離別，初三作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的離別，初三作文，歡迎大家分享。
離別，初三作文1
落葉，被風吹下，是夏天的離別，秋天的請柬。
我抱不住風，任它在我的懷中穿梭，帶來陣陣溫暖。求風吹走了多余的躁動，只剩下往日沒有的寧靜，懸在枝頭，不語。
我又想起了你。
去年的去年的去年，這個時候，你還在準備過中秋。搬張椅子，放在門口，就曬上那么一下午的太陽。當我蹦著找你要錢時，你笑罵著，伸手遞給了我一塊錢，自己嘟囔著：“這胃啊，最近有點痛�！蔽疫@是不在乎的，買來塊糖，上學去了。幾天后，你卻生病住了醫(yī)院，大人們都不告訴我，你得的什么病，你也擰著眉頭，獨自傷心。
秋風，是暖的吧，不然，怎能吹熟那枝頭的果實？
中秋節(jié)，當秋天刮著風來時，你撐著身子出院了。在一家團聚時，你爽朗的笑著，逗著小孫子，硬拼著把一杯白酒吃下去，繼而又從那里笑著，說：“吃，都吃啊！”我這才發(fā)現(xiàn)，你得的.病，有可能很嚴重，從爸爸伯伯的神色都能看出。
中秋過后，你又住進了醫(yī)院，我在大人的談話中偷聽到，你是胃癌，晚期，身體頓時涼下去，只有那帶著你的余溫的風，暖著我。
幾天后，你的病愈發(fā)嚴重了，有時還能咳出血塊來，你也不那么高興了，只有見到我你才會笑那么一下，只會那么一下，那時，我多么想再牽著你的手，再去地攤上買一只花蝴蝶，再去那還未蓋起大樓的野地上再放一只風箏，風吹起了風箏，越飛越高，你舉起了我，卻越來越低。
你說你要看大海，爸爸伯伯答應了你，你說你這輩子還沒有出去轉轉呢，語調中滿是悲涼，但眼神卻充滿了希望。
你沒等到。
你沒等到。
你自己一個人，走了。
走了。
你在我竭力的哭聲中，走了，你去了哪兒呢？云端上，也能看見大海吧，秋風把你送上了云端，又吹了回來。我抱不住那風，就像，我抱不住你，只能感受到你余在秋風中的體溫。
每次看到別人的爺爺時，總是羨慕傷感好一陣，總會有風在這時吹過，帶著你的體溫，我明白，你，并沒有和我分離，只是，我們，在秋風中相遇。
離別，初三作文2
生離死別僅僅發(fā)生在一瞬間，回首的一剎那，熟悉的笑臉突然支離破碎，破碎如漫天的花瓣，紅色的雨突然淹沒了美麗的家園。汶川，一座被淚水淹沒的城市，一座被黑夜吞噬的城市，今夜，我為你哭泣。
一瞬間，歌聲停止，瑯瑯的讀書聲停止，滑落的課本被呼嘯的風撕成了碎片；一瞬間，陽光消失，湛藍的天空消失，一張張笑臉被肆虐的夜撕成了碎片。時間似乎在這一刻滑出了軌道，多少個夢想突然折斷了翅膀跌向無邊的黑暗，一瞬間成了永恒成了永遠。 死與生的距離是如此的靠近，生與死的.距離又是如此的遙遠。 孩子們，不要害怕，不要緊張，這里是美麗的天堂，你們永遠的家。是可惡的地震，將你們弱小身軀壓在廢墟之下；是無情的天災，將你們與父母遠隔在海角天涯；是殘酷的命運，將你們年輕生命如冰封凍結。
孩子們，不要哭泣，不要悲傷，命運將你們帶到美麗天堂，星星是你們的媽媽，月亮是你們的爸爸，他們用最柔和的光照耀你們一起長大，用最甜美的笑臉驅趕心靈上的恐慌，用最恬淡的話語溫暖你們冰冷的心房。
爸爸、媽媽不要傷心，不要絕望，孩子們已安居在美麗天堂。那里有鶯歌燕舞桃李爭艷的溫暖春天，有寬闊無邊的草原夾雜著泥土芳香，有老師諄諄教誨飄蕩在寬敞的教室。
爸爸、媽媽，擦干你們傷心的淚水，為孩子們在多彩世界里默默祈禱吧，讓孩子們在美麗的天堂校園爭奇斗艷競相開放，綻放出絢麗多彩嫵媚多姿的最理想最燦爛的花朵。
聽，孩子們清脆悅耳的笑聲；聽，孩子們優(yōu)美動聽的朗朗讀書聲……
愿災區(qū)的人們，盡早地走出苦難，戰(zhàn)勝困難，天災無情人有情，全國的人民都心系著你們，希望你們盡快地從悲痛中走出，重建你們的家園。我們在為你們祈禱。
離別，初三作文3
初三就要分班了。
今天是陰天，卻沒有下雨。同學們坐在燈光明亮的教室里，上著初二的最后一堂課，同學們心緒不寧地望著窗外昏暗的天空。
“好了，同學們�！庇⒄Z老師溫柔的看著我們，第一回按下課鈴準時下了課。“我們的'最后一堂課就這樣完了。祝同學們考試順利。”班里幾個文靜的女生早已經淚眼婆娑。英語老師也紅了眼眶，“祝同學們前程似錦！”老師終于頭也不回地拿著東西走下講臺。同學們望著老師的背影，忍不住趴在桌上。
“誒誒！同學們，還沒走吧？”班主任急匆匆地闖進教室來，同學們都不著急收拾東西，紛紛抬起頭望著老師。“你們�。 卑嘀魅螣o奈的望著我們個個通紅的眼睛，還是什么也沒說�！昂筇炀涂荚嚵耍m然我們還會返校，但是老師那天有事不能來�！彼镏鴾I，打開手里的袋子，捧著一個很大的瓶子，里面裝滿了各色各樣的糖果，這一次她沒有遞給班長，“同學們，所以，老師提前把給你們的東西發(fā)了�！彼粋�接一個地將糖遞給每一位同學，卻不敢與同學們的眼睛對視，一對視，就是兩對紅透了的眼啊。
“老師，你咋還哭了呢 ”。平常最喜歡搗亂的同學看著老師委屈巴巴的樣子把老師被逗笑了。老師摸了摸他的頭，“上了初三，可不能再這樣調皮了。以后可沒人像我一樣對你們負責�！蓖瑢W們只以為是玩笑話，哪里能想到這真的是他們遇到的對他們最為關懷的一任老師了呢？
老師發(fā)完糖，重新回到講臺，深深地向大家鞠了一躬，“對不起，我耽擱大家時間了！”同學們又有誰會怪她呢？
初二，真的是過得最快的一年，再見了，同學們。
離別，初三作文4
人的一生，既有無數次的遇見，也有無數次的離別。朋友的離別，親人的離別，戀人的離別�？伤渍Z說得好，“天下沒有不散的宴席”，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，是那么的.無奈！
面對離別，我曾想要有語文老師說的那種瀟灑——離別之時，絕不回頭。可我也曾想過，那時我會和你們抱頭痛哭，依依不舍卻強顏歡笑地說：“你快走吧，又不是不見了�！毕嗷コC情。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西……”聽著聽著，眼眶就濕潤了。我突然不敢面對這殘忍的分離。
我不怕七月的中考，我怕的是七月的離別；我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到那些我想要見到的人，怕的是有一天，我會忘記那些曾經朝夕相處的伙伴，會忘記曾經許下的誓言！
在這三年，我們一起承受住了幾千節(jié)課，幾千個小時，一百多個星期，六個學期，卻沒能抵抗住即將面臨的中考把我們這一群人考散。或許，中考結束后，所有人都會問你，這次考得怎么樣，有沒有把握考上一個重點高中……卻沒有一個人問你“累不累”。而我們，只要一個眼神就心領神會。
茫茫人海中，我與你們相遇，擦肩，轉身，就是離別來臨。人生這條路上，我們會遇見形形色色的人，而他們終究會轉身離去。從你的世界路過，每個人都是過客。唉，相遇總會有離別，離別又是為了下一次相遇。
人生總是經歷著一場場相遇和離別，愿我們在相遇的時候選擇珍惜，在離別的時候選擇釋然。我們要倍加珍惜那些在一起的時光，珍惜那些互相鼓勵的歲月，珍惜那些心中有你、你也有他的人！
離別，初三作文5
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。當我面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生??
在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場上，有多少同學們打打鬧鬧的歡快的背影；我永遠都忘不了，那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短也短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學，總覺得六年是一段很漫長的經歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，
飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們深厚的情誼。
即將畢業(yè)，我再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實使同學們關系更融洽。
我想除了親人，同學、老師大概就是我們最親的人了。六年來，哪里沒有老師的'足跡，同學們受傷后，老師在醫(yī)務室里徘徊；為了讓我們更好地學習，老師還經常熬夜去尋找對我們有利的資料。這并不是因為她是老師，而是我們師生之間一種感情。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過了我的臉頰，我懷念著六年來的生活，懷念著六年來的一切一切??
離別，初三作文6
又是一年離別季，從幼兒園到小學，再從小學到初中，我們不知與自己的學校說過多少個再見，有過多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學長說再見，又要與初一的學弟學妹給予熱烈的歡迎與鼓勵。
還記得，我們作為初一新生剛剛進入校園時的開學典禮是那么隆重，那么熱烈。轉眼間我們就要親愛的母校說再見，在這所學校，有善良可愛的'同學與我相伴，有認真負責的老師替我分憂�？v使有一萬個舍不得也要離開，舍不得的不只是我這母校，還有我的同學和老師。在這所學校有著我們太多的記憶。課后我獨自一人站在操場中央，貪婪的看著這所學校的一切，想要把整所學校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的血液里，不放過任何一個細節(jié)。站在操場中央，閉上眼，一陣微風吹過，我的眼睛里浮現(xiàn)出同學們認真上課，一起嬉笑打鬧時的場景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住這段快樂的記憶，我祈求上蒼，妄想著讓上蒼把這一時刻定格，好讓我再多看看我的好姐妹，讓我再把這段記憶埋的更深一些吧！“叮鈴鈴”上課了。我理理思路，回到了我們學習的地方，進入了緊張的復習狀態(tài)。不知道以后還有多少時間能像現(xiàn)在這樣，一個人靜靜的回想，回想自己在這所學校的點點滴滴，還有多少時間能夠把所有快樂的記憶封存；還有多少時間能夠讓我好好地和我的母校說一聲再見；還有多少時間能夠和我的老師同學們呆在一起……
再見了，我的母校，在你的懷抱里，學到了知識，學會了珍惜，學會了感恩，學會了愛，學會了用心……再見了，母校！
初一:許琳婧
轉眼間六年過去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
離別，初三作文7
三年的生活�。∥覀円黄鹱分疬^，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)……
七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？？當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的.三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)。
離別，初三作文8
三年時光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競爭中……已悄然逝去。分離，即使只和同學相處了一年的時光，也會滿是不舍。
三年中，每一個時刻我們都為彼此扮演著不同的角色。考試時，我們是彼此間的“敵人”；沮喪時，我們是彼此間的振奮者；迷茫時，我們是彼此間前方道路閃亮的一點光芒……我們總是在彼此的競爭、鼓勵中前行。在吶喊助威中，有了向前沖更無窮的力量；在安慰中，有了心中那一份平靜；在批評中，有了更正確的方向；在風雨中，有了難以割舍的友情……三年，是那么的繽紛多彩！
帶著思緒望向窗外，經歷了一個寒冬，走廊外的樹又長高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹上又多了一抹抹新綠，與老葉相比顯得格外翠綠，格外醒目。看向另一邊，在翠綠叢中零星地點綴著幾朵黃花，更是美麗。原來春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向著屬于自己的那個目標努力。新綠為的是能在盛夏帶來濃蔭，花朵為的是能帶來更多的芳香……
在這個春天，更值得我們去努力拼搏。正如綠葉為了展現(xiàn)那一片綠，如花朵為了帶來那一絲香，而不畏風雨，勇敢地生長。在結果，在收獲的前夕，讓我們?yōu)樽约憾鴬^斗，不計成果，只希望在今后回想起這回不到的過去里，尋找記憶時，有自己努力奮斗的那一頁篇章。
今年的六月，是我們彼此收獲的季節(jié)。而這個春天，是我們唯一能改變機會的一個春天。在盛夏，在六月，此時的.我們應擱置一切情感，擺脫一切煩瑣的事，只朝著心中的那個方向前進。無論我們的理想是大是小，堅信只要付出了，收獲無論是多是少，心中就不會有那份遺憾。
讓我們的六月更繽紛多彩，讓我們的六月收獲滿滿，讓我們的這個春天更加充實。希望我們三年后的那個六月，每一個人都能畫上完美的句號。
這個六月，承載著我們今后的命運；這個六月，寄托著我們的夢想；這個六月，希望我們每個人都有所收獲。三年的分離就在這個六月，三年中最美的祝福就在這個六月，讓我們的六月都光耀鮮麗吧！
離別，初三作文9
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾《水調歌頭》
以前總是會在一些電視劇中看到離別的橋段，沒想到，今天的我就親身體會到了離別的滋味。
那個和我朝夕相處倆年的好朋友，今天就要走了，沒有事先通知，沒有一點預兆，也沒有留下只言片語。當我得知你要走的消息，便像瘋了似的跑回教室，空蕩蕩的`教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門口我們見了最后的一面。“能不走嗎?”我幼稚的問道�！拔乙膊幌胱�，可是沒辦法啊�！边@句話從你的嘴里說出來，多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了，但嘴角還是那標志性的微笑，只是好像多了一點勉強。我們都強忍著淚水，正如你不想讓我們看到你哭一樣，我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。
看著你轉身離去的背影，你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海�！耙欢ㄒ貋砜次覀儼 ！蔽覀儙缀跏呛俺鰜淼�。你沒有回頭，但我卻看見你擦眼淚的動作，你的大拇指豎了起來，那是你平時最喜歡的一個動作。再也忍不住了，眼淚奪眶而出。你走了，好像一塊石頭打在我們的心里，那么沉重。我們唯一能做的只有回憶，回憶著關于你的一切。雖然說天下沒有不散的宴席，但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會有些傷感。你已然不再了，這是誰都不可否認的事實。我站在操場上，望著他們穿梭在校園的每個角落。為什么?為什么這諾大的操場上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚，因為明天還要繼續(xù)。大家都很想你，都很想那個調皮，聰明，愛笑，樂觀的你了。
唯一的愿望，希望你無論走到哪里，不要忘了這里的一切。朋友!保重!
離別，初三作文10
郁悶，老爸讓我轉學，父命難違啊。
淚掉了下來，三年了，在一起的點點滴滴，總出現(xiàn)在眼前。小白還開玩笑的對我說“來世”在見，我笑了笑，無奈，她著個人就是這樣沒心沒肺的。風在忽忽的刮。大家還說要給我開個離別Parrty，我卻哭了，大家說到著都無語了。
說真的'我從來沒想過會有轉學著碼事，我們總以為大家會永遠再一起，沒有任何憂擔的在一起。
又下雪了，我伸手接住一片，很涼的感覺，閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后，一個人拍了一下我。轉頭，是他！我臉紅了一下，即使要離開了可我還是對他有感覺。我吸了口氣，心想既然要走了那就把心里話說出來！“我喜歡你很舊了！”他先是楞了一下，即而笑了笑說：“我也很喜歡你啊但，我們還小哦，以后在說吧！”我淚又落了下來說：“好！”開Parrty的那天大家都來了，每個人送上了禮物。那天大家很快樂，甚至都忘記了這是個離別的Parrty。我默默的走開了�？粗焐系男切窍搿耙院筮�會這么亮嗎？”
他出來了問我“為什么不進去？”
我說：“干嗎要進去呢？只會讓人傷心”
他沉沒了一會說了一句“離別初三，你走了，往后還還會有誰在走呢？”我說：“不會了，大家即使都分開了，心還是在一起的。”我倆互相瞅了一眼，傻笑。回到Parry的隊伍里，大家一起聊天，聊著聊著我又哭了，很多女生都哭了男生們沒有說話。
離別在初三。我們還能見面嗎？彼此心理都忐忑不安，三年的友誼會就此結束嗎？誰會知道呢？
我忽然樂了，大家都楞了。我說：“不要悲傷了，我還會回來��！大家的心不會就此而變的對嗎？那我們還擔心什么呢？”我也還會回來看你們的呀！
我同時在心里細細“品”著他的那句話“離別在初三”。
離別，初三作文11
今天，靜同學就已把同學錄一一發(fā)給我們，讓我們在上面寫上與她離別后的寄語。目光觸及那淡藍色的信箋，不免心生一絲感傷！
我把那淡藍色輕輕地平整地鋪在桌子上，呆呆地望著它，不出一點點聲音，只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰，任時間無時無刻不在心靈上劃上重重的印記。
“我們真的要走了，真的要像長大的雄鷹一樣展翅飛翔了。”
我們再也不可能手牽著手漫步在校園里感受那春風吹拂臉頰的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火紅的楓葉放在書里，作為我們友誼永恒的見證；再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡！
再也不可能在那個漫布銀白色雪的操場上，走出自己的'“獨特見解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影！再不可能在那個泥濘的籃球場上揮灑我們的青春活力！
想到這時，眼淚已不斷在眼眶中盤旋，朦朧的雙眼已失去了知覺，仿佛前邊的講桌，老師同學都彼此被云�；\罩一樣，若隱若現(xiàn)。
“不要哭！”我拼命告訴自己，我很堅強，不要讓眼淚從眼眶中跌落，可是不管怎樣告訴自己，我還是哭了，哭得那樣傷心，兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太陽還是一樣東升西落，還是一樣炫耀著香橙般的味道；晨昏還是一樣朝夕相伴，不過我相信雨過的天空一定會有幾朵白云在向我們快樂招手！
“也許我們以后會遇見雷雨閃電暴風雪，但我相信，親愛的同學！窗前丁香樹的葉子長了，綠了，黃了，掉了，花兒打苞了，綻開了，怒放了，凋謝了，你的笑容也會隨著四季輪回而變得越來越燦爛！”把它送給你吧，我的同學！
同學錄依然在靜靜地舒展著淡藍色的憂傷，而我的心已經舒張。
離別，初三作文12
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們卻只有無力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？
初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！ 相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的`春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會忘記了。
也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：
再見。
無言
我們就這樣，各自奔天涯……
我們曾經共飲一井水，我們曾一起趕在天天郎讀前背誦一篇千字小文，我們曾發(fā)誓要將承諾彼此不再揮霍。帶著泥土花香的青春我們曾悻悻然的無辜哭鬧，我們曾豪言讓那些敵人挫敗，昨晚滾燙的是誰的淚？
離別，初三作文13
歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無情的時光把我們行星與恒星，遠的不可及。人永遠不知道誰哪次不經意的跟你說了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無論再怎么努力奔跑，還是斗不過時光的摧殘。就這樣，我們在那個下著暴雨的夏天，再也不見。那個讓我們將所有青春揮灑，我們留戀著，也厭惡著的校園，突然間離我們而去，明明那么近，卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺不到滄桑的青春時光，正在揮手向我們告別。當一切都來不及時，我們才明白，那段我們最不重視的時光，偏偏是最珍貴的。。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機里傳來熟悉的旋律∶那是候天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各分東西，誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你&&是啊，誰來安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說，在這個夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時光卷席，各自疏離。原來承諾不分離的'我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時候，你向我跑來，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來那個你，就這樣輕易的陌生去了。那個每天聽著《同桌的你》的你；那個喊我名字喊得很好聽的你；那個抱著我說不會忘記我的你；那個說以后還要和我同桌的你；那個你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會遇見第二個你了。再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你&&初三:謝海燕
離別，初三作文14
走在外婆家旁邊的一片小樹林，陽光灑下來，穿過樹葉之間的縫隙，照在冬日中落下的葉子上，異為美好，踩著樹葉，聽著樹葉發(fā)出的脆響，仿佛是自然界中最為動聽的樂章。
走進了小樹林的深處，到了那我來了無數次的花叢邊，坐在花叢邊的一塊大石頭上，翻開了事先準備好的小說，不亦樂乎地看了起來，突然間聽見了花叢另一邊發(fā)出了一陣聲音，抬頭一看，用疑惑的雙眼盯著花叢看，是她？我笑了，她每一次都會滑稽的登場，不是摔個四腳朝天，就是滿臉泥濘，似乎每次都這樣。合上書，向她走了過去，扶她起來，笑著和打趣，但不忘在這其間總會遞上紙巾，讓她擦干凈，自從遇上她，我都會在口袋里放上一包紙巾。
“我要走了，回我的故鄉(xiāng)”猛然間，與我在這段期間朝夕相處的好姐姐，她說出了這句話，手上的動作停下了，紙巾滑落。她把我的手按下，抹去我臉上的淚水，安慰我，不要讓我傷心，她說，天下無不散的.筵席，她還說，有緣自會相見，可在我淚眼模糊中，我依舊還是看見了她眼中快奪眶而出的眼淚，迷糊中抽出一張紙巾給她，還有給自己，她接過，使勁在眼睛處擦，我也一樣，因為我們都明白，今天將是最后一天和對方相處的一天，我們都要笑著說“再見”擦凈眼淚后，她不知從哪兒變出一個盒子，指明說，要等她離開才能打開，我縱然有千百個困惑，但還是答應了。
不知玩了多久，玩累了，背對背坐在草地上，閉目養(yǎng)神，當陽光在次猛烈的時候，我們都明白要分別了，站起身，笑著和她說：“再見�！彼煅手f了一聲“再見”，說完，馬上跑走了，看著她跑走的背影，我一個勁的揮著手，心里不停說著“再見”。她沒有回頭，也許是不想讓我看見她哭的樣子，淚水在不受我的控制，肆意流下，陽光灑在她背后，但燦爛的陽光，似乎格外孤單�？蘩哿�，打開了她送我的盒子，里面裝著一只精巧的手電筒，下面還壓著一張小紙條，寫著：知道你怕黑，以后，就讓它來代替我來為你照明吧。
看完，失聲痛哭。
離別，初三作文15
一想到五年的小學生活要結束了，說不定過完暑假后就要離開五年來無時不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團結互助的同學。心中有說不出的'滋味。
轉眼間，我來到學校也有五年多了，不長也不短。這五年多的時間里，我很快融入了這個大
家庭，認識了許多新的朋友，與同學們和睦相處。小時候的我想五年該是多么漫長啊，要等到什么時候呢！
說不定那時候連胡子都生出來了呢！可是我錯了，現(xiàn)在五年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過五年，現(xiàn)在五小學生活已接近尾聲。
五年的生活過去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中。成為一個初中生，永遠告別小學生活。現(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達深深歉意。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從學習的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!
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