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關(guān)于青春的初三作文800字（精選51篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于青春的初三作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的初三作文 1
對(duì)于青春，俄國(guó)著名的哲學(xué)家別林斯基曾說：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)�！�，人的一生只有一次，同樣的，青春也只有一次，因而，對(duì)于青春的“經(jīng)營(yíng)”問題也就隨之而來了。
那么，該如何“經(jīng)營(yíng)”好這家屬于我們自己的“店”，達(dá)到“把青春保持到永遠(yuǎn)”這一境界呢？
其實(shí)，這家店的鑰匙一直攢在我們手里，但因?yàn)閷?duì)于開店門的理解方式不同，以至于以后要走的人生道路也發(fā)生了改變：有些人明白這鑰匙是揭開真理的鑰匙，于是他就成為了一家哲學(xué)店的店長(zhǎng)；有些人明白這鑰匙是創(chuàng)造出屬于他自己藝術(shù)的鑰匙，于是，他成為了藝術(shù)店的店長(zhǎng)坦白的說，能夠正確認(rèn)識(shí)自己人生的價(jià)值所在，提出屬于自己的，關(guān)鍵是適合自己的目標(biāo)，是能夠把“青春保持到永遠(yuǎn)”的方法之一。
岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛國(guó)洪流中。我們對(duì)他來說是可望而不可求的.，但是我們可以借鑒他的許多優(yōu)良品質(zhì)：在他有了精忠報(bào)國(guó)的志向后，并沒有消極悲觀，反而更加刻苦練武，風(fēng)雪無阻，且意志堅(jiān)定，永不退縮；成就了“岳家軍”的一代佳話，由此可鑒：當(dāng)我們確立好自己的目標(biāo)后，一定要努力地去實(shí)現(xiàn)，并且永不放棄，這也是體現(xiàn)青春價(jià)值的不可或缺的幫手。
青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無悔地去尋求生命中的價(jià)值，這就是熱情的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無私的愛心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
青春的初三作文 2
《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。
有這樣一對(duì)舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。
要知道，對(duì)舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著無法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無疑是致命的！
而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致！
舞者的`手和腿是他們的生命，失去了，也就意味著藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過放棄，痛過，哭過，抱怨過，最終決定相互扶持。
他們清楚，因?yàn)樽约旱牟蛔悖⒍ㄗ约涸谖璧高@條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過痛和淚，但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內(nèi)心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。
24歲，對(duì)一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想，124厘米的高度把很多的熱望都送入了無底的深淵。而對(duì)生活更多的期待，讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺(tái)，用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍(lán)天。
在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開擴(kuò)，力爭(zhēng)上游。
不要再為“我的青春誰(shuí)做主”而犯嘀咕，應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來，未來如何，就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>
青春的初三作文 3
青春是狂熱的，青春是無知的，青春是幼稚的。而這些遲早要因?yàn)樯畹恼嫦嗟ァ?/p>
從乖巧的兒童成長(zhǎng)為穩(wěn)重的大人，不可能朝夕而成。其中必有激烈的、叫人掙扎吶喊的青春。
像千萬個(gè)苦苦掙扎于自己的青少年一樣，我也曾沉淪過，但也清醒過來。
“最近你的開銷挺大啊，小學(xué)時(shí)你都不吃這些，我都快供不起你了。來，沒事時(shí)正好打掃房間！”一天，我正吃著校園中流行的零食，媽媽像機(jī)關(guān)炮一樣突然來了這么幾句。我不以為意，本想嘟囔一聲招呼過去，可心中竄出一股無名火，我登時(shí)就火了，對(duì)媽媽大叫一聲。她呆立了一會(huì)，很是責(zé)備地說：“這么躁！”
這大概是我最近的一個(gè)最為平平常常的生活片段了，可也彌漫著一股濃濃的火藥味。不知何時(shí)起，我變得煩躁異常，爸媽的叮囑像升了好多階音調(diào)一樣刺耳，拉鋸著我的心。
終于升入高中，爸媽幾經(jīng)比較，還在高中旁租了一間高檔房子。但緊接著的月考把年少氣盛的我狠狠按下去，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，爸媽看了我的成績(jī)拼命鼓勵(lì)我，卻無濟(jì)于事。幸好爸爸能夠輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，但是，這代價(jià)
爸爸連打了幾個(gè)噴嚏，自從他住在這新房子后就一直不舒服，因?yàn)楦浇L(fēng)大。媽媽此前就和他爭(zhēng)辯過不租下這套房子，但看在我的份上也就租了。
媽媽說，你怎么不去醫(yī)院呢！爸爸說，我住別的地方都沒事，就是這不行！媽媽說，那你住到老房子里去吧！爸爸說，不行，我還要輔導(dǎo)為為��！
“那叫你之前同意她租這里！”媽媽突然抬高嗓子，以咄咄逼人的口氣說。爸爸也激烈地爭(zhēng)辯：“她不要輔導(dǎo)的話我也不會(huì)住這里！”我突然冒出，大喊一聲：“吵死啦！”可媽媽這次沒有像往常打住，而是繼續(xù)和爸爸爭(zhēng)辯。爸爸也不同往常，對(duì)我吼著說：回房里去！
我憤憤地回到房間，聽著沒完沒了的爭(zhēng)辯聲。但突然意識(shí)到，他們的`每一句都是關(guān)于我的。霎時(shí)，鼻子就酸了。
如果不是我這么幼稚別扭，這么不聽話，他們也不會(huì)因?yàn)槲易夥孔拥乃叫暮统煽?jī)大吵大鬧了。
我的青春，竟然給父母帶來這樣的傷痛！我的理智在掙扎中漸漸浮出。哦，之前的我是多么無知和幼稚啊！
從青春蛻變到成熟，青春的狂熱，青春的無知，青春的幼稚，最終還是被我們的生活一點(diǎn)點(diǎn)抹去。
青春的初三作文 4
青春，像是顆未成熟的青莓，它搖搖欲墜地在枝頭上長(zhǎng)著，陽(yáng)光給予它溫暖，大樹給予它養(yǎng)料，其它的莓兒給予它歡樂，正是因?yàn)檫@些陪伴，使它成熟長(zhǎng)大，我的青春中的陪伴，使我的人生煥發(fā)光彩。
陪伴是庭下斜掛的紫藤蘿。
綠樹掩映，清風(fēng)徐徐，紫藤蘿像是一條錦緞拖過整條回廊，濃郁的花香乘著初春微涼的陽(yáng)光撲鼻而來，玲瓏小巧的花瓣如星捧月地環(huán)繞著中間，淡黃色的花蕊，每一穗花都是上面的盛開，下面的待放，紫色漸漸沉淀下來，匯成了一條河流，它是那么清澈，洗走了我內(nèi)心的浮躁和幻想，也讓我沉淀下來。
我仿佛成了萬千朵藤蘿中的一員，在它花團(tuán)錦簇的陪伴下，我心境寧和，腳踏實(shí)地，走向了那一片淡紫色的光輝和芳香。
陪伴是母親無私的默默守護(hù)。
愛是唯一能打破時(shí)間限制的事物。四十多歲的母親總是等著我，她把自己的時(shí)間縮成一個(gè)小球，用剩下的時(shí)間隔著歲月陪伴在正值青春的我身邊。
周六晚上，我急急忙忙地結(jié)束了學(xué)校的課程，就得趕去補(bǔ)習(xí)班，母親先讓我吃了飯之后就把我送去上課，可她卻還未果腹。2個(gè)小時(shí)的課程，她一直在休息室等我，她不去應(yīng)朋友的約，不去享受一下周六的美好時(shí)光，就只是在等著我。我每每想到這一點(diǎn)，一日辛苦的勞累仿佛瞬間消失殆盡，對(duì)未來也重新充滿了勇氣和信念，課程結(jié)束后，她從未抱怨過她的無聊，總說：“陪著我奮斗的時(shí)候，是她最美好的時(shí)光�！�
陪伴是同學(xué)伸出的援助之手。
離開原班級(jí)已過了一個(gè)月之久，而不管是地域的距離，還是時(shí)間的'推移，都無法磨滅兩個(gè)肝膽相照的人之間的友誼。
同學(xué)說她發(fā)現(xiàn)了一本不錯(cuò)的書，想也順便幫我?guī)б槐�，我們約定送書的那一天正值狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，我本想叫她別送了，可她非不聽，頂著大雨，騎著單車來到我家，打開門時(shí)我都快認(rèn)不出她來了，層疊的劉海像是堆在一起吸飽了水的羊毛，彼此糾扯著，衣服快濕透了，緊緊地貼在身上，而唯有手里裹成了粽子的書還干干凈凈。
之后，每當(dāng)我用疲憊的眼睛回顧，常常會(huì)看到世界天翻地覆，但一回想起她那微笑，在暴風(fēng)雨之夜陪伴在我身旁，生活的大門，一下子就都為我打開。
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，我的青春之船已經(jīng)揚(yáng)帆出海，我心里沒有痛苦，只是漾著溫暖的波浪，直起腰來，我看見遠(yuǎn)方藍(lán)色的大海和潔白的帆影。
青春的初三作文 5
今年的春天有點(diǎn)寒，暮春將至，學(xué)校花園中那樹紫藤蘿卻遲遲未開，何時(shí)才會(huì)盛放呢？
三年前，我第一次踏入這個(gè)溢滿芬芳的校園。那時(shí)正是夏末，烈日炎炎的天氣趕著我躲到學(xué)�；▓@中，希望偷得一絲清涼，便一眼相中了你一樹紫藤蘿。那時(shí)的你花季剛過，只剩下深綠帶茶褐色的如手臂般粗的枝條，還有層層疊疊、爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)著的擠擠攘攘的葉片。那片青綠把陽(yáng)光調(diào)成了淡淡的黃白色，灑在青磚鋪成的地上，碎成了一顆顆的珠子。我頓時(shí)覺得，這九月的天氣沒那么炎熱了，越發(fā)期待這株紫藤蘿花開，亭亭如蓋。
慶幸的是，我的教室正對(duì)著學(xué)校的花園，這就意味著，只要稍稍偏過頭，我就能從門縫里望見那樹紫藤蘿。
終于等到了那樣一天，春景正濃，氣溫漸暖。我在教室中驀然抬頭，就是驚喜交織的一幕紫藤蘿開花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的腳步不自覺地慢了、輕了，就像去接受某種神圣而珍貴的洗禮。終于，我走到了花架下，層層疊疊的花排列整齊而不失新意，上大下小，仿佛倒立的金字塔。花蕊是深紫色，一點(diǎn)一點(diǎn)向外變淡、變淺，仿佛在清水中滴入一滴墨水，緩緩暈開，蕩起一層層漸變的漣漪。我不禁呆住了，我從來沒有想過它會(huì)那么美！驚呆之余，我又覺得萬分慶幸，慶幸在最美的青春里看到了它、記住了它。
第二年晚春，你如期而至，用深紫淺紫裝扮著我們的窗戶，用幽幽清香陪伴著我們的書香、墨香。雖說是解了我對(duì)你的一年相思，卻又讓我對(duì)你有了更執(zhí)著、更深情的期待。
又快到紫藤蘿的花季了，我的記憶中將刻下第三次盛放，也可能是這個(gè)校園的最后一次盛放。
紫藤蘿啊，你還是像三年前那般茂盛和翠綠，三年的時(shí)光似乎都未曾在你的.枝干上留下一絲半縷的印記，卻侵占了我的整個(gè)青春。是你的芬芳給我們朗朗的讀書聲添色，是你的蔭蔽贈(zèng)予我們夏日的清涼，是你的花開花落見證了我們的三年、我們的一整個(gè)青春。
中考百日沖刺已經(jīng)過去了三分之一，還是初三學(xué)子的我，等待著，期待著紫藤蘿的第三次盛放。
花開過后，我的青春將收到一份滿意的答案，而那樹紫藤蘿，將永遠(yuǎn)盛放在我的心中。
青春的初三作文 6
我和晨吵架了。不過，這已是過去時(shí)。
晨是我的好朋友。只是他有兩個(gè)缺點(diǎn)：不懂察言觀色，喜歡揭人傷疤。
那天，我一如既往地認(rèn)真聽課、寫作業(yè)。隨著令人快樂的下課鈴聲響起，晨也照例瞬間就完成瞌睡蟲到陽(yáng)光少年的角色轉(zhuǎn)型，疲憊的身軀頓時(shí)充滿活力。只見他面帶狂喜的笑容，雙手猛然一拍課桌，“刷”地彈跳起來，興沖沖地奔出了教室�！班浴保爸ā健�，“嘩啦”，一系列刺耳的聲音。
走廊上，我和晨一起聊天。有說有笑的，他說，我也說。后來，他開始開我的玩笑了。
“……”（抱歉，此處省去若干字，有些東西實(shí)在是不方便說。）
我生氣了，緊閉嘴巴，雙眼直勾勾地瞪著晨。他看到我的表情，滿臉堆滿得意，說得更歡了：“行��！哥們。擺著張臭臉給誰(shuí)看��？真是的……”又是一大堆話。
“你說��！繼續(xù)說！”我低喝一聲，強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒氣。晨楞了愣，接著又?jǐn)[出一張欠抽的笑臉說：“小子，你行�。∧恪蓖瑫r(shí)，他還推了一下我的肩膀。頓時(shí)，怒火填塞了我的胸膛，濃煙堵上了我的嗡嗡作響的耳朵。
“別碰我！”我控制不住了，大喊一聲，手不由自主地伸過去，和晨的手不停地較量了。
過了一會(huì)，兩雙手僵持住了。我們的.呼吸聲都十分急促，不同的是：晨是因?yàn)槔郏覅s是因?yàn)閼嵟?/p>
冷靜，冷靜！我慢慢壓抑住自己的怒火。漸漸地，大腦終于能向耳朵、向雙手發(fā)送指令了。我平靜下來，松開他的手，輕輕地說了一句“說話小心一些”，就走進(jìn)了教室。
晨開始變著花樣來討好我，祈求我原諒。我不理睬他。他又寫了一張紙條塞給我，但我不打算原諒他。我將紙條揉成球狀，輕輕一投。紙團(tuán)在教室內(nèi)劃出一條完美的弧線，飛進(jìn)垃圾簍。晨應(yīng)該看到了吧？
那天回到宿舍，看到桌上一本同學(xué)錄，上面有晨前段時(shí)間留下的印記。我翻開同學(xué)錄，翻到留給他的那一頁(yè)，打算撕掉他寫的東西�？墒牵切形淖�，讓我堅(jiān)硬的決定漸漸柔軟起來：“感謝歲月，讓我在最美好的青春年代遇上你！希望我們是一輩子的好朋友。”我合上同學(xué)錄，心想：“還是原諒這個(gè)笨蛋吧�！碑吘梗啻翰辉摿粲羞z憾。
第二天，一切云淡風(fēng)輕，似乎什么都沒有發(fā)生，什么痕跡也不曾留下。
它終究是一片落葉，飄飛在我逐漸成熟的青春記憶里……
青春的初三作文 7
剪一段美好時(shí)光段落，沉淀于心，細(xì)細(xì)品味。
——題記
苦瓜般的苦澀
操場(chǎng)上，我們正奮力拼搏，為了中招體育七十分，汗珠順著額頭滑下，滑進(jìn)嘴里，一陣苦澀。心很累，身體更累。但我們卻未因此而放慢腳步，即使雙腳像注滿了鉛，也要努力向前邁進(jìn)。我們心里默念著“流血流汗不流淚，掉皮掉淚不掉隊(duì)！”的口號(hào)。每一次訓(xùn)練都是一次抗?fàn)帲c心靈的抗?fàn)�；每一次�?xùn)練都是一次煎熬，于身體的煎熬！
你問我青春是什么味道？我細(xì)細(xì)品味，我品出了苦瓜的苦澀滋味。
檸檬般的酸甜
我不善言辭，慢熱，不愿與人親近�？芍钡接鲆娏怂男愿衽c我恰恰相反。她陽(yáng)光活潑，積極上進(jìn)。課堂上她積極踴躍的發(fā)言，常常博得師生們的`陣陣掌聲。她講起題來，有理有據(jù)，不卑不亢，眼中閃耀著自信與智慧。那種自信正是我可渴望而不可求的。我坐在角落里，仰望著她。
一次，我被一道數(shù)學(xué)題難倒了，我緊蹙眉頭，不知所措。她看出了我的窘迫，主動(dòng)提出給我講解。那道囂張的數(shù)學(xué)題在她的分析講解下竟?jié)⒉怀绍�，我茅塞頓開，一舉成功，順利解答出來。我對(duì)她報(bào)以感激的微笑，她也回報(bào)我以甜甜的笑臉。就這樣我們成了最好的朋友。
你問我青春是什么味道？我細(xì)細(xì)回味，我品出了檸檬的酸甜美妙！
蜜桃般的甜蜜
“喂，乖女兒，快出來取東西！”正在做題的我被喚起，好不容易有了頭緒卻被瞬間打斷。我有些慍怒，“干什么？一會(huì)兒再給都不行嗎？”我走出教室。校園里籠上了一層霧氣，星雨點(diǎn)點(diǎn)。“聽說要降溫了，來給你送床被子�！眿寢尩念^發(fā)被雨水打濕了，貼在額頭。她把外套脫了包在被子上，衣服潮濕地黏在身上，一臉疲憊。
“為什么不打傘？”我漫不經(jīng)心地問道。“走到半路才下的，還好，被子沒濕。要不然就沒法蓋了�！彼议_衣服摸摸被子心安的笑了。
我抱著一懷的溫?zé)�，看著媽媽漸行漸遠(yuǎn)，慢慢變成煙雨中的一個(gè)黑點(diǎn)。莫名的感動(dòng)在心頭涌起。
你問我青春是什么味道？我細(xì)細(xì)回味，我品出了蜜桃的甜蜜滋味！
我將時(shí)光上這美好的一段時(shí)光剪下，里面有奮斗的苦澀，有友誼的酸甜，有母愛的甜蜜。將它們統(tǒng)統(tǒng)沉淀于心，這便是青春的味道。
青春的初三作文 8
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽鋤地聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽天籟和鳴，走進(jìn)校園課堂，聽躁動(dòng)的喧騰，追逐與奮爭(zhēng)。這教室成長(zhǎng)的旋律，在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
這一次的回家，讓我的心不免有些酸澀，遭受歲月洗禮斑駁的木門，緊緊閉著，小時(shí)候本來清晰的記憶不知為何蒙上了一層輕紗。開了鎖，慢慢挪進(jìn)，到了那早已裂開的泥巴籬。深處的記憶又飛了出來。
蜷縮在泥巴墻下的小身子，抖動(dòng)的肩膀發(fā)出小貓一般哭泣的聲音，直到哭聲停止，抬起一張滿是泥巴的臉，帶著一些氣憤與委屈，一個(gè)先人慢慢向她走去，臉上帶著一抹暖暖的笑容，笑著摸著她亂糟糟的頭發(fā)，孩子嘟著嘴，腦袋偏在一邊，似乎在生老人的氣，嘴里還咕咕的說著什么，老人只是低低的笑著，擦干凈她臉上的泥，布滿老繭的大手，牽著孩子嫩白的小手向屋里走去，那孩子卻始終嘟著嘴，一臉倔強(qiáng)，可腳還是不住的跟著老人。夕陽(yáng)下的泥墻，印著一幅幅溫馨的畫面。
穿過泥墻，便是一架秋千，掃開秋千上的落葉，坐在上面，聽著秋千搖動(dòng)的嘎吱嘎吱聲，像是古老而沉重的鐘，敲打在秋千上的.人的心上。慈祥的奶奶，用她那寬厚的手掌。推著孩子那纖細(xì)而瘦弱的肩膀，聽著孩子那銀鈴般的聲音，老人臉上的笑容也越發(fā)增燦爛，孩子那白色裙子劃過，驚起樹林里鳥語(yǔ)花香，孩子臉上洋溢著笑：奶奶，我來推你吧，這樣你也會(huì)接近天空了�！蹦棠炭偸钦f：”秋千蕩的越高，可以蕩走憂愁與煩惱。”孩子問老人：“奶奶，天上真的會(huì)有天堂嗎？”老人望著天空，回答說：“是啊，應(yīng)該是有的�！焙⒆右矝]再問什么，只留下一次次裙擺劃過風(fēng)的聲音。奶奶的笑聲回蕩在天空里，我仿佛看到了花開的聲音。
青春的秋千會(huì)越蕩越高，青春的秋千會(huì)蕩走憂愁。時(shí)間的流逝，帶走了先人烏黑的頭發(fā)和慈祥的笑容，帶走了孩子的童真和稚氣。留給老人的是斑斑的皺紋和滄桑，留給孩子的卻是青春與成熟。
其實(shí)青春，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味，回味我們無窮無盡的遐想可是不加以節(jié)制，我們遍嘗不到那份甜蜜，取而代之的定將是陣陣疼痛，所以成長(zhǎng)的我，學(xué)會(huì)排解煩惱。保護(hù)好我們的“牙齒”，只有這樣，我們才會(huì)品嘗到更多的甜蜜與快樂。
青春的初三作文 9
青春的歌謠、青春的畫卷。悠揚(yáng)而神韻。大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。青春也許會(huì)充滿坎坷，會(huì)有許多曲曲折折，而對(duì)未來充滿希望的我們也可能會(huì)摔跤，有可能會(huì)奮不顧身往前沖。如何讓年幼無知的我們到達(dá)成功的彼岸呢？我想這就需要年輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上心存感恩。
成長(zhǎng)是一張平淡無奇的白紙，如果要想這張白紙充滿色彩，那么必須要用筆來書寫，而情感則是那一支筆，感恩就是這筆上最重要的部分。然而每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，現(xiàn)實(shí)太多的不良行為和景象在向我們伸著手，他們希望拉住我們，讓我們?cè)谒暮诎盗α坷锿Ｖ棺非笳胬怼⒄J(rèn)識(shí)美善、結(jié)識(shí)良朋和保持一顆向上的心。
感恩父母。父母是把我們帶到這個(gè)世界上的人，是他們用雙手拖住了年幼的我們，是他們用歡樂的淚水迎接我們的嚎啕大哭，可隨著我們年齡的增長(zhǎng)，許多思想上的撞擊出現(xiàn)了。同學(xué)們?cè)噯栆幌拢竦奈覀冇姓l(shuí)把父母放在第一位的呢？恰恰相反，很多時(shí)候，我們總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況如何，不知道自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道！更讓人費(fèi)解的是，父母起早貪黑的`精心為我們準(zhǔn)備了的飯菜，我們一句“我不愛吃”或“我不吃”“天天吃這個(gè)”……任性的我們棄之而去�？稍跉忸^上的我們可曾想過父母的感受？可曾想過父母也可能會(huì)傷心？不！我們從未思考過。但隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們也會(huì)慢慢地懂得感恩父母。感恩父母，不是需要我們做多么偉大的事情，只是我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能讓父母感受到愛。也許是一頓飯，也許是自己的一次獨(dú)立，都是我們對(duì)父母的感恩。
感恩很簡(jiǎn)單，只要你愿意！感恩，需要我們牽掛和祝福給過我們幫助的人，同時(shí)也要學(xué)他們一樣幫助那些需要幫助的人。你可以在日志里寫著你經(jīng)歷的故事，記下每一個(gè)人對(duì)你的幫助、影響，這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但你的記憶在字里行間已擁抱了快樂的青春。感恩是一種美德，我們要學(xué)會(huì)感恩。
青春的初三作文 10
您是我生命的孕育者，您是我成長(zhǎng)的見證者，您是我做人的引領(lǐng)者，您就是我生命中最重要的人——母親。
您用辛勤的汗水將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，您用無盡的淚水來包容我青春的無知，你給我的愛，遠(yuǎn)比山高，水深。有您我很幸福。
每天清晨都會(huì)有您一聲溫柔的問候：“寶貝，起床了嗎？”每當(dāng)我起身去上學(xué)時(shí)，您總是重復(fù)您那句永不變更的話：“注意安全！在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，下午放學(xué)，早點(diǎn)回家�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，我總是將母親的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，我總是認(rèn)為母親溫柔的話語(yǔ)都是不值一提的廢話，以至于我們之間的距離愈來愈遠(yuǎn)。而母親您還是一如既往的對(duì)我好，可是不知道多少次，我都無情拒絕了您。這固執(zhí)的我，這無知的我，這可恨的我，不知道您傷了多少次心，打濕了多少次枕巾！
一天，我在上學(xué)的路上，看到一位母親送她的孩子去學(xué)校，可天空無情的下起了雨，這位母親沒辦法只好脫下了自己的外套，給她孩子裹上。最后，孩子干干凈凈到校了，但這位母親已全身濕透，看著自己的孩子，幸福的笑了。看到這一幕，我不由得想到了我的母親，她也是這樣呵護(hù)我長(zhǎng)大的，每天送我上學(xué)，給我做飯，給我洗衣服，關(guān)心我的學(xué)習(xí)狀況，回想起那些記憶的'畫面，我不禁淚如雨下，我怎的這樣不聽話，我怎能這樣對(duì)我親愛的母親，就在那一剎那我明白了母愛，明白了母親的艱辛，那天晚上回家，我看到母親正在路燈下焦急的等著我，透過昏暗的路燈光我看到了母親那原本烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已多了許些白頭發(fā)，母親的額頭在不經(jīng)意間爬滿了許多的皺紋。我的母親，偉大的母親，您如今卻在慢慢變老，我乞求時(shí)光老人，不要帶走母親的容顏。我飛快的沖到母親面前，一把抱住她，對(duì)她講：“媽，我錯(cuò)了，我以前是那樣的不聽話，不懂您對(duì)我的愛，我現(xiàn)在明白了�！蹦赣H還是那樣溫柔的說：“有你的陪伴，我很幸福。”就這樣我們相擁在路燈下……
母親如春日的細(xì)雨，給我們以細(xì)膩；如夏日的清風(fēng)，給我們以清涼；如秋日的私語(yǔ)，給我們以慰藉；如冬日的暖陽(yáng)，給我們以溫暖。母親的愛是那樣偉大，那樣無私，回報(bào)母親的最好方式就是把心底那份最真摯的感情給予她。
青春的初三作文 11
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！
第一章
打開心靈的窗戶，細(xì)心去傾聽，你會(huì)聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無憂無慮的成長(zhǎng)起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽青春的下一樂章！
第二章
第二樂章細(xì)細(xì)傾聽，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的成長(zhǎng)起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長(zhǎng)，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來了熱鬧的.夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路，是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞洠±锩嬗休x煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開心快樂！
青春的初三作文 12
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方；若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫在小紙條上的滿腔希望；或者說干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
讀書時(shí)候，老師常說，青春就是用來追逐夢(mèng)想的，而讀書則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春？記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來回憶青春？或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道；再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖；再一次去翻開睡覺時(shí)被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎？”
對(duì)啊！沒有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的`普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈�，也�?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊！多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野。花開正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春的初三作文 13
十八歲，我們?nèi)允强鞓返暮⑼�，不諳世事；十八歲，夢(mèng)一樣的季節(jié)萌動(dòng)著興奮與激情；十八歲，我們?nèi)栽趯W(xué)海中遨游，體味知識(shí)的美味；帶著青澀的面容，我們十八了。十八歲，在法律意義上講我們已經(jīng)成年了。
成年？多么沉重的詞語(yǔ)，陽(yáng)光般的面容上有一絲驚懼，是的，十八歲意味著我們可以脫離父母的羽翼自由的翱翔了，這是多么容易而又困難的。習(xí)慣了父母保護(hù)的我們看到廣闊的天空，仍有一絲眷戀與不舍，十八歲，意味著我們要承擔(dān)起責(zé)任了，不能再任性，頑皮的像個(gè)孩子，必須換一種方式嚴(yán)肅的思考問題了，要對(duì)自己做過的每件事認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，十八歲意味著我們已經(jīng)脫去孩子般的童稚，可以為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦了。十八歲的我們要承擔(dān)的.太多太多，改變的太多。一時(shí)反而有些不適應(yīng)。
十八歲，也飽含興奮與期待，小時(shí)候經(jīng)常會(huì)想：什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？什么時(shí)候才可以擺脫縛束做自己想做的事情呢？那個(gè)時(shí)候是多么的期待呀！仿佛在昨日仍懵懂的幻想自己美好的未來，轉(zhuǎn)眼卻已十八歲了，變成了小時(shí)候羨慕的大哥哥大姐姐的摸樣。嘻嘻哈哈的對(duì)身邊的同伴說：“我已經(jīng)不是那個(gè)小屁孩啦！咱長(zhǎng)大啦~”未來有許多未知的事物等待我們?nèi)グl(fā)掘去創(chuàng)造，當(dāng)然也有許多未知的困難在等著我們，但這對(duì)于十八歲洋溢著青春光芒的我們來說何嘗不是一種刺激與挑戰(zhàn)呢？自己親手解決困難后的那種愉悅心情是難以比擬的，或許只有在那個(gè)時(shí)候才能體味十八歲的甜蜜與辛酸吧？十八歲，人生最美好的季節(jié)，也是事業(yè)騰飛的季節(jié)，面對(duì)一年后的高考，緊張卻又期待著，信心滿滿在心中刻下理想。
子曰：五十又五而至于學(xué)�？鬃邮鍤q就立志學(xué)習(xí)了，我們十八了，不晚，這只是個(gè)開始，美好的開始。十八了，脫去童稚，嬉鬧著：老咯~卻希望自己能夠永遠(yuǎn)保持一顆明亮的心，永遠(yuǎn)不失卻童真的美好與純潔。十八了，挺起脊梁，眼神更加堅(jiān)決。十八歲，攜起手來，一同享受十八歲特有的辛酸苦辣：十八歲，沐浴在愛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，欣賞花開的欣慰。十八而志！青春萬歲！我們十八了！
青春的初三作文 14
青春的歲月，周身奔涌大海的波濤，真有欲上青天攬日月，欲下五海捉鱉的萬丈豪情。真有俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的自豪情懷。
——題記
大人們都說，青春的歲月是年輕的風(fēng)景，十四五歲的少女，就像春天里河邊彎彎的柳條，總把婀娜的身姿，映在幻想的波紋里；總把稚嫩的思緒，飛揚(yáng)在藍(lán)色的天穹中，沐浴在青春雨水下的我，正快樂地享受著這一切的美好。
偶爾翻翻以前的東西，心里總會(huì)涌上萬千思緒，它們?cè)谀X海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。就像不經(jīng)意翻出了小時(shí)候的'照片，那一幅幅畫面又浮現(xiàn)在眼前。在藍(lán)藍(lán)的蒼穹下，我呆呆的望著兒時(shí)的照片，嘴角總會(huì)浮上輕輕的淡然一笑，�。∧菚r(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⑦^著無憂無慮的生活。
可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎？仔細(xì)想想，雖然有著成長(zhǎng)的不快和憂傷，但它帶給我的更有兒時(shí)所無法體會(huì)到的快樂，一種蛻變的快樂。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒，但每天都能和同學(xué)們一起為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)辯得面紅耳赤，為了一首歌曲而沉醉良久，為了一出課本劇表演而討論半天，這些一起歡笑、流淚的日子，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我也慢慢發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上悄悄出現(xiàn)的白發(fā)，漸漸學(xué)會(huì)在媽媽為家務(wù)而操勞時(shí)遞上一杯香甜的牛奶，開始懂得了每一分鐘的可貴，每一塊錢的來之不易……每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來了更多，更多的酸、甜、苦、辣，經(jīng)過了這個(gè)成長(zhǎng)的陣痛，我開始體會(huì)到生活的真正意義，這讓我不由地在嘴里默默吟道：“青春的眼里沒有綿綿憂傷，為賦新詞強(qiáng)說愁，即便識(shí)盡愁滋味，卻還道：天涼好個(gè)秋！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！在每一個(gè)屬于自己的季節(jié)里盡綻風(fēng)采！在太陽(yáng)冉升的地平線上，青春飛揚(yáng)的風(fēng)采，飛揚(yáng)成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的迤邐的風(fēng)景線！
在人生的軌跡中盡情揮灑，青春年少的我們有著不一樣的活力，不一樣的風(fēng)采，不一樣的夢(mèng)想，讓我們放飛青春，尋找不一樣的未來。
——后記
青春的初三作文 15
18歲那青春歲月眼看著就要被揮霍得淋漓盡致。才明白過老，原來幼稚和無知的歡笑競(jìng)成了我的一種奢望。
18歲的青春遭遇到高三，我犀利地物色到“純粹“這個(gè)詞來陪我縱橫這最后的青春時(shí)光。
習(xí)慣用筆在紙上寫著一些泛濫著自由得文字，字里行間落下的淚與筆墨的叫聲中被稀釋得更加平淡。于是，我會(huì)讓那些犀利的文字孤獨(dú)得延續(xù)著它的生命。
被純粹了的生活
生活還是一樣，只是比往常多增添了一點(diǎn)疲憊與乏味之外。生活依舊絢麗多彩。在夏花燦爛過后的日子格外美麗。天空依舊那么藍(lán)，之是少了一些遙望天空的日子，多了些靜坐的`機(jī)會(huì)。
踏著沉重地步伐，向前一步步地走，有人問我高三是什么顏色的，我似乎一直都沒有正確的答案。只是父母那被歲月劃傷的臉上偶爾因?yàn)槌煽?jī)而蕩漾出的一絲微笑，盡管這是以前的往事，這會(huì)讓我覺得蒼白的背景下原來也藏著盛開的血蓮。有時(shí)我會(huì)看出了神，因?yàn)樘懒恕Ｖ钡窖厶哿�，一塊冰晶落下，讓我心思跌蕩。有時(shí)我會(huì)想，為了再次見一面美麗地血蓮，我會(huì)不惜一切劃傷自己，摔碎自己。
被純粹了還有選擇
高三的人，往往只有兩種生存方式。一種是回憶過去，一哄是憧憬未來。回憶過去的是傷疤，是享受，憧憬未來的是前方的路，是目標(biāo)，是夢(mèng)想。
倘若你問我舒適的生活和流離的歲月該怎么選擇，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，舒適的生活。我若說是流離的歲月，那么請(qǐng)你無論如何都不要相信。因?yàn)槿魏我粋�(gè)被困在高三歲月里的人都沒有勇氣說這樣的話。
高三的選擇就是這樣，桀驁而謙遜，大義凜然而又不乏裝模作樣。其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，高三也可以不面對(duì)選擇的，關(guān)鍵是你要不要遭遇這一次的考驗(yàn)。
選擇——獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
局中結(jié)尾
高三——年，一年的距離有多遠(yuǎn)，沒有永遠(yuǎn)遠(yuǎn)吧！但比起高考來，卻綽綽有余。
恍然，高考已不剩幾許了。
就在我們暗自慨嘆時(shí)間的無情時(shí)，又是幾個(gè)日子過去了，在我們的嘆息聲和不住的挽留聲中過去了，留下的只有我們因驚訝還未
來的及閉上的嘴和時(shí)間望塵莫及的腳步。
所以——要懸崖勒馬。
所以——要義無返顧。
青春的初三作文 16
青春是一串風(fēng)鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風(fēng)兒叮當(dāng)做響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松?/p>
我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因?yàn)榻?jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí)，父母對(duì)我無微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下溫存的記憶。我收獲了知識(shí)，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識(shí)的海洋里游來游去，文學(xué)名著給我以智慧的`啟迪，給我以前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋潤(rùn)干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國(guó)人，我欣喜地見證著祖國(guó)的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)！
站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準(zhǔn)備馳向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會(huì)彷徨失措嗎？會(huì)被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長(zhǎng)美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國(guó)人，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人，和他們?yōu)槲�，我一定不�?huì)害怕，和他們結(jié)伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，
把船長(zhǎng)的位置留給我！
青春的初三作文 17
獨(dú)坐在教室，空調(diào)調(diào)為除濕模式，桌上的課本疊得凌亂，卷子上的折痕明顯，我問自己：“什么是青春？”日光燈閃爍幾下，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書包，嗯，七點(diǎn)過兩分。起身到田徑場(chǎng)，想走幾圈散散心，教學(xué)樓通明，田徑場(chǎng)光線弱，眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子，空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地，我聽見身后傳來喘氣聲，呼哧呼哧，我轉(zhuǎn)頭，涼風(fēng)帶過，是體育特長(zhǎng)生們?cè)陂L(zhǎng)跑練習(xí)，身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲，纖細(xì)的腿來回?cái)[動(dòng)著，地上映著他們灰暗的影，傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”，他們?cè)谕盹L(fēng)中，向前奔跑，因?yàn)閴?mèng)想就在前方�？匆娺@一幕，我笑著，這就是青春吧。
操場(chǎng)的外圍是一道同往小區(qū)的小徑，路燈的頭垂下，躲在樹葉與枝條中，高挑地立在路邊，拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影，“diligent，勤奮的，勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來，是一個(gè)學(xué)姐，她戴著厚厚的眼鏡，借著路燈發(fā)出的白光，溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了，回頭眺望教學(xué)樓明亮的.教室，我突然覺得，我這點(diǎn)努力又算得了什么？思緒萬千，想到一句話：“不努力的話，你要青春干嘛？”我想，這就是青春吧。
走在回家的人行道上，馬路上的車輛來來往往，黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上，兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手：“明天見！哎，哎，哎，師傅，我要上車！”公交車門再次打開，迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生；路邊騎著電動(dòng)車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手，笨重的頭盔不小心地碰在一起，他們相視一笑；紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新，停下他腳下的滑板車搖搖晃晃，他的小手還在口袋里翻找著什么，借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，你所到之處皆是風(fēng)景，青春即風(fēng)景，青春到哪兒都是風(fēng)景，這就是青春吧。
窗外，傳來籃球拍打球場(chǎng)的聲音，十一點(diǎn)整，臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī)，推了推眼鏡，抱怨道：“都十一點(diǎn)了，還有學(xué)生打球，真是的！”媽媽應(yīng)聲：“青春啊，這就是青春啊！”我坐在桌前，寫著周記，不語(yǔ)。這就是青春啊！
青春的初三作文 18
將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車載走了我的童年，漸行漸遠(yuǎn)，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車，帶著我的青春駛進(jìn)站臺(tái)，在這青春的味道，載著青春的光芒，載著青春的色彩，來回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過，今天的青春正在飄過明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的，蘊(yùn)含著無限的希望與憧憬。希望漂洋過海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的.魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。
青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì)的熱血方剛的激情。馳騁沙場(chǎng)的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內(nèi)心燃燒，從而“功勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�！倍业那啻�，也一樣激情澎湃。
因此，火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。
青春是藍(lán)色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍(lán)；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍(lán)。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍(lán)色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍(lán)色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因?yàn)樵谇啻豪铮欢〞?huì)有困難，但我不怕，我會(huì)想海燕一樣，對(duì)著天空，對(duì)這咆哮的打海說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細(xì)品自己的青春，無論他有風(fēng)有雨，又歡樂有痛苦，我都會(huì)因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一只帆船駛向遠(yuǎn)方，帶著青春的希望，熱烈與激情，順著風(fēng)的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過青春季節(jié)的金黃。
青春的初三作文 19
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，也不是一個(gè)特殊的年齡階段，而是一種心態(tài)。
青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內(nèi)涵，不是好逸惡勞，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經(jīng)風(fēng)霜也不褪色的理想的色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾絲質(zhì)樸與秀氣；
青春是一首壯麗的詩(shī)篇，未來的眼睛將讀千遍萬遍；
嫩黃的柳芽說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發(fā)展自己的力量。”
淵博的學(xué)者說：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是“學(xué)富五車，才高八斗”的充充實(shí)與滿足�！�
健壯的運(yùn)動(dòng)員說：“青春是敢于戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)信自己必勝的信心。
不同的人，對(duì)青春就有不同的理解，青春是多變的，形態(tài)不一。我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說，青春如畫，畫中的意蘊(yùn)細(xì)細(xì)玩味；青春如詩(shī)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗；青春如草地，讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗；青春如歌，呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象征，不是超出了這個(gè)年齡界限的人便要揮手與青春告別，不光意味著靈活的.關(guān)節(jié)，充沛的精力和前衛(wèi)的思想以及時(shí)尚的潮流。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮斗的青春，它不乏藝術(shù)情趣，浪漫色彩，它必將是事業(yè)輝煌的青春。
有人說，青春是憂傷感懷的，有人說，青春是美麗多情的，有人說，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢(mèng)想。因?yàn)榍啻簩е覀兌嗖实膲?mèng)，走向成熟
青春的初三作文 20
如果把人生比作對(duì)于每個(gè)人只能乘坐一次的快車，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站�！}記
青春需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時(shí)代的我認(rèn)為：青春，在那一場(chǎng)人生大事中只是一件小事罷了。
青春如同一場(chǎng)帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動(dòng)，風(fēng)季的告別，畫季的回憶，隨著這場(chǎng)雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在你包晶晶這場(chǎng)雨的愛幕過程中，我們應(yīng)該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時(shí)，在知道已無法在挽回前，就應(yīng)當(dāng)珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財(cái)富——那是機(jī)會(huì)！是去而不再重回的機(jī)會(huì)1青春這場(chǎng)小雨在我心田中冥冥地下著。
青春如同含苞欲放的.花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過，在這多花的身影里，你必定會(huì)看到，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢(mèng)想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采才是自己要做的。
青春似萬物的希望，讓所處于青春年華的人，盡情暢想。也許一個(gè)個(gè)微乎其乎，渺小而不可視見，正一次次安靜的落入田間。同時(shí)你我都清楚——萬物生靈是脆弱的，若你不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里守護(hù)它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時(shí)，你會(huì)覺得沒：青春真的只是件小事。
然而，就在它剛剛泛起勃勃生機(jī)，承載一次次愿望的寄托時(shí)，你如果能夠毫無畏懼的為它施肥，澆水時(shí)，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號(hào)的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標(biāo)的念頭立刻消去，那么這已是成功的開始，成果的開創(chuàng)起點(diǎn)。
因?yàn)閾碛星啻海總�(gè)人才有機(jī)會(huì)開一次花。
因?yàn)槌懬啻海總�(gè)人才能夠綻放笑容。
因?yàn)槭赝啻海總�(gè)人才有價(jià)值的活著。
青春這件小事蘊(yùn)藏了太多的點(diǎn)滴，賦予著你更多美好的未來。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機(jī)會(huì)讓遠(yuǎn)方道路的燈光放射。
青春的初三作文 21
恍恍惚惚如隔世的回首，聽著時(shí)間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強(qiáng)的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無宣誓的歲月。我們?cè)谝黄瑲q月的茫茫碧海中固執(zhí)地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來自莫名的叛逆，而是來自真正的自信。
青春，不羈的青年時(shí)期。小時(shí)候，對(duì)于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門的我才著實(shí)懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責(zé)任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時(shí)刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長(zhǎng)一條條嚴(yán)密的規(guī)定來完全拘束我們的行動(dòng)，于是成長(zhǎng)的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨(dú)特的享受。
肆月，肆意的歲月。這個(gè)肆意年代里，好強(qiáng)的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執(zhí)地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會(huì)拭去淚水，抱著釋然的心態(tài)去奮斗。好強(qiáng)，是對(duì)成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羈，是成長(zhǎng)轉(zhuǎn)折的標(biāo)志，而成長(zhǎng)，又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的歷程。
軌跡，成長(zhǎng)的痕跡。其實(shí)，成長(zhǎng)是一種蛻變，是一個(gè)只有經(jīng)歷過痛苦才會(huì)有新生的過程。我就象一只不起眼的蛹，靜靜地等待著破繭而出的那一刻，等待的過程，不禁想起幾米的《寂寞又美好》。每個(gè)人都在等待中成長(zhǎng)，我又何嘗不是呢？等待，只是為了去追已經(jīng)放飛的`夢(mèng)想。于是，一個(gè)女孩在日記里寫道：要迎來每一個(gè)春天，必定會(huì)穿越最寒冷的日子，就象我們的青春，必定要經(jīng)歷許多寂寞、等待和痛苦的浸泡，才會(huì)到達(dá)成熟和豐盈。回首倚望，自己多年走過的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，似那漫漫的軌跡，漫漫的成長(zhǎng)軌跡。
我懂了，所謂的“放飛肆意不羈之青春的歲月”就是放蕩不羈的歲月，是破繭而出的歷程。它是不羈的青春，肆意的歲月，還有那漫漫的成長(zhǎng)軌跡……
青春的初三作文 22
14歲了？我問自己。
昨天去遠(yuǎn)在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門，已多年未見的叔叔阿姨便迎上來，仔細(xì)地端詳著我，又是說我長(zhǎng)高了，又是說我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當(dāng)我無限愜想中時(shí)，叔叔問我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問題卡住，腦里不斷計(jì)算著。一旁的媽媽見我一時(shí)語(yǔ)塞，便替我回答：“他今年14歲。”說完拍拍我的腦袋，眾人見了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。
吃過飯，大人們?cè)谏嘲l(fā)上閑侃，而我獨(dú)自走在外面，回憶著我的14歲。
我的14歲說來不算豐富，但也是相當(dāng)精致了�；貞浧疬@一年齡走過的時(shí)光，好象也只有一樣?xùn)|西陪著我：音樂！
說到音樂，它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂如命。音樂亦是我的一部分。每天放學(xué)，嘴里必定要哼唱著幾首歌曲，哪管他人異常的.眼光。而每每得到閑適的時(shí)間，我也會(huì)第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上，開足musicplayer的聲音，隨著music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然后，總會(huì)聽人家說要去“淘寶”、“淘財(cái)”，而我，這個(gè)音樂狂熱分子也會(huì)因?yàn)樵诰W(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過度，險(xiǎn)些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的習(xí)慣，無聊時(shí)總會(huì)自己與自己接歌，所以你就會(huì)看到一個(gè)奇異的景象：四周寂靜，只見星星童鞋（同學(xué)）嘴里不斷地叨咕著，時(shí)而臉上面帶笑容，時(shí)而臉上印滿沉思，活活像一個(gè)精神分裂者。但說到接歌，我想我也算是個(gè)行家了，我的腦中足足存儲(chǔ)了140多首歌的歌詞，所以任選一字開頭，我便可以順口接應(yīng)下來。
音樂也是我的情緒調(diào)味品。每當(dāng)我高興之時(shí)，我會(huì)打開音響，隨著音樂左搖右擺，手舞足蹈，將熱點(diǎn)high到極致；而每當(dāng)我悲傷之時(shí)，也會(huì)帶上耳機(jī)，聽著舒緩的音樂，調(diào)節(jié)自己心中的不快。音樂已然成了我的情感保健品。
對(duì)于聽音樂，14歲的我也有自己的看法。聽音樂，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂真正的內(nèi)涵。有時(shí)，當(dāng)你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí)，你便會(huì)嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來。
不知不覺，天已轉(zhuǎn)黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機(jī)，用音樂演奏屬于自己的十四歲。
青春的初三作文 23
雪是什么模樣？是否有味道？是輕柔綿軟還是無懈可擊？對(duì)于生活在南方的來說，盡管在平時(shí)也聽別人說過這幾個(gè)問題的答案。但是，馬克思曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！睕]有親身體驗(yàn)過雪，就算聽別人說得再多，這幾個(gè)問題依舊如同“十萬個(gè)為什么”一樣，使我找不到答案。我不由得羨慕起生活在北方的孩子了。雖然沒有南方的溫暖，但有雪為伴，不也是一件快樂的事？不知從何時(shí)起，我默默地期待著溫州也能下一場(chǎng)雪。
這一天終于被我盼來了。一整天都在下著陰冷的'雨，不是還有狂風(fēng)在窗外呼嘯，雨似乎在風(fēng)中更加猖狂，去公交站臺(tái)的路，也格外的泥濘。車一輛接一輛地駛過，雨傘也顯得蒼白無力。三個(gè)人并排站在車站上，刺骨的寒風(fēng)鉆入被雨浸濕的衣裳，我們卻早已麻木。也不知是誰(shuí)喊了一句：“瞧，那風(fēng)中飄的是什么？是雪么？”“是雪，真的是雪！”我們都興奮地抬頭望向空中，任憑一粒粒雪籽“降落”在我們臉上，化成一滴滴水珠。“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬�！峙唬骸慈袅跻蝻L(fēng)起�！笮贰毕嗤膱�(chǎng)景，清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我們冰冷的心一瞬間仿佛沸騰了起來，誰(shuí)也沒在這時(shí)吟詩(shī)作對(duì)一番，都驚奇地瞪大了眼睛，激動(dòng)地張大了嘴巴，更恨不得像個(gè)三歲的娃娃一樣跳起來。好像要一睹她的芳容，品嘗她的滋味，觸摸她的體膚。這一切對(duì)我們來說，都是如此新鮮。在夜晚，欣賞著昏黃的路燈與漫天飛舞的白雪的舞蹈。
坐在公交車上，心里是焦急萬分。每一扇車窗都籠罩著霧氣，不知是不是白雪有意躲藏著我，我仿佛置身于云里霧里。可仍是沒有絲毫辦法，只有在心中默默祈禱，雪不要匆匆的來又匆匆地走。不知道是不是起了作用，雪果然還未走，依舊等待著我。盡管手已幾乎凍僵，但我還是情不自禁地把手伸出傘外，任顆顆小冰粒劃過我的手背，雖然痛，可我依舊感到無比的欣喜，激動(dòng)。這一刻，我仿佛融化在雪中，又重獲童年時(shí)那種好奇心得以滿足的快樂。
這也許就是青春吧，一段歡樂的時(shí)光！也許她是稍縱即逝的，沒有“暫停鍵”，只有自己去珍惜。那留下的一生的懷戀，就是她唯一的報(bào)答。青春雖小，意味無窮�。�
青春的初三作文 24
我的花季，我的青春，還沒有張揚(yáng)過。
我的青春待在教室里，還沒有仔細(xì)看看這即將離別的教室；我的青春困在家里，還沒有走出房門，看一眼這耀眼的陽(yáng)光；我的青春在保護(hù)傘里，還沒有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不夠張揚(yáng)，我要走出教室，看看體育場(chǎng)上的雄姿；我要走出房門，賞賞這萬紫千紅的花花世界；離開那把保護(hù)傘，嘗嘗這人生百味。
我的青春不夠張揚(yáng)，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過花季，有值得一提的別樣青春。
我要登上山頂，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫面；我要感受一回“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得。
我要看群峰傲骨，我要看百花爭(zhēng)艷，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激動(dòng)與驚險(xiǎn)，聽聽真正的寒風(fēng)呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。
只感受過的陽(yáng)光的灼熱的人，是不會(huì)想到蒙蒙絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會(huì)想到晨曦的'美麗。生長(zhǎng)在溫室里花朵，是無法抵抗狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無法接受陽(yáng)光的饋贈(zèng)。我不再是溫室里的花朵，我要到草原追風(fēng)逐雨，到田野尋蜂迷蝶。
我的青春從未張揚(yáng)過，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著強(qiáng)烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動(dòng)。
我想在講臺(tái)上流利地說一口英語(yǔ)，在辦公室游刃有余的反駁教師的觀點(diǎn)。在受委屈時(shí)，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全說出來，管它天翻地覆，還是風(fēng)起云涌，做回自己，壓抑性情只會(huì)失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場(chǎng)狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。
我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執(zhí)著追求的夢(mèng)想，我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生，把握我的青春。縱使再艱難，也要讓自己的青春張揚(yáng)一次，正所謂“自己選擇的路，跪著也要走完�！�
我的青春還未張揚(yáng)過，所以，揚(yáng)起我理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不后悔。
張揚(yáng)吧！我的青春！
青春的初三作文 25
時(shí)光荏苒，伴隨著時(shí)間的步伐，我們慢慢長(zhǎng)大，已然遺忘了我們經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，參與過多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)。只知道每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)收獲許多，許多……
回眸轉(zhuǎn)身，仔細(xì)重溫這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這青春的運(yùn)動(dòng)會(huì)記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動(dòng)與喜悅……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，無不時(shí)時(shí)刻刻演繹著轟轟烈烈的青春，收獲著數(shù)不勝數(shù)的熱情。
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多，
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在成長(zhǎng)，
一次又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，串連著青春，通向未來。
從熱烈的掌聲和歡叫聲中，我讀出了你們的成功。從堅(jiān)定的眼神中，我明白了你們的堅(jiān)持與付出。微笑著回憶比賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，那一個(gè)個(gè)矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ槪且驗(yàn)檫@些，才奏響了青春完美的樂章，不論時(shí)間如何推移，我想，我是無法忘懷這些在運(yùn)動(dòng)會(huì)中找尋到的屬于青春的氣息。比賽，總要論輸贏，但不論結(jié)果如何，只要你的心中還隱藏著希望，你還愿意重新奮起，綻放自己的青春。我相信，總有一天，我們會(huì)到達(dá)理想的高峰，感受一覽眾山小的心情。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了許多：那不顧形象的吶喊助威，張揚(yáng)放肆的.笑聲，洋溢青春的笑容，活力四射的身影，瀟瀟灑灑的背影，都淺顯的表達(dá)了我們朝氣蓬勃的青春。為了短跑而在深秋挽起的褲腿，為了跳遠(yuǎn)而不惜讓褲子、衣服上沾滿土，為了跳高而不懼怕一次一次的摔倒，為了接力賽而努力配合著，這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不知可有人注意過？這淋漓盡致的體現(xiàn)了我們努力拼搏的青春。跑道旁同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好水，看操場(chǎng)邊上各班同學(xué)一浪高過一浪的為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲，這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還會(huì)收獲很多很多，
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成長(zhǎng)，
下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，想必，我們會(huì)離夢(mèng)想更近，更近。
我們的青春運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們將肆無忌憚的享受著陽(yáng)光，一路高歌，一起成長(zhǎng)。
青春的初三作文 26
那些年的青春，我們沉浸在文字的海洋里，用它來彌補(bǔ)心中的寂寞。用憂傷的文字來表述，玩味著我們的無奈。這樣的一段年華，里面有著太多的回憶。從來沒想過要忘記，但是我終也沒能將記憶挽留。我想，既然是你的追求，我又何必強(qiáng)求。就像剎那芳華曲中所吟唱的：“八千年玉老，一夜枯榮，問蒼天此生何必！”很難體會(huì)這種感情。似乎它離我們很遠(yuǎn)…但是真的很遠(yuǎn)嗎？
在一個(gè)羞澀年華里遇到你或許是一個(gè)錯(cuò)！一個(gè)在心靈上無法彌補(bǔ)的錯(cuò)！一場(chǎng)相識(shí)、一段相知，鑄成了我無法忘懷的錯(cuò)！歲月在不斷的流逝著，時(shí)間的確是世上最溫柔的刀子，能將所有的棱角磨平。破碎的畫面，在我的記憶里拆了又組，組了又拆…就這樣，原本費(fèi)盡心思想要忘記的，就這么忘記了。一個(gè)人總會(huì)走陌生的路，遇到陌生的人，看陌生的風(fēng)景…這種陌生很容易會(huì)讓我們忘掉那些美麗的錯(cuò)誤。也許忘掉會(huì)很幸福，但是會(huì)不會(huì)也是另一種遺憾？
流淌的河水，沿途看不完的美景，一塊肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍；太多的'過錯(cuò)；太多的回味。就讓這些“太多”播撒在這里，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵參天大樹。而樹的年倫代表著我的憂傷……
有沒有見過這樣的一雙眼眸，就像是一汪清水蕩起了一層黑色的漣漪。是那樣的清澈，那樣的熟悉，卻又感覺那么的陌生。自與你的目光碰撞我心中便激起一股灼熱的火，好似焚燒了自己，也焚燒了寂寞，使我對(duì)你無法忘懷。而生活又是這樣的任性，讓我依然記得你卻又努力的忘卻你……
回想你我相遇感覺好像冥冥之中注定一般，但結(jié)局卻不像童話故事一般美好、快樂。或是我不夠了解你，不能明白你心中所想，使得你處處忍受煎熬；或是我太過含蓄，不能表達(dá)出我心中對(duì)你的炙熱，使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的溝壑；或是原本我們?cè)谝黄�，就已注定這是一段沒有結(jié)局的故事。
還記得當(dāng)時(shí)的你說過，青春本就是用來埋葬這些童話般的愛情故事，勸我不必悲傷，因?yàn)檫@不是我們的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的我卻愣了一下，難過的轉(zhuǎn)身離開了你的視線。
而現(xiàn)在我我懂了，其實(shí)你錯(cuò)了，青春根本不是用來埋葬，而是用來回味的，回味那些不得不去犯的錯(cuò)。
青春的初三作文 27
有人告訴我，多年以后回首青春你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)我們的痛——刻在青春里的傷，會(huì)在某一天，成為我們引以為豪的資本。
有人告訴我，青春的遺憾是我們認(rèn)識(shí)最具價(jià)值的回味。
有人告訴我，青春的快樂是我們可以溫馨的相遇。
有人告訴我，青春如此重要。
——題記
小時(shí)候，我以仰望的角度來看擁有青春的人們，那時(shí)我對(duì)青春的'第一印象是“瘋狂”。
接著，我以平視的角度來看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著那些每天碌碌無為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無情”。可是后來我才知道人會(huì)到古稀之年是因?yàn)槲覀冇脮r(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來，我以俯視的角度來看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認(rèn)為青春是那么可恥：只會(huì)在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現(xiàn)在看來當(dāng)然愚蠢之極。于是有了這些觀點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽時(shí)間消失的聲音卻沒任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺得青春不過如此……
再后來的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開始明媚起來，似百合穿過黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的綻放。我們會(huì)被老師批評(píng)，會(huì)被家長(zhǎng)告誡，會(huì)有狂風(fēng)來襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì)被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時(shí)的角度來看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說我不以學(xué)習(xí)為主，父親總說我讀書不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當(dāng)?shù)那闆r下忽略掉，但千萬不要因?yàn)槿硇牡劐塾卧跁暮Ｑ笾卸浨啻旱拇嬖�；只有她們告訴我，青春可以適當(dāng)?shù)膿碛幸恍┬⌒〉倪z憾，但千萬不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開始發(fā)現(xiàn)她們用畫筆潤(rùn)色了我的青春，于是
現(xiàn)在的我再次翻開我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復(fù)制別人的喜怒哀樂，也千萬不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來如此重要，只是我們過去都與它錯(cuò)過了。
青春的初三作文 28
不知從什么時(shí)候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當(dāng)同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學(xué)；最樸實(shí)的快樂。小學(xué)的我簡(jiǎn)單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢的小當(dāng)家：晚上睡覺，夢(mèng)見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動(dòng)畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰(shuí)捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰(shuí)的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會(huì)一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結(jié)果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會(huì)發(fā)出細(xì)碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側(cè)撩到另一側(cè)，自己順勢(shì)閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當(dāng)時(shí)唯一的特長(zhǎng)。我以為這是為莊稼除害，應(yīng)該讓奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我，而當(dāng)我們“滿載而歸”時(shí)，奶奶沒有獎(jiǎng)勵(lì)我，爺爺還把我的“勞動(dòng)成果”獎(jiǎng)勵(lì)給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長(zhǎng)的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著歡聲笑語(yǔ)，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。
到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學(xué)習(xí)數(shù)理化，政史地，但每當(dāng)周六周日我們?nèi)詴?huì)在一起，但在也不滿足小學(xué)的游戲了，我們打臺(tái)球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機(jī)，偶爾會(huì)在一起寫作業(yè)，最后寫完的.人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當(dāng)年的訓(xùn)練�。≈锌寄悄晗奶�，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進(jìn)入高中了。
現(xiàn)在，偶爾想起那時(shí)的無憂無慮，會(huì)不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時(shí)光只能用回憶來品味，而自己在成長(zhǎng)的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現(xiàn)實(shí)的，無論如何，時(shí)間依舊會(huì)不緊不慢地向前走，我也應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
青春的初三作文 29
青春是什么？青春是你因?qū)δ硞�(gè)女孩的愛慕而羞紅了的臉；青春是你在一次次茫然中的幡然醒悟；青春是你在與爸媽頂嘴后的默默自責(zé)。青春有最鮮艷的顏色。
有人說，青春不應(yīng)當(dāng)是被學(xué)習(xí)壓住的，青春應(yīng)當(dāng)有屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方，讓那顆青春驛動(dòng)的心有一片屬于自由的天地。青春就是“不要臉，拼了命，盡了興！”
可是師長(zhǎng)們又說，沒有學(xué)習(xí)來強(qiáng)健雙腳，何以去遠(yuǎn)方？
我有些茫然。
青春的日子里總是充滿了媽媽的嘮叨，爸爸的叮嚀，有時(shí)候就在想：能不能自己一個(gè)人居住，逃離爸爸媽媽的管控。我甚至想毅然決然地去未知的遠(yuǎn)方，書寫著獨(dú)一無二的詩(shī)歌。可是我，沒有盤纏，也沒有妙筆。
青春的日子里，少不了老師的叮嚀與囑托。聽多了自然厭煩。本應(yīng)多彩的初中生活，每天都重復(fù)著三點(diǎn)一線，重復(fù)著一份又一份練習(xí)。我已經(jīng)，就像麻木得有了慣性。伙伴自然不少，但大家也想在籠子里奔跑的倉(cāng)鼠�？雌饋恚芘�，其實(shí)還在原地。
留下，還是逃離，這無趣的青春？
我其實(shí)也不知道自己想要的是什么？冒險(xiǎn)會(huì)不安全，安全又會(huì)無趣，想突破自我，又怕過猶不及。一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說，今日你抱怨的那些繁重的學(xué)業(yè)，那些壓得喘不過氣的`習(xí)題，或是那些嚴(yán)厲的老師、苛刻的校規(guī)，還有那些莫名其妙卻又志同道合的同學(xué)這是你可貴的青春。莫要等真的失去了，才懷念，才感傷。
真是這樣嗎？青春真這般平淡又茫然？
直到今天，我讀到張文宏寫給青年的信《流水爭(zhēng)先，靠的是綿綿不絕》，我心里才有了答案。他跟青年們分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他也曾迷茫，也曾無助，也曾看不到遠(yuǎn)方。可是一路走來，他留下了一串腳印，并成為時(shí)代的先鋒。
他說：“有些小伙伴可能覺得自己很普通，我想我們要有信心，一個(gè)好的時(shí)代，會(huì)讓每個(gè)普通人享受自己的普通，讓每個(gè)奮斗者享受自己奮斗得來的收獲。時(shí)代的潮水總能跨過一個(gè)又一個(gè)山頭，個(gè)人命運(yùn)也是如此。流水要爭(zhēng)先，靠的是綿綿不絕；我們即使普通，但只要不下場(chǎng)，都會(huì)隨著時(shí)代潮水不斷向前。”
我何必想青春的意義是什么！
活在當(dāng)下，過好每一天，寫好每一題，青春便成了詩(shī)和遠(yuǎn)方。
青春的初三作文 30
推開歷史的長(zhǎng)篇，回望過去，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)離不開崇高的價(jià)值追求；軍隊(duì)的戰(zhàn)無不勝，攻無不克離不開強(qiáng)大的精神支撐。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀指明要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。而“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”就為公民必須恪守的道德準(zhǔn)則。
在歷史的長(zhǎng)河中總有那么一些人為了國(guó)家鞠躬盡瘁死而后已，他們懷揣著心中濃烈的愛國(guó)情懷，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。正是因?yàn)橛兄@種崇高的愛國(guó)精神，民族在歷盡五千年后尚能像這樣自強(qiáng)不息。“常思奮不顧身，以殉國(guó)家之急”，作為祖國(guó)未來的我們更應(yīng)該深刻明白，要將國(guó)家放在首位，樹立高度的民族自豪感。
敬業(yè)就是人們?cè)谀臣w的工作及學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。“忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)”這些都是敬業(yè)的重要表現(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，不辭辛苦，有時(shí)還會(huì)有生命危險(xiǎn)，卻也恪盡職守，將道路打掃干凈。老師整天孜孜不倦，用汗水教會(huì)我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。在生活中，這些例子屢見不鮮。其實(shí)學(xué)過《敬業(yè)與樂業(yè)》，我們必也知道了只要專心將一件事做完做好，那就可以圓滿了�！皹I(yè)”本身就不平凡，而只有做到“敬業(yè)”才能夠彰顯出它的不凡�？鬃右舱f過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的本職，專注學(xué)習(xí)，才是我們敬業(yè)的表現(xiàn)。
“若有人兮天一方，忠為衣信為裳”誠(chéng)信身為公民的“第二身份證”，其重要之處不言而喻。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是崇尚的`品質(zhì)。在這有著謊言的世界中，保持誠(chéng)信的本心，才能做到對(duì)社會(huì)有幫助。
友善是待人處事的基本準(zhǔn)則，在生活中可以說是十分平常的事。而就是這樣的平常，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中也有一席之位，起著舉足輕重的作用。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。善待他人也是幫助自己。多一份友善，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。友善不僅是對(duì)身邊的人，更多的是能夠?qū)⑿谋刃�，�?duì)待陌生人亦是如此。而真正能做到這一點(diǎn)的人又有多少呢，所以才要我們從小樹立這種意識(shí)。
舞動(dòng)青春，踐行核心價(jià)值觀，我們將不再平凡。
青春的初三作文 31
這是一首青春的歌，悠揚(yáng)的聲調(diào)讓我沉浸其中，無法自拔。因?yàn)檫@是屬于我們的歌。
慷慨激昂的交響曲
青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快。
處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學(xué)們激烈的討論問題，神情飛揚(yáng)，笑容浮現(xiàn)在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態(tài)，無不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春?jiǎn)幔课易咴趶V闊的操場(chǎng)上，一群人在進(jìn)行拔河，他們一個(gè)個(gè)卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅(jiān)持著，終于他們贏了。看著他們發(fā)出的爆笑聲，揮灑過的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。
恬淡安靜的小夜調(diào)
青春有時(shí)也是恬淡安靜的，像一曲小夜調(diào)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
坐在高大的楊樹下，聽著風(fēng)吹樹葉的聲音，心如止水，才發(fā)現(xiàn)，青春的生活原來還可以這么安逸。白楊樹下坐著個(gè)小女孩，正捧著一本書全神貫注地看，甚至連我走到她身邊都沒有察覺。她那雙大眼睛眨巴著，從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而，她笑了，她的笑是那樣的干凈，是發(fā)自內(nèi)心的`爽朗的笑，直打到我內(nèi)心最柔軟的地方。原來青春也是這么恬靜，干凈的沒有一絲雜質(zhì)的地方，讓人覺得那么平靜，那樣美好，就像一曲小夜調(diào)般安靜閑適。
來去匆匆的流行樂
青春是一首流行曲，來得快，去得也快。
今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會(huì)離你遠(yuǎn)去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時(shí)光，說不定什么時(shí)候就遠(yuǎn)走了，我穿梭在來往的人群中，突然聽到哭聲，尋聲而去，發(fā)現(xiàn)原來是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時(shí)的我在想我的青春會(huì)不會(huì)也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔(dān)心到時(shí)候的我也會(huì)像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來去匆匆的流行樂一樣，來的那么快，走的那么急。
這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。
青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚(yáng)，在暴風(fēng)雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。朋友，別忘了，那些顛沛流離的歲月，才是真正的青春。
——后記
青春的初三作文 32
題記：人生似乎很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風(fēng)嫵媚，不經(jīng)意間，三年的初中生活即將匆匆遠(yuǎn)去。
別來遠(yuǎn)景如梭，舊游似夢(mèng)。那個(gè)秋日里，我們帶著童真與幻夢(mèng)來到校園，我們只看到校園里依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級(jí)哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進(jìn)明亮的教學(xué)樓，我為走廊的文化壁報(bào)所吸引，我為班級(jí)的多媒體講臺(tái)而瞠目。而老師的“苦心人天不負(fù)，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
昨夜花開花謝飛似夢(mèng)，今朝翠柳任春風(fēng)。兩年中有那么多快樂的場(chǎng)景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎著朝陽(yáng)，想著語(yǔ)文老師出色而不失幽默的演講;想著微機(jī)課課上，與老師斗智斗勇的貧嘴;想著體育課上，你爭(zhēng)我奪的.籃球比賽----
放學(xué)時(shí)，涼風(fēng)勁爽，我們一邊喝著冷飲，一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”
不知不覺，我們迎來了初三，這時(shí)我才感覺到時(shí)間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什么時(shí)候，我們長(zhǎng)得這么高?!”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經(jīng)心;初三了，我們開始挑燈夜戰(zhàn);初三了，我們開始思考自己的未來。
今天市模擬考試結(jié)束，老師站在講臺(tái)上默默地注視著我們，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負(fù)三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無悔的青春，只有拼搏的青春才是無怨的青春。”教室里響起了熱烈的掌聲。
海棠未眠，晴云初醒，青春正好。
題外話：
文字會(huì)讓我們珍惜時(shí)間，珍愛生活;經(jīng)常寫一寫，想一想，我們的人生會(huì)更美好，我們會(huì)遠(yuǎn)離枯燥，我們會(huì)沖破烏云。因?yàn)樽魑闹�，我們要去掉繁瑣，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們贊美的是自己�?shī)意的人生。
青春的初三作文 33
人生路漫漫，上下求索；永不放棄永不放棄——銘
多彩的世界，生活不一樣。一種人，在自己的人生之初，被很多突如其來的顛簸嚇壞了，只是在原地徘徊，在抑郁中退縮，結(jié)束了自己的一生。另一種人，面對(duì)自己的生活方式，準(zhǔn)備充分，忽略了很多坎坷。他似乎勇往直前，突然失去了前進(jìn)的勇氣，失去了前進(jìn)的方向，變成了一只躲在懸崖下的笨企鵝。最后一種人，從一開始，就孜孜不倦地唱著那種涓涓細(xì)流的快樂歌曲。他一路高歌越過懸崖，越過戈壁淺灘，歡呼著沖向碧藍(lán)的大海！
我相信我們每個(gè)人都會(huì)對(duì)第一種人產(chǎn)生同情，然后對(duì)第二種人產(chǎn)生羨慕和遺憾，最后對(duì)第三種人產(chǎn)生敬佩和敬佩。我們可以考慮一下。我們放棄了，失敗了，努力了，奮斗了，最后成為一個(gè)為了自己內(nèi)心的信仰而勇敢前行的人，最后磨練成一根柱子。
劉歡的《從頭再來》說得好，“心若有，夢(mèng)若有，天地之間有真愛。看成敗，人生就是英雄，就從頭再來……”他寫的這首歌感動(dòng)了很多人，在異國(guó)他鄉(xiāng)工作的農(nóng)民，在生活中奮斗的思想家，甚至美國(guó)學(xué)生。為什么？重新開始就是給自己希望，給別人一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；從頭再來，就是多次體驗(yàn)自己的提升；從頭開始是坦然面對(duì)生活的見證；從頭再來是成功的基石。年輕的時(shí)候好幾次渴望自己重新開始，讓自己的`青春在重新開始的過程中綻放光芒。
“野火永遠(yuǎn)不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”我想讓我青春的火焰隨著地上的火焰燃燒得更猛烈，以顯示我火熱的胸膛；“總有一天，你會(huì)乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架起一座橋�！蔽以缸屒啻旱幕饚业斤L(fēng)輕輕搖動(dòng)的天空；“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，誰(shuí)帶彩虹在天上跳舞？”我想讓我的歌聲在狂風(fēng)暴雨中勇敢地歌唱，就像高傲的海燕畫出一道絢麗的彩虹！
“少年強(qiáng)，國(guó)家富；少年時(shí)比歐洲好，國(guó)家比歐洲好；少年強(qiáng)于大地，國(guó)家強(qiáng)于大地”。我們要不斷磨練自己，把自己變成一個(gè)信念不可動(dòng)搖的“戰(zhàn)士”，勇往直前。
當(dāng)你不斷磨練自己，當(dāng)你越過一座又一座大山，當(dāng)你克服了一個(gè)又一個(gè)困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你眼前不遠(yuǎn)處，有一片嶄新的“綠洲”。
青春的初三作文 34
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都起航，卻忽然忘記了是怎樣的開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
——題記
凋零的黃葉正徐徐的、凄凄的飄落下來，恰似一只只凄美的枯葉蝶，在微涼的秋風(fēng)中向我們展示他那曼妙的舞姿。那又如何，結(jié)束后的，無非就是給了天空一次美麗的機(jī)會(huì)罷了。流星劃過天際的絢麗，也不過那么一瞬間。
在這個(gè)令人感傷的季節(jié)，我獨(dú)自漫步徘徊在這片寂寥的田野，任陣陣肆虐的晚風(fēng)瘋狂地向我襲來，一次次，直到把我這顆原本赤熱的心涼透。已記不清了是何年何月，我與童年的歡歌笑語(yǔ)久別了，留下的，僅僅一顆迷茫，不知所措的心，還陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓我踏上了這場(chǎng)青春之旅。
在青春這孤寂的旅途中，我一個(gè)人，赤著腳，漫無目的地走著走著，直到雙腿麻木，我才停住了腳步，思索，思索，我究竟該以一個(gè)怎樣的角色活在這人世中�；蛟S，只有上蒼才能告訴我答案罷?我不斷回眸，回眸，企圖尋找那顆因塵世而丟失了的童真。可是，無論我怎么尋覓，卻再也找不到它的蹤跡。我唯有重新背上行囊，繼續(xù)走下去，走向那未知的遠(yuǎn)方�；蛟S，它能給予我一個(gè)答案罷?時(shí)間的腳步總是太過于輕快，殊不知，當(dāng)我回過頭來，他卻已走過了一個(gè)春秋。
青春的旅途，總是太過于惶惑，然而，時(shí)間的'腳步卻疾速向前。太多的顧慮讓我們失去得太多太多。當(dāng)沉思的黑夜在它銀色的紗幕下流逝，無名的悲傷涌上了我的心頭，淚水占據(jù)了我的臉龐。漆黑的夜，又有誰(shuí)能讀懂我的憂傷?煩人的愁緒真是剪不斷，理還亂。我無助地呻吟，卻沒有一個(gè)回應(yīng)我的聲音。
青春這場(chǎng)旅途本就是冷酷無情的，怎敢讓路人給予施舍呢?既然選擇了他，也就選擇了拼搏和風(fēng)雨。即使前方的道路荊棘叢生，也要堅(jiān)持走下去�；蛟S，我將會(huì)擁有一雙滴血的翅膀，帶我飛過這荊棘滿地的道路。當(dāng)它的鮮血淌盡了，或許，就到了盡頭了罷?
在那一剎那，我看見了曙光，是屬于我的曙光。我終于走完了這場(chǎng)旅途，那么艱難。終點(diǎn)，沒有我想要的答案;而它，卻給了我意想不到的收獲。那一瞬間的掌聲和鮮花，在我心中成為了永恒。
朋友啊!青春注定孤獨(dú)，注定彷徨，注定拼搏，不要再猶豫，勇敢地邁出你的腳步吧!
青春的初三作文 35
我不會(huì)試圖摘目，我要月亮奔我而來。——題記
提筆寫下題目，看著“自信”二字，我感慨萬千。作為一個(gè)自小性格內(nèi)向，又有些自卑的女孩，一直都是那個(gè)站在舞臺(tái)后注視他人光鮮亮麗的人。未曾想，自信的青春才最為閃耀.
穿過時(shí)光回廊，我看到那是一次演講比賽，即將上臺(tái)，茫然無措的我內(nèi)心像是灌滿了鉛，一聲聲響亮而自信的話語(yǔ)像是把把利劍，本不自信的我內(nèi)心早已支離破碎。“下一個(gè)！”恍然間，同學(xué)們都已看向我，仿佛是被獵人用槍頂住額頭的兔子，我只得拖著發(fā)抖的雙腿，緩緩走向了講臺(tái)，內(nèi)心不斷質(zhì)疑：我能行嗎？不，我不行。另一個(gè)聲音答道。抬起頭，一雙雙或期許或不屑的目光投向我，毫無演講經(jīng)驗(yàn)加上四面八方的壓力使我的大腦一片空白，我開始不停地抿嘴、雙手發(fā)抖，如同那些目光全變成了滿滿的惡意，腦海中也不斷浮現(xiàn)著同學(xué)們嘲笑我的情景。幾乎是嘟噥了幾聲后，我磕磕絆絆吐出一句：“謝謝大家”便落荒而逃，像鴕鳥般將頭埋在了臂彎里，不再敢面對(duì)老師。
放學(xué)后，老師將我領(lǐng)到了辦公室，我低著頭，抿著唇，默默等待著預(yù)料中的批評(píng)。然而，想象中的暴風(fēng)驟雨并未降臨，一道溫和的聲音響起“為什么不敢表達(dá)自己呢？”我難以置信地抬起了頭，正對(duì)上了那雙盛滿關(guān)切與溫柔的眸子。霎那間，愧疚自責(zé)涌上心頭，我紅著臉再次低下了頭。那天，老師告訴我，自信的人無論何時(shí)都會(huì)發(fā)光�！皠e怕嘲笑，勇于表達(dá)自己，自信的青春才最閃耀�！毖獾脑捳Z(yǔ)如同春風(fēng)，在我心頭的荒地中開出一片花海，那朵朵絢麗之花，我想便名為自信。
那之后，我不再害怕嘲笑，也敢于正視自己的膽怯。依舊是一次演講比賽，內(nèi)心的質(zhì)疑仍在發(fā)問：我能行嗎？我能行！來自心底堅(jiān)定的'自信。走上臺(tái)，聚光燈打向我，攝像頭對(duì)準(zhǔn)我，我能夠侃侃而談，觀眾的目光也都充滿著善意與贊揚(yáng)。爛熟于心的演講稿在頭腦中清晰地翻動(dòng)，燈下臺(tái)上，個(gè)子矮矮的女孩好像會(huì)發(fā)光。當(dāng)?shù)诙某煽?jī)傳來，我深知：我，做到了！
赫本曾說：“我不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來�！笨粗@句話，萬千思緒又一次涌上心頭。昔日幕后的觀望者早已成為舞臺(tái)上的主角，自信的青春在燈下閃耀發(fā)光。
青春的初三作文 36
初二的時(shí)候，我寫了自己的第一首詩(shī)。
我還記得母親為這首詩(shī)表?yè)P(yáng)我時(shí)我欣喜若狂的心情。她臉上洋溢著贊許的笑容，對(duì)我豎起大拇指：孩子，棒極了！這首詩(shī)寫得太好了！得意與驕傲在我的心中肆虐，我看著那一行行稚嫩的字跡，仿佛看到了父親向來冷酷的臉上浮現(xiàn)了一絲笑容，父親熱愛文學(xué)，他一定比母親更懂得欣賞這首詩(shī)的精彩之處。
我把這首詩(shī)工工整整地謄抄一遍，再描上漂亮的花邊，將它端端正正地放到父親的餐桌上，就好像為父親送上了一道珍饈美味，只等著他放入口中，嘖嘖稱贊！七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半……隨著一聲門響，父親回來了。他面露疲態(tài)，緩緩入座。這時(shí)，他看到了那首詩(shī)。？孩子他爸，快看，這是孩子人生中寫的第一首詩(shī)，真是精彩極了！母親說道。只見父親一言不發(fā)，仔細(xì)地端詳起詩(shī)來。我滿懷期待地看著他，但見他的`眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地在收緊……
我看這首詩(shī)糟糕透了！他將寫著詩(shī)的本子隨手一扔，嚴(yán)厲地說。我頓時(shí)像被五雷轟頂一般，腦子一片空白，幾乎要暈倒了。
你在說什么，他還只是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。什么？父親提高了嗓音：難道要讓他從小生活在謊言中嗎？…接著他們便爭(zhēng)吵起來。我再也控制不住自己，撲倒床上，大哭起來……
我不知道接下來的幾個(gè)小時(shí)我是在怎樣的沮喪和痛苦中度過的。那天晚上我翻來覆去睡不著覺，突然我心里冒出一個(gè)想法，我要把那首給我?guī)頍o限痛苦一文不值的詩(shī)撕個(gè)粉碎。
于是我躡手躡腳步入餐廳。我怔住了！深夜了，燈還亮著，一個(gè)人坐在那兒，正是父親，手里還拿著那首詩(shī)稿。只見他時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而微微點(diǎn)頭，右手握筆不停地畫著……
父親在幫我修改那首詩(shī)！我呆住了，淚從我的眼眶中滑落下來……
從那以后，在我因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜或一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣時(shí)，父親的“糟糕透了”和母親的“精彩極了”就回蕩在我耳邊。這就像兩股風(fēng)，不斷地向我襲來，而我努力把握方向，不讓人生的航船被其中的任一股風(fēng)吹翻……
但我知道這兩句截然相反的話有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)“愛”，父母的愛，是世上最偉大的愛，是給我青春成長(zhǎng)巨大力量的愛。我將邁著青春愛的腳步，勇敢向前，執(zhí)著追夢(mèng)！
青春的初三作文 37
每每挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我的心中總會(huì)回蕩著這么一句話：“朋友，你見過洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？我知道它每一天的樣子。”
這句話出自科比自傳，意在說明科比每天凌晨四點(diǎn)就開始了訓(xùn)練。而正是閱讀，讓我有幸聽聞如此勵(lì)志的話。
在成長(zhǎng)道路中，閱讀與我有著不解之緣。我總認(rèn)為，青春因閱讀而多彩，青春也因閱讀而無憾。
青春的閱讀仿佛那象牙塔尖的一扇窗戶，為題海的我拓展了視野。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那本十萬個(gè)為什么。它是引領(lǐng)我開啟科學(xué)之門的一把鑰匙，它也培養(yǎng)了我對(duì)未知事物思考的熱情�！氨鶠槭裁茨芨≡谒嫔�？”，“紙為什么能包住火？”等一個(gè)個(gè)有趣的問題，在我的心中埋下了求知的種子。而這些種子又因閱讀雨露的滋潤(rùn)而開出了知識(shí)之花。
青春的閱讀不僅告訴我瓦特與蒸汽機(jī)的故事，也讓我感受到了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的悲壯。《出師表》教我為人當(dāng)盡忠；《滿江紅》告訴我好男兒須精忠報(bào)國(guó)；《岳陽(yáng)樓記》向我傾訴了一個(gè)大丈夫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的悲憫情懷。青春的閱讀，使我明白人生的真諦，也豐富了我內(nèi)心的情感。
青春的閱讀，讓我在懵懂之時(shí)喜愛舞槍弄棒，并大喊：“壯志饑餐胡虜肉！”；青春的閱讀也讓我在日漸成熟中立下了當(dāng)一名白衣天使的志向。大夫白求恩救死扶傷的故事總讓我眼角濕潤(rùn)。它告訴我，即使我們不能普度眾生，也要憑借一雙妙手為病患們減輕痛苦。青春的閱讀，讓我無數(shù)次在睡夢(mèng)中穿上了白大褂，也給予了我為此不懈奮斗的無窮力量。
青春的閱讀，為我開啟了世界的大門。它曾告訴我紫禁城的雄偉瑰麗，它曾告訴我魔都上海的.繁華錦繡，它也曾告訴我九寨溝山水得秀麗清純。青春的閱讀，激發(fā)了我窺探世界的欲望；青春的閱讀，指引著我親臨紫禁城下，讓我發(fā)出了這樣的感慨：“啊，它比書上寫的更為按，這個(gè)世界比書中描繪的還要廣大！”
青春的閱讀帶給了我無窮的驚喜，給予了我前行的力量，更培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)品質(zhì)！
我的青春，因閱讀而精彩；我的青春更因閱讀而無憾！
青春的初三作文 38
初三的我終于還是顯現(xiàn)出了叛逆的狀態(tài)，與父母頂嘴，與父母作斗爭(zhēng)成了我每天的生活寫照。
母親總說大人的心思讓我別猜。其實(shí)，我什么都知道，只是母親還拿我當(dāng)作什么都不懂的孩子而已。
他們對(duì)我很嚴(yán)格，干什么都要經(jīng)過他們的同意，在他們眼里，與他們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃有一絲不同你就是錯(cuò)的`。看一篇長(zhǎng)篇作文，他們都要說：“你看小說干什么！初三了還不好好學(xué)習(xí)嗎？！”然后，我與他們爭(zhēng)吵，最終我還是敗下陣來，默默地，去學(xué)習(xí)他們要我學(xué)的東西。
經(jīng)常躲在被窩里偷偷的哭，不敢發(fā)出一絲聲響。有一段時(shí)間，突然心血來潮，不想學(xué)了。于是我的成績(jī)呈直線下降。然后，耳邊就充斥著母親罵的難聽的話語(yǔ)。我想要無視，可她總是不允許。于是，那段時(shí)間，一個(gè)星期里我有四五天都是哭著睡著的。
隨著初三學(xué)習(xí)量的增大，壓力也越來越大，與母親的爭(zhēng)吵也越來越多，初三上學(xué)期快期末時(shí)，我們簡(jiǎn)直到了水火不容的地步。
我是個(gè)愛玩的孩子。周圍的人都那么說。
而我的父親，母親卻生生掐斷了我的念想。我像是一個(gè)囚犯，被囚禁在學(xué)習(xí)的漩渦里，四肢都被綁上了枷鎖，逃不出去。
我開始變得沉默，不愛說話。許多人都說，紅色代表熱情，藍(lán)色代表憂郁。就像我，從喜歡火一樣的的紅色到后來喜歡上如冰一般的藍(lán)色。
周圍的人說我變了好多，我不再像以前那樣驚奇得問著“嗯？我變了嗎？”而是勾起一抹冷笑：“是么？早該變了。”閨蜜常常問我：“你怎么了？是不是有什么煩心的事？說出來我?guī)湍憬鉀Q解決�！蔽铱偸切πΓ骸安挥昧恕！�
初三下學(xué)期開學(xué)將近一個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)，我又喜歡上了紅色。只不過是血一般的猩紅色。
我的成績(jī)?cè)俅翁嵘恕Ｂ犞車说目滟�，我并不覺得快樂；聽著周圍同學(xué)為我的好成績(jī)的鼓掌聲，我并不覺得有多榮耀；聽著親戚的一聲聲道賀，我并不覺得開心。我只覺得很累，我很累。
我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么消逝了，沒有什么辦法可以挽回青春；
我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么過去了，沒有什么理由可以自欺欺人；
我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么不見了，沒有什么東西可以代替青春。
青春的初三作文 39
記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。
記憶里挽著手臂踏著艷陽(yáng)，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱情對(duì)待，滿腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。
青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。
記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐f過：“青春是沒有經(jīng)驗(yàn)和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會(huì)成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，經(jīng)歷過的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好的未來。
誰(shuí)的青春沒有笑與淚？也正如誰(shuí)人身側(cè)無需故人伴。
記憶里無論風(fēng)雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的`故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。
回憶青春，它跟豐潤(rùn)的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來?yè)肀⒂铀?/p>
長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。
青春的初三作文 40
青春，就像是一個(gè)五彩繽紛的花季，我們正慢慢走向這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。青春，就像是一瓶豐富多彩的調(diào)味瓶，我們正品嘗著人生的酸甜苦辣。
青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。就算遇到再多的困難，遇到再多的曲折，但對(duì)于我們來說，也是有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗苁刮覀兊玫綄氋F的經(jīng)驗(yàn)。青春是全盛的，它蘊(yùn)含著人生中最大的創(chuàng)造力。但它需要開發(fā);青春是美好的，它凝聚著人生中最動(dòng)人的活力，但它需要釋放;青春是短暫的，它擁有著人生中最迅速的旋律，但它需要把握，青春是我們的，它是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，但它需要珍惜。
青春，是該珍惜。它給了我們動(dòng)力，讓我們繼續(xù)向前。青春，是該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你擁有了青春，那你就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力;如果你擁有了青春，那你就擁有了最迅速的旋律;如果你擁有了青春，那你也就擁有了最美好的時(shí)光。
青春，是該把握。青春是非常短暫的，它不僅需要我們珍惜，同時(shí)也需要我們把握。李大釗曾這樣說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年這口頭，無‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史”。而我也要說：“青年之字，無‘退縮’之意，青年之口頭，無‘放棄’之字。青年之字，應(yīng)有‘把握’之字。”青春是美妙的，如果揮霍，那就是犯罪。青春是我們?nèi)松械狞S金階段，如果不能把握，那就太可惜了。
青春，是該清點(diǎn)。清點(diǎn)青春，放飛青春。有時(shí)，青春上會(huì)擁有一根厚厚的繩索，但是我們要毫不猶豫地解開束縛在我們青春上的繩索，這樣，我們的青春才會(huì)釋放。只有清點(diǎn)我們的`青春，我們的人生才會(huì)是多姿多彩的。
看!青春，它已向我們伸開了翅膀，只要我們?cè)敢�，它隨時(shí)都可以帶著我們展翅翱翔。
聽!青春，它正向我們呼喊著，只要我們準(zhǔn)備好，它隨時(shí)都可以帶著我們策馬奔騰。
瞧!青春，它已張開了熱情的懷抱，我們應(yīng)該投入青春的懷抱，把握住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們從現(xiàn)在做起珍惜所擁有的青春。來吧!讓我們把握青春，清點(diǎn)青春，為這火紅的青春鼓鼓勁，加加油吧!
青春的初三作文 41
青春是一場(chǎng)大雨，即使我們淋濕了，也想再淋一回。
時(shí)光的指紋悄然滑過我們的臉，而我們還在青春的地圖里摸爬打滾，內(nèi)心向往著承載夢(mèng)想的那方彼岸。即使在我們的成長(zhǎng)道路上隱藏著許多未知的磨難，但是我們也要勇敢地祝福
自己，祝福青春，也許下一次遇見的是更美好的自己。
前方，迷途不斷，未知危機(jī)四伏。或許在心靈的某個(gè)角落里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種令人欣喜的東西，它閃亮著，它在發(fā)光，它就是夢(mèng)想啊。當(dāng)我們不知不覺地長(zhǎng)大，夢(mèng)想也漸漸地在內(nèi)心駐宅安家了。如果青春的旅途沒有了夢(mèng)想，就如同失去了方向，就會(huì)無功而返。因此，我們要把握夢(mèng)想，國(guó)家有“中國(guó)夢(mèng)”，而我們的夢(mèng)想就是我們的未來啊。祝福每一個(gè)夢(mèng)想都璀璨，祝福因夢(mèng)想而熠熠生輝的青春。
炎炎夏日，當(dāng)我們奔跑在橡膠跑道上，當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想揮灑汗水，一切看起來如此賞心悅目，但我們也會(huì)累，也會(huì)困倦。那么我們是否該放棄?不因?yàn)檫@是青春，我們永不言棄，我們要讓現(xiàn)在的自己無愧于自己內(nèi)心的強(qiáng)大期盼。皚皚寒冬，清晨的風(fēng)總是咆哮個(gè)不停，總讓人“聞而生畏，放不下被窩里的溫暖，放不下與床的長(zhǎng)久之約，它就像一道魔咒，有著變幻無窮的力量。但是最后，我們還是戰(zhàn)勝了它，我們依舊參加著周末的尖子班，依舊奔走在那條通向?qū)W校的道路上。因?yàn)槲覀冎溃挥谐缘每嘀锌�，方能成為人上人。無論我們腳下的羈絆多么頑固，我們都會(huì)堅(jiān)持到最后，直到中考的那一刻。祝福恒久的堅(jiān)持，祝福那段因堅(jiān)持而難忘的青春。
青蔥歲月總不寂寞，我們擁有著純潔美好的友誼，擁有著蕓蕓眾生都無法比擬的陪伴。上了九年級(jí)。我的感觸比以往更深刻。在肅殺的寒風(fēng)中，教室里總是暖暖的，像是有人為心靈穿上了厚實(shí)的`衣裳，心自然就不覺得冷了。我想信每一組前后桌都會(huì)有很好的友誼，這種友誼它超越性別與成績(jī)的差異，它一直存在。縱然上課時(shí)前桌的男生總會(huì)趴下來睡覺，但下課后他又會(huì)與我高談闊論生活趣事，這又有何妨?在友情的世界里，性別不是問題，成績(jī)不是距離。祝福與世不爭(zhēng)的友誼地久天長(zhǎng)，祝福那段融合了友誼的青春無怨無悔。
在這場(chǎng)青春的大雨里，我們將滿腔的熱情、激情，乃至癡情恣意揮灑，只為了迎接在成長(zhǎng)蛻變的更美好的自己。
青春的初三作文 42
四月里，春暖花開。陽(yáng)光透過無云的天空直直灑落下來，花草與泥土混雜的清香在院子里逐漸蔓延，深吸一口氣還飄來陣陣茶香。
四月是最美麗的春季，也是我的生日，而我卻無暇享受這自然又溫暖的春光�，F(xiàn)在，正是我埋頭苦干的日子，生地會(huì)考的壓力使我每天焦頭爛額，再加上每天下課后不變的訓(xùn)練，身體和精神的雙重壓力，導(dǎo)致我開始抱怨這種不變的辛苦生活，然而卻沒有發(fā)現(xiàn)辛苦后的甜美。
一日，我搬了個(gè)凳子在正在閉目享受這美好陽(yáng)光的爺爺身邊坐下，聽見我來了，爺爺稍睜了下眼睛，慢慢的坐起來，笑著問我：“怎么啦？最近很辛苦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺卻也沒看我，只是拿起了旁邊的.茶葉盒，隨手抓了點(diǎn)茶葉放在壺中，再?zèng)_入一些開水。茶葉先是縮在一起，后又浮在水面上慢慢的舒展開來，最后緩緩沉入壺底，壺中的水也由清澈變得泛清，不一會(huì)，陣陣茶香溢出來，彌漫在院子中。
爺爺?shù)沽艘恍”o我：”嘗嘗，這可是我今年新買的碧螺春。”我接過喝了一小口，茶葉的苦澀頓時(shí)在嘴里蔓延，眉頭皺在一起，正想開口說茶葉好苦的時(shí)候，那份苦澀不知何時(shí)已不見，口腔卻以被淡淡的茶香占據(jù)。
“嗯，挺好喝的，雖然剛開始很苦，但后來就很香了�！薄班牛枞~就是這樣的，雖苦，但最后留下的肯定是清香。喝茶的人啊，銘記的也是茶香帶來的美好，生活也是一樣，到了我這個(gè)年紀(jì)，哪里還記得苦不苦的事，記住的，只有生活中快樂的事：有事沒事喝幾口茶，聽聽京劇，看看新聞，偶爾看會(huì)報(bào)，這樣，才會(huì)快樂�！睜敔攲�(duì)我說道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陽(yáng)光照進(jìn)院子里，明朗的天空下，春天的花開得正好，散發(fā)出淡淡花香。爺爺提起茶壺，茶水從壺嘴緩緩流出，在那一杯清茶中我也看到了我生活的美好。
“吃苦總是要的，但不能讓它成為你生命中的所有。青春應(yīng)該是綠色的，每個(gè)人都會(huì)要經(jīng)歷這條路，路上有困難是經(jīng)常的事，有挫折也是應(yīng)該的，沒有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，這和喝茶是一個(gè)道理。”爺爺說。
微風(fēng)吹過，吹走了我這些天的疲憊，四月里，陽(yáng)光正好，春意盎然，給大地鋪上了一層綠色的地毯，我抖擻抖擻精神，笑著面對(duì)明天的自己！明天的青春年華！
青春的初三作文 43
青春故事，每個(gè)人都寫進(jìn)日記里的瑣事，每個(gè)人都留給記憶里的最美回憶。青春，我們來過，我們行在路上。
今晚，我一個(gè)抱著一本書行在校園的中央主道，看著匆匆來去的行人，看著霓虹燈下自己無奈的身影。漫步在這條路上，我不知道已經(jīng)是第幾次了，但是意識(shí)里的習(xí)慣，習(xí)慣走在這條漫長(zhǎng)而又寬闊的主道。不經(jīng)意間，走過你的樓下，看著整個(gè)樓層燈火通明，看著有你的樓層。
漫長(zhǎng)的主干道，我每天路過兩次，但是每次路過遇到你的機(jī)會(huì)是百分之一，這就是你，我才習(xí)慣這條主干道，每天晚歸，我總是抱著一本書姍姍來遲，在這條路上走來，懷揣著有你的心事，期待與你相逢，但是，每次除了霓虹燈陪我走過就是那些匆忙的行人，每天經(jīng)過你的樓層，總是習(xí)慣看一眼，想著在某個(gè)窗口和你的目光對(duì)接。
青春路上，難免與自己心愛的人擦肩而過，每次擦肩而過的痛留在心里好久好久，我不知道，我的半畝心田曾幾何時(shí)裝進(jìn)了你，我也不知道，曾幾何時(shí)，習(xí)慣了有你的時(shí)光，莫名的心痛不知所以然的思念和牽掛，看著匆匆行人，我總是在熙熙攘攘的人海中尋覓，尋覓你的存在。有你的歲月，不曾感到時(shí)間煎熬，每次擦肩而過，總是矚目在原地呆呆的看著你離去的背影，看著那份熟悉而又陌生的感情在靜空下消失。
時(shí)光境遷，匆匆光陰，紛擾中難得一份安靜，安靜的我，莫名的思念，敲擊鍵盤寫下你，在字里行間尋覓你的氣息和身影，為你寫下文字篇篇，為你在每個(gè)安靜的早晨思念。匆忙的腳步，我們沒有時(shí)間停留交談，在虛擬的世界里，我們彼此了解，談天說地，無所顧忌，從世界聊到內(nèi)心，從國(guó)家聊到自己，但在現(xiàn)實(shí)中，我們總是有所顧忌，說話總是說一半，留給心里一半，有一句每一句的。虛擬中，我們的距離如此之近，現(xiàn)實(shí)中，感覺我們的距離相隔千山萬水，離得遙不可及，無意間的兩眼相對(duì)，看著你的眼神里寫滿著屬于你自己的故事，但總是刻意的'避免目光對(duì)接，為那一絲的尷尬留下空間。
曾在多少個(gè)日夜，為你留下的淚水打濕了夜間的枕巾，思念蔓延心海，卻只能自己煎熬，戀上你的時(shí)光你的夢(mèng)，戀上有你的每一天，只奈腳步匆忙。他日，我會(huì)揮筆為你寫下篇章，為故事續(xù)寫結(jié)尾。
青春路上的故事永無止境，向年少輕狂的我們，為漸行漸遠(yuǎn)的青春致敬。
青春的初三作文 44
青春就像一首歌，譜寫著跌宕起伏的旋律；青春就像一首詩(shī)，吟唱著抑揚(yáng)頓挫；另一幅青春畫描繪了五顏六色的色調(diào)。青春充滿激情和好奇，不規(guī)則的叛逆和無拘無束的個(gè)性，所以我們的青春是肆無忌憚的。
青春我不喜歡克制，我喜歡惡作劇，我不喜歡學(xué)習(xí)，但我喜歡玩。這就是我的青春。作為一個(gè)年輕人，我特別喜歡玩，幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的程度。體育課我們不喜歡在戶外玩，但是我們喜歡躲在班里斗地主。但是，我們幼稚的做法逃不過老師的“鷹眼”。當(dāng)我們被老師批評(píng)的時(shí)候，我們沒有面子，但是心里沒有遺憾。因?yàn)槲覀兊那啻褐挥幸淮危啻菏窃试S犯錯(cuò)的，所以這樣自我安慰后，我們一點(diǎn)都不自責(zé)。
明明記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誤判，本來應(yīng)該是我們排第一，結(jié)果我們排第二。于是，我們集體去找領(lǐng)導(dǎo)要求聲明。雖然領(lǐng)導(dǎo)形容為“叛亂”，但我們毫不猶豫的公平對(duì)待。努力的.人都會(huì)有回報(bào)。經(jīng)過積極努力，我們終于得到了“平反”。這是我們的青春。我們無所畏懼，敢于和不合理的事情做斗爭(zhēng)。我們簡(jiǎn)單而真實(shí)。
在青春的日子里，很多東西都很難把握。也許只是因?yàn)橐患∈�，我們大吵了一架，但事發(fā)后，我們很后悔，于是見面，大笑。也許只是一個(gè)溫柔的擁抱，但換來的卻是更深的友誼。因?yàn)槲覀兡贻p，難免會(huì)沖動(dòng)。重要的是我們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這一刻，我們想到了“人各有錯(cuò)”這句話，青春太放肆了，沒有收藏。
通往青春的道路并不總是充滿陽(yáng)光，有時(shí)會(huì)有雨天。在一起兩年的朋友突然想離開的時(shí)候，我們會(huì)心安理得的讓左眼從黃河里淌出來，右眼從長(zhǎng)江里流出來，從而成為一個(gè)淚流滿面的人。因?yàn)�，那一刻，沒有比哭更好的方式來表達(dá)我們的感情了。讓淚水打濕我們的衣角，我們的眼睛幾乎紅得像路上的紅燈�？捱^之后，就能很快走出悲傷。當(dāng)你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你會(huì)看到我們的笑臉，我們是那么的難以捉摸。
青春短暫，對(duì)我們來說只有一次。我們不希望美好的季節(jié)過早被束縛。我們需要的是活出真實(shí)的自己。在人生的漫漫征途中，有多少人能活出高高在上的本來面目？更多時(shí)候都是戴一副隱形眼鏡和假面紗，真的很累。但我們不同，我們的青春是肆無忌憚的，肆無忌憚才是對(duì)真理最好的詮釋。雖然我們不被重視，但我們不后悔！
青春的初三作文 45
世界那么大，可我們還是相遇了。你，就像冬日里的一抹陽(yáng)光，帶給我溫暖；你，就像夏日里的一泓清泉，帶給我涼爽；你，就像漆黑夜里的一盞路燈，帶給我光亮。感謝你盛裝蒞臨我的青春，讓我覺得我的青春不枉此行。
初見你的那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，操場(chǎng)旁靠在樹上的你在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光，你撲朔的睫毛，在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出金色的光芒，猶如你溫和的笑容。畫面是那么的唯美，可是，少年的`臉上卻呈現(xiàn)出了一種我看不懂的憂傷。
起初的我，只是偶爾偷看你，因?yàn)槁爠e人說，你是如何的優(yōu)秀，典型的三好學(xué)生。滿身缺點(diǎn)的我怎敢與你交談。但是，有人曾說，人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。而我自從初見你后，我的追求就是你，可是，你是如此的優(yōu)秀，我只有變得更加的優(yōu)秀才有資格與你并肩。所以，我告訴自己，要想與你并肩站在一起，只有加倍努力，努力的站在你的面前，對(duì)你說一句“你好！”
或許很多人都會(huì)說，早戀就像是一枚未成熟的蘋果，一旦品嘗，只會(huì)是澀的、苦的味道，但是等到他成熟時(shí)再品嘗，將會(huì)是甘甜的味道，會(huì)嘗到滿滿的幸福感。
近期網(wǎng)上播出了一段視頻，視頻里兩個(gè)學(xué)生在通視頻，坐在電腦前的男生是清華大學(xué)的高材生，而在他面前屏幕上的是他的女友，兩個(gè)人并沒有在很愉悅的聊天，而是在刷題，兩個(gè)人都在各做各的事，只是偶爾抬頭看看對(duì)方，然后勾起唇角。這就是我眼中的愛情，我們不需要整天膩在一起逛街看電影散步，我希望我們?yōu)榱藢?duì)方成為更好的人，一起共同成長(zhǎng)。
我和你從未開始，亦沒有結(jié)束。一直以來，以你為榜樣，以你為目標(biāo)，為之拼搏，為之奮斗。是你讓我充滿活力；是你讓我覺得我的青春如此絢麗多姿；是你讓我成為了更好的自己。盡管我們從未相識(shí)，可你卻真真實(shí)實(shí)的走進(jìn)了我的世界里。有時(shí)候會(huì)因?yàn)樯钌�、學(xué)習(xí)上的事感覺到很累，可是只要一想到你，我又會(huì)像打了雞血一樣，精力充沛。人的一生中能做的事不多，所以每件事都要做得精妙絕倫，亦如你，是我所執(zhí)著的，但我仍然相信，我終有一天會(huì)面帶自信微笑，出現(xiàn)在你的面前與你擁有一次最美的遇見。
感謝你盛裝蒞臨我的青春，讓我成為了更好的自己，愿再次相遇，你臉上的光，明媚不憂傷。
青春的初三作文 46
青春的我們，跌跌撞撞，行走在成長(zhǎng)的路上。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光直射在每個(gè)人的心間，讓人感到溫暖與靜謐，忽然，一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍，我立馬從地上站了起來，我知道，我不想面對(duì)的事情，終于還是要來了，那就是———高空斷橋。
在剛開始時(shí)，我聽到這個(gè)消息其實(shí)是錯(cuò)愕的，我頓時(shí)愣在了那里，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，不知該作何反應(yīng)，那可是高空斷橋呀，橋距地有五、六米高，就算是看著，也讓人感到心驚膽戰(zhàn)，更別說是讓我去嘗試了。
雖然盡管我百般不愿，但是在周圍人眼神的威逼下，我還是硬著頭皮的向那里走了過去，終于，我挨到了我將要上去的地方，那一瞬間，我思緒萬千，可是，當(dāng)聽到那預(yù)示開始的口哨聲時(shí)，我的腦子瞬間一片空白，甚至于都忘了怎么爬梯子上去，在迷迷糊糊之中，我爬上了梯子，我的心在砰砰地跳著，好像下一秒就能蹦出來似的'。一步，兩步，三步，我離橋越來越近，而我也越來越近距離的感受到了什么是真正的高度，終于，我決定放手一搏，我趁我自己當(dāng)時(shí)還沒反悔前，飛快的走上了高空斷橋。
在走上去的那一刻，我害怕極了，緊張的閉上了雙眼。忽然，一陣清風(fēng)徐徐吹來，吹過了我的發(fā)梢，輕輕地?fù)崦业哪橆a，突然之間，好像我周圍的一切都不存在了，只剩下了我自己，而周圍一切的雜念也都被摒棄了。漸漸地，我放松了下來，睜開了雙眼，這一刻，我感到一切都觸手可及，湛藍(lán)的天空好像輕易就能摸到，遠(yuǎn)處是茂密的樹林和自由飛翔的鳥兒，剎那間，我的心境好像上升到另外一個(gè)高度，我變得不那么害怕，開始向前前進(jìn)著，挑戰(zhàn)自己的極限。終于，我克服了自己的恐懼，走到了最后一步，走完了高空斷橋。
在完成高空斷橋的那一刻，我好像突然明白了什么，其實(shí)，有時(shí)候，我們害怕的并不是其他的什么，而是因?yàn)槲覀儧]有嘗試過，我們不敢，但也許有時(shí)，克服困難后我們會(huì)看到更美的風(fēng)景，而我們的青春，也正如這樣，只有在困難時(shí)，勇敢的面對(duì)他并戰(zhàn)勝它，才能算真正的長(zhǎng)大，而在青春的路上，我們也唯有這樣，才能真正的成長(zhǎng)。
其實(shí)，青春就是這樣，我們所經(jīng)歷的每件事都有自己的意義，而在這每件事中，我們也終將成長(zhǎng)。
青春的初三作文 47
感恩，就是在別人幫助你以后，及時(shí)的幫助別人，傳遞正能量。
感恩，就是在別人關(guān)懷你以后，及時(shí)的關(guān)懷別人，增添一抹亮色。
感恩，就是在別人教導(dǎo)你以后，及時(shí)的改正錯(cuò)誤，點(diǎn)亮一盞心燈。
——題記
生活不缺少愛，只缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。上了中學(xué)以后，枯燥乏味的生活和一直做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣。剛要吃飯，媽媽又開始嘮叨起來：“放假這兩天你要多看書多背書，趁別人休息時(shí)，要比別人更努力。只有時(shí)間上贏得別人，在成績(jī)才能贏得別人……”聽到”多讀多背”，心中的怒火油然而生，我和媽媽頂起嘴來，越吵越激烈。“啪”的一聲，一巴掌打在我的側(cè)臉上，頓時(shí)，豆大的淚珠不停的流下來，我沖出家門。
天漸漸黑下來了，路燈忽明忽暗，路上靜的出奇，樹梢上偶爾傳來幾聲布谷鳥悲傷的鳴叫。我一個(gè)人靜靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上，靜靜地看著人們飯后娛樂的休閑時(shí)光。什么都不想的我開始在大街上飄蕩，一陣風(fēng)使過，我聞到一股肉香味。順著香味我來到一個(gè)賣鐵板燒的小攤前，兩眼直勾勾的盯著，一位年近六旬的老奶奶好像發(fā)現(xiàn)了我，順手遞給我?guī)状敬�，說：“我準(zhǔn)備收攤了，還剩下幾個(gè)烤串，請(qǐng)你吃了。”我的心頓時(shí)感覺好溫暖，狼吐虎咽的吃了起來，心懷感激的'說：“謝謝您，奶奶！”老奶奶似乎看穿了我的心思，說：“孩子，我只是給你了幾個(gè)烤串而已，你就連連感謝，可是，你的媽媽給你做了多少次飯，洗了多少次衣服，關(guān)心了你多少次呢，那你又對(duì)她心懷感激了嗎？”老奶奶的話如同一縷春風(fēng)，吹散了我心底的烏云，邁著輕快的步伐，我快速向家中奔去。
不敢進(jìn)門的我躲在門后偷偷地觀望，一陣急促的聲音傳來“艷艷在你們哪兒?jiǎn)�？”循聲望去，媽媽如熱鍋上的螞蟻，在客廳里不停地打著電話，話語(yǔ)中不乏擔(dān)憂。我小聲得叫了一聲“媽”。媽媽猛地轉(zhuǎn)過來，說：“你這個(gè)壞孩子，跑哪兒去了？”我不好意思地?fù)蠐项^，緊緊地抱住了媽媽……
“媽媽”是一個(gè)多么偉大的詞�。∷谖覀兠悦r(shí)，擺渡了一切，那我們是否在她失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，是否曾記得她的生日，是否察覺到她那縷縷銀絲，條條皺紋……
青春的初三作文 48
青春如同陽(yáng)光，釋放溫暖的同時(shí)又喻意著希望；青春如同溪流，平靜緩慢的背后卻隱藏著力量；青春如同花朵，靈巧平凡的外表卻又無時(shí)無刻不散發(fā)出生命的芳香。春春，孕育著精彩。
青春是噴薄的日出。一束光撕破了籠罩天空已久的黑幕，帶走了寒冷與黑暗。一輪太陽(yáng)正從海中掙扎而出，它不斷上升、上升，噴薄出耀眼的光芒，帶來了溫暖與色彩。太陽(yáng)離開了那包攬萬物的大海，升上了那廣闊的天空，釋放著溫暖，噴薄關(guān)希望。這就是青春。一處噴薄的日出，它象征著熱情，象征著希望，它如同太陽(yáng)一般金黃，激情澎湃，熱情向上，讓人在這大好年華中不斷向前，散發(fā)光明，生活因太陽(yáng)而憧憬，生活因青春而精彩。青春總能給予人自信，就像日出，即時(shí)從海中掙扎而出也要帶著震撼人心的光芒，帶著充滿希望的笑容。藏在大海的精彩是陽(yáng)光，藏在青春中的精神是溫度與希望。
青春是跌巖的溪流。河流緩緩流淌，帶著平靜流賂遠(yuǎn)方，它穿過叢林，躍過巖石，經(jīng)過重重險(xiǎn)阻匯聚一方，帶著執(zhí)著，帶著目標(biāo)，帶著信仰，不畏險(xiǎn)阻，不斷向前。水吶喊著，翻滾著，拍擊起朵朵水花，就在前方的一處斷崖，這條生生不息蜿蜒變相的清澈溪流，突然性格突變，變得導(dǎo)常暴躁，一變變?yōu)轱w流直下猛憾山巖的晶瑩水柱。這就是青春一條跌巖的溪流，它象征著執(zhí)著，堅(jiān)忍不拔，生生不育，奔騰在生活的大道，在關(guān)鍵時(shí)釋放出力量，創(chuàng)造出壯麗。這一觸即發(fā)的青春藏滿了精彩，如同這山間藏滿了壯麗。
青春是盛開的`花朵。一陣春風(fēng)，吹開了美麗，吹開了生命，滿山遍野的牽�；ㄩ_了，散發(fā)出芳香，散發(fā)出活力。這些花兒飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但最終收獲到了盛開的笑容。這一朵朵牽�；ㄈ缤蚯暗奶�(hào)角，摧人奮進(jìn)，讓人不禁為生命的奇跡而震憾，為生命的活力而贊嘆。這就是青春，如同朵朵盛開的牽�；ǎ尫胖銡�，吞吐著熱情，在內(nèi)心深處吹奏著奮斗的喇叭，這充滿活力，給人力量的青春藏著精彩，讓人吞納芳香，孕育希望。
青春是希望，噴薄而出；青春是力量，隱藏壯麗；青春是號(hào)角，吹奏生命，青春藏滿了精彩。
青春的初三作文 49
在青春的炫彩光芒中，有過烏云遮擋，有過大雨磅礴，然而雨過天晴，仰望藍(lán)天，陽(yáng)光燦爛。
——題記
青春路上，比起一帆風(fēng)順，跌宕起伏更讓人成長(zhǎng)。路上的不平是在磨煉心智，它們最終都會(huì)化為人生的一筆財(cái)富。當(dāng)我們回首時(shí)，看到的是：青春路上，神采飛揚(yáng)的自己!
八歲：泰山腳下
山河壯美如斯。雄奇險(xiǎn)峻的山峰勾勒我傷痕累累的雛形。“媽，我不爬了，我要回家!”我再也顧不得風(fēng)景如畫，用扯滿野草的小手捂著臟兮兮的臉蛋嚎啕大哭，哭聲驚走了藏匿于袖口中的螞蚱。媽媽俯下身子，為我擦去腮邊的.眼淚：“乖，登泰山不是你的夢(mèng)想嗎?累了痛了不要緊，堅(jiān)持到底才能看到最美的風(fēng)景�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，在我那委屈的不甘中，一層又一層，一步又一步，我咬緊牙關(guān)，向夢(mèng)想發(fā)出挑戰(zhàn)，當(dāng)跨過最后一叢荊棘，踏上最后一層臺(tái)階，我于山巔俯瞰人間壯麗!
青春路上，堅(jiān)持不懈終會(huì)換來最美風(fēng)景!
十二歲：教室里
夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室，將那張寫有61分剛剛及格的試卷映得格外鮮紅，刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。考前的驕傲任性，已經(jīng)注定了這次成績(jī)將會(huì)一落千丈。但我清楚地知道：繼續(xù)消沉下去只會(huì)讓我更加平庸!我要向自己發(fā)出挑戰(zhàn)!此后，我用近乎瘋狂的努力去彌補(bǔ)自己的不足。終于，在期末考試中，我以100分的成績(jī)穩(wěn)拿全班第一，我終于證明了我曾經(jīng)的驕傲!
青春路上，汗水的付出定會(huì)換來鮮花與掌聲的回報(bào)!
十四歲：跑道上
跑道、烈日、汗水，構(gòu)成最火熱的夏日協(xié)奏曲。空氣中的火藥味被裁判的發(fā)令槍點(diǎn)燃，同學(xué)們?nèi)缤x弦的箭一樣沖了出去。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)耗盡，力氣也一點(diǎn)點(diǎn)消逝。但我并沒有因此放慢腳步，因?yàn)槲乙蜃约喊l(fā)出挑戰(zhàn)——刷新自己的紀(jì)錄!終點(diǎn)、停表、讀秒，當(dāng)我聽到我的成績(jī)時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲易龅搅?我又一次刷新了自己的紀(jì)錄!
青春路上，拼搏方能成就最美的夢(mèng)!
挑戰(zhàn)并沒有結(jié)束。而對(duì)這即將到來的中考，我少了一份緊張與焦慮。取而代之的是一份冷靜與自信。讓我們坦然面對(duì)挑戰(zhàn)，笑看風(fēng)云變幻!
充滿挑戰(zhàn)的青春路，讓我懂得了：只有無限的挑戰(zhàn)，不懈的追夢(mèng)，才能成就最美的人生!
青春的初三作文 50
青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)涵著巨大希望的未知數(shù);其春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn);青春是一個(gè)普通的名稱，這是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練……
正是青春時(shí)期我們都會(huì)有屬于自己的`夢(mèng)想，對(duì)人生也充滿信心。夢(mèng)想是鳥兒飛翔的翅膀，不展開翅膀，你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn)。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì)在希望中生活，并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財(cái)富，人在一生中能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無論能不能實(shí)現(xiàn)，始終是一種激勵(lì)。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠(chéng)心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，卻沒有確定的航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì)風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn);而不應(yīng)畏懼風(fēng)險(xiǎn)而停滯不前。
為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅(jiān)持下去就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生!
作為當(dāng)代的職校生，我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求啊!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人，心中必充滿信念。希望每位同學(xué)做一名強(qiáng)人，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。只要我們?cè)敢飧吨T行動(dòng)，成功必將屬于我們。同樣也希望大家堅(jiān)信：我們的未來不是夢(mèng)，勇敢去追吧!
時(shí)乎時(shí)乎不再來，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因?yàn)槟阄叶加幸粋�(gè)夢(mèng)想!成功只會(huì)向有準(zhǔn)備的人招手。
夢(mèng)想是指路明燈，沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對(duì)人生夢(mèng)想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;杜甫曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信未來，一切都會(huì)很美好。
同學(xué)們，青春有夢(mèng)，勇敢去追吧……
青春的初三作文 51
穆勒說過：“青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了�！薄}記
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間期中考試已過去幾個(gè)星期了，考試仿佛來去匆匆，像“隨風(fēng)潛入夜”似的，在我的腦海中一遍又一遍地提醒著我要拼搏，真有種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的意味。
我認(rèn)為化學(xué)是一門有趣并且容易理解的科目，也許是它在故意撩逗著我的學(xué)習(xí)心態(tài)，前幾個(gè)單元都得心應(yīng)手，可到了期中考試之后的單元，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是計(jì)算題和選擇題，總是出題委婉曲折，像是故意折磨著我，讓我束手無策。課堂上，化學(xué)的內(nèi)容量大了，甚至有時(shí)候我仿佛有兩個(gè)大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)邊記著老師上句所說的知識(shí)，另一個(gè)則緊緊跟著下半句，讓我應(yīng)接不暇。逐漸化學(xué)也成了我越來越擔(dān)憂的.后患，生怕只要一點(diǎn)點(diǎn)沒聽懂，就會(huì)留下落差。而這種恐慌又夾雜著模糊不清的狀態(tài)，每天課后不會(huì)做的化學(xué)題成了我的一大瓶頸，如此進(jìn)入了“化學(xué)相見不相識(shí)，苦問題從何處來”似的迷惘期。每天晚上回到家后，看到化學(xué)題我便會(huì)緊鎖眉頭，沒有思路，無從下手。我越來越擔(dān)心化學(xué)會(huì)成為自己的一大弱科，我也詢問過同學(xué)做化學(xué)題時(shí)是怎樣尋找思路和突破點(diǎn)，但最終無果。
而就在那天晚上，似乎成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我看著書桌上那本化學(xué)輔導(dǎo)書，便打開看了起來。之前的內(nèi)容簡(jiǎn)單，幾乎沒怎么看過，現(xiàn)在看來，這本書也已經(jīng)好久沒有翻看了，但是現(xiàn)在看來竟是那么有用。上面有中考例題和解析，每一步思路都很完整，于是我便一道道研究起來。有時(shí)一道題甚至要耽誤半小時(shí)的時(shí)間才能弄懂，但我卻覺得很值得。每當(dāng)看完解析之后再去練習(xí)題，果然會(huì)輕松許多，雖然不是每一題都完全正確，但是只要對(duì)了一道題，我都覺得自己收獲不小，心情便會(huì)愉悅，內(nèi)心也很充實(shí)。而我在這個(gè)過程中才意識(shí)到，不是我自己不會(huì)，也不是老師講得太快，而根本在于自身沒有去思考和努力，一味讓自己困在自己找的借口中，徘徊不前。
正值青春的我，需要努力和思索，只有努力了，才有享受青春喜悅的資格。是啊，青春正是因朝氣蓬勃和前進(jìn)拼搏而精彩閃耀，屬于我們的青春，只有努力了拼搏了，才會(huì)使自己不留遺憾。為了不留遺憾，請(qǐng)讓青春完美起來吧！
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