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    傳遞初一作文

    時間:2022-07-01 07:19:24 初一作文 我要投稿
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    傳遞初一作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:陽光將能量傳遞給了小草,所以小草才能生機(jī)盎然;小草將能量傳遞給了小動物,所以它們才能延續(xù)至今;老師將... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    傳遞初一作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《傳遞初一作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      【一】:傳遞(初一作文/600字)

      陽光將能量傳遞給了小草,所以小草才能生機(jī)盎然;小草將能量傳遞給了小動物,所以它們才能延續(xù)至今;老師將知識傳遞給了我們,所以,人類的知識豐富厚重、博大精深。

      如果將生命的發(fā)展比作一棵小苗,那么“傳遞”這一過程就是一方潤土。它承載了小苗的性命,使它更加茁壯地成長;它承載了生物的發(fā)展,猶如一劑催化劑;它使人類的生活更加進(jìn)步,更加完美。

      因為有了愛的傳遞,我的生活變得更加美好而可愛。小時候生過一場重病,有種陰冷感遍布全身,我的每一寸肌膚仿佛被荊棘叢包圍,我的喉嚨仿佛被人狠狠地挾制,無法呼吸。雖然這么說也許有些過分、有點夸張吧,但我當(dāng)時的感覺就是如此仿佛我乘坐的小舟終于行至世界的盡頭,死神那雙空洞而冷漠的眼睛正凝視著我。毫不夸張地說,我當(dāng)時真的有種想輕生的感覺。

      恰恰在此時,愛的光明照到了我的身上,一雙溫暖的大手溫柔地拉起了我冰冷的小手。我努力將眼睛睜大,依稀看到了一張溫暖的笑顏,我也笑了。電光火石的瞬間,我感受到了愛的傳遞的力量它將我從死亡邊緣拉出,它使我重獲新生,它使我看到了久違的希望。甚至直至今日,此時此刻寫作文的我,想起這件事情,一股暖流仍舊在心間流淌著。這份感覺讓我沉醉,讓我徜徉其中。

      所以,我們在享受照拂的同時,是否也應(yīng)該將正能量傳遞給他人呢?也許是一個不經(jīng)意間的微笑,也許是一句不經(jīng)意間的鼓勵,就能將一個人從困境中拽回來呢!“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!濒斞赶壬乃枷朐(jīng)鼓勵和開啟多少人呢?我現(xiàn)在就已經(jīng)將這些話看成我前進(jìn)的動力了呢!

      萬物在傳遞中綿延不已,人類在傳遞中生生不息。我們也要將正能量傳遞給他人!

      【二】:傳遞(初一作文/600字)

      萬物在傳遞中綿延不已,一棵小樹在傳遞中長成參天大樹,一小根絲瓜藤在傳遞中布滿整個籬笆棚,蒲公英的種子在傳遞中遍布每個角落

      小的時候,我家門前有一棵正在成長中的小樹苗,那棵小樹苗在我們搬到這里前就已經(jīng)存在了。它的葉子少得可憐,只有屈指可數(shù)的幾片,但卻十分翠綠。我第一眼見到它就被它深深吸引了。于是,我主動承擔(dān)下了培養(yǎng)它的重任。

      它腳下的土壤早已干裂,小樹根仿佛一碰就碎。它居然能在如此惡劣的環(huán)境下存活著,這更加堅定了我培養(yǎng)它的決心。我每天都會按時給它澆水、施肥、松土。它越來越強(qiáng)壯了。可是這時,媽媽對我說我們又要搬家了。我十分不舍,卻又無可奈何。我再三拜托新來的主人家,一定要幫我照顧好它。

      從那以后,我每隔一個星期,都會回去看一看它,生怕它過得不好,但很顯然,我多慮了。小樹苗越長越高,越長越壯。

      上了初中后,我就沒那么多時間去看它了。一次,我抽空回去看它時,發(fā)現(xiàn)是另一個陌生的面孔在照顧它。那個陌生人十分細(xì)致地照料著,打聽之后,才知道之前那家人也搬走了,這次搬來的是一個園藝師。

      現(xiàn)在,我在北京生活了,那兒的老房子也已經(jīng)拆遷了。我以為那棵小樹苗早已消失在一堆廢墟里?捎幸淮,我回?zé)o錫恰巧路過那邊,發(fā)現(xiàn)在一堆廢墟中有一棵大樹昂揚地挺立著。我迫不及待地跑過去,發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正為它澆著水

      萬物在傳遞中綿延不已,就像這棵快要干涸的小樹苗,它在傳遞中起死回生,在傳遞中茁壯成長,在傳遞中枝繁葉茂!

      小樹苗的生命是這樣,植物的生命是這樣,動物的生命是這樣,我們?nèi)祟惖纳螄L不是這樣呢?愛與善,讓所有的生命繁榮滋長!愛與善,讓這個地球生機(jī)勃勃!

      讓人人都參與進(jìn)來!

      讓愛與善,永恒傳遞、生生不息!

      【三】:傳遞(初一作文/700字)

      萬物在傳遞中綿延不已,人類在傳遞中生生不息,情感在傳遞中越來越豐富。愛在人與人之間傳遞,每個人都感到溫暖在心底。每個人這輩子都會做很多好事,每一件好事都會以不同的形式傳遞下去。

      記得,還是我小學(xué)的時候

      “孩子們快回班,上課啦!”一陣柔潤的聲音從耳邊飄過,原來是付老師讓我們趕快回班。這時,我的好朋友強(qiáng)被一個不引人注目的管子絆倒了,他下意識用雙手撐著地,好像就快流血了,他沒忍住眼淚,哭了出來。我見狀趕快飛奔到他面前,用并不強(qiáng)壯的、使不上力的胳膊吃力地扶起他,背上他,以最快的速度把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。他很感謝我,我也很開心。樂于助人的美好在我和他的小小心田中萌生了。

      那之后的一天中午,強(qiáng)的好朋友峰在樓層里不小心把精心打好的飯菜撒了一地,峰還是柔弱的小心靈,受不了這份突發(fā)狀況,一屁股坐在地上哭了起來。強(qiáng)見狀,三步并作兩步,跑去幫忙,把他扶起來,并和他聊了起來。峰的臉上又浮現(xiàn)出可愛的笑容。就這樣,我的朋友,我朋友的朋友,都變得堅強(qiáng)和樂于助人了。

      這之后的那年冬天,付老師帶著我們在操場上結(jié)冰的地方一起玩兒,就在我洋洋得意發(fā)現(xiàn)自己會新動作時,卻狠狠地摔在地上。因為姿勢難看,摔得又重,在同班同學(xué)的哄笑聲中,我又痛又難堪,一時站不起來,強(qiáng)和峰忽然跑過來,把我扶起。雖然站在冰面上,但是我的心像炭火一樣暖。他們曾經(jīng)是內(nèi)向的男生,在我們相處的過程中,友誼在傳遞,愛在傳遞,正能量在傳遞。忘記了疼痛,我和他們一起,笑得很開心。

      感情會傳遞,哪怕是微不足道的善意,也許會給別人帶來很大的改變!

      家人之間是這樣,我和我的朋友們是這樣,人和人之間,都應(yīng)該是這樣。

      不要怕吃虧,不要嫌事小,只要人人多付出一點善意和溫暖,社會就會變成陽光、快樂的心靈家園!

      【四】:傳遞(初一作文/700字)

      傳遞,任何一樣?xùn)|西都能傳遞。比如一袋零食,一本書,這些是有型的傳遞。而我想要講的,則是生命的傳遞。

      什么是生命的傳遞?生命如何傳遞?怎樣的生命過程才是有意義、有價值的?我覺得,只要你這一生,社會以及他人為你做的貢獻(xiàn)小于你為社會和他人做的貢獻(xiàn),那么,你的生命就得到了傳遞,你的生命就是有價值、有意義的。

      我聽說過這樣兩個命運截然不同男孩的故事。他們都出生在小山村里。其中一個男孩,在學(xué)校中不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常逃學(xué),村里人都說他沒有前途,沒有希望。可他后來卻“嫁”給了一個富婆,因為他長大后擁有一張帥氣的臉。他的日子,每天都無憂無慮的,經(jīng)常在外面鬼混。直到老年,子孫延綿,悠閑地臥在沙發(fā)上。死后,也得到安葬。

      另一個男孩,在學(xué)校非常努力,他想改變他的生活。盡管受到無數(shù)的挫折與磨難,但他從未動搖他的理想。最終,他如愿進(jìn)入了一所高級研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十歲左右時因為過度勞累猝死在辦公室里,兩天之后才被人發(fā)現(xiàn)。

      故事結(jié)束了,問題來了:如果是你,你會愿意當(dāng)哪一個呢?看似那個一生沒有煩惱、靠臉吃飯的人更好。可是我認(rèn)為,他的一生是沒有意義的,他的存在是可悲的,因為這個世界有他和沒他是一樣的。可能沒有他反而更好呢。另一個努力的人,雖然奮斗一生也沒有好下場。但是我認(rèn)為他的一生是有意義的,他為他人、為社會創(chuàng)造了價值,他的一生都在突破自我,他的一生都在改變。他的生命、他的精神得到了延續(xù)和傳遞。

      所以說,我們也應(yīng)該做一個活著有意義的人,做一個超越自我的人,做一個生命能夠得到傳遞的人,只不過我們要更好的呵護(hù)和照料自己的健康。只有活得越久,才能創(chuàng)造越多財富。

      愿我們?yōu)樗、為社會做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的索!

      愿我們的生命得到更長久的傳遞!

      【五】:傳遞(初一作文/600字)

      在我們身邊有許多的人,他們雖然沒有做出什么轟轟烈烈的大事,卻時時刻刻在為社會奉獻(xiàn)著自己。他們就是現(xiàn)實生活中的“活雷鋒”,永遠(yuǎn)受到人們的贊揚。

      生活中常有一些鏡頭,無不是他們樂于助人的體現(xiàn)

      放學(xué)后的校園,是人山人海的陣勢。“唉呀!”一個女孩叫了一聲,隨后哇哇大哭起來,原來她被別人撞到了。幾位同學(xué)聞聲趕過來,連忙扶起她,輕輕拍去他身上的灰塵,擦凈了她的眼淚,然后合力將她背到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生來了,幾個同學(xué)安頓好小女孩后又悄悄地走了。

      醫(yī)生也許沒有發(fā)現(xiàn),小女孩疼痛的淚水中透著感激,她在默默地感謝那幾位不留姓名的同學(xué)。是他們的行動,讓小女孩感受到了溫暖。

      繁華的大街上,有一個可憐的流浪漢。他的面前擺著一個破碗。一天下去了,碗里僅有幾個零碎的硬幣。遠(yuǎn)處,有一個小男孩,同情的目光一直落在流浪漢的身上。他的手里緊緊攥著一張五元鈔票。后面是一家商店。他猶豫了一陣兒,還是走向了流浪漢,當(dāng)他放下那五元時,身后議論紛紛:“唉,又有一個孩子被騙了!”“這孩子真傻,給騙子錢!”小男孩聽了,眼里閃著淚光,半天不說話。最后,終于說了一句話:“我我只是想幫助他!”話音未落,所有人都靜默了,他們的心靈被小男孩的話所震撼了是啊,幫助別人是不分貧富、不分貴賤的。小男孩是用自己的行動傳遞這愛與溫暖。

      當(dāng)然,這樣的好人好事比比皆是,他們不是偉大的人,但他們是用點點滴滴的行動在為社會奉獻(xiàn)。他們,才是最可愛的人!

      雷鋒精神如一把火炬,只有人人傳承,才能將它傳遞下去。這種精神不僅快樂了別人,更快樂了自己!讓我們共同行動,將這把“火炬”,傳遍世界的每一個角落!

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《傳遞初一作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!

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