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圍繞歲月的初三作文
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【一】:走過(guò)書(shū)香歲月(初三作文)
撐一把油紙傘,踏著青石板,穿過(guò)一段陌巷,行走在煙雨江南的青瓦黛墻之間,思緒就在這靜謐安詳?shù)某抗饫铮?shī)書(shū)墨香,回溯千年的光景,透過(guò)繁華與蒼閔,去拾起那一顆顆散落于歲月中卻光茫如初的寶珠。
在三千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子刪改了《詩(shī)經(jīng)》,他說(shuō):“詩(shī)三百,一言以蔽之,思無(wú)邪!比倨(shī),一言概括之,就是千年前那些沒(méi)有邪念的澄澈記憶,它是映出當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民生活的一面明鏡,每次品讀,都是一次對(duì)心靈的洗滌。
“青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思,縱我不往,子寧不來(lái)?挑兮達(dá)兮,在城闕兮,一日不見(jiàn),如三月兮!
癡情的鄭女,站在城闕上,盼著她衣襟青青的良人,可我日夜思念的人兒啊,為何你遲遲不來(lái)?我悠悠的思念化作潮水,浸透我心,旦暮之間竟漫過(guò)了三秋。其實(shí),鄭女的思念何止穿越了三秋,它如潮水般淌到了今天,讀詩(shī)之時(shí),我仿佛能望見(jiàn)那執(zhí)著的身影,立于城頭,盼著良人歸來(lái),以訴深情。
詩(shī)經(jīng)的美,驚艷至今。
唐宋的風(fēng)雨與繁華,孕育出了一篇篇或大氣豪放,或端然閑適,或高貴或婉約的詩(shī)詞。先人們把自己純粹而深沉的感情煉成一個(gè)一個(gè)的漢字,含蓄的表達(dá)出來(lái),人們?cè)诖烬X間吟誦那婉約優(yōu)美的詞句,吟過(guò)雪雨風(fēng)霜、大莫孤煙,吟過(guò)江山如畫(huà),王朝換代,吟過(guò)歲月流光、繁華作土。那出口成詩(shī)的年代,已只存在于史書(shū)里,但時(shí)代的靈魂,在宣紙和溫存的墨香里,傳承至今讓我們得以在這個(gè)飛速發(fā)展,生活節(jié)奏日益加快的時(shí)代里,能有一個(gè)心靈的居所。
“詩(shī)魔”白居易在《長(zhǎng)恨歌》里寫(xiě)到“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色!绷攘葦(shù)字,便將貴妃艷壓群芳的美麗寫(xiě)得淋漓盡致,生出無(wú)限韻味,為最后馬嵬坡下香消玉殞的悲劇渲染上深深的哀情,難料夕日集唐皇三千寵愛(ài)于一身的貴妃最后竟是這般結(jié)局!“比翼連枝”的誓言終是成了塵土黃沙。
“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),縱便是有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?”宋詞帶著美麗的哀愁,用無(wú)盡的風(fēng)情,如絲般纏繞著人心,讓人深陷其中,難以自拔。
“試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨!薄肚嘤癜浮防锏慕,正值梅雨時(shí)節(jié),煙雨蒙朧似水墨丹青的畫(huà),畫(huà)里江南如身披柔曼青紗的曼妙女子,絲絲憂愁,彌漫在斜織的細(xì)雨里,縈繞在人心頭。
如此江南,有古樸的石橋,有流水人家,有如詩(shī)如畫(huà)之景,是多少人夢(mèng)里的故鄉(xiāng)啊,南國(guó)水鄉(xiāng)的風(fēng)雅柔情,著實(shí)讓人心醉。
上下五千年,中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。悠久歲月里無(wú)數(shù)美麗的詩(shī)篇,無(wú)不寄與著先人們的情愁哀樂(lè),它們是華夏千年文化精華的沉淀,帶著曠遠(yuǎn)的意境與纏綿的情思,與我在這塵世里相逢,一字一字訴說(shuō)那些遙遠(yuǎn)年代里不朽的精神和已成黃土的繁華,靜待有緣人來(lái)傾聽(tīng),似沉入滄海的明珠,又如無(wú)邊宇宙里的璀璨星辰,如若厭倦了現(xiàn)在社會(huì)的庸碌繁忙,不如靜下心來(lái),煮一壺清茶,在明月清風(fēng)里,與詩(shī)為友,與詞為伴。
【二】:歲月在左陪伴在右(初三作文)
總會(huì)有些舊物是我們不肯舍棄的,即使它們已被時(shí)光打磨得面目全非,我們依舊將它們視若珍寶。可有一天你忽然想起它們,發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫驯划?dāng)做垃圾丟掉時(shí),才發(fā)覺(jué)我們想要留住的不是它們,而是有它們陪伴的那些歲月。
打我記事起,這火爐便已存在,也不知在這墻角邊上呆了多少年。曾經(jīng)的它很是受寵,燒水、做飯,供養(yǎng)著我們一家。這火爐屬于奶奶的,大概也只有奶奶會(huì)擺弄它,而它好像也只聽(tīng)從奶奶的擺布。家里的爐子是屬于燒煤的那種。有時(shí)天剛蒙蒙亮,就有人敲門(mén)詢問(wèn)奶奶要不要買煤,而奶奶向來(lái)不會(huì)拒絕。畢竟這爐子是我們家的至寶,而這黑乎乎的東西又是它那不能斷了的糧食。因此,家里廚房總有一半空間是用來(lái)放置煤球的,墻壁的顏色早已變成灰黑。
小學(xué)時(shí)代的我,是個(gè)多動(dòng)頑皮的孩子,經(jīng)常和小伙伴們瘋得找不著北,但每到傍晚,總能安安靜靜地趴在爐子旁看書(shū)、寫(xiě)字,很是乖巧。初中時(shí),學(xué)校離家較遠(yuǎn),我要騎車穿過(guò)大半個(gè)城才能到家。冬天里,樹(shù)葉飄落,沒(méi)有了障礙物的阻攔,風(fēng)吹得更加放肆,只剩下那些黑幽幽的枯樹(shù)枝子在風(fēng)中可憐地顫動(dòng)著。每次騎車到家,手腳都變得僵硬,急不可耐鉆進(jìn)廚房,圍坐在火爐旁取暖,將僵硬的四肢漸漸地舒展,吃著火爐上熱氣騰騰的飯菜,說(shuō)不出的自在與溫暖。
上高中后,學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張,我在學(xué)校附近租房住,穿越大半個(gè)城回家吃碗用火爐慢慢燉煮的飯菜也成了種奢侈。隨著家用電器的普及,老城區(qū)很少有人用煤爐做飯了,再后來(lái)它被搬進(jìn)了儲(chǔ)物室,遺棄在角落,灰塵包裹著破舊的它。它靜靜地、了無(wú)聲息地躲在那兒,但每當(dāng)看到它的身影,爐火燉肉時(shí)咕嚕嚕的聲音、烘烤饅頭時(shí)的噼啪作響依然盈滿我的耳膜;濃郁的肉汁兒,香噴噴的饅頭,香甜的紅薯,熱騰騰的白粥,依舊觸動(dòng)著舌尖的味蕾。
舊物就像一段舊時(shí)光,仿佛停在人生的某個(gè)時(shí)刻。日子無(wú)法往回走,而這些舊物相伴的日子就像生命的容器,把平凡的光陰裝在里面,把溫暖的記憶定格在其中,安靜地散發(fā)著柔和而持久的光芒。
我們的一生都在遇見(jiàn),人亦好,物也罷,那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的遇見(jiàn),構(gòu)成我們平凡而又不普通的人生。若說(shuō)遇見(jiàn)是故事的開(kāi)始,而那別離終將是故事的結(jié)局。既然告別,總要說(shuō)出口。與其戀戀不舍,不如好好與它告別,好好記住它用一次次火苗的跳動(dòng)所陪伴我的溫暖歲月,好珍惜那即將消逝的青蔥歲月。
懷念煤爐子,在這個(gè)家用電器普及的年代里。
【三】:歲月如歌(初三作文)
時(shí)間飛逝,歲月荏苒,驀然回首,不知已過(guò)去多少個(gè)歲月。都說(shuō)歲月如歌,有起伏也有低谷,有快樂(lè)也有悲傷,有無(wú)慮也有憂愁,在如歌的歲月中,這期間的人生五彩繽紛。
收獲快樂(lè)的歲月
那年,我剛步入初中,那時(shí)的我們不懂事,在學(xué)校里感覺(jué)自己很渺小無(wú)助,來(lái)到新的班級(jí),站在門(mén)口,看著這一幅幅陌生的面孔,我心害怕了。這時(shí)我的班主任剛好來(lái)了,拍拍我的肩膀,慈祥地笑著說(shuō):“怎么不進(jìn)去,大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)呢?”我笑笑,慢慢走進(jìn)去,找個(gè)靠邊的位置坐下。
那天我認(rèn)識(shí)了很多朋友,他們和我一起笑,一起擔(dān)心,一起玩耍。他們教會(huì)和陌生人在一起時(shí)怎樣克服恐懼,教會(huì)我學(xué)數(shù)學(xué)的方法。那天我收獲了快樂(lè)。在這四年的歲月中,收獲了無(wú)數(shù)快樂(lè)。
收獲悲傷的歲月
一首《最美的期待》充斥著校園。在我們迎接體育小中考這天,響徹著我們的心聲。我們悲傷著,就像這首歌一樣,有悲傷。我們沒(méi)有得到自己最美的期待,品味著悲傷。
哨聲提前十分鐘響起,監(jiān)考老師讓我們做預(yù)備活動(dòng),熱身完成后開(kāi)始跳繩,跳繩正如我所期待的那樣,滿分。可八百米卻離我遠(yuǎn)去了。記得當(dāng)時(shí)我努力,拼命向前跑,超越了好幾個(gè)人,沒(méi)想到最后還是沒(méi)拿滿分。我們?cè)谶@天收獲了歲月的悲傷。
收獲忙碌的歲月
校園一片寂靜,不要以為這是上課,是下課。隨著緊張的復(fù)習(xí),馬上迎來(lái)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--中考。我們班的同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí),抓住每分每秒,決戰(zhàn)中考,然而我也不例外,緊繃神經(jīng),害怕中考時(shí)“掉鏈子”每天起床、吃飯、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)成了人生的主旋律,偶爾會(huì)聽(tīng)會(huì)兒歌,換換環(huán)境,就很滿足。在這段時(shí)間里我收獲了忙碌的歲月。
學(xué)習(xí)生活這兩點(diǎn)一線間的歲月伴隨著我們的成長(zhǎng)和叛逆。這些過(guò)往的歲月交織著我們最珍貴最美好的回憶。歲月如歌,短暫美好。
【四】:歲月的禮物(初三作文)
凝視面前的小丁香,精神似有些恍惚,神緒如煙般綿延散去
歲月真的很神奇。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它將給你帶來(lái)什么,也不讓你了悟到自己究竟失去了什么,就像你不知道面前的丁香何時(shí)開(kāi)出第一朵嬌艷,就像你不會(huì)了解露水何時(shí)從草葉尖滴下也許,這就是時(shí)光,就是歲月。
無(wú)意中抓住了流年的尾巴,似觸電般驚醒,唔,我好像明白了些什么。
同窗九年的好友如今可以陌然地從我身邊走過(guò),噢,我們吵架了。因?yàn)橐恍靶∪恕钡奶魮,本以為牢不可破的友誼卻像小丑的表演一樣令人發(fā)笑。是我太傻?太天真?我不相信,如果連這點(diǎn)考驗(yàn)都承受不住,那這種友誼不要也罷。但為了我們的信任,我愿意率先妥協(xié)。我想,是我長(zhǎng)大了吧,所以我懂得了珍惜友誼。
媽媽端來(lái)香茗,已是午夜時(shí)分,我仍在桌前奮筆疾書(shū),聽(tīng)到媽媽十分壓抑的咳聲,我心中一疼,是我忽略了媽媽。她年齡大了,卻仍像我一個(gè)年輕人一樣熬著夜,會(huì)受不了的。站起來(lái),輕輕拍著媽媽微駝的背,扶著她去休息。原來(lái)叛逆的我,也開(kāi)始卸下渾身的尖刺,做起了乖乖女。是歲月讓我成熟懂事,我學(xué)會(huì)了珍惜親情。
站在辦公室中,我一臉無(wú)所謂,擺出一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子,不管老師如何“炮火連天”,我仍舊可以冒著“槍林彈雨”“笑傲江湖”。最討厭老班啰哩叭嗦的“論道”了,我才不管她說(shuō)什么呢,“天大地大我最大”!她肯定不喜歡我,那就讓她更討厭我一些吧!卻見(jiàn)她低下頭,耐心地給我將衣服整齊,還送了我一塊巧克力?粗龑檺(ài)的一笑,我一下子被征服了。老師,對(duì)不起,讓您操心了。是時(shí)間讓我明白“一日為師,終身為父”。
歲月給了我太多太多的禮物,不知道下一秒我將會(huì)在何時(shí)何地收到它給我的驚喜,也許,它就藏在我的身后。
【五】:歲月靜好你不老(初三作文)
記憶的車轍輾破歲月的痕跡,車輪作響穿出時(shí)光,縈繞著夢(mèng)幻的畫(huà)面,映出個(gè)個(gè)微笑。原來(lái)歲月如此靜好。
她踏進(jìn)教室的那一刻,霎時(shí)一股溫和氣息撲面隨風(fēng);不似付老師宣揚(yáng)著青春的活潑靚麗。她是如慈母般的恬靜溫柔。微胖的身材搖曳著成熟的韻味,不顯累贅?lè)刺韼追诛L(fēng)采。似是察覺(jué)到我的注視,她抬起頭朝我勾起嘴角,微微一笑,像是媽媽對(duì)自己的孩子笑,像是王母對(duì)著百姓笑,風(fēng)吹發(fā)搖,她的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中輕舞;與她的笑構(gòu)成一幅極美的仕女圖;帶著獨(dú)屬古時(shí)江南女子的溫婉毓秀,恍了我的心。
心中完美的古典女子形象,嘴唇輕碰吐出的卻是洋文,委實(shí)讓我驚訝?墒撬囊龑(dǎo),如臨其實(shí)的環(huán)境設(shè)定,由生漸熟的句子結(jié)構(gòu),繁冗復(fù)雜的英語(yǔ)單詞;卻也像套上金色光環(huán),飛入我的腦海,她講的娓娓動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)得如癡如醉。伴隨著美妙的下課鈴,她踏出教室,迎著冉曦或夕陽(yáng)露出一個(gè)燦爛的笑,帶著新一代老師的自信與魅力,任陽(yáng)光為她渡上金輝。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望斷天涯路!碧稍跇s譽(yù)上睡覺(jué)的我被這次英語(yǔ)成績(jī)打得劈頭蓋臉。等待著發(fā)卷子,坐在位上的我面紅耳赤,羞愧難當(dāng)。卻聽(tīng)見(jiàn):“這次優(yōu)分有李顏妍以后繼續(xù)努力!蔽殷@愕地抬起頭,八十搭一點(diǎn)的成績(jī)與我平時(shí)水平完全不是一個(gè)檔次,老師卻她也正好望向我,輕勾嘴角,綻放一個(gè)笑。這個(gè)笑像破繭而出的蝴蝶,絢麗的翅膀觸碰到我的心靈。
正立講臺(tái)耀似光,慈愛(ài)溫婉性如草。感激上蒼,讓我遇見(jiàn)你周老師。
時(shí)光會(huì)踴躚,歲月會(huì)留痕。但愿歲月靜好你不老,溫婉依舊讓我的筆驚艷。
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