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最后一課初三作文示例
內容簡介：下課的鈴聲被淹沒在哭聲中。昔日無比期盼的下課鈴，在此時，班里的所有同學多希望永遠不要打響邁入新年級已... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：最后一課（初三/600字）
下課的鈴聲被淹沒在哭聲中。昔日無比期盼的下課鈴，在此時，班里的所有同學多希望永遠不要打響
邁入新年級已經(jīng)一個星期了，帶著新學期特有的、高漲的學習熱情，大家愉快而忙碌地度過了這一周，度過了這平常而又普通的一周。是啊，這樣波瀾不驚的一周誰會想到已經(jīng)有這般難舍難分的場面在醞釀著
擔任班主任的語文老師像往常一樣走進教室，只是身后多了另一位老師。語文老師對大家說：“從明天起，就有C老師擔任我們班的班主任和語文老師！”我呆住了，身邊許多同學也和我一樣，雙眼緊急盯著語文老師。我不明白這句話意味著什么，難道語文老師不教我們語文了？那教什么呢？正在我茫然之際，C老師離開了教室，語文老師向我們娓娓道來事情的緣故。
“因為工作上的調度，老師馬上要調去另一所小學工作了，從今往后就不能陪大家共同度過以后的，以后的日子了”老師的聲音有些顫抖，我看到老師的眼睛里亮亮的，盛滿了經(jīng)營的液體。“老師其實非常不想與你們分開，看著你們從一年級一點點的長大，你們真的就好像老師自己孩子一樣”；老師用手擦可擦眼淚，哽咽著說不出任何話。片刻，老師輕聲說：“老師本來不想哭的最后對大家每人說一句話吧！”
近七十名都嗚咽著，淚汪汪的聽著這位慈母一般的老師給自己的臨別贈言。還記得老師向我走來，俯身輕輕拭去我臉上的淚水，對一向體弱多病的我說：“孩子，你身體能再好些我就放心了�！蔽沂箘诺狞c了點頭伏在桌上大哭了起來。眼淚撲啦啦的的向下掉，打濕了衣袖。
忽然，清脆的下課鈴聲響了，仿佛把大家從夢中驚醒了，也仿佛是我們與老師離別的里程碑。
最后一節(jié)與您一同度過的語文課就這樣結束了。淚眼朦朧中，我看到您哭紅了眼，低著頭，從教室離去了
第二篇：最后一課（初三/800字）
小學六年，那么漫長，最后一刻，來的卻那樣匆忙，臨近分別，才覺到時光易逝。當一切即將遠離，當一切即將成為回憶，當一切即將變成過去，最后一課顯得那樣珍貴。
“我們一起努力過。”小A大聲地說著。是啊，我們一起為榮譽努力過。
最后一個“六一”，我們努力過，留下了屬于我們的精彩。我們一次次地練習，在驕陽下，汗流浹背也不停止；有的人中暑了，卻還堅持練習；往常的“搗蛋鬼”們，也一本正經(jīng)地認真起來，看著這一切，老師們感嘆，我們真的長大了。我們一遍遍地朗誦，聲音那么洪亮，嗓子啞了，也要拼盡全力喊出來，聽著這聲音，老師們感嘆，我們真的懂事了。
最后一次運動會，我們努力過，留下了屬于我們的記憶�？磁_上的，一起吶喊加油，不再像以前一樣似一盤散沙。場上的用盡全力向終點沖刺。贏了，我們大聲歡呼；輸了，我們也不再抱怨。那一刻，我們都覺得勝與負早已不重要，重要的是我們一起努力過了，重要的是這一切都永遠珍藏在我們的記憶深處。
“我們一起歡呼過�！毙激動地拭去眼角的淚珠。是啊，我們?yōu)閯倮黄饸g呼過。
最后一次知識競賽，我們都全力以赴的考試，那時，下了課，不再有瘋玩的同學，大家都為了，這次的勝利努力著。最終我們又一次毫無懸念地獲勝，那一刻，我們歡呼著，蹦著，跳著，捧著獎狀久久不肯放下。每一次的流動紅旗都會讓我們歡呼，不為別的，只因為這是我們共同的榮譽。
下課鈴聲終究還是響了，以往覺得漫長的四十五分鐘，這時卻是如此短暫。我們一起沖上前，抱作一團，把老師圍在中間，大聲地哭著，這時，除了哭聲，在沒有其他聲音。
“好了好了，終究還是要說再見的，別哭了！”可我分明看見老師的臉上也有兩道清晰的淚痕。老師扭過頭，靜靜地走了。
不知是誰，大喊一聲：“別哭了！”
“對！我們不能哭！我們要笑著離開！”
“對！”
大家都拭去臉上的淚，默默地回到座位上，可我知道，不論誰的心里，都是不舍。
讓曾經(jīng)的努力、歡笑和淚水深深埋在我們心底；曾經(jīng)的友誼、吵鬧和不舍深深埋在我們記憶中；曾經(jīng)的精彩、記憶和榮譽深深埋在我們腦海里。當最后一課結束，我們，笑著說“再見”。
第三篇：最后一課（初三/1000字）
一陣急促的上課鈴，把我從莊周夢蝶中驚醒，揉了揉惺忪的睡眼，講臺上一個敦實的黑色身影映入眼簾，溫文爾雅的臉上，淡然的神情，看不出喜怒哀樂，如深潭一般波瀾不驚，他察覺到教室的喧囂，似是有些不滿，眉宇間的墨黑長眉一挑，平靜的水又驟然激起圈圈漣漪，剎那間，一股淡淡地威嚴蔓延開來，原本喧鬧的教室啞然無聲——璽校長！我猛然驚醒，急忙掏出政治書，正襟危坐，不敢有一絲懈怠。一節(jié)同以往一樣的政治課便悄然拉開序幕。
璽校長是我初三的政治老師，在他執(zhí)教我們班以前，班上的政治氛圍可謂烏煙瘴氣，上課時我們開小差、做飛機、紙團漫天飛的場景屢見不鮮，成績當然好不到哪里去，前任老師也無可奈何地黯然離去，可自從璽校長來到班上后，這樣的情況就再也沒有出現(xiàn)過，我說不清楚為什么，同學也說不清楚為什么，他身上仿佛有一股與生俱來的特殊氣質，叫人在他一絲不茍的課堂前愧于作秀，這種強大的氣場督促了我們的課堂紀律，也讓我們打心眼兒里折服，從此，我們每個人的政治成績都開始有了長足的進步。初三已經(jīng)過半，我沒有睡覺更沒睡覺念頭的課，除了語文就唯有政治了。每節(jié)政治課，在璽校長生動的教學中，我都會不自覺的全神貫注，這是其他學科所沒有的……
不知不覺中，即將下課了。璽校長停止了授課，一絲不茍地合上了書本，他溫和地一笑，如同三月春風迎面而來：“同學們，今天，可能是我最后一次給你們上政治課了。明后天，我就要去云陽支教了�！蹦鞘煜さ莫毺氐钠胀ㄔ捵屛覀冨e愕了，盡管之間有聽說過璽校長要去外地支教，可我們都不信以為真，心中仍然抱著一絲僥幸，但這一刻，破碎了�！袄蠋�，為什么要去支教��？”“老師是上頭派下來的任務嗎？”剎那間，班上便炸開了鍋�！袄蠋煟悄阕吡�，我們怎么辦？”我心中黯然地問道�！笆前�！”“我們怎么辦？”同學們紛紛附和，校長仍然保持著微笑，他用手虛按，我們便心領神會的安靜下來，等待下文。“我要去幫助比你們更需要幫助的人！”話音剛落，氣氛安靜得蚊鳴若雷，沒有一個人再出聲，因為我們覺得沒有任何理由將他挽留，挽留住一顆遠赴貧困地區(qū)支教的赤子之心！看著那并不高大的背影，他那堅定的話仿佛還在耳畔回蕩……不容置疑的，如同剛開始一樣。
盡管我只有年輕的十五歲，盡管我只有微薄的初中學歷，但能讓我真正折服的人，不多！璽校長正是其中之一！我始終認為，他是一個成功男人的典范，始終保持高度熱情的職業(yè)熱情，始終堅守崗位的恪盡職守，始終追求夢想的堅定信念！而最重要的——是他始終懷有一顆無私奉獻的赤子之心，“幫助更需要幫助的人”，這句話讓我終身受益無窮！
第四篇：最后一課（初三/1000字）
這個周六平淡得像往常，按照慣例，下午去上英語課。可是，不知什么時候，這堂普通得不能再普通的課竟成了一個句點。這么多年的堅持，終于收尾。
老師并沒有多說什么，仍然像往常領著我們讀單詞，一行一行地為我們分析句型結構，只不過她沒有抽背課文，雖然我們都已準備好了。我知道，她只是想用更多的時間把這最后一課上得完美。
我依舊沉默寡言，只是比往常更認真地聽，更認真地記，更努力地思考。我只有一個簡單的愿望，那就是時間能走慢一點，慢到我把老師的每一句話都印在腦子里為止。
課間休息時，老師與我們聊了很多。我靜靜地聽，不時露出幾分笑意。她不僅是我們學習的引領者，也是我們生活的朋友。時間的沙漏終于流到盡頭，一個簡簡單單的總結，一聲簡簡單單的“好好學習”，其中殷切的希望讓我抱著包久久不愿離去。
小時候，我曾經(jīng)在課上搗過蛋，曾經(jīng)在課間震得地板直響，曾經(jīng)是男生隊的驕傲，曾經(jīng)搶在老師前報出要默寫的內容，曾經(jīng)在大雨中被淋成落湯雞仍穿著老師拿來的大得沒邊的汗衫堅持上課。當我真正開始用功的時候，老師的表揚又分明在耳畔了。我還記得老師從美國帶來的巧克力的味道，樓下小賣部送來的冰棒的味道，以及如今含在口中老師最后一次發(fā)給我們的糖的味道。最難忘的要數(shù)與美國大叔在那一間小小的教室共迎新年的情形。英語劇，抽禮物，唱歌合影，那是我第一次與美國人近距離的接觸，也打開了我對英語的興趣之門。此刻，老師的笑話又縈繞在耳邊，這些開心的時刻也像放電影一樣在腦海中一一浮現(xiàn)。
我的眼睛濕潤了。過去，我總覺得英語課是一個負擔，卻忘記了老師在那間小小的教室中期盼的眼神，如今，由于中考快到了，英語課結束了，我卻覺得總像缺了點什么，以后的星期六再也無法像從前一樣開心充實了。
我愛這樣的課堂，我愛英語！
我又記起老師在課上對我們說的最后一句話：“要好好學習！”老師，我會的，五年的教導與關愛都凝聚在這短短的一句話中，您用極大的耐心與智慧，把我英語學習的基礎打得牢牢的，同時又教給了我自信，讓我克服怯懦，讓我懂得如何在別人面前表現(xiàn)自己了。
我一定會好好學的。
臨走的時候，我忘了跟老師說再見，現(xiàn)在想起來恨不得打自己一拳。姜老師，我只能在心中默默地向您道一句：保重。您幫助并目睹了我的成長，正像您所笑言的，有緣再相聚，能遇上您這樣的好老師，不得不說是一種緣分和幸運。您希望我們在中考中取得好成績向您報喜，我不敢保證一定能大獲全勝，但我絕不會放棄拼搏的信念，為了您和所有關心我的人，我將全力以赴！
再見吧，這最后一課。
第五篇：最后一課（初三/700字）
“真的，我就是覺得你們班的同學都很懂事，我也是和你們班親，而這是你們最后一節(jié)生物課，我以后就再也不能給你們上課了�！�
題記
“大家打開卷紙，馬上就放假了，我再最后一次好好給你們講一講知識點吧�！彼χf，但是從那笑容中，我讀出了落寞。
那一整節(jié)課，她講得十分起勁，十分開心，情緒十分高漲。在還有將近20分鐘下課的時候，老師讓我們聽歌，歌是早就準備好的，也不用一個一個去查找。我們聽著那歌聲，逐漸入了迷。老師坐在教室的最后，她捧著臉，用十分溺愛的眼神看著我們，不時有調皮的學生扭回頭去看她，她也只是笑笑。陽光灑在她的臉上，閃著柔光，看起來那么美。
不一會兒，下課鈴急急地響起，我們一下子都驚住了，原來45鐘的時間是那樣短。老師嘆了口氣，才緩緩起身，緩緩走到講臺上。她的步子不穩(wěn)，仿佛馬上就會摔倒似的。我們端正地坐在下面，一句話都沒有說，大家仿佛也都想到了一塊兒，內心都是極度的傷心。
就見老師的淚水一下子涌了出來，她抽泣著，嗚嗚咽咽地說：“我最后一次給你們上課了，就這樣吧�！鞭D而又說道：“你們一定要好好學習，我真的希望你們都有一個十分美好的未來，你們在我的心目中總是最優(yōu)秀的。哪怕我們中間有許多的矛盾，但我就是不知道為什么那么喜歡你們班，你們一定要好好學，聽見沒？”我們都點頭，沒人用話來答她。說罷，她擺了擺手，走出了教室。教室十分安靜。許久，許久之后，才有人走出去。
我也走了出去，去幫下節(jié)課的老師拿書。我走進辦公室，看見她趴在桌子上，短發(fā)胡亂地盤起來，眼睛也有些紅腫了。陽光照在她的身上，更加突顯出了她的狼狽。我張口，剛想說些什么，上課鈴又急急地響起，無奈，我趕快拿上書，走出去。
出門前，我看了她一眼，她也看著我。她那目光那樣清澈，惹人憐，討人愛。
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