【集合】初一作文9篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初一作文9篇,希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
我選擇冷粥,破硯,晴窗,我選擇歲月靜好,溫年日暖。我選擇在她身邊守著她日益枯老的容顏,偶有花瓣落下,我替她撫好如霜的鬢發(fā)。我會覺得,那一刻,真美。
一晃經(jīng)年,而今的我也已步入了初中的殿堂,不再是懵懂到一無所知的孩童了。而是在不斷地成長著。母親仍是在日夜操勞著,忙前忙后,身子也愈是單薄,消瘦。
又是露水輕盈的早晨,天微亮風微涼,周遭的`一切事也仿若蒙上了一層薄霧,看得不大真切,掩著些許憂思與神秘。而在我的房門外,又響起輕微而又熟悉的聲響。我無奈地輕嘆著,卻還是出了門。果不其然,廚房的點點光暈散落在她的肩頭,她的周身似氤氳了溫潤的橙光,溫暖而明凈。她手里正忙活著,為我準備早餐。
我走近了,此刻她低垂著眼眸。歲月的創(chuàng)痕在她的臉上留下了一道道縱橫的溝壑,細碎的皺紋如攀爬的葛藤,肆意生長。她的膚色不再白皙,而是變黝黑蠟黃。眼袋聳拉著,透著青黑,眉宇上多少沾些許憂愁與傷感。深邃的眼里古水無波,似有著歷經(jīng)滄桑和風雨之后的淡然,卻仍透出不經(jīng)意的溫馨與滿足。她額前的發(fā)微有些凌亂,三千青絲如今也被點染留白。我替她稍整理了,她便回過頭來,同我相視一笑。那笑極淺極淡,卻透露出脈脈溫情,與來自內(nèi)心深處分量最為沉重的情感。那一刻,我覺得真美。
雨雪霏霏,任它;凄風冷霜,任它。不論怎樣的變更,她仍是那個執(zhí)起我的手,將我?guī)磉@個世界的人。那個對我傾心相待,溫柔相護的女子。
也曾想過,若干年后我們的生活也終趨于平淡,歸于沉寂。“那時的我也會是何等溫柔,我把花瓣散在她的發(fā)間,當她離去,我的心也不會變涼,想到她,就如同讀到最心愛的文字,那般歡暢!
時光慢慢,風華錯落,許多人會厭倦生活枯燥的蒼白,當然也會有一部分人,因生活的簡單,而越來越愛。我想,我屬于后者。
那一刻,真美。
初一作文 篇2
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的`皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅.
我和高雅都是數(shù)學科代表,可是高雅收作業(yè)特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學時間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),
晚上我還要上培優(yōu),我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧!薄昂玫。”后來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。 還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學時才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從
田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。 高雅的認真是我遠不及的,我特別佩服她。 這就是我的同學――高雅,我的好朋友!
初一作文 篇3
從小,爸爸稱我為天使、媽媽呼我為寶貝。
我生來體格好,大人們說我干啥像啥,說啥有啥。
幼兒時期,我就表現(xiàn)出熱愛身邊的一草一木,珍愛小動物,珍惜友情,渴望大家一起快樂。
小學五年,從一米一長到一米六五,感覺已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明,但是喜歡思考、勤于探索、注重于行動。做起來,樂于挑戰(zhàn)一道道數(shù)學難題;讀下去,癡醉于成堆的書籍和知識的海洋;寫起來,常能奮筆疾書,喜歡給我?guī)盱`感的每一件事物,更珍惜靈感到來的那些時刻。我是乒乓健將,是我們班重要的'合唱隊成員,是油田四小腰鼓隊的重要成員。課余我學習了國畫藝術,感覺胸中裝滿了祖國的大好河山。
如今進入了中學,軍訓的苦和累更激起了我的亢奮。我開始喜愛新的集體,渴望早日記住每一位同學的名字。班主任老師的親切、語文老師的干練、數(shù)學老師的嚴謹、英語老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的開闊、音樂老師的幽默、思想品德老師的高尚---令我敬仰。
小草沒有大樹的偉岸卻可以把大地變得生機勃勃;清泉沒有大海的雄渾卻可以撫平內(nèi)心的激蕩使得人心歡暢;明月沒有太陽的火熱卻也在無邊的夜空下光輝蕩漾。
天生我材必有用,讓我們懷著美好的心情期待每一個明天。
初一作文 篇4
在我們成長的過程中,總會遇到一些事情和一些讓我們感到敬佩的人,在大街上,她做了一件事,讓我對她產(chǎn)生了一種敬佩之情。
那是一個下午,天氣格外炎熱,太陽拼了命的暴曬著大地,我和媽媽準備坐公交外出。在等公交車的時候,我看到馬路對面觸目驚心的一幕,一位頭發(fā)花白的老奶奶摔倒了,我心里一揪,想到:“老奶奶是不是天氣太熱,中暑暈倒了,還是什么其它原因。”我觀察了一會,路上來來往往的行人有很多,居然沒有一個人將老奶奶扶起來,那些行人可能以為把老奶奶扶起來之后,老奶奶會反咬他們一口,多一事不如少一事。我之前認為世上的好心人有很多,現(xiàn)在我漸漸地改變了這種想法。老太太依然在人群中掙扎著,從她的眼神中可以看出她是多么希望有人扶她一把,可是望著一個個路過的行人,她似乎也感到了絕望。
這時一位眉目清秀的青年女子出現(xiàn)了,只見她蹲了下來,對著老奶奶和藹可親的問道:"老奶奶您沒事吧,我扶您起來。老奶奶虛弱的回答說:“姑娘謝謝你,麻煩你俯臥坐起來歇會就好了!靶」媚锇伤銎饋砗蠼o她喝了一點水,老奶奶看起來似乎好了很多,說小姑娘:“我好了,你可以走了,我沒事了,謝謝你!靶」媚镎f道:“您告訴我,您住哪兒,我開車送您回家!袄夏棠谈屑さ恼f道:"你可真是一個大好人,好人有好報。“說著小姑娘就把老奶奶扶上了車,消失在人群中。
望著他們遠去,我的心里不禁的'想起她那充滿慈愛的眼神和她那善良的心,打心底產(chǎn)生了我對她的敬佩之情。
初一作文 篇5
“你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來。”聽著這曲歌兒,我又回憶起小時候在濟南爬泰山的故事。
那一天,我看爸爸媽媽準備了點吃的,喝的,我好奇地問道:“你們干什么去呀?”“爬泰山”“我也想去,媽媽帶我去吧!薄昂冒桑冒赡蒙夏愕男“覀兙统霭l(fā)了!薄芭兑!”
到了山腳下,只見有許多人在爬山,有一個剛剛到達過山頂上的人,蹦蹦跳跳的,好快樂的樣子。我心想:我一定要爬上去!
一開始,我爬臺階的時候,一次爬兩三階,還感覺蠻輕松的,一路走一路欣賞兩邊的風景。之后,卻有點力不從心了,特別是有時候感到石階特別滑,山勢特別陡,恨不得一不小心就跌下來。我不禁有些放棄的打算?墒牵业臉幼幼屢慌缘挠慰屯秮砹四.異樣的目光。我在心里給自己打氣:加油!男子漢!我一定可以爬上去的,我一定可以做到!“一覽眾山小”的。
我們大家爬著爬著,旁邊的人,也漸漸有了許多退縮的,有的直接坐在臺階上休息了,有的累得直喘氣,還有的汗如雨一樣向下流。這時,我們一家人都堅定了信念一鼓作氣還在向上爬,一位阿姨說:“這兩位家長帶小孩從小開始鍛煉,真好!辈簧偃丝吹轿覀,一個個勁兒都起來了,重新振作起來飛奔向山頂,像打激素了一樣。
最后,我們都爬上了山頂,我第一次感受到了“一覽眾山小”的快樂。在山頂,望著遠處連綿的山峰,蔥綠的樹木,密密麻麻的游人,我感受到了拼搏的偉大!
這,就是最美的成功。你體驗過嗎?
初一作文 篇6
抬頭看繁星與夜糾纏時,它卻如流星一霎而過那時美。伸手觸摸粉色與精靈搖曳在一起,她卻像曇花一樣那般凋零的櫻花。兩個人月前,匆匆時我們52人分離。正如那首歌:“當年的那一聲再見,我們匆匆走散。臉上帶著微笑,卻轉過含淚的雙眼……這里酒已斟滿,杯中有苦有甜。就像過去一樣,我們可以隨便。有人走到窗前,星光散散漫漫。每逢相聚人不全,幾縷思念到天邊。一切都在變,青春的瞬間,不說辛苦不說難。”在一個星期前匆匆的的暑假過去了,接踵而來的是對我來說空白一片,陌生。小學時誓下海枯石爛的那一群人終將轉身散場。忘卻那時誓下要一直一直永不分離的人。
今天要與不識而聚的同學一起上學,上課,過著每日。
清晨,似乎聽到了雨聲,初中要來的更早,我突然發(fā)現(xiàn)早晨的清風竟如此悅人心弦。來時映入的都是一張張不為熟識的臉,初中的規(guī)矩比小學那些懶懶散散的不知規(guī)范的人來的嚴格,初中更多的是遵守,不能犯規(guī)。面對天六七門的課程,不禁有點陌生,有點激動,一節(jié)課下課都沒有過多的的時間去來聊天,我感受到了初中學業(yè)的繁重,一絲一瑣都會如此之重,小學時,無需太多煩惱,現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是以往那個童心未滿的小學生了,我們有了過度,過渡成了全新的`自己。新的開始新的起點……
回家時剎那間下起了雷雨,雨發(fā)狠的落下,似乎想要忘掉一切。他,又好像想把以前的所有都沖刷掉,,洗刷掉一切,新啟前進。雨小了下來,繼續(xù)綿綿地下著,似在吐訴過往,又似在心痛過去的昔時已蕩然無痕,已經(jīng)變成今日。末了,去迎接新的晨曦曙光。
初一作文 篇7
今天不知怎的,溫度又升了上去?磥硐母绺缬种卣R,把秋姑娘打敗了。
今天上午,剛下第一節(jié)課,我們就要下樓跑步了。這是為什么呢?請聽我慢慢道來
上周五,我們課間操跑步時沒有跑好,被學校通報批評了。于是,謝老師就讓我們在第二節(jié)課跑操了。我們重新排好了隊伍,我是第二,排的第5號,當上了小隊長。
老師說:跑步的時候,那一排被我點到,放學后留下來加練10圈。我們聽了之后大吃一驚,我可不能松懈了。
跑步走!體育委員喊到,我們立刻跑了起來,而且十分謹慎,生怕一不小心跑快或跑慢被老師抓個現(xiàn)行。時間過得很慢很慢,不知過了多久,才提心吊膽地跑了一圈。
老師又讓我們一排一排跑,跑步走!我扯著嗓子喊到。一、二、一;一、二、一。十分緊張,不出一會兒,我已經(jīng)出得滿頭大汗了。
立定!謝老師說到。我們立刻站好,好像比軍訓的.時候站得還要好,和木頭人一樣。
叮鈴鈴下課了,其他班的同學還在樓梯上,我們就已經(jīng)站在自己該站得位置上了。我們在跑步時全力以赴,希望跑出一個好成績。
果然,功夫不負有心人,我們班被學校表揚了!雖然我們班被表揚了,但是我們還有一丁點兒不足之處,我們會努力改正,爭取下一次跑地更好。
初一作文 篇8
陽光鋪滿了一地,暖暖地宣告著春天到來的信息,青春優(yōu)雅地坐在窗前微笑的看著我,溫柔細膩的風輕拂我的臉龐。素顏的青春也是那樣美好。于是我想,青春,我該用何種色彩才能夠襯托出你的斑斕與美麗呢?
我用純潔的白色作粉底。
腦中閃現(xiàn)了九零后平凡女孩孟佩杰,一位感動中國的平凡女孩。她用最真摯的孝道為孟母撐起一片堅強的天空,這片天,那樣藍,那樣美。在孟父不堪孟母重病的負擔離去后,還沒有灶臺高的小佩杰就開始站在小板凳上為孟母做飯,摔倒了一次次,不喊疼;失敗了一次次,不氣餒。我仿佛感受到一張童稚的笑臉端著一碗熱湯捧到母親面前,那位母親的驚訝,欣喜與難過,心里如五味雜瓶。而那女孩的笑臉上還抹著一道道可愛的油印,讓母親不由得心中暖流涌動,將這份純潔的孝道之心點綴在我的青春之上,用淳樸的白色打底,我的青春,很美很美。
我用溫暖的橙色作眼影。
陽光下,網(wǎng)球場上揮汗如雨的拼搏,快速移動的步伐,絕處逢生的猛力一擊,我看到了李娜激動的神情。那燦爛的笑,將永遠地映在我的腦海里。遭遇了人生的大起大伏,總要以后來者的姿態(tài)迎接新的勝利與挑戰(zhàn)。她做到了,她成為法網(wǎng)第38位中國籍的大滿貫,彌補了中國體育界在這一領域的缺憾。沒有誰會使永遠的失敗者,有的'只是暫時的不成功,李娜的努力沒有白費。她陽光般的氣息讓我為之振奮,我把這橙色的明麗留給了青春,用溫暖的橙色作眼影,我的青春,很美很美。
我用個性的紅色畫唇彩。
張愛玲是一位個性十足,才情十足的作家。一次她去某出版社與人簽合同,穿了一件奇裝異服,正在工作的人們紛紛停下去看她。對于這樣的高回頭率,她感到很滿意。有位工作人員問她如何做到的,她說去穿你祖母的衣服。工作人員詫異:“祖母的衣服不就是壽衣嗎?”“那又怎樣,只要別致就行!比绱藗性又不失才華的人怎能不讓人欣賞。她文章的美,恰恰就是她感情流露之雜。我是獨一無二的我,我的努力,我的奮斗,我的個性,我的才情,都將會是這世上獨一無二的。用個性的紅色做唇彩,我的青春,很美很美。
好了,一幅淡妝完成。青春靜靜注視著鏡子里的自己,從容不失優(yōu)雅,可愛不失美麗,溫暖不失燦爛,我的青春,開心的笑了,她是那樣的別致,那樣的美。
初一作文 篇9
一個衣食窘迫的浪子,期待著美食飽腹的將來;一個困頓于茫茫風浪中的舟行者,渴盼著不遠處能有棲腳的沙岸;一個失意的人,向往著充滿歡樂的日子……
那個人可能是你眼光中的旁人,也可能就是你。
夢想是理想的彼岸,是理想升華后的閃光點,是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是夢想的基礎,是前進的動力。
在中國,有一位名叫趙希海的老人,將自己的全部精力奉獻給了這片綠色的`大山。他覺得人活著要有點價值,他決心要為國家種植10萬棵樹。
有一年春天,當?shù)匾粋老農(nóng)要在一塊過林空地上種人參,趙希海老爺爺在勸說無果的情況下晝夜不停地搶先植上了4000棵水曲柳。過了兩天,他去一看,水曲柳被拔了個精光。那老農(nóng)還罵罵咧咧:“地也不是你家的,我想種啥就種啥!壁w希海也不示弱:“地是國家的,我為國家種樹,你刨完我還得種!彼麄儗χ帕撕荛L一段時間,對方才退縮。
在18年里,趙希海老爺爺每天都去種樹,把八卦嶺的荒山全部披上了一層新衣。趙希海老爺爺實現(xiàn)了自己的理想。
人們通常把經(jīng)過一番努力成功機率極大的想法稱之為理想。
真正快樂著而有價值的人,是夢和理想交織的人。
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