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    寫浪花的初三作文

    時(shí)間:2022-07-02 02:29:52 初三作文 我要投稿
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    寫浪花的初三作文大全

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    寫浪花的初三作文大全

      歡迎同學(xué)們閱讀《寫浪花的初三作文大全》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      范文一:心海中的那朵浪花(初三作文)

      波瀾不驚的海面上鮮少有大風(fēng)大浪的光臨。偶爾會(huì)翻騰幾簇浪花只有在心海里留下一時(shí)的悸動(dòng)。是那句振人心扉的話讓死氣沉沉的海面翻滾起澎湃的浪花。

      還記得上星期天晚自習(xí),剛舉辦過慶國慶活動(dòng)。我的興奮勁還沒過去,在班里高興的與同學(xué)談?wù)撝。艷子跑來叫我,說英語老師找我。我怔了一下,幾秒后反應(yīng)過來,滿是疑問。英語老師怎么會(huì)找我呢?有事嗎?再三問艷子她都決口不提。納悶的走出教室朝英語老師家里走去。

      稀疏的星點(diǎn)綴著夜空,月亮朦朦朧朧,這條小路詭異的靜。一陣寒風(fēng)吹來我拉了拉衣服,心里更緊張了。猜測著千萬個(gè)找我的原因,感覺這段路好長終于走到英語老師門口了,我踱來踱去幾個(gè)來回后長呼一口氣走了進(jìn)去!袄蠋,我來了”!昂玫摹币宦曒p柔熟悉的聲音傳來。我尋聲來到了英語老師房間。她關(guān)上電腦、含笑望著我,再加上室內(nèi)溫馨的暖燈、讓我不覺卸下了幾分緊張與不安。

      我們先從開心的話題談起。會(huì)心的笑把所有的緊張淡化了,坦然的與她談話。雖是如此,我還是低著頭不敢看老師。先談學(xué)習(xí),她問我最近表現(xiàn)為什么不太好,我隱瞞了。又談同學(xué),最后談了家庭和思想。敏銳細(xì)心的英語老師竟然直抓我自甘墮落“病根!眴栁夷芴幚硭龁。我笑了笑、屋里瞬間變得很安靜。半晌,我才弱弱的回答:“能吧!”又是一片沉寂,然后她仍是輕柔的語氣對我說了一句讓我心海澎湃的話:“不要把別人對你的放棄,當(dāng)成你自暴自棄的借口!你知道嗎?同學(xué)們和老師都希望你走出困境,還做以前積極樂觀的女孩。告訴我能嗎!”我“嗖”抬起頭,眼中噙著淚卻沒讓它流?粗缛麓猴L(fēng)冬日暖陽般溫暖人心的英語老師,堅(jiān)定自信地說道:“能”心中不斷重復(fù)著那句話:“不要把別人對你的放棄當(dāng)成你自爆自棄的借口!庇⒄Z老師又說了很多,接著便又是沉寂。良久,我語氣堅(jiān)定說道:“謝謝你老師,我懂了!彼中α恕N铱粗男θ,把她當(dāng)成我的親人。一陣手機(jī)鈴聲打斷了我們的談話。臨別時(shí),我又回頭向英語老師跑去,抱住她。真感覺那是慈母的懷抱。她給我一個(gè)鼓勵(lì)之吻。心里甜甜的與她揮別。

      在回去的路上,格外輕松,同樣的夜景卻讓我有了莫明的自信與堅(jiān)定。

      “不要把別人對你的放棄,當(dāng)成你自暴自棄的借口!边@句話在我心海中激起澎湃的浪花,它翻滾著,翻滾著

      范文二:心中的那朵浪花(初三作文)

      心中似海,仿佛有許多浪花,可惟獨(dú)只有一朵浪花讓我久久不能忘懷。

      心海里,有一段無比珍貴的記憶,像一朵浪花,每當(dāng)想起,就會(huì)在心海中你那開心的微笑。并帶我們回到那段帶給我們喜怒哀樂的日子。

      那是一個(gè)太陽即將落山的下午,七色的彩虹發(fā)敬著淡淡的光芒在天空形成了圓拱形狀。我們初見的那天,懷著滿心的期待來到了中學(xué),一個(gè)個(gè)新同學(xué),新朋友真摯的笑臉。明亮的睛睛閃著溫暖的光芒,讓我的心海泛起層層的波瀾。翻滾著那朵浪花,直到今日,看著那燦爛的陽光,還會(huì)回憶那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清晰可見。

      從那以后,我們就天天在一起娛快的嬉戲打鬧,一起無憂無慮的學(xué)習(xí)。一起經(jīng)歷的事情一直存在我的內(nèi)心深處。那次拔河比賽真是異常壯觀,班中挑選了一些身強(qiáng)力壯的同學(xué)參加拔河比賽。雖然是三局兩勝制,可是我們卻在第一輪輸了,心中都不少埋怨。但是在大家其心協(xié)心,團(tuán)合作的努力下終于把那輸?shù)哪且惠嗂A了回來,隨后又勝了第二輪。

      我們在溫和的陽光下茁壯成長,可是也有一些堅(jiān)持不下來的人提前亂了陣腳先走了一步。當(dāng)時(shí)有的同學(xué)心中有些不依不饒,可是我們堅(jiān)持不讓眼淚流下,一聲不響,至少覺得這一切都太過平常了。其實(shí),不曾給對方留下一句話語,不是友誼淡了,而是另一種表達(dá)方式的延續(xù),心海中的那朵浪花緩緩落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。

      那些快樂美好的時(shí)光,刻骨銘心,心海里里的那朵浪花,給生命留下了無比清晰的痕跡。

      范文三:心海中的那朵浪花(初三作文)

      微笑,使我心海中的那朵浪花激起起一層層漣漪。題記

      浪花,微笑讓我懷念

      春天的到來總是忙碌的,日出而作,日落而息的人們又回到了地里,開始了新一年的繁忙。春天的到來總是美好的,那我家種的迎春花又可以開了。這一天,又不知有哪個(gè)新來的燕子來爭窩,它們總是“嘰嘰喳喳”的,仿佛在向同伴講述自己重回大地的歡樂。

      春天的早晨很熱鬧。早起的都一般都是老人們,他們面帶笑容,相互交談,而且總會(huì)講上一句:“吃了嗎?工作沒!你家的莊稼長的真不錯(cuò)啊”等等。

      這雖是一些平凡的問候和微笑,可他們都會(huì)激起我心海中的那朵浪花,這些微笑讓我懷念,讓我有種平凡而踏實(shí)的感覺。

      浪花,微笑讓我留戀

      放學(xué)了,天上還是忍不住下起了大雨,同學(xué)的爸爸媽媽都來到這里接自己的孩子,我也在雨中尋找我的媽媽。

      不一會(huì)兒,我看到在馬路那邊的您用期盼的,而且摻雜著焦急的眼神尋視著我,我看到母親疲憊的背影之后很自責(zé),那么大了竟然還讓家人擔(dān)心,不知什么才能長大?母親在看到我之后給了我一個(gè)微笑,是一個(gè)滿是期待的微笑,真希望時(shí)間就此停止,讓我好好欣賞媽媽的微笑媽媽走到我的身邊,帶著微笑,我們一起在同一個(gè)傘下,在同一條路上回家。

      媽媽的微笑激起我心中的那朵;,讓我回味,讓我留戀,給我一種幸福和開心的感覺。

      浪花,微笑讓我憧憬

      秋天的到來,使路兩旁的悟桐樹停止了生長,使大地變成了金黃色。

      那時(shí)秋高氣爽,會(huì)有更多的人出來到外面的悟恫樹下談笑,下棋等等。透過落日的余暉,印在人們微笑的臉上,發(fā)出金色的光。人們手里拿著一個(gè)個(gè)彩色的扇子,一扇一扇的,又給他們的微笑增添了一抹神秘

      那些人們純真的微笑激起了我心海中的那朵浪花,讓我有力量憧憬未來!那些微笑給了我最原始和最美好的憧憬。

      微笑,使我心海中的那朵浪花激起一層層漣漪。

      范文四:心海中的那朵浪花(初三作文)

      浪花兒翻涌著,激蕩著,在我的心海里調(diào)皮得像個(gè)孩童,可我卻無法平息那激動(dòng)的心情。

      心海中的那朵朵浪花是心中無比珍貴的記憶,它總會(huì)滋生出一些讓我回味無窮的瞬間。

      在記憶深處,有這么一位女生,她總是在我失意的時(shí)候安慰我,在我傷心的時(shí)候伴在我左右,在我孤單時(shí),給予我溫暖;開心的時(shí)候與我分享,當(dāng)挫折出現(xiàn)時(shí)與我共同承擔(dān),我們一直形影不離,親密無間。

      那美好的曾經(jīng)見證著我們的相遇到相識,從相識到相知,一步步走進(jìn)友誼的殿堂。日出、我們彼此攜手向?qū)W佼走去并感嘆祖國的壯麗的山河和自然的神奇。日落,我們彼此贊美這無限美好的景色,惋惜這“夕陽無限好,只是近黃昏”的氣壯山河,我們一起暢談理想;一起訴說心事;一起聆聽天籟;一起談古論今;一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們曾為考試的失利挫敗而暗自努力,曾為理想的實(shí)現(xiàn)而默默奮斗,我們的曾經(jīng)無限美好,可那都像日落一般是逝去的了

      溪水嗒嗒地流過,蒲公英翩然起飛,那紛飛的種子將從此飄到他鄉(xiāng)。她離開了,我們的約定,我們的回憶,我們的曾經(jīng)將從封印。

      心海中的那朵浪花,我會(huì)永遠(yuǎn)地將你好好守住,總有一天你會(huì)與那無際的心海溶于一體,我期待著

      遠(yuǎn)方的知已,我真的想你,我想問你:“你生活得快樂幸福嗎?”期待著那朵浪花真正溶于心海中。

      范文五:心海中的那朵浪花(初三作文)

      云彩是飄落天上的花兒,花朵是流落天上的云兒,繁星是散落蒼穹的浪花兒,浪花是起落心海的是文字!

      起初,它是我幼時(shí)玩鬧的伙伴,在微波中乏起圈圈漣漪。還記得那本被我翻爛了的《格林童話》,在我稚嫩的心上扎下了善良誠實(shí)的根。也記得那一首首唐詩宋詞。讓幼年的人驚嘆與中國博大精深的文化。文字與我做伴,如影隨形。

      后來,它是我成長的摯友,在海面下滿心迷惑的學(xué)生,是《西游記》告訴我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直接云帆濟(jì)滄!钡膱(jiān)持與毅力;是《魯賓遜漂流記》教給我“沉舟側(cè)畔千帆過。病樹前頭萬木春”的豪情與勇氣;是《簡、愛》描繪了“但愿人長久,千里共嬋娟”的愛情的美好與堅(jiān)貞。

      我還記得我小時(shí)候特別的喜歡筆和書,我總是把哥哥的書本畫的亂七八糟。我把哥哥的書本和作業(yè)弄得不像樣子,我筆折了又折,不知弄壞了多少筆,于是哥哥就從學(xué)校帶回一點(diǎn)粉筆,讓我在墻上寫字!我在漸漸長大,我學(xué)會(huì)了寫字、讀書。我每天都會(huì)寫上幾百字,讀幾頁書。我讀過《水滸傳》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《格林通話》、《一千零一夜》

      文字伴我成長,不離不棄,F(xiàn)在它是我生命中最偉大的老師,在海面翻騰起浪花。它說:書中自有黃金屋自在顏如玉。我學(xué):書中自有魚之鰭,書中自有翔之翼。文字教會(huì)我用透明的心靈去感知這個(gè)世界;教會(huì)我寬以待人、嚴(yán)于律已;教會(huì)我有夢去追才是無悔的人生;也教會(huì)我去愛身邊的每一個(gè)人,去愛這個(gè)世界

      是文字點(diǎn)綴了我本平靜、乏味的生活,引領(lǐng)我一步步成長,一步步朝夢的彼岸靠近。我也開始了創(chuàng)造文字的旅程,在紙上,寫下一行行青春中的回憶,寫下了一個(gè)個(gè)美好而真實(shí)的故事。心海里的那朵浪花,開在最燦爛的浪端,生活從此不同,它指引著光明,驅(qū)散著黑暗!

      文字,這朵浪花是美好的綻放,也許是人事間最美好的浪花!

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