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【實用】走進初一作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的走進初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進初一作文 篇1
古人云：“一葉落而知天下秋�！�
是的，或許你還沉醉在夏的陽光里；或許很不經(jīng)意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進了秋。
走進秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
走近樹林，遠遠地傳來了斑鳩們的低音演奏；偶爾，你還可以偷聽到秋蟬支支動人的樂曲；到了夕陽西下時，你會驚奇地欣賞到-曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在你跟前……也許你還意猶未盡，那你更幸運了，在每一個角落里，那些叫不出名字的.蟲子們會不約而同地為你合奏起貝多芬的名曲《秋日囈語》，聲聲回響耳邊，聲聲流人心田，此時此刻，你是否已融入了大自然？
輕輕地淌過小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來到田野。這里，一股泥土的芬芳便伴著清風撲鼻而來，細聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處，幾個農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時，農(nóng)民伯伯舒展開了他那古藤般的臉，像展開一幅百年的畫卷。
是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一個收獲的季節(jié)，走進秋天，收獲秋天，收獲希望。
走進初一作文 篇2
走進世博走向世界天漸漸暗下來，路邊的燈都亮了，電視里正播著世博會倒計時，我懷著對世博會的憧憬進入了甜美的夢鄉(xiāng)，美好的夢把我?guī)нM了上海世博會。
我來到世博館，這里的房子稀奇古怪，有海貝殼樣子的，有青蘋果樣子的，還有音樂盒樣子的……正看的入神，不知不覺就到了世博館里面：哇！這里面囊括了各個國家的特色，我看的眼花繚亂。突然，一個奇怪的動物向我走來，定睛一看，原來是海寶。它對我友好地說：“你好，王斕諭！歡迎來參觀上海世博會！”我呆住了，它怎么知道我的名字呢？海寶一下看透了我的心思，自己解答：“我身體里有個感應器，這個感應器很特殊，它一下發(fā)出信號，中心大腦一指示我便會知道你的詳細資料。”
海寶說：“這還有更新奇的東西呢！”令我不可思議的是，這里的每一個事物都像人一樣會說、會唱、會跳�！斑@里與眾不同的是司母戊大方鼎，它什么都能干�！焙毥榻B。為了證實海寶的話，我說:“我想看新聞。”話音剛落，司母戊大方鼎經(jīng)過搜索它的“身體”便顯示出來了新聞：這不正播著世博會開展的情況嗎？這里還有會說話的古盆，會跳舞的古書，會唱歌的古董。還有很多奇妙的`東西.....海寶繼續(xù)向我介紹道：“這里還是個大自然區(qū)域呢！”我問：“哪有大自然呀？全是硬硬的地板�！闭f著，世博館里立刻變成了綠色的世界,有樹、有草、有花、還有動物哩。這是怎么回事呢？原來海寶在我說話的時侯，按了一下司母戊大方鼎的耳朵，就有了剛才那么一番景象，哇！原本灰蒙蒙的空氣突然變成了清新的空氣，我正享受這美好時刻，突然......
“叮當，叮當”。鬧鐘響了，我及不情愿地從床上爬起來，仿佛還暢游在剛才的夢里。我的夢雖然離奇，但我相信在上海舉辦的世博會一定比我想象的更加美麗。
走進初一作文 篇3
秋天來了，秋天來了！天氣涼了，樹葉黃了，果子都熟了。我穿上馬夾，徑直朝著那一片深沉的黃綠色走去。
“呼——呼——”，一陣陣涼涼的秋風一下又一下地拂過你的臉，它在唱著歌呢！聽，“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”這一陣陣風聲和樹葉落下的“沙沙”聲，在空中交織成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的腳步，仰望天空，閉上眼，深吸一口氣，然后睜開眼——啊，天空是如此的蔚藍，空氣是如此的純凈，給人一種從未有過的涼爽和愜意。
快，快，快走！奔進秋天的樹木，又一陣風吹來，好涼呀，應該多穿點的。你停下腳步，放眼望去，別有一番景色：一片片金黃的樹葉從樹上晃晃悠悠地飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。
忽然，一點一點的鮮紅色出現(xiàn)在你眼前，不要遲鈍，不要猶豫�？�！快！跑上前去。果真是草莓！野生的草莓呢！上面結(jié)滿了果子。它們沒有我們平時吃的草莓那么大，也沒有草莓那一粒粒小“疙瘩”，但是它更鮮紅，更美味，也更富營養(yǎng)。摘下一顆放進嘴里，一咬，你品嘗到的`不光是它的美味，還有秋天的美妙和大自然的氣息。一旁，樹墩上一朵朵白色的“小雨傘”呆呆地坐立著。哦，是蘑菇呀！“呦”，什么東西砸到我的頭了？！原來一個柿子從樹上落了下來……
咦？是誰偷偷采走了蘑菇？是誰把柿子震落下來？那毛茸茸的尾巴又是誰的？定睛一看，竟是一只小松鼠，它正在收集食物準備過冬呢！
小螞蟻、松鼠、蜜蜂……動物們都在忙碌著儲藏過冬的食物，看來我也要“屯糧”了。
迎著秋風，哼著秋之歌，我邁著輕快的步子走出樹林。
走進初一作文 篇4
有天傍晚，我把作業(yè)寫完，我覺得很困，我一爬在床上就睡著了。
當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我飄在空中，空中到處都是樹葉小精靈，它們小巧玲瓏，雙眼就像一對閃閃發(fā)光的紫色寶石。
這時一片豪華富貴的葉子飛船向我飛來，有一只小精靈從飛船上走出來對我說：“我是森林的守護神，我住在一個離地球很遠很遠的森林星球，現(xiàn)在我要帶一位地球上的小朋友去那里參觀，我選中了你”。我聽了非常興奮，興高采烈地坐上了葉子飛船，飛啊飛啊……我隱隱約約好似看見了一片郁郁蔥蔥的大樹林，我大吃一驚，看來我真的`到達了森林星球呢！
我們在森林最近的路口停了下來。這里鳥語花香，鳥兒歡快的唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，花兒為森林添上芬香，河流唱著歡樂的歌，小兔子在樹叢里蹦來蹦去，小猴子在樹上悠然自得的游來蕩去，梅花鹿歡快的跑著，森林里真美呀！
接著有一棵千年老樹對我說：“孩子我給你一個小花仙讓它陪伴你，現(xiàn)在你要去森林王國參觀游覽。它可以幫你走過難關”。我非常感激的接過樹爺爺給我的小花仙。現(xiàn)在我要趕往森林王國了，我走著走著被一座巨大的山擋住了，正當我發(fā)愁怎樣過去，這時小花仙變成了一個美麗的大蝴蝶把我送了過去�！鞍。K于到了”我大叫起來，這里的房子完全跟地球上不一樣，都是些小木屋，不像我們地球上的高樓大廈。這里的人們看見我來了，都高興地迎了出來。將我拉進了他們的小木屋中。端上來豐盛的飯菜來招待我。不過他們吃的跟我們地球上的可不一樣，這些都是一些雜草飯，不過吃起來味道還真不錯。
這時王國的大鐘響了起來。我從夢中驚醒的，哦，原來是我的鬧鐘在叫我起床了。原來是場夢呀，這場夢真美！我真想走進森林星球。
走進初一作文 篇5
我很清楚的記得，那一天，我們牽著彼此的手，走進了那扇門。
那天天氣格外好，暖暖的微風拂過耳邊，帶來一絲涼意，我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽掛在湛藍的天空，透過樹隙照耀著大地，我們一起踏上了爬山的路程。
剛開始，我們都玩得很起勁兒，一路上的歡聲笑語，打破了山上的寧靜，倒還增添了幾分樂趣。山路旁的景色很美，高樹與低樹俯仰生姿。矮樹與草相互映襯，花與草交融點綴，構(gòu)成一幅圖畫。
隨著山勢的升高，腳下的石階高而陡，我的身體開始冒汗，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落，衣服都已被汗水浸濕，感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁著步子向路邊的.那塊大石頭挪去，“啪”的一下子穩(wěn)穩(wěn)地坐在石頭上，然后抬起頭，雙眼無神地望著那遙不可及的山頂，說：“我爬不動了，看來今天到不了山頂了�！闭f著，又擦了擦臉上的汗，搖了搖沉重的腦袋。
她也累得氣喘吁吁，只見她走向我這邊，蹲了下來，轉(zhuǎn)身看著我，左手拉住我的衣邊，蹲了下來，轉(zhuǎn)身看著我，左手拉住我的衣邊，見我絲毫不動，又用右手抓緊我的手。我的手很紅，也很燙，她的手和我一樣。我費勁好大工功使兩腳伸直，站立在地上，又一步一步艱難地往上爬，每一步仿佛是那樣沉重而又有力量。
已經(jīng)爬過半山腰了，我的心卻依然“呼呼”地在跳，也感到呼吸急促，肌肉緊張。我望著她，她望著我。這時候，太陽都到山的西邊了，人們都陸續(xù)地從山頂上跑下山。我的心震動著，一剎間，感到有一股什么力量的驅(qū)動我做出行動。
“走！”
我們終究沒有放棄，就這樣一直牽著對方的手走向山頂。一步，兩步，三步。
興奮地滋味涌上心頭，右腳一同邁出最后一步，走進了那扇門。是的，因為我們的付出而換取的，那是一扇滿載希望的成功的大門，走進那扇門，也就意味著我們戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了挫折與磨難。
此刻，我們攜手走進成功的大門，一起享受成功的喜悅，呼吸新鮮的空氣，遠眺更加美好的世界！
走進初一作文 篇6
春風拂曉，碧波蕩漾，天目湖的春天已經(jīng)到來。兩池湖水如一雙明目，鑲嵌在座座青山之中。輕風拂過，湖面上蕩起了層層細波，此時，那雙眼睛變得水汪汪的。
雖然似剪刀的二月春風早已拂過，然而春的氣息卻毫無褪色，依舊那么的濃烈。
在清明雨后的第一個晴天，拋去生活、學習中的一切煩惱，懷著輕松的心情，踏上小舟。坐在小舟上，蕩漾在湖中，輕輕地閉上雙眼，用心去感受這美妙的春天。遠處飄來了陣陣芳香，是花香？是……不，都不是，是泥土的香味，那種只有在春雨之后才會散發(fā)出的特殊的`芳香。它和淡淡的青草味融合在了一起，是那么的清新，那么地讓人舒暢。睜開雙眼，眼前是那么的迷蒙，哦，原來是晨霧還未全部退去，留下了那薄薄的一層。放眼望去，一座山連著另一座山，層層疊疊，連綿不斷。往遠處看，一座山比一座山更加得迷糊，忽隱忽現(xiàn)，好似在一個人間仙境之中。陽光終于射透了薄霧，頓時間，湖光山色清楚地展現(xiàn)在了我們面前，碧綠的青山層次分明，成片的樹林錯落有致。陽光照射在蕩著層層細波的湖面上，反射出了點點亮光，湖面變得波光粼粼。
春風吹動了柳枝，吹綠了小草，吹醒了還在沉睡的湖水，吹出了天目湖春天的一支美妙的樂曲。
走進初一作文 篇7
7月22日早晨，伴著涼爽的細雨，我們初三16班一行50余人在老師的帶領下，歷時4個小時來到平山縣營里中學，進行為期兩天的"手拉手"社會實踐活動。
平山縣營里中學是我校繼元氏縣蘇陽中學、保定淶源二中、新疆烏什二中、石家莊55中之后的第五所“手拉手”學校。當我們走下客車，趟著雨水，步行來到校門口時，營里中學的同學們正靜靜的佇立在雨中期盼著我們的到來。他們夾道向我們表示歡迎，那一張張掛著雨水的面孔，一身身被雨水淋透的衣服，同我們多彩的雨衣形成了鮮明的對比。
簡單的迎接儀式之后，我們和營里中學的同學們“贈書交友”，一一結(jié)成了“對子”。四目相對，看到的是一雙雙渴望知識、渴望見到外邊世界的眼睛；雙手緊握，握到的是山里人的熱情與淳樸……
接下來的互動活動中，我們兩校合作，在破舊的村戲臺組織了一場匯演。我班多才多藝的同學，獻上了動情朗誦，吹奏了經(jīng)典名曲。自編自演，演繹了精彩的小品；自彈自唱，唱出了新一代網(wǎng)絡文化。而營里中學的同齡人，卻只能以沙啞的歌聲和簡單的舞步，表達他們羞澀而質(zhì)樸的情感。
隨后，我們回到教室。兩個學校各安排一位優(yōu)秀英語老師，給大家上示范課。在簡陋的教室中，我們和自己的伙伴坐在一起。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，營里中學的每一個同學竟都那么好學，他們仔細聽著老師每一句話，恨不得把老師講的每個字都刻在心里。然而，當他們大多數(shù)人回答不出老師的'問題，紅著臉說“不會”時，我才真正意識到了山村學生知識的貧乏和觀念的閉塞——我的心為之震顫！他們沒有多彩的課內(nèi)外活動：沒有合唱節(jié)，沒有文化科技節(jié)，沒有優(yōu)秀干部夏令營；他們沒有良好的教學設施：沒有多媒體設備、塑膠操場，甚至沒有平整的課桌和完整的窗玻璃……看到這些，一種莫名的擔心油然而生：要知道，20xx年的中考，我們將和他們站在同一起跑線上，我們將一起面對現(xiàn)今社會的高要求、高競爭！想想我們，擁有如此優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境，自己卻還有許多的不滿，對父母還有沒完沒了的要求，真是身在福中不知福��！想想營里中學同學們，如此惡劣的環(huán)境絲毫未磨滅其刻苦求學的精神，確是值得我們好好學習。唉，我真的是慚愧，慚愧……
晚上，我們徒步翻過幾里的山路，和剛結(jié)識的朋友來到他們家中�？蛷d中一個陳舊的立柜、一臺21寸黑白電視、一張小方桌、幾把椅子，加上兩個小屋里各一張硬板床，便是的全部家當。在這簡陋的房屋中，我們一起爬上爬下的玩，一起海闊天空的聊，彼此暢談城市與山村的生活。一頓晚飯，讓我更加體會到山里人的熱情好客：小伙伴的父母有的拿出家中不多的白面給我們烙餅，有的在上午就把家中的雞殺掉燉了起來，還有的特意給我們包餃子。吃著與眾不同的飯菜，看著眼前一張張善意的笑臉，我被山里人的淳樸民風深深感動了。
好時光總是匆匆流去。第二天，當我們所有人的微笑被裝進照相機的時候，短短兩天的手拉手活動在彼此的依依不舍中結(jié)束了。然而我們四十中學與營里中學間，城市與山村間的互幫互助卻沒有結(jié)束，我們會在珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時，將這有意義的活動進行下去，將純潔的愛心撒播下去。