿19歲。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱�！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
紀(jì)念初三作文 篇6
風(fēng)輕輕掠過，會(huì)帶走我的思愁；白云悠悠飄來(lái)，帶來(lái)了我的記憶；雨如牛毛下過，聆聽了我的聲音；時(shí)間紀(jì)念冊(cè)留給我了美好的回憶……
當(dāng)我翻開一本本過去的相冊(cè)，看到一張張過去的照片，仿佛看到了時(shí)間從我身上匆匆走過的痕跡。
“看，那個(gè)抬著小花臉的.小女孩是誰(shuí)呀？嘻嘻...”姐姐打趣地問道。我也只好無(wú)語(yǔ)的回答：“那可不是我嘛，誰(shuí)會(huì)像我一樣調(diào)皮成這樣？”這是一張我兩歲的照片，我很調(diào)皮總是把家里弄得拉里邋遢，媽媽和奶奶一天總是要理上好多次，不僅如此我還總是把自己弄成個(gè)小花貓，正如這張照片里。抱著一個(gè)臟臟的洋娃娃，樂得就像中獎(jiǎng)一樣，最最重要的是我竟然把家里能翻的都翻完了……唉！我真是個(gè)搗蛋鬼呢？“就是嘛你要學(xué)學(xué)我，我小時(shí)候就不像你一樣，我小時(shí)候就一文靜的小姑娘！”姐姐向我炫耀。可我還不知道她嘛，所以就不留情面的反駁了：“恩恩是嘛，我姐就一文靜的小姑娘，以至于現(xiàn)在這么兇悍，哈哈哈哈！”“你說什么再說一遍，是不是逼我用絕招……”在這關(guān)鍵的時(shí)刻再不跑就沒命了，所以我早跑了。“回來(lái)回來(lái)，你……”
我聽姐姐的命令回來(lái)了，這次可算是逃過了�！肮�，姐，原來(lái)這胖妞是你呀！哈哈，哈哈！”我樂得停不下來(lái)。姐姐卻也笑著說：“啊呀呀，你還會(huì)害羞，你不一‘男孩’嗎，還會(huì)害羞，哈哈！”我停止了笑，一看在那“胖妞”的旁邊還真是一個(gè)會(huì)害羞的“假小子”呀!“別笑了，別笑了。”說著說著我偷偷的把“胖妞與假小子”藏了起來(lái)……
不知不覺，“胖妞與假小子”都長(zhǎng)大了。有人說時(shí)間是流水，永遠(yuǎn)不停歇；有人說時(shí)間像藥膳，撫平心里的傷痕；有人說時(shí)間是生命，一刻都不能浪費(fèi)；我說時(shí)間就是一本紀(jì)念的相冊(cè)，記錄我們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，留下一件件有趣的事！當(dāng)我們漸漸老去，翻開那本時(shí)間相冊(cè)，也許臉漸漸紅潤(rùn)了……
紀(jì)念初三作文 篇7
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)考試已臨近。屈指可數(shù)，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已剩無(wú)幾日。在離開母校時(shí)，為什么，我們的眼角總是悄然濕潤(rùn)？因?yàn)�，那是心中萬(wàn)般的不舍和留戀呀！
老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)！在我們成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我要發(fā)自內(nèi)心地說一句：“謝謝你們，我敬愛的老師！“
學(xué)校的課間生活是豐富多彩的，我大部分時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄�。一到下課，同學(xué)們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情�。≡谖覀兠恳粋�(gè)人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
六年來(lái)，那忘不了的老師同學(xué)；那忘不了的門窗桌椅；那忘不了的喜怒哀樂，都會(huì)化作我心靈深處的一種回憶，很多年后還會(huì)想起。
母校，我們沒有讓您失望。您還記得嗎？在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們的矯健身影，雄姿英發(fā)；在主席臺(tái)上，我們的一次次表演和講話；在每一次作業(yè)上，我們都表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)習(xí)的`熱愛。我們奮發(fā)了。母校，您還記得嗎？
為了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，更好的踏進(jìn)人生火車的第二站中學(xué)，讓我們一起用自己的行動(dòng)，為母校閃爍自己的奇光異彩吧：
1、在所剩無(wú)幾的日子里，我們每個(gè)人都應(yīng)比平日盡百倍的努力，為自己留下一個(gè) 美好的回憶。
2、處處遵守規(guī)章制度，不為母校丟臉抹黑，做一個(gè)文明學(xué)生。
3、禮讓低年級(jí)的小朋友，不斤斤計(jì)較，禮貌待人。
4、到了中學(xué)努力學(xué)習(xí)，保持自己的優(yōu)異成績(jī)。
不管怎么說，我們都即將離開母校，熱淚已不知不覺的流了下來(lái)。是��！六年的情誼，真的難舍難分！朋友，請(qǐng)珍重！老師，請(qǐng)祝福！母校，請(qǐng)放心！
放心吧！母校，我們會(huì)騰飛；放心吧！老師，我們會(huì)奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我們向前，我會(huì)用我的成功感恩母校！
紀(jì)念初三作文 篇8
半個(gè)世紀(jì)都已走過，可那傷痛卻傷刺痛著每個(gè)中國(guó)人的心。那七十多年前的槍聲，那隔了近百年的同胞的呻吟與哭號(hào)，似乎仍響在十二月的夜空。
有些事，我們不曾忘記，不能忘記，亦不敢忘記。這是做為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，是做為中國(guó)人必須銘記。盡管它仍刺痛著我們的心門�？墒牵覀兙褪且谶@血與恨的回憶中讓自己清醒，讓那刺痛把那段慘絕人寰的過去刻在生命中。
有些事自己記住就好，沒必要讓那些給我留下刺痛的人來(lái)假意地承認(rèn)，那虛偽地認(rèn)錯(cuò)，我們不要，也不惜悍。是的，那悲與憤的過去，只要我們記住就好，我們沒責(zé)任也沒有義務(wù)去時(shí)時(shí)提醒著那犯錯(cuò)的人去認(rèn)識(shí)他們錯(cuò)。
這個(gè)世界是強(qiáng)者的世界，我們那時(shí)的貧窮與落后導(dǎo)致挨打，怨不得誰(shuí)�；蛟S在他們心中，只會(huì)譏笑我們的幼稚與可笑，表面上也許他們會(huì)認(rèn)錯(cuò)，可是內(nèi)心，卻是毫無(wú)保留地蔑視與鄙夷。我們沒有必要自取其辱，整天拿著自己的傷痛不放，亮出來(lái)對(duì)著大家說讓別人來(lái)評(píng)理。這樣尤其顯得幼稚與可笑。提得多了，別人也就麻木了，或許連自己都麻木了。這樣的.傷痛，記在心中就好，而且要深深地記在心底。我們不會(huì)乞求別人甩了你一耳光，踹了你一腳，然后你等著他來(lái)慰問你痛不痛，然后再說一些歉意的話。那只是更讓人心痛的嘲諷。所以我們不要乞求他們的歉意，更不用整天拿出自己的傷痛來(lái)博取別人的同情。那都是弱者的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者是都會(huì)默默地忍受著那些傷痛，臥薪嘗膽，不斷地讓自己強(qiáng)大，然后把別人甩在自己臉上的耳光再甩回。
我們不可憐，沒有那個(gè)必要博取別人的同情。我們不懦弱，不用去在意別人怎么看。他們忘卻，是他們的錯(cuò)，只要我們記得，讓那痛時(shí)刻提醒著我們，我們的臉被人踩過。被欺負(fù)了沒什么，只要我們成長(zhǎng)了，讓那些曾經(jīng)欺負(fù)過我們的人只能來(lái)仰視著我們。
曾經(jīng)的痛不能忘卻，為了紀(jì)念忘卻，讓那些刺痛的歲月印在心中的最深處，提醒著我們。
紀(jì)念初三作文 篇9
小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。
這六年來(lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無(wú)窮的。
記得那是一次語(yǔ)文單元測(cè)試，因?yàn)槲疫@次考試跟媽媽立過軍令狀，不拿第一我就不要零花錢，于是我認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我滿懷信心的等待著考試的日子，日子就在我翹首期盼中來(lái)臨，結(jié)果都在我的意料中，我拿到了班級(jí)第一。正當(dāng)我連走路都輕飄飄的時(shí)候，突然給了我一個(gè)晴天霹靂——同學(xué)中有人在議論我這次的成績(jī)有水分!為什么我拿第一就受懷疑呢，為什么老天爺對(duì)我那么的不公平?我越想越悲哀，越想越難過，整天過的恍恍惚惚，上課也提不精神，如果我舉手回答問題，會(huì)不會(huì)同學(xué)要說我現(xiàn)在故意想引起老師的注意呢?
老師看出我的內(nèi)心，下課的時(shí)候把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什么樣的，如果不想讓人懷疑用你的實(shí)力去證明!一切的謠言都會(huì)不攻自破，謠言是止于智者。老師相信你的實(shí)力，同時(shí)老師也支持你!
經(jīng)過這一次談話，我突然明白了很多，真奇怪，從那以后，我發(fā)現(xiàn)老師講的我都明白，而且感覺很簡(jiǎn)單，同時(shí)我也相信“一份耕耘，一份收獲”，付出的總是有回報(bào)的。
雖然經(jīng)歷過心酸，但是我相信人生也會(huì)有甜美的.一面。
那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)生日，我想好好過，也想請(qǐng)最要好的同學(xué)一起分享。沒想到放心時(shí)候我去請(qǐng)她們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都說晚上很忙，沒有時(shí)間。我簡(jiǎn)直傷心透了，于是一個(gè)人垂頭喪氣的回到了家，然而到家的時(shí)候，意外出現(xiàn)了，她們個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我家的門口，而且手里拿著蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過了12歲的生日!
我已告別童年，邁向少年。熟話說得好：花有重開日，人無(wú)在少年。我要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
紀(jì)念初三作文 篇10
芊芊、小初，我組成了一個(gè)包餃大組合。
也不知是哪個(gè)冒失鬼，竟把一大碟辣椒放在餃子餡旁邊。小初看到后，問了一句：“是不是餃子餡里要放辣椒哦？”話語(yǔ)剛落，桌子就顫抖的厲害了，我和芊芊笑得前仰后合。小初還是一臉莫名其妙的表情。許久之后才明白過來(lái)辣椒放在餃子里會(huì)讓人的味覺發(fā)狂。
“哼，我要懲罰妖兒”，說著，小初把一大勺辣椒包進(jìn)了餃子里�！拔抑姥齼旱倪\(yùn)氣向來(lái)不好，她一定會(huì)有幸吃到這個(gè)餃子的，哈哈！”
“壞蛋！”“哈，我就壞了，你能拿我咋的？”“小初，睿宇還沒來(lái)呢，趁他不知道，我們也送他一個(gè)辣餃吧妖兒與睿宇，哦，你們完蛋了！”“你們真狠！”
好戲開始。
各種誘人的菜都已擺上桌，不過，我們的頭號(hào)關(guān)注對(duì)象還是那碟餃子。
睿宇來(lái)了后，也就開飯了，可能他喜歡吃餃子吧一個(gè)勁兒地往嘴里塞。我向他豎了個(gè)大拇指，那家伙一臉迷茫。芊芊小聲的說：“反正我是不敢碰那盤邪惡的`東西了。”說完后，我們?nèi)齻�(gè)都忍不住大笑起來(lái)，睿宇還不知道幕后真相，不過，從我們的不正常中也猜出了三四分，準(zhǔn)沒好事兒！于是他送了我們一個(gè)詞－－－“奸笑”
最后盤子里就只剩下兩個(gè)餃子了。我們死死盯住睿宇。他在我們的注視下淡然的吃下了那兩個(gè)“炸彈”。咦？怎么沒反應(yīng)？”
我和芊芊竊竊私語(yǔ)道：“難不成開飯前有人偷吃，然后不小心掉進(jìn)了我們的陷阱？”
“不會(huì)吧？！”小初瞪大了眼睛。正當(dāng)我們猜測(cè)之時(shí)，爺爺忽然對(duì)媽媽說：“誰(shuí)包的餃子啊？竟在里面放辣椒，連吃兩個(gè)都是，哎唷，那辣椒真帶勁兒！我舌頭都麻了�！�
當(dāng)時(shí)我正在喝汽水，聽爺爺這么一說，差點(diǎn)兒被噎死，我飛快地沖出去。
小初和芊芊隨即也跟了過了。我們“三劍客”蹲在地上大笑不止。陽(yáng)光暖暖的，我們的笑聲就這樣蕩漾開來(lái)，甜蜜了那一顆顆純真的心、純真的年華！
紀(jì)念初三作文 篇11
紀(jì)念日，是指在過去的某一天發(fā)生了某些值得紀(jì)念的事情，在這之后以某種形式來(lái)紀(jì)念這些事情。如：春節(jié)，為了紀(jì)念把年獸趕走，迎來(lái)了新的一年；端午節(jié)，為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原投入汨羅江之死。但這些只是我們?nèi)粘Ｉ畹募o(jì)念日。那么，你聽說過青春紀(jì)念日嗎？
青春紀(jì)念日，顧名思義是用來(lái)紀(jì)念青春的日子。然而，這個(gè)紀(jì)念日沒有固定的時(shí)間，也沒有固定紀(jì)念的人群。青春紀(jì)念日，是在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何人物都可以紀(jì)念的，幾乎每一天我們都在紀(jì)念這個(gè)日子。但這個(gè)日子的出現(xiàn)大概是人類文明出現(xiàn)時(shí)就有了。
在高中階段的我們，正在度過一段所謂的“青春期”。在這個(gè)階段，我們幾乎每天都在讓這個(gè)青春紀(jì)念日變得日臻完美。
在我們這個(gè)年齡，青春紀(jì)念日的`關(guān)鍵詞就是“拼搏”！我們擁有永遠(yuǎn)揮霍不完的活力。
看！在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，籃球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诰o盯目標(biāo)，防止球落入對(duì)方手中；跑步的同學(xué)們?cè)趫?jiān)持著跑到終點(diǎn)，他們揮汗如雨，用拼搏讓青春紀(jì)念日更加絢麗。
看！在課堂上，學(xué)生們緊盯這黑板，生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)；解題目時(shí)，一雙雙眼睛緊盯著稿紙，緊張而有序的攻克著一道道難題。在語(yǔ)文世界中，我們感受到文言文的樂趣，通過它來(lái)了解過去，在數(shù)學(xué)世界里，一個(gè)個(gè)美妙的符號(hào)不斷地轉(zhuǎn)變著。我喜歡語(yǔ)文獨(dú)特的語(yǔ)文帶來(lái)的樂趣，喜歡攻克一道數(shù)學(xué)題帶來(lái)的暢快感覺。，喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)中那些奇異的顏色變化，喜歡物理用幾個(gè)給定的量就能得出地球質(zhì)量的奇妙感……每天都是我們的青春紀(jì)念日，我們用拼搏來(lái)讓它更加絢麗。在此期間，我們或哭過，或笑過，或感動(dòng)過，或痛苦過。然而，我們不曾后悔，因?yàn)椋@些都是青春紀(jì)念日里值得記憶、值得珍藏的片段�。�
過去的每天都是我們的青春紀(jì)念日，因?yàn)樗�，我們才感受到世間的精彩。
紀(jì)念初三作文 篇12
爸爸昨天遞給我一張交通卡，正式通知我，我可以自己去上學(xué)了！這個(gè)消息對(duì)于剛剛升三年級(jí)的我來(lái)說，實(shí)在是一件大喜事了。我仔細(xì)一看爸爸給我準(zhǔn)備的交通卡，發(fā)現(xiàn)還是一張建國(guó)70周年的紀(jì)念版交通卡，這更是把我高興壞了，算是喜上加喜，雙喜臨門了！
在爸爸給我交通卡之前，我一直都是爸爸或者媽媽送我去上學(xué)，這一路雖然很幸福很被照顧，可我看見很多同學(xué)都可以自己上下學(xué)，我還是相當(dāng)羨慕的，每次都在爸爸身后跟著，實(shí)際上眼睛一直跟著旁邊的同齡人們。爸爸也許看出了我的小心思吧，這次終于批準(zhǔn)我可以自己上學(xué)了，而這張紀(jì)念版的交通卡，就成了我的獨(dú)立紀(jì)念卡，我握著這張紀(jì)念卡去坐公車，或者周末坐地鐵去圖書館，是不是都可以自己一個(gè)人去了呢？雖然這還是一個(gè)未知，但我也是可以自己上學(xué)放學(xué)的人了，也算是有卡的人了！
爸爸給我的這張紀(jì)念卡片，我拿給同學(xué)看，她們說這個(gè)卡片好像很難買到，她們家長(zhǎng)也是想買來(lái)作為紀(jì)念的，但是沒有買到，這讓我更覺得爸爸給的這張卡帥氣了。這張卡片是大紅色的，正是中華人民共和國(guó)成立70周年紀(jì)念卡，上面印著一個(gè)大大的70，還寫了建國(guó)1949到今年2019的時(shí)間。本來(lái)建國(guó)這樣的大事離我這個(gè)小學(xué)生是很遙遠(yuǎn)的事情，但因?yàn)檫@張紀(jì)念卡片，我好像也有了切身的體會(huì)，好像我和祖國(guó)的這些年關(guān)系變得緊密了。關(guān)于祖國(guó)的故事，我想我以后一定會(huì)因?yàn)檫@張紀(jì)念卡片的緣故而多多少少感點(diǎn)興趣，可以找爸爸媽媽追問建國(guó)到現(xiàn)在所發(fā)生的.大事，可以找大人們了解關(guān)于祖國(guó)的一切事情。若爸爸遞給我的不是這張紀(jì)念卡片，或許我就不會(huì)有這么好的契機(jī)去了解我們國(guó)家了。
一個(gè)可以自己探索世界和回家的路的小孩握著這張紀(jì)念卡片，就像握著一把通往祖國(guó)建設(shè)的卡片，我以后要努力為祖國(guó)的建設(shè)出一份力！
紀(jì)念初三作文 篇13
紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，但又不是感情的無(wú)揮霍；紀(jì)念需要行動(dòng)來(lái)，但又需要的引導(dǎo)。
真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來(lái)……
黑格爾曾經(jīng)自夸人天生就是哲學(xué)家。然而就是這樣一個(gè)天生嚴(yán)謹(jǐn)自律的民族，就在一個(gè)狂人的引誘下，陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的淵藪。６０年前的那幕：涂炭、、血流成河……生者在對(duì)往者的.審視中找到的標(biāo)桿，也找到了紀(jì)念的理由。人用盡一切方法時(shí)間淡褪那血色，稀薄那呼聲：修建紀(jì)念館，全力處理戰(zhàn)后的善后問題，還有那總理在前的驚世一跪！人在６０年里不斷地反思，不停地紀(jì)念，終于完成了靈魂的救贖。德意志民族向世界展示了的力量，也贏得了的尊敬！
可見的紀(jì)念才是正確的紀(jì)念，讓紀(jì)念閃耀出人性的。
但紀(jì)念一旦脫離的制約，它就會(huì)變成不可控制的。日本在６０年前那幕中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區(qū)的主要，日本的。往者已矣，大和民族的紀(jì)念卻是如此這般：右翼大肆鼓吹“中國(guó)”，還為二戰(zhàn)翻案；不顧史訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略；更有首相一年一度的“拜鬼”……日本這種偏離范疇的“紀(jì)念”活動(dòng)，自然得到的一致。有句話說得好：“跪著的人比站著的日本人更高大！”
中國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中付出巨大的代價(jià)才取得勝利，中國(guó)自然無(wú)法容這種的行為。于是各地都掀起了聲勢(shì)壯大的和紀(jì)念活動(dòng)。但近來(lái)這些紀(jì)念活動(dòng)在少數(shù)激進(jìn)的下出現(xiàn)了日貨商店的不舉動(dòng)。群眾愛國(guó)的赤子可以理解，但紀(jì)念并不是感情的揮霍，非舉動(dòng)無(wú)益于解決問題。我國(guó)多次表達(dá)出嚴(yán)正立場(chǎng)，但同時(shí)并不關(guān)閉中日會(huì)晤的大門，“前事不忘，后事之師；以史為鑒，面向未來(lái)”無(wú)疑就是對(duì)過去痛苦最，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘記過去意味著”。而高貴的心靈在銘記，咀嚼過后，方能地紀(jì)念。當(dāng)紀(jì)念的洪波涌動(dòng)時(shí)，勿忘用的“閘門”控制情感。
紀(jì)念初三作文 篇14
時(shí)光飛逝，讓人找不到一個(gè)可以抗拒的理由。
中考前最后的一次大型考試很快就開始了。高興的是，我和一向形影不離的你被分在了同一個(gè)考場(chǎng)，還相距不遠(yuǎn)。我們倆擊掌并互相看看，然后各自做了個(gè)鬼臉幸福地笑了。
我把一向喜歡的數(shù)學(xué)卷很輕松地做完了，然后不由自主地朝你去，你示意我傳試卷給你。我膽小得要命，就把最后一道大題的答案小心地抄到草稿紙上，偷偷地傳給了你。當(dāng)我正檢査試卷時(shí)，忽然從你邊飛過來(lái)一小團(tuán)紙。打開一看，竟也是最后一題的答案，還是你寫的，可答案卻迥然不同。我開始有些不知所措了，思考了半天也沒找出問題的究竟。我環(huán)顧了一下四周：左邊的不理我，右邊的不會(huì)做，前邊的.不回頭，后邊的正愁眉緊鎖。情急之下，我把兩種解法都寫在了試卷上，只能打算交卷前隨意劃掉一個(gè)了�？晌易罱K還是把自己的劃掉了。
考試結(jié)束了，我和你拉著手一出考場(chǎng)，你便很慶幸地對(duì)我說：“最后一題，你是對(duì)的！”一個(gè)晴空霹靂突然擊中了我，讓我更傷心的是你做對(duì)了，我卻錯(cuò)了。我極力安慰自已：也許那時(shí)沒時(shí)間了，也許你認(rèn)為我是不會(huì)修改的，也許……但你不知道，我相信你遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了相信我自己。可當(dāng)我看到你沒有任何言行的表示時(shí)，我心中的暗示再也起不到任何作用了，我開始對(duì)你保持長(zhǎng)久的沉默。這一切都被聰慧的你覺察到了，你也沉默了，然后就一次次在紙條上寫滿了無(wú)數(shù)個(gè)“對(duì)不起”，再默默地放到我手里。
今天，我們畢業(yè)了。翻開你寫給我的同學(xué)錄，上面寫道：“我從沒有想過有一天會(huì)與我最好的朋友分別。這個(gè)六月，因?yàn)榕c你的分別而傷感，但結(jié)識(shí)我最好的朋友，我又很慶幸很滿足。要說我們之間產(chǎn)生過什么隔閡，就是那次考試了。既然抹不掉，就當(dāng)做一簾朦朧的紗吧。但我說過，我們之間的情誼就像冬季的飛雪一樣潔白，一樣無(wú)瑕！”
看著看著，往日校園里的一幕幕又出現(xiàn)在我面前。一切頓時(shí)都涌上心頭，我的眼睛不覺模糊了起來(lái)，只覺得眼里有什么落在寫著你名字的地方。
紀(jì)念初三作文 篇15
愿生者堅(jiān)強(qiáng)，逝者安息！祭奠逝去的亡靈，訴說生命的重量。
——題記
上午九點(diǎn)十八分，天空傳來(lái)一陣尖厲刺耳的警報(bào)聲。我十分奇怪，問爸爸怎么回事。爸爸滿臉悲痛的告訴我：“今天是九月十八號(hào)”。我百思不得其解，于是上網(wǎng)查找有關(guān)資料。
原來(lái)這陣警報(bào)是為了紀(jì)念“九一八”事變。1931年9月18日晚10點(diǎn)左右，日本關(guān)東軍炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿鐵路，反誣中國(guó)軍隊(duì)所為，隨即炮轟東北大營(yíng)襲擊東北軍，制造了九一八事變。九一八事變是日本帝國(guó)主義企圖以武力征服中國(guó)的開端。這次事件爆發(fā)幾年時(shí)間內(nèi)，東北三省全被日本關(guān)東軍占領(lǐng)。這一事件激發(fā)起了中華民族的抗日怒潮，中國(guó)人民以此為起點(diǎn)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年不屈不撓的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，最終取得勝利。
因此，在每年的9月18日，我們都會(huì)聽到這樣的警報(bào)，今天，我們這座小縣城上空也第一次響起令人警醒的聲音，是的，在八十多年前，中國(guó)這片土地曾被侵略者瘋狂地踐踏，瘋狂的催殘。沃土被鮮血染紅，江河被尸骨填滿，防空警報(bào)不僅是為了紀(jì)念九一八血淚史，紀(jì)念逝去的亡魂，更是為了讓每個(gè)龍的傳人不忘國(guó)恥，不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)；更是為了堅(jiān)定我們中華民族偉大復(fù)興的信念，提醒我們“牢記歷史，不忘加恥，振我中華！”
“9·18”國(guó)恥日，這一天作為一個(gè)中國(guó)人是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。我們要發(fā)展，我們要強(qiáng)大，只有這樣才不會(huì)有人欺負(fù)我們，落后就要挨打，這是被歷史證明了的真理。防空警報(bào)的響起告誡著國(guó)人，歷史的`悲劇不能再次上演，我們要記住血的史實(shí)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，擁抱和平！
防空警報(bào)告訴人們，我們今天的幸福生活是革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的，我們要珍惜今天的幸福生活，雖然我們生活在一個(gè)和平的年代，但各種危險(xiǎn)依然存在，我們要居安思危，有備無(wú)患，絕不讓“九一八”再次發(fā)生。
紀(jì)念初三作文 篇16
杜牧說：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
沒人想到天公今天真的灑下了淅淅瀝瀝小雨。雨，不大，但密，密的像牛毛；雨細(xì)，細(xì)的像柔絲；雨柔，柔的像如水的外婆。
外婆生前最喜歡雨了。
每當(dāng)天空落下晶瑩剔透的水珠時(shí)，一個(gè)老人總要靜靜凝望好一陣子。她那本就溫柔好看的眸子在看雨時(shí)，總會(huì)流露出虔誠(chéng)與迷醉的神情，好像那雨水是她心中最為神圣的信仰抑或最為依戀的愛人。這個(gè)癡愛雨的老人就是我的外婆。
我很好奇，為什么外婆那么喜歡雨呢？
大人們說：外婆小時(shí)候鬧干旱，缺水，每一滴水在當(dāng)時(shí)都特金貴，所以外婆特珍惜水。
我不太贊同大人們的看法。因?yàn)槲矣X得外婆對(duì)雨不僅僅是單純的珍惜，而是一種愛雨如愛己的情感，是一種崇尚。那這又是因?yàn)槭裁戳四�？我不知道�?/p>
我只知道外婆的性格像雨，對(duì)誰(shuí)都和和善善的，給人的`感覺就是綿綿的春雨，在世的觀音。我基本上沒有見過她對(duì)別人發(fā)過火，即便有，也像夏天的雨，是來(lái)得忙忙，去也匆匆；而對(duì)你的愛，好似雨后的彩虹，使你陶醉，如秋后的小雨默默滋潤(rùn)，令你動(dòng)容。外婆待人，沒有冬雨般拒人于千里之外的冰冷，卻有臘月初霜般的高潔。
我還知道：下雨后，她常常這樣和我對(duì)話：“孫兒，你看這棵樹雨前和雨后有什么區(qū)別？”我對(duì)這棵樹左右看了看，想了想，說：“這棵樹嘛，在下雨前，灰蒙蒙的，很沒精神，而下雨后，整個(gè)樹好像升華了一樣，感覺生機(jī)勃勃�！薄笆前 蓖馄艊@了一口氣，“人生又何嘗不需要一個(gè)像雨一樣的老師呢？在你困惑，迷惘，不解時(shí)，給你啟示，把你救出深淵，讓你像一棵被滋潤(rùn)的樹，煥然一新。如果有，那該有多好啊！”
哦，我終于明白了，外婆那么喜歡雨，原來(lái)是因?yàn)椋骸八�，就是那無(wú)比神圣的雨啊！”
清明，當(dāng)我們掃著外婆墓碑時(shí)，天空毫無(wú)預(yù)兆地下起了雨。我沒有撐起傘，因?yàn)槲抑�，這是遠(yuǎn)在天堂的外婆給我們的美好祝�！迕饔辏�
紀(jì)念初三作文 篇17
臨淄是齊國(guó)的故都，這里有許許多多的名勝古跡，如被繪畫大師劉海粟先生贊譽(yù)為“殉馬奇跡天下無(wú)”的東周殉馬坑，世界上最早的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)——稷下學(xué)宮，馳名中外的中國(guó)古車博物館等等，而今天我要帶大家去參觀的是“中華第一名相”——管仲紀(jì)念館。
管仲紀(jì)念館位于齊陵街道境內(nèi)，牛山的西北腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座古色古香的'城堡，紅磚黑瓦，美輪美奐。走到近前，首先映入眼簾的是一座高大的漢白玉管仲塑像，他威嚴(yán)剛毅，氣宇軒昂，仰頭遠(yuǎn)望，好像在守望著這片多情而有神奇的土地，眷戀著這方灑下自己辛勤汗水與智慧結(jié)晶的熱土。
塑像后面是一座雕刻精美的石牌坊，雍容典雅，與眾不同，上書五個(gè)鎦金大字：“中華第一名相”，好大的氣魄。
穿過石牌坊，是一段石砌臺(tái)階，足有五十級(jí)，我拾步而上，就要進(jìn)入這名聞天下的名相管仲紀(jì)念館，還真有種激動(dòng)的感覺。
整個(gè)紀(jì)念館采用中軸不規(guī)則對(duì)稱與園林分散相結(jié)合的方式，分為館區(qū)和園區(qū)兩部分。館區(qū)主要由中國(guó)宰相館、管仲及《管子》思想陳列展廳、管子祠等組成，陳列展廳以管仲的生平脈絡(luò)為主線，宏觀展示中華第一名相功績(jī)彰顯極富傳奇色彩的人生風(fēng)韻。我進(jìn)入“管鮑之交”陳列廳，一幅對(duì)聯(lián)是“交友交心人生難得一知己，讓金讓相天下至純二楷模�！崩锩嬗迷攲�(shí)的文字和一幅幅畫面展示了鮑叔牙和管仲之間的友誼，實(shí)在讓贊嘆。我又進(jìn)入進(jìn)入“桓公拜相”展廳，大門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)是“鮑叔薦賢知音喜得三生幸，桓公拜相治國(guó)甘拋一箭仇�！闭酋U叔牙的薦賢，齊桓公的禮賢下士，重用管仲，才使得齊國(guó)發(fā)展壯大，成為春秋五霸之首，戰(zhàn)國(guó)七雄之一。
展廳之后是管仲祠，分五開間、四阿重檐結(jié)構(gòu)，是館內(nèi)的主要建筑，祠后有管仲墓。墓高約14米，東西長(zhǎng)約34米，南北長(zhǎng)約14米。來(lái)這里膜拜燒香的人絡(luò)繹不絕，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念這位為齊國(guó)立下汗馬功勞的中華第一名相。
紀(jì)念初三作文 篇18
在我成長(zhǎng)中，有歡樂，有悲傷。每一次的喜怒哀樂，就象一張張照片存封在我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)里，每次翻開它，都讓我記憶猶新。
去年，學(xué)校組織我們參加海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，我填報(bào)了自己比較擅長(zhǎng)的三項(xiàng)朗誦、唱歌、二胡。比賽時(shí)間在12月份，我每天放學(xué)回家就加緊練習(xí)，爸爸媽媽陪著一起找不足，千篇一律的拉著一個(gè)曲子，拉到我手指按弦都有點(diǎn)麻木了，到后來(lái)我甚至有了要放棄的念頭，后悔自己報(bào)了二胡，就在這種情況下，爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)和我自己咬緊牙的堅(jiān)持，比賽的時(shí)間終于來(lái)臨，那天天氣很冷，媽媽和我穿著厚厚的羽絨服趕到賽場(chǎng)，第一場(chǎng)我參賽項(xiàng)目是二胡，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的大型比賽，我感到很緊張，我的手不停的抖，媽媽感覺到了我的緊張情緒，不停的安慰我說，“不要緊張，就把它當(dāng)作平常的練習(xí)一樣”。我一邊背曲譜，一邊想著評(píng)委老師的模樣�！跋乱幻�，請(qǐng)進(jìn)！”媽媽推了推我說：“該你了”。我突然哆嗦起來(lái)，不由得打了一個(gè)冷顫，手心不斷地出汗。我深吸了一口氣，努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，做出一副從容的`樣子走進(jìn)賽場(chǎng)，向評(píng)委老師問好之后，我再次使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，便開始演奏，等琴聲停下評(píng)委老師說“你比賽結(jié)束。下一個(gè)，請(qǐng)進(jìn)！”，我都不知道這幾分鐘是怎么下來(lái)的。走出賽場(chǎng)我就后悔，因?yàn)槲腋械嚼暮芤话�，后悔平時(shí)沒有扎扎實(shí)實(shí)的好好練。到今年二月，比賽結(jié)果出來(lái)了，老師告訴我說我參加的三項(xiàng)比賽分別獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，我都不敢相信，等我們學(xué)校王主任親自把獎(jiǎng)狀頒發(fā)到我手中時(shí)，我十分高興。
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理，有付出就有回報(bào)。在你不想干這件事但又必須要你完成時(shí)，要學(xué)會(huì)告訴自己堅(jiān)持就能勝利。這次比賽的經(jīng)歷，深深地印在了我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)里，促進(jìn)我不斷進(jìn)步，陪伴我不斷成長(zhǎng)。
紀(jì)念初三作文 篇19
等待那雪白的白雪降落人間，又是一年冬日，生命的盡頭。我又想起了我去世的爺爺。
我的爺爺，是個(gè)和藹的爺爺，留著一小撮胡子，瓜子臉，天生的農(nóng)民性格讓他受了不少苦，也是命運(yùn)弄人。爺爺?shù)囊簧策^得不是太踏實(shí)，自從孩子創(chuàng)了業(yè)才嘗到甜頭，可那又能如何呢？還是命運(yùn)弄人，使得爺爺?shù)奶痤^還沒吃夠磨練又來(lái)了。他得了腦血栓，像命中注定一樣，在去年的年末帶著過年的希望離開了我們，去尋找那沒有憂傷，沒有痛苦的地方去了。在那里沒有疾病，沒有饑餓。為什么不在過個(gè)年呢？再嘗嘗餃子，和團(tuán)圓的喜慶，看看那個(gè)可愛的二孫子，淘氣又讓人擔(dān)心的大孫子，難道就這么急？一刻也不等嗎？樹欲靜而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)而親不待。您還沒住上大房子。就匆匆地走了。
記得小時(shí)候我與您相處的.日子，我是多么的高興�？晌夷菚r(shí)還不懂事，老是惹您生氣，讓您著急，可我也是后悔過，改變過，可哪又有什么呢？當(dāng)我改過了，想開了，您還是走了。不能等等嗎？等等您這讓您操心的大孫子，等等他發(fā)自內(nèi)心的的道歉和改過，您說過看您的大孫子長(zhǎng)大成人娶妻生子，可為什么？為什么不守信用？我明明很努力呀！就不再等等？等等您汗水的回報(bào)？等等您的甜頭？為什么呢？讓阿我如此的愧怍，不等等我的道歉呢？
您最愛講故事，可講的故事都讓我心酸。您的媽媽過世的早，您就和爸爸生活在一起，這也鑄造了您堅(jiān)強(qiáng)的思想和上進(jìn)的心。每當(dāng)我想起您，都會(huì)想起您對(duì)我說的話，讓我好好學(xué)，可這又能如何呢？當(dāng)我明白了，懂得了。我最好的老師：您，卻走了。我再也聽不到您的聲音，只能回憶。聽不到那比老師講的還好的題，聽不到那關(guān)心的問候。吃不到那美味的佳肴。
又是一年冬日，又要過年了。但在熱鬧，我心里也只有愧怍，和深深地歉意。
紀(jì)念初三作文 篇20
有一句歌詞唱得好：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。雷鋒自己十分節(jié)儉，但是他又十分“奢侈”。
雷鋒的衣食住行十分苛刻，一個(gè)窩窩頭就是他的一餐飯。睡的棉衣破的不能在破了，可他還是補(bǔ)了又補(bǔ)。一雙襪子磨破了好多洞，可他還是舍不得扔了，人們都說他的襪子是：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。這句話說的一點(diǎn)也不假。他雖然自己不舍得花一分錢，但是對(duì)別幫助別人就出手闊綽。他把節(jié)儉下來(lái)的錢，幫助有困難的人，把錢捐給災(zāi)區(qū)。
歷史上，還有許多人也做到了這一點(diǎn)。像我們偉大的毛主席，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活十分簡(jiǎn)樸。普普通通的一件睡衣，竟然補(bǔ)了73次，穿了20年。在經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃水果，魚肉。在國(guó)外也流傳著勤儉節(jié)約的幾個(gè)小故事：英國(guó)女皇伊麗莎白二世常說：“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)�！泵刻煲雇硭加H自熄滅白金漢宮大小廳堂和走廊的燈。衛(wèi)生方面，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的'日本汽車公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起。勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用完正面還要用反面。這些都是有名的公司和領(lǐng)導(dǎo)人做的，他們都用自身實(shí)踐著這一美好品德。
可是，在社會(huì)中還有一些人沒有做到。例如：小區(qū)里的“長(zhǎng)明燈，”垃圾桶里只用了一面的紙……他們的制造人，就沒有想到過自己所浪費(fèi)的一分一角，日積月累會(huì)是十元甚至百元嗎？
我被雷鋒那種勤儉節(jié)約的精神感動(dòng)了，所以，我節(jié)儉了起來(lái)。我把牙膏擠到一點(diǎn)不剩才扔掉；吃飯時(shí)，我堅(jiān)持把碗里的飯吃光；購(gòu)物時(shí)，列出一份清單，不多花費(fèi)……
同學(xué)們，向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果！快行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約無(wú)小事！
紀(jì)念初三作文 篇21
放假前就聽說濟(jì)南老舍紀(jì)念館免費(fèi)開放了，七月的一天，爸爸帶我去瞻仰老舍紀(jì)念館，追尋老舍的足跡。
濟(jì)南老舍紀(jì)念館在離我家不遠(yuǎn)的一條小街上。走到南新街五十八號(hào)，看到在那紅漆大門上，懸掛著一個(gè)大匾，上面有八個(gè)綠色的字：濟(jì)南市老舍紀(jì)念館。正沖著大門的是一面白墻，上面有一個(gè)很大的福字。爸爸告訴我，這面墻叫影壁，古代人認(rèn)為它能擋住歪風(fēng)邪氣。走進(jìn)院子，我環(huán)視了整個(gè)院落：紀(jì)念館分正房和兩側(cè)廂房，院子里有一眼水井，一口大水缸，還有一棵石榴樹，據(jù)說都是按照它原始的布局修繕的。
走進(jìn)正房，首先映入我們眼簾的是有著一張木質(zhì)八仙桌和兩個(gè)木質(zhì)太師椅的客廳�？蛷d的左邊是書房，里面有椅子和桌子，還有一個(gè)書櫥，老舍先生就在這里創(chuàng)作了《濟(jì)南的`冬天》、《濟(jì)南的秋天》、《貓城記》作品�？蛷d的右邊是老舍先生的臥室。在臥室里只有一張床、兩把椅子和一張桌子。東西廂房主要展出了老舍在濟(jì)南的生平事跡，分成“人民藝術(shù)家”、“老舍在濟(jì)南的足跡”、“老舍筆下的濟(jì)南”三大部分。東廂房里面的墻壁最頂端，各有一條褐色的板子，上面寫著老舍先生在濟(jì)南寫的作品，有《濟(jì)南的秋天》、《濟(jì)南的冬天》、《濟(jì)南的春天》……在四周的墻壁上，是一些有關(guān)老舍先生的介紹。最后，我們來(lái)到西廂房。這里面，是老舍先生在濟(jì)南發(fā)生的一些故事。
“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南�！痹凇稘�(jì)南的秋天》中，老舍先生這樣深情地寫道。他對(duì)濟(jì)南的喜愛溢于言表，他是把濟(jì)南當(dāng)作自己的第二故鄉(xiāng)的。我為自己生在濟(jì)南而自豪。我們應(yīng)該愛護(hù)我們的家園，把濟(jì)南建設(shè)好，同時(shí)也要進(jìn)一步挖掘老濟(jì)南的人文資源，開放更多的名人故居，增加濟(jì)南的文化氣息，讓大家都來(lái)了解濟(jì)南，熱愛濟(jì)南，把我們的城市建設(shè)得更加美好。
紀(jì)念初三作文 篇22
時(shí)間就像是小溪里的水一樣，匆匆離去，從此之后不再?gòu)?fù)回。就這樣，充實(shí)而又美好的一學(xué)期畫上了圓滿的句號(hào)，而我們，也終于迎來(lái)了屬于我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)寒假。
休業(yè)式結(jié)束后，我走在回家的小路上，心里欣喜若狂，也難免有些不舍。興奮的是終于放假了，不舍的又是，在我的小學(xué)生涯中再也沒有下一個(gè)寒假了，馬上畢業(yè)了，有些好朋友可能再也見不到了。就這樣，我懷著復(fù)雜的`心情回到了家。打開門，家里與以往大不相同，不同的是，我并沒有看見之前那個(gè)干凈整潔的客廳，取而代之的是兩個(gè)裝得滿滿的大紙箱和擺了一地的棉花糖�！盎貋�(lái)了？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，媽媽出來(lái)了�！敖裉焓鞘裁慈兆樱俊薄澳悴隆！蔽蚁肓税胩�，最終以失敗而告終。媽媽見我猜不出來(lái)，就打開了那兩個(gè)箱子對(duì)我講：“之前就一直聽你說要畢業(yè)了，舍不得，這是你小學(xué)最后一個(gè)寒假，看，這是我特意買的新工具和材料，做點(diǎn)糖吃吃，讓自己開心開心�！甭爧寢屨f完，我的鼻子酸酸的。吸吸鼻子，我扔下書包，擼起袖子對(duì)媽媽說：“開始吧！”
因?yàn)橹伴e著沒事，所以見過媽媽做糖的方法。首先拿出沒有水分的不粘鍋，然后切一塊一百克的黃油放進(jìn)鍋里開大火。黃油化完了，倒入三包棉花糖，調(diào)成小火，慢慢攪拌，等棉花糖化成糊的時(shí)候，倒兩勺奶粉，我還撒了一些磨碎的花生。慢慢的，糖凝固了，媽媽幫我把它鏟到了砧板上，搟平，然后放在桌上等它成形。
到了晚上，糖成形了。我和媽媽把糖切成一小塊一小塊，然后用糯米紙包起來(lái)，最后包上糖紙。爸爸回來(lái)了，我們一家人坐在一起，品嘗著剛剛做好的糖�！耙院笙肽詈门笥训臅r(shí)候，記住，只要吃一顆糖就好了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。
我笑了笑，剝了一顆糖放進(jìn)嘴里，心想：以后還有許多困難在等著我，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美好的小學(xué)生活，美好的回憶都是甜甜的。
紀(jì)念初三作文 篇23
當(dāng)你看著這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。
每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊(cè)吧？擁有不同的紀(jì)念冊(cè)就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)。
那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。
那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級(jí)五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的`歌是98k（相信我不會(huì)寫英文）��！而且和我們?cè)谝粋�(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個(gè)我們要被笑死了。
你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦，他當(dāng)然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。
我們的練習(xí)場(chǎng)是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項(xiàng)意外呢！建筑因?yàn)榈卣鸬臅r(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。
我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。
還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來(lái)是手不小心骨折了，他只能退出街舞場(chǎng)，那時(shí)候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重，說實(shí)話，誰(shuí)讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮人。
一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時(shí)光，有悲傷的，有快樂的，還有一個(gè)圓滿的童年。
紀(jì)念初三作文 篇24
今天，3月5日，是我們的好榜樣——雷鋒的紀(jì)念日。有沒有人感到歡樂和喜悅呢？這是雷鋒的紀(jì)念日��！誰(shuí)都不能說其他是，連這個(gè)日子都不知道的人，一定沒文化！
雷鋒于1940年12月18日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。這一年系農(nóng)歷“庚辰”年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。祖父雷新庭，多年靠種地主唐四滾子10畝田，勉強(qiáng)維持一家半飽的生活，在高地租、高利貸和苛捐雜稅的'盤剝下得了重病。雷鋒3歲那年冬天，地主唐四滾子，逼雷新庭一定要在年關(guān)前還清租債，雷新庭年關(guān)時(shí)節(jié)含恨去世。父親雷明亮，參加過毛主席領(lǐng)導(dǎo)的湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，當(dāng)過自衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)。一九三八年被抓夫，遭到國(guó)民黨的毒打，造成內(nèi)傷殘疾，回到家鄉(xiāng)后邊養(yǎng)病邊種地勉強(qiáng)度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢(shì)更加嚴(yán)重，翌年秋天終于死去。哥哥雷正德，十二歲時(shí)外出當(dāng)了童工，在繁重勞動(dòng)的折磨下得了童子癆（肺結(jié)核）。一天，他突然昏倒在機(jī)器旁，軋傷了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊當(dāng)了童工，由于勞累過度，肺病加重，又無(wú)錢醫(yī)治，沒幾天就死去了。母親張?jiān)�，出生在一個(gè)鐵匠家里，十幾歲后被送到雷家做了童養(yǎng)媳。
成婚后辛苦操持一家人的生活，在公爹、丈夫、大兒子、小兒子相繼辭世后生活日益艱難，在受到地主的凌辱及逼害之后，于一九四七年中秋之夜懸梁自盡。雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……
紀(jì)念初三作文 篇25
秋，我的念。秋，我的夢(mèng)。秋，我的愛。秋，我的，無(wú)法言說的傷。多希望，我的左邊，還有你的身影。
大自然好自私，只教會(huì)了我們記住一些事，卻忘了把忘記也交給我們。我們記住的事，記住的人，也許一生都忘不掉，抹不去。
樹葉飛飛而落地，那是大地的眷戀。蒲公英翩翩起舞，那是母親的期盼。那么請(qǐng)問，回憶反反復(fù)復(fù)涌上心頭又是什么？
有時(shí)候，多希望自己就是一片樹葉，一株野草，一朵小花。我只需每天利用光合作用就會(huì)活得很充實(shí)很快樂，那樣的我是自由的是活潑的。有時(shí)候多希望我的世界從來(lái)沒有過你的存在，因?yàn)槟銇?lái)過我的記憶卻走得那么匆忙讓我很是生氣。我從習(xí)慣你的存在到習(xí)慣身邊沒有你，用了整整十年，我不懂這是一個(gè)什么樣的概念。
風(fēng)，把窗簾卷起又放下，放下又卷起。所以每當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候我就當(dāng)作是你回來(lái)找我了，是你想我了。
我想，眼淚更多的作用不是博取同情而是釋放自我，錯(cuò)的不是眼淚而是眼淚的.源頭。多想再聽你彈一曲秋的哭訴，多想聽你再唱一遍小酒窩，多想再和你呆在一起，哪怕一秒鐘。
不知道為什么，你在我腦海里的印象就像劃過天空的流星雨慢慢隱退了，我想這樣，我又不想。已經(jīng)失去了你，不想再失去關(guān)于你的記憶。
你踏上了天國(guó)的階梯，頭也不回地走了，不知道你當(dāng)時(shí)有沒有唱其實(shí)不想走？
你說你最喜歡秋，秋的冷寂讓你心疼讓你心酸。本來(lái)我喜歡的是冬，但是因?yàn)槟阄乙矏凵狭饲铩Ｄ阏f以后和我在一起的每一個(gè)秋都是我們的紀(jì)念，我們以后的回憶。可是我們已經(jīng)沒有以后了。
雨，點(diǎn)點(diǎn)浸入我心里，心已麻木，連冷都沒有感覺。痛，絲絲插入我心頭，情已結(jié)束，連哭都是我的錯(cuò)。用不是隨筆的隨筆，寫不是秋天的秋天，忘憂草在呼喚。
誰(shuí)把誰(shuí)真的當(dāng)真，誰(shuí)為誰(shuí)心痛。我們的紀(jì)念，我們的殘秋，我會(huì)續(xù)寫。
紀(jì)念初三作文 篇26
中山紀(jì)念堂是廣東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。是廣州人民和海外華僑為了紀(jì)念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的。紀(jì)念堂座落于孫中山先生當(dāng)年的總統(tǒng)府舊址上，由我國(guó)著名建筑師呂彥直設(shè)計(jì)的。1929年動(dòng)工，到1931年完成。
中山紀(jì)念堂的公園里有許許多多的樹木。這些樹木枝繁葉茂，神態(tài)各異。有精神十足的盤格子樹，有神態(tài)安詳?shù)你y杏樹，還有高大威猛的白楊樹。有一棵松樹高3米多，它聳立在草地上，樹形多姿，蒼翠挺拔，各具特色。看到這多姿多彩的公園，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。
中山紀(jì)念堂不僅有栩栩如生的樹木，還有富麗堂皇的建筑。紀(jì)念堂為組合的復(fù)式結(jié)構(gòu)，分前、中、后三座，前座是三層樓房，一樓為大廳，正中安放著一座用漢白玉雕刻的孫中山胸像，兩邊分別是“中山建設(shè)成就展覽館”；二樓兩側(cè)均為“孫中山革命史跡展覽館”；三樓是呈“山”字排列的三個(gè)亭頂結(jié)構(gòu)，中間大八角亭是可容一百余人的貴賓室，兩旁小四角亭為貴賓休息室，紀(jì)念堂的中座是大型現(xiàn)代化影劇場(chǎng)，設(shè)有中央空調(diào)系統(tǒng)，座位一千四百八十四個(gè)。
舞臺(tái)可旋轉(zhuǎn)，音樂池分三級(jí)升降，舞臺(tái)上裝有三十九路電動(dòng)布置吊桿，場(chǎng)內(nèi)裝有四十路電容話筒和聲控?zé)艄庠O(shè)備。紀(jì)念堂的.后座分兩層，均為演員化妝室。紀(jì)念堂兩側(cè)是幽廊曲徑；園林小景。紀(jì)念堂前面為公園，園內(nèi)是娛樂場(chǎng)，設(shè)有旋轉(zhuǎn)飛機(jī)場(chǎng)，電動(dòng)木馬場(chǎng)，電子游戲室，滑冰場(chǎng)以及各項(xiàng)兒童玩具等，并附設(shè)有冰室、商店、餐廳、停車場(chǎng)等。
紀(jì)念堂外觀莊嚴(yán)宏偉、富麗堂煌，高三十五米，總面積為三萬(wàn)多平方米，建筑面積為八千四百平方米。紀(jì)念堂的設(shè)計(jì)富于新意。從高空鳥瞰成一“中”字，而從地面平視則又成一“山”字，整個(gè)建筑既有濃厚的民族風(fēng)格，又充滿了時(shí)代的特色。
中山紀(jì)念堂是一個(gè)紀(jì)念孫中山的紀(jì)念堂，這里的每一棵樹，每一朵花都是我們對(duì)孫中山的崇敬。
紀(jì)念初三作文 篇27
人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。青春祭奠了我們走過的校園之路。
——題記
青春一去不復(fù)返，我們何嘗不是，重新走一遍去往學(xué)校的道路，能想起什么趣事。重新走一遍我們晨跑的道路，還能想起什么叫做團(tuán)結(jié)。重走一遍去往食堂的道路，或許能想起什么往事。重走一遍女生寢室，應(yīng)該能聽見她們的歡笑聲
現(xiàn)在走在柏油馬路上，經(jīng)常想起一些同學(xué)的特征；王欽博的搞笑，宋恬的可愛，陳茹嫻的`美麗以及劉勁春的威嚴(yán)這些是我能想到的同學(xué)，更多的同學(xué)我會(huì)更想念。雖然我們沒有畢業(yè)，可是到了將來(lái)總會(huì)分開，會(huì)有太多的不舍，畢竟做了那么久的同學(xué)。
那一次的音樂課都表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的期望。那次，音樂老師拿著優(yōu)盤走進(jìn)這個(gè)鬧哄哄的教室，安靜一下，今天我們來(lái)聽一首歌曲。干老師宣布。隨著優(yōu)雅的音樂我們便心靜如平了，電子板上反映了那大大的楷字《放學(xué)了》，我們當(dāng)然也喜歡聽，天還沒亮，跑到教室，開始上早課每個(gè)人心里都在覺得這個(gè)是一首畢業(yè)歌吧。終于高潮來(lái)了；我們放學(xué)了，我們自由了，美麗的女孩我們要見面了每個(gè)人都把自己沒用的書都往天上一丟，同時(shí)也丟掉了許久的壓力，我們都覺得壓力少了許多
我還想把它寫成一本書《青春紀(jì)念冊(cè)》，在里面記錄了所有同學(xué)以及生活中的所有趣事，應(yīng)為這樣就能保存住同學(xué)的友誼。
青春能紀(jì)念我們之間的什么？遺憾，歡樂，往事還是某些其實(shí)是我們同學(xué)間的友誼在校園里我們追追打打，好不快樂，以后也是同樣，只要能夠保存住我們之間的友誼，那就夠了。
青春一去不復(fù)返，不管有沒有重走一切的道路，我們?cè)?jīng)都記得，校園的每條道路都有我們走過的痕跡，每條道路上都會(huì)留下我們筆直的腳印，你們?nèi)ミ^我的校園嗎？去過的話就能發(fā)現(xiàn)我們的友誼是如此的美好！
在青春的道路上，有過許多的坎坷，也有很多的順利和成功，也有過烏云遮擋和磅礴大雨，可是也有過雨過天晴，這一定是一個(gè)好的紀(jì)念冊(cè)。
紀(jì)念初三作文 篇28
慕容緣睜開那閉了不知多久的雙眼，蹣跚的走到落地窗前。拉開那水藍(lán)色的窗簾，任憑零碎的陽(yáng)光灑在臉上，沉醉再讓陽(yáng)光的炙烤中。直到雙眼被陽(yáng)光刺痛，一滴淚水滴落在身旁的紀(jì)念冊(cè)上發(fā)出滴答的聲音，才清醒過來(lái)。拾起紀(jì)念冊(cè)，暮然發(fā)現(xiàn)青春的痕跡。
總有那么些時(shí)候，思緒悄悄地在舊日的時(shí)光中徜徉的醉了。在那如煙似夢(mèng)的往夕面前，跟隨著青春里那些深淺不一的腳印，在零零碎碎的思索中，拾起被歲月蕩席國(guó)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)……
青春，一個(gè)生機(jī)勃勃的詞語(yǔ)，有人揮霍，有人追憶。有人說青春很難，很玄妙，其實(shí)青春很簡(jiǎn)單，只需要你做出選擇，然后不要回頭的走下去就夠了。
人的一生，難免會(huì)做一些錯(cuò)事。年少輕狂更是無(wú)所顧忌，所以才有了許多追悔莫及的事。過去的何不讓它過去呢？既然下縷光亮在東方，又何必追逐夕陽(yáng)。人生當(dāng)中沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以你沒時(shí)間去追悔，只能全身心的投入現(xiàn)在。既然已經(jīng)傷害了過去，就不要再辜負(fù)了將來(lái)。
青春是自己走出來(lái)的，不必去想將來(lái)如何，也不用想過去怎樣，不管你是逐漸繁華，還是即將枯萎，你要知道，此時(shí)此刻才是你的人生，屬于你的青春。活在當(dāng)下才是你對(duì)青春的責(zé)任。
在有的人眼中，可能自己的青春已逝，那段年少輕狂的日子已經(jīng)過去，其實(shí)不然。青春永遠(yuǎn)在人的心中，消散的只是自己的'意氣。如果你能做到及時(shí)繁花落盡，心中仍有花落的聲音，那么青春永遠(yuǎn)不老。
人生的路上充滿險(xiǎn)灘，或許，你也曾經(jīng)彷徨。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)那絲縷的光亮，步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)那只是巖縫中的折光…抱膝自殤，想起那青春的時(shí)光，想起那談?wù)撨^的夢(mèng)想。或許，正因?yàn)槟且荒?yáng)光，心底迸發(fā)了力量。擦干眼角的淚水，重新站起，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因?yàn)槲矣星啻旱膲?mèng)想。
其實(shí)青春并沒有想象的那么神圣，也沒有幻想中的那么美好。我們要做的只是，當(dāng)你翻開自己的青春紀(jì)念冊(cè)時(shí)，可以很大聲地說，我無(wú)怨無(wú)悔，就夠了……
紀(jì)念初三作文 篇29
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講平津戰(zhàn)役的故事，平津戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)具有決定意義的三大戰(zhàn)役之一，是載入中國(guó)乃至世界軍事史冊(cè)的經(jīng)典戰(zhàn)例，而作為全面展現(xiàn)平津戰(zhàn)役偉大勝利的專題紀(jì)念館——平津戰(zhàn)役紀(jì)念館，一直是我向往的地方。我知道戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，會(huì)犧牲好多人，我想了解更多并且想要深深記住它的不平凡。
這一天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我懷著對(duì)革命先烈的崇敬和尊重之心，和爸爸媽媽一起參觀了平津戰(zhàn)役紀(jì)念館。
走進(jìn)大廳，我一眼就看見了毛澤東主席的雕像，爸爸講這是《走向勝利》五位領(lǐng)袖的鑄銅雕像。毛澤東主席身邊有老一輩革命家周恩來(lái)、劉少奇、朱德、任弼時(shí)，他們目光堅(jiān)定，仿佛早就知道戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利屬于我們，屬于我們偉大的祖國(guó)。我是一名少先隊(duì)員，這個(gè)時(shí)刻只有敬隊(duì)禮才能表達(dá)我的敬仰之情，我情不自禁地讓媽媽為我留住此時(shí)此刻的光榮。
我和爸爸媽媽繼續(xù)參觀，在一間充滿紅色氣息的展廳里，發(fā)現(xiàn)好多展牌上的照片都是我很熟悉的建筑物，有天津美術(shù)學(xué)院，有中山公園，有望海樓教堂，還有屹立在海河三岔河口的引灤入津工程紀(jì)念碑。其中，最神秘也是最吸引我的`地方是“覺悟社”，覺悟社舊址就在我學(xué)校附近，原來(lái)我生活的每一寸土地都是革命先輩們流血、流汗和奮戰(zhàn)過的地方。
正要準(zhǔn)備結(jié)束這一天的參觀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然與同來(lái)參觀紀(jì)念館的解放軍叔叔阿姨們偶遇了，我崇拜軍人，是他們?cè)诤推侥甏o了我們最大的安全感，我向往長(zhǎng)大后可以成為他們，我撫摸著自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，緊張地說不出話來(lái)，爸爸似乎看出了我的激動(dòng)，主動(dòng)走上前去和解放軍叔叔打招呼，而且不時(shí)地望向我，好像在說著什么。原來(lái)爸爸早看出了我的小心思，邀請(qǐng)叔叔與我合影留念。
“紅色之旅”結(jié)束了，我會(huì)銘記歷史，展望未來(lái)。革命先輩們用生命換來(lái)了祖國(guó)的和平和我們現(xiàn)在的幸福生活，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這些革命先烈對(duì)我們的期望和重托。
紀(jì)念初三作文 篇30
一、我一定是水仙。
有人說，每一位身處花季的青少年都是一朵美麗的花兒。我淡笑，想：我一定是一朵水仙。孤芳自賞、自視清高。總是一個(gè)人輕輕的在風(fēng)中起舞，喜歡對(duì)著藍(lán)天白云說悄悄話，直到枯萎凋零的那一刻也不會(huì)低下高傲的頭。
花的清香中。帶著淡淡的憂傷。那是因?yàn)槲业暮顾蜏I水，沒有得到別人的贊賞。只能借著花季的芬芳，用驕傲和清高，來(lái)掩飾自己的怯懦和孤單。
二、不放棄的夢(mèng)。
很迷惘，很茫然。理想的指引之光如此黯淡，只能隨著思緒飛翔。可路卻如此曲折漫長(zhǎng)，如果迷路了，怎么辦？自己還敢用未來(lái)去賭夢(mèng)想，用青春去賭明天么？
盡管雨滴拼命地拍打著我的理想之翼，理想的風(fēng)箏搖搖欲墜。前面的路還很漫長(zhǎng)。但我仍然努力堅(jiān)強(qiáng)地去飛翔。借著青春的風(fēng)，帶著我的夢(mèng)想，朝著成功的`方向勇敢地飛；如果飛不起來(lái)，我也要一步一個(gè)腳印，緊拉著希望之繩，蹣跚著向前，直到理想的彼岸，迎接勝利的曙光。
只能說追夢(mèng)的路很崎嶇，很艱難，風(fēng)雨同聚；而我卻很勇敢，很執(zhí)拗，決心用信念撐起一把小傘。
三、花季也需要眼淚。
花季的花兒需要微笑來(lái)當(dāng)肥料，也需要淚水來(lái)滋潤(rùn)。
人的一生不可能都一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)有一些不期而至的風(fēng)雨。如果覺得很委屈，很傷心，那么請(qǐng)你大聲的哭吧！那些眼淚會(huì)讓你那顆悸動(dòng)不安的心平靜如水。只要記得擦干淚痕重新起航就好。也許你會(huì)說：真沒用！然后悻悻地把眼淚往心里灑。那很遺憾，你的花季少了一滴淚水的滋潤(rùn)，少了一縷迷人的芬芳。
哭吧！沒經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的玫瑰不艷麗；沒哭過的孩子不堅(jiān)強(qiáng)。
四、因?yàn)楣陋?dú)，因?yàn)闊o(wú)依。
每一天，都在祈禱，在奔跑，朝著那最初的夢(mèng)想。在書本的海洋里沉游，在心靈的國(guó)度徘徊尋找。無(wú)論窗外的景色多么誘人，也只會(huì)匆匆的瞥一眼。
曾經(jīng)很不解的捂心自問：這么苦苦追尋是因?yàn)槭裁矗?/p>
——因?yàn)楣陋?dú)，因?yàn)闊o(wú)依。所以我更要追尋，尋找心目中的那片花田，尋找屬于自己的花季。
紀(jì)念初三作文 篇31
掛在家里醒目的壁燈下，有個(gè)小小的福娃搖動(dòng)著。
這是20xx年里，我得到的微不足道，但的確是地地道道的首都產(chǎn)品。
記得20xx年暑假里，我們一車子夏令營(yíng)的同齡人，連同一個(gè)全陪的老師一行人，來(lái)到了人來(lái)人往，車水馬龍的首都——北京。繁華的首都有無(wú)限的景致。在旅游大巴上，我們目睹了象征中國(guó)首屈一指的城市的“水立方”“鳥巢”“雙子斜樓”。雖是走馬觀花，但也趣味無(wú)窮。我們跟隨老師，在國(guó)旗下瞻仰五星紅旗映照著初陽(yáng)冉冉升起，踏過天安門廣場(chǎng)，走過圓明園，跋涉在長(zhǎng)城狹窄的烽火樓里……這一切，無(wú)一不烙在我心里，揮之不去，讓我親身體驗(yàn)了首都的魅力。
但是，“天下沒有不散的`宴席”，只有五天的旅游時(shí)間一晃而過。我猛然醒悟過來(lái)：要離開魅力四射的北京了！一種不舍和依戀油然而生。不過，導(dǎo)游說還有最后一個(gè)景點(diǎn)，只不過，這是秘密。大巴車又開始前行了，向乘著我無(wú)限遐想的景點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
景點(diǎn)離開始行駛的地方不過十分鐘的時(shí)間，一路上，我遐想不斷，為什么要將這個(gè)景點(diǎn)安排在最后？當(dāng)景點(diǎn)映入眼簾時(shí)，我一下子傻了眼：原來(lái)所謂景點(diǎn)就是只一個(gè)不大的店面。在店里，擺放著各式各樣的福娃玩具，福娃照片，北京圖案……簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型北京。這下，我一下子豁然開朗，明白了導(dǎo)游們的一片良苦用心。當(dāng)我們熱愛上了富有魅力的北京城時(shí)，我們將對(duì)它產(chǎn)生一種依戀感，臨行時(shí)的戀戀不舍，可以用精致小巧的壓縮玩具來(lái)代替，緩
解離別的不舍，還可以回家做個(gè)紀(jì)念�，F(xiàn)在，擺在我眼前的有這么多琳瑯滿目的北京城，歡喜之余，我不由自主的拿起了幾件最有代表性的玩具。雖然只是塑料做成的便宜的福娃，但是它飽含了我對(duì)首都北京的熱愛與敬意。
現(xiàn)在，一和小小的塑料福娃早已被我媽媽拆散，分給了親朋好友。但是我留了一枚下來(lái)，掛在床頭壁燈上，一掛就有了兩年多了。比登上福娃笑盈盈的表情，就如同我在北京市笑盈盈的表情一樣。
原來(lái)，熱愛一樣?xùn)|西如此真摯，卻又如此簡(jiǎn)單。
紀(jì)念初三作文 篇32
窗外的雛菊花已燦然開放，白白的花，淡淡的香，氤氳在這深秋之中。春去秋來(lái)，短短的一個(gè)輪回，我亦與您朝夕相處了一年了。
清澈的天空下，我站在你的面前，內(nèi)心涌起一股惆悵，我的母校，承載我青澀的青春、歡樂、痛苦、幸福、淚水，我年少最美麗的回憶被你珍藏。
初三時(shí)為了走進(jìn)你的大門，我付出了無(wú)數(shù)的淚水與汗水，在一個(gè)個(gè)的夜晚，因想到你而在臺(tái)燈下夜戰(zhàn)，我要成為實(shí)驗(yàn)人，支持著我度過了一次次的難關(guān)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜最終收獲了那張珍貴的錄取書。努力最終化為美好的現(xiàn)實(shí)，我踏進(jìn)你的大門，毅然投入你的懷抱。
一張張笑臉，映照著我們美好的青春，因?yàn)槟闶刮覀兙鄣搅艘黄�，每個(gè)人都因來(lái)到你的懷抱而驕傲的`笑著。像王子公主一樣穿梭于人群之中，憧憬著他們即將面對(duì)的未來(lái)。第一個(gè)星期，你讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在烈日之下，汗水淋漓，腳踩著如同巖漿的大地，卻依然挺立，因?yàn)椴辉偈侵赡鄣暮⒆�，所以不�?huì)輕易放棄，因那份傲人的骨氣，所以不會(huì)輕易倒下，因已成為您的學(xué)子，所以更加頑強(qiáng)。也因此，我們知道了何為苦中作樂，在痛苦之中，我們建立了友誼，在痛苦之中，我們歡聲笑語(yǔ)，在痛苦之中，我們更加成熟穩(wěn)重，不再象個(gè)孩子，不再稚嫩。
現(xiàn)在，我們?cè)谀愕谋幼o(hù)下向著我們的夢(mèng)想起航，每個(gè)人都似一朵盛開的花，散發(fā)著暗香，因?yàn)橄胍獱N爛的開放而努力的汲取著營(yíng)養(yǎng)，抬起頭，面朝天空，迎向那溫暖的源頭。不知不覺，已然一年，現(xiàn)在的我，因身為一名實(shí)驗(yàn)人而驕傲，這里老師們辛勤地耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育著莘莘學(xué)子們；這里，有愛，有溫暖，有快樂，有回憶，是我們共同的家。
冬天已朝我們走進(jìn)，我們的母校你又將長(zhǎng)大一歲，你變得愈加旺盛、美麗、優(yōu)雅，你似一首歌，奏響著我們的青春，你似一幅畫，描繪著我們的人生。
我的母校，承載著我的夢(mèng)，在這里我們共同的紀(jì)念，十八歲的青春，五彩斑斕。
紀(jì)念初三作文 篇33
青春是彩色的，所以他有青春紀(jì)念冊(cè)；童年是金色的，所以會(huì)有童年紀(jì)念冊(cè)�？�，美好的童年正在向你招手呢！
翻開第一頁(yè)，是我和同歲的小凱月在一起玩耍，畫面上的我們?cè)诎纭熬﹦ �。我們把五顏六色的彩色顏料涂在臉上，把爸爸媽媽的大衣服披在身上。�?dāng)時(shí)正值夏天，雖然棉大衣把我們壓的喘不過來(lái)，但我們?nèi)酝娴牟灰鄻泛酢?/p>
笑嘻嘻的翻過第一頁(yè)，咦，這是在干什么？別急別急，聽我慢慢道來(lái)：那天我和媽媽在看捕魚世界，第二天姐姐突然吵著要吃魚，家里沒有，買又很貴，我就叫上小伙伴們?nèi)ズ舆厯启~。我們來(lái)到小河邊，清澈見底的河水里“睡”著很多魚，我伸手一撈，不但魚沒撈到，自己還摔了個(gè)大跟頭，魚還被嚇跑了。我不捉了，坐在小橋上搖晃腿。突然，我知道我需要什么了——漁網(wǎng)！沒錯(cuò)，捕魚世界里的老爺爺就是用漁網(wǎng)捕魚的，可上哪里去找漁網(wǎng)��？唉......剛才的那股高興勁全弄沒了，我垂頭喪氣的'走回家去，抬頭一看，對(duì)呀！漁網(wǎng)等于蚊帳！于是，我把蚊帳一把扯了下來(lái)，組織小伙伴們重新去捕魚，哈哈，魚兒啊魚兒，你怎么偏偏遇到我呢？魚捕到了！我們又在河邊嬉戲了一會(huì)，才依依不舍的離開。
你一定很好奇這童年紀(jì)念冊(cè)反面記錄著什么吧？沒錯(cuò)！它記錄著我最要好的伙伴們的童年趣事！來(lái)看看這里，這是小凱月的童年哦，什么？你問我他怎么笑得這么開心？那就委屈我這個(gè)主角給你講解一下吧：這是在餐桌上發(fā)生的故事，那天他們一家人吃飯，十分鐘過去了，小凱月才吃了三個(gè)餃子，伯父看不下去了，說：“凱月啊，你說人家吃飯都圖個(gè)快字，你怎么......唉！”小凱月瞪大了眼睛：“什么？人家吃飯都吐個(gè)筷子？”你說大家能不笑么？
好啦，我的童年紀(jì)念冊(cè)都快被你看精光了，你是否也有一本金色的童年紀(jì)念冊(cè)。
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